Resultados para “'participantes'”

Dhiego Luiz De Andrade Veloso

docente IFPB - Campus João Pessoa

Graduado no curso de Física pela Universidade Federal da Paraíba. Mestrado e Doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba, na área de Termofluidos, com ênfase em aplicações de técnicas híbridas (analítico-numéricas) para simulações computacionais em fenômenos de transporte. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus João Pessoa. Coordenador do Núcleo de Pesquisa e Ensino de Física (NPEF) do IFPB - João Pessoa (2019 - 2022). Pesquisador nos grupos de pesquisa: GEPEMA (Grupo de Estudos em Problemas de Energia e Meio Ambiente) - IES/UFPB e GEPA (Grupos de Ensino e Pesquisa em Astronomia) - IFPB. Tem experiência na área de ensino de Física, e atua em pesquisa principalmente nos seguintes temas: Técnicas de Transformação por Integrais (Clássica e Generalizada), Expansão em autofunções, Teoria de Sturm-Liouville, Convecção forçada, Mecânica dos Fluidos e Transferência de calor e massa.

Emerson Miguel Da Cruz

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física de Goiás (ESEFFEGO), Mestrado em Ciências do Desporto pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Doutorado em educação pela USC (Universidade de Santiago de Compostela - Espanha). Atualmente é professor do quadro do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG - Campus Goiânia) - Ex-professor da PUC - Goiás (Pontifícia Universidade Católica de Goiás). Principais áreas de atuação: Ensino Médio, docência universitária e treinamento desportivo. Áreas de pesquisa e estudos: educação e subjetividade, didática, metodologias de ensino, metodologias de ensino de esportes e treinamento corporal.

Walmir Francisco De Melo

tecnico IFTM - Campus Paracatu

Atualmente é assistente de alunos do Instituto Federal do Triângulo Mineiro campus Paracatu - MG. Tem experiência na área de História, com ênfase em História. Possui graduação em História pela Faculdade do Noroeste de Minas (2016). Pós Graduado Lato Sensu em Gestão Pedagógica e Inspeção Escolar.Mestrando em MPEB. 2023/2024 . Tenho mestrado na area de educação profissional e tecnologica (PPG- ENEB). Tenho capitulos de livros publicados em revistas cientificas, sendo um sozinho e dois com outros participantes. Alem de apresentaçoes em evento cientifico com apresentção de poste

Marcelo Moraes Galarça

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Tecnologia Em Polímeros pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas (2004), mestrado (2006) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010). Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Transferência de Calor, atuando principalmente nos seguintes temas: modelagem da radiação térmica em meios participantes, transferência de calor, mecânica dos fluidos, ventilação e controle estatístico de processo. Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS/Campus Rio Grande.

Cintia Macedo De Lima

docente IFSP - Campus Bragança Paulista

Professora do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Bragança Paulista. Mestra em Engenharia e tecnologia espaciais pelo INPE e Doutora em Engenharia e Tecnologia dos Materiais pela UNIFESP, atua na área de materiais carbonosos no desenvolvimento novo composto híbrido feito de material carbonoso para desenvolvimento de um dispositivo termoiônico de energia. Desenvolveu método e parametrização do processo de obtenção de nanotubos de carbono em reatores CVD por filamento quente e estudo da disperção de nanodiamantes sobre nanotubos de carbono no grupo de pesquisas DIMARE. Fundadora do Projeto de Extensão Equilibrium que já contribuiu para o desenvolvimento e aprimoramento pessoal de mais de centenas de participantes.

Fabiano Francisco Maciel Guimarães

tecnico IFC - Reitoria

Possui mestrado em Gestão de Políticas Públicas pela Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI, especialização em Redes de Computadores e Sistemas de Segurança pela Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí - UNIDAVI, e graduação em Engenharia de Computação pela Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI. Coordenou pesquisa sobre o Sistema Integrado de Gestão Acadêmica (SIGA) desenvolvido com tecnologias livres, e de forma colaborativa pelas instituições participantes da Rede de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Desenvolveu pesquisa sobre a ocorrência do Bullying no Instituto Federal Catarinense - Campus de Rio do Sul. Atualmente é servidor público federal, Analista de Tecnologia da Informação, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - IFC

Daniela Cotta Bicalho

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (UFV - 2011) e Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP - 2019). Suas principais áreas de pesquisa incluem Ensino de Cálculo e Análise, Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Superior, Educação Matemática Superior e Informática Educacional. Desde 2018, coordena a Olimpíada Itabirana de Matemática (OIM), um projeto de extensão do IFNMG - Campus Arinos em parceria com a UEMG - Unidade João Monlevade, que tem impactado positivamente o ensino e o aprendizado de matemática nas escolas participantes do projeto, espalhadas por todo o Brasil. Além disso, exerce a função de coordenadora do curso técnico em Meio Ambiente no IFNMG - Campus Arinos, onde leciona com o objetivo de promover um ambiente de ensino inovador e colaborativo. Suas competências incluem liderança, coordenação, organização e proatividade.

Ileana Celeste Fernandez Franzoso

docente IFF - Campus Quissamã

Docente de Espanhol como Língua Adicional (L2) no Instituto Federal Fluminense - Campus Quissamã. Graduada em Letras - Português/Espanhol pela Universidade de São Paulo (2008). Diplomada em Pedagogia e Didática para o ensino do Espanhol como Língua Estrangeira pelo Instituto Caro y Cuervo - Bogotá, Colombia (2014). Mestre em Cognição e Linguagem pela UENF - Universidade Estadual do Norte Fluminense - Darcy Ribeiro (2017). Estudante do curso de especialização em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Global - PUCRS (2022). Doutoranda em Cognição e Linguagem pela UENF (2025-2029). Membro do Grupo de Pesquisa InviTE -Intercâmbio Virtual e Teletandem: Línguas Estrangeiras para todos. Coordenadora do Projeto de Extensão: Internacionalización en Casa: una propuesta para desarrollar la competencia intercultural y promover la ciudadanía global.

Tânea Maria Nonemacher

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Possui Doutorado Letras/Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2019), Mestrado em Educação nas Ciências, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2002) e Graduação em Letras Faz parte do Grupo do CNPq SAL - Sistêmica, Ambientes e Linguagens (UFSM), e Grupo de Pesquisa Sistêmico-Funcional - GPESF (UFRGS) Leitura e produção de gêneros nas práticas sociais escolares e profissionais (UnB) e é membro a Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina (ALSFAL). Professora do Instituto Federal Farroupilha, com experiência na área de Letras, em ensino de língua portuguesa e estrangeira. Interessa-se pelos seguintes temas: Linguística Sistêmico-Funcional (LSF), Gêneros e ensino, análise linguística, crenças de ensinar e de aprender, ensino de línguas. (http://orcid.org/0000-0002-1099-3005)

Marta Silene De Sousa Da Silva

tecnico

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (2000). Atualmente é Vice-presidente da comissão de assistência estudantil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, presidente subs. do núcleo de apoio discente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, assistente de alunos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro da comissão da festa junina 2018 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro do napne do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro do coleg. do curso téc.em informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, Presidente da comissão de permanência e êxito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro da comissão de formatura eja-ept-fic do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro da comissão de assistência estudantil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, comissão de organização da II semana acadêmic do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro de apoio aos participantes do x sicti do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro da com. de elab. dos calendários acadêmicos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, membro da equipe pedagógica do campus cametá do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, vice presidente da com de ass estudantil do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará e membro da comissão perm. de processo seletivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação Educacional

Ednaldo Gomes Da Silva

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Sou professor EBTT no Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) desde 2010, atuando nas áreas de ensino, pesquisa, extensão e inovação. Minha trajetória acadêmica é interdisciplinar: sou Tecnólogo e Especialista em Ciência de Dados, Biólogo Licenciado, Especialista em Dança Educacional e Artes Cênicas, Mestre em Genética e Doutor em Engenharia Civil e Ambiental. Desde 2018, além do ensino de Biologia e afins, contribuo com os cursos técnicos e superiores do Campus Petrolina ministrando a disciplina de Ciência e Inovação, difundindo os fundamentos e importância das propriedades intelectual e industrial. Em 2025, assumi a coordenação da Célula NIT do meu Campus, reforçando o compromisso institucional com a inovação. Além disso, atuo na verticalização acadêmica dos estudantes, lecionando disciplinas na área de Ciência de Dados para cursos de Licenciatura em Computação e, a partir deste ano de 2026, também no curso de Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Ainda na área de Gestão, integro o Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos (CEP) do IFSertãoPE, de forma a garantir o cumprimento das legislações que protegem os participantes de estudos científicos. Paralelamente, busco aproximar a academia do setor produtivo, exercendo a função coordenador institucional da Huawei ICT Academy, um programa global de treinamento e capacitação nas áreas de TI, promovendo a difusão da cultura tecnológica e a qualificação de futuros profissionais. Meus interesses atuais envolvem o desenvolvimento de soluções em Ciência de Dados e Inteligência Artificial (Machine Learning e Deep Learning), tanto para aplicações acadêmicas quanto para o apoio ao setor produtivo, com destaque para os Arranjos Produtivos Locais (APLs) do Vale do São Francisco.

Anderson Dias Pignata Cruz Macêdo

Outros

Anderson Dias Pignata Cruz Macêdo é servidor público federal com mais de 30 anos de serviço no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) Campus Barreiras. Atualmente, é Gestor de Patrimônio (Imóveis e Móveis). Sua ampla experiência administrativa inclui ter sido Diretor Administrativo (eleito com mais de 85 dos votos) e ter assumido a Direção Geral do Campus em diversas ocasiões. Serviu por 8 anos na Coordenação de Integração Escola-Empresa e coordenou o PRONATEC Oeste da Bahia IFBA (2011-2015), viabilizando mais de R$ 4 milhões em investimentos.Sua formação acadêmica é robusta e multidisciplinar, incluindo graduações em Ciências Contábeis (UNEB) e Direito (FASB/UNYAHNA/Unidompedro). Possui mais de quinze pós-graduações em áreas como Direito (Trabalho, Previdenciário, Civil, Digital, Propriedade Intelectual, Fashion Law), Gestão Sustentável, Docência e, recentemente, Nutrição, Exercícios e Qualidade de Vida. É estudante especial do Mestrado PROFNIT/UFOB, com foco em pesquisa, extensão, propriedade intelectual, transferência de tecnologia e inovação e atualmente está dedicado ao estudo da educação física e da fisioterapia.Com uma carreira consolidada como palestrante e professor, ministra cursos e palestras para o Sistema S, grandes empresas, universidades e diversas instituições públicas. Seu foco atual reside na Qualidade de Vida e no Bem-Estar, abordando a integração fundamental entre Respiração, Relaxamento, Yoga, Meditação, Sono, Alimentação e Autoconhecimento.Há mais de 20 anos, realiza um trabalho voluntário notável, aplicando técnicas de Respiração, Yoga e Meditação. Essas práticas geram resultados extraordinários, com impacto significativo na performance pessoal e profissional dos participantes. Está trabalhando no desenvolvimento de um projeto de pesquisa acadêmico para validar cientificamente esses resultados em parceria com profissionais de saúde. O público-alvo (14 a 85 anos) inclui pessoas que buscam melhorar o desempenho orgânico e reduzir o sofrimento causado por problemas crônicos como Depressão, Estresse, Parkinson, Fibromialgia, Asma e Ansiedade.

Luiz Carlos Gomes Júnior

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Mestre em Ciência da Nutrição pela Universidade Federal de Viçosa (2010), é graduado em Nutrição (UFV / 1995) e possui Licenciatura Plena em Educação Física (UFJF / 1991). Desde dezembro de 2019 é relator do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos da UFJF, como representante dos participantes de pesquisa e como membro nato. Desde junho de 2022, atua como Coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do IF Sudeste MG, É professor de ensino básico, técnico e tecnológico no IF Sudeste MG Campus Barbacena, ministrando disciplinas dos cursos de graduação em Nutrição, Licenciatura em Educação Física, Administração e Tecnologia em Gestão de Turismo; bem como nos cursos técnicos em Segurança do Trabalho, Nutrição e Dietética, e em Enfermagem. Na instituição, foi diretor de Ensino e coordenador do curso de Nutrição. Trabalhou também, ao longo de oito anos, como nutricionista em saúde coletiva com atendimento ambulatorial na policlínica e PSFs (Programas Saúde da Família) em Três Corações. Tem experiência profissional, acadêmica e interesse de pesquisa nas áreas de Educação Física, Nutrição e Saúde Coletiva, principalmente nos seguintes temas: educação física, professores, estudantes, ensino técnico, saúde e segurança do trabalhador, nutrição, doenças crônicas e lazer. Apresenta vivência em eventos esportivos e recreativos de médio e grande porte: IFérias (Colônia de Férias do IF - Campus Barbacena), Jogos Escolares Municipais, JEMG (Jogos Escolares de Minas Gerais), JIF (Jogos dos Institutos Federais), JUMs (Jogos Universitários Mineiros), JUBs (Jogos Universitários Brasileiros). Foi conselheiro efetivo, diretor-tesoureiro entre 2020-2021 e presidente entre abril de 2021 e abril de 2022., do Conselho Regional de Nutricionistas - CRN9 - MG. Ainda coordenou Comissão de Formação Profissional, participou da comissão de comunicação e de fiscalização até abril de 2023.Atualmente, foi eleito e integra o Conselho Superior do IF Sudeste MG, enquanto representante dos docentes do Campus Barbacena. É membro do Conselho Municipal de Saúde de Barbacena.

Elio Augusto Fraga

docente IFGoiano - Campus Trindade

Professor no IF Goiano Campus Trindade, Doutor em Administração de Empresas pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, mestre em Administração de Empresas pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, especialista em Finanças pela PUC-RJ e Graduado em Administração de Empresas pela PUC-GO. Aperfeiçoamento em Empreendedorismo no Comércio Exterior pela Fundação Dom Cabral-BH e APEX e programa de formação para Ensino de Empreendedorismo com Prof. Eduardo Dolabela pelo IEL/GO. Atuou como Coordenador de Cursos de Graduação no IF Goiano Campus Iporá, coordenador de curso de Administração em Comércio Exterior da UNIVERSO, coordenador de curso de Administração na Faculdade de Goiás - Estácio de Sá, Professor Assistente Uni-Anhanguera - Centro Universitário de Goiás. Tem experiência em Administração, com ênfase nas áreas de Teorias Organizacionais, Administração estratégica, Gestão de Projetos e Gestão de Capacidades Dinâmicas das Organizações. Tem atuado principalmente nos seguintes temas: Gestão da Capacidade Dinâmica das Organizações, Gestão Estratégica, Administração Competitiva e Competitividade Empresarial.

Rafael De Sousa Dutra

docente IFRJ - Campus Paracambi

Atualmente é professor titular do magistério EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) e, desde 2007, mantém colaboração científica com o Laboratório de Pinças Óticas H. Moysés Nussenzveig (LPO-HMN). Desde 2019, também atua como membro credenciado do programa de pós-graduação do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF), polo IFRJ-UFF, no campus Volta Redonda. No IFRJ, leciona disciplinas de Física Básica para cursos técnicos integrados ao ensino médio nas áreas de Mecânica e Eletrotécnica, além de atuar nos cursos superiores de Licenciatura em Matemática e Engenharia Mecânica. Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2005), mestrado (2007) e doutorado (2011) em Física pelo Instituto de Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Entre 2015 e 2016, realizou estágio pós-doutoral no Departamento de Micro- e Nanotecnologia da Universidade Técnica da Dinamarca, integrando o grupo de pesquisa do professor Henrik Flyvbjerg. Durante o mestrado e o doutorado, contribuiu para o desenvolvimento da calibração absoluta de pinças óticas a partir de uma teoria de primeiros princípios, combinando teorias de espalhamento de Mie, óptica não paraxial e aberrações ópticas, com todos os parâmetros determinados experimentalmente. Entre os resultados desse trabalho destacam-se um artigo publicado como destaque do editor na revista Physical Review A, em 2014, e um capítulo de livro publicado pela Springer em 2016, a convite do professor Arne Gennerich, abordando protocolos para calibração absoluta de pinças óticas. Posteriormente, durante o pós-doutorado, ampliou essa teoria ao incluir efeitos de reverberação e campo próximo, permitindo descrever a calibração absoluta de pinças óticas nas proximidades de superfícies planas, como lamínulas de microscópios. Essa abordagem possui aplicações importantes no estudo de moléculas motoras individuais, como a Miosina, e na investigação de forças dispersivas entre superfícies. Nos últimos anos, tem desenvolvido modelos teóricos para descrever forças exercidas pela luz sobre partículas esféricas micrométricas em diferentes condições de contorno, com aplicações em metamateriais, plasmônica e transferência de momento angular ótico. Mais recentemente, passou a combinar microscopia óptica e espalhamento de Mie em técnicas de metrologia ótica voltadas à caracterização de objetos micrométricos abaixo do limite de resolução da microscopia convencional. Na área de Ensino de Física, atua no desenvolvimento de novas abordagens metodológicas e na aplicação de conteúdos e problemas de Física Básica ao contexto educacional. É autor e coautor de diversos artigos publicados em revistas nacionais e internacionais nas áreas de Ótica e Ensino de Física, além de participar regularmente de atividades de arbitragem científica em periódicos internacionais, orientação de iniciação científica e bancas de TCC, pós-graduação e concursos públicos. Também desenvolve atividades de preparação e incentivo a estudantes participantes de olimpíadas científicas de Física e Astronomia.

Evandro Gonçalves Leite

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Possui graduação em Letras com habilitação em Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2006); especialização em Linguística Aplicada (2008) pela mesma universidade; especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade EJA (2011) pelo IFRN; mestrado em Linguística (2009) pela Universidade Federal da Paraíba; e doutorado em Letras (2019) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, com tese premiada com Menção Honrosa no Prêmio CAPES de Tese - Edição 2020, na área de Linguística e Literatura. Atualmente, é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Pau dos Ferros, onde atua na área de Língua Portuguesa e Literatura. Participa como pesquisador no Grupo de Pesquisa Linguagens e Práticas Sociais (IFRN/CNPq), no grupo Ateliê de Textos Acadêmicos (UFPB/CNPq) e no Grupo de Estudos do Discurso (UERN/CNPq). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Linguística Aplicada, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua materna, escrita, letramento(s), letramento acadêmico e gêneros acadêmicos.