Graduada em Letras - Licenciatura plena em inglês e literaturas de língua inglesa, pela Universidade Federal de Uberlândia (2011). Mestre em Estudos Literários pela mesma universidade (2018). Professora de Inglês do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - Campus Pau dos Ferros. Tem interesse em identidade e linguagem, representações de língua e língua estrangeira, rodas de leitura e identidades latino-americanas.
Atualmente é Técnico-Administrativo em Educação (TAE), no cargo de Assistente de Alunos no IFC - Campus Santa Rosa do Sul. Tem experiências como orientador educacional dos cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física no Centro Universitário Internacional / UNINTER - Polo Sombrio/SC e professor de educação física efetivo na rede de Ensino de Santa Rosa do Sul/SC, gestor pedagógico da rede municipal de Sombrio/SC, professor orientador de convivência em regime ACT, pela SED/SC, professor ACT nos município de Sombrio-SC e Turvo -SC, pela SED/SC e professor ACT na rede municipal de Balneário Gaivota - SC e Santa Rosa do Sul, professor substituto no Instituto Federal Catarinense, Campus Avançado Sombrio em Sombrio - SC e experiência de estágio na Academia Vida Ativa de Ana Rech - Caxias do Sul - RS, Colégio La Salle Caxias e no Instituto de Medicina do Esporte da Universidade de Caxias do Sul. Na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar e também atividades de Assistência Social em Caxias do Sul -RS. Graduado em Licenciatura em Educação Física e Segunda Licenciatura em Pedagogia pela UNINTER, Especialista em Educação Física Escolar: Práticas Pedagógicas pela UNINTER e Especialista em Metodologia do Ensino na Educação Superior pela UNINTER, Especialista em Formação Docente para EAD e Especialista em Orientação, Supervisão e Gestão Escolar.
Possui graduação em Direito pela Fundação Educacional Machado de Assis (2018) e mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari (2026) . É Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal Farroupilha Campus Santa Rosa.
Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP/Câmpus Birigui em regime de dedicação exclusiva. Mestre em Estudos Literários pela Unesp/Câmpus Araraquara e Doutora em Estudos Literários pela UFMS/Câmpus Três Lagoas. Suas publicações voltam-se principalmente aos seguintes temas: Guimarães Rosa; prosa e poesia brasileiras.
Mestre em Letras/Estudos Literários pela Universidade Estadual de Montes Claros (2017); graduada em Letras Português também pela Universidade Estadual de Montes Claros (2013). Professora efetiva do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG - Campus Bambuí, atuando no ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica, Técnica e Tecnológica. Pesquisadora das áreas de Letras e de Literatura. Tem interesse pelas pesquisas relacionadas à Linguística e à Interdisciplinaridade, mas também à Literatura, com ênfase em Literatura Brasileira, principalmente nos seguintes temas: Grande Sertão: veredas, flora, Guimarães Rosa, brasilidade, medo, coragem, literatura de Minas Gerais e intertextualidade.
Pós-doutorado pela Universidade de Brasília ( UNB). Doutora em Estudos Literários pela Universidade Federal de Minas Gerais (2017), com Tese sobre Guimarães Rosa. Possui Mestrado em Letras/Estudos Literários pela Universidade Estadual de Montes Claros (2011-2012); especialização em Literatura e Linguística Aplicada ao Ensino de Português (2002) e graduação em Letras Português pela Universidade Estadual de Montes Claros (1998-2001). É Professora de Língua Portuguesa e Literatura no Instituto Federal Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Arinos. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e suas Literaturas, com pesquisas principalmente nos seguintes temas: Literatura Brasileira, poéticas da modernidade, topografia literária, Visconde de Taunay e João Guimarães Rosa.
Rosa Mendes Guimarães Torreão é graduada em Administração pela Faculdade Atenas Maranhense (FAMA), especialista em Gestão Pública pelas Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ) e mestranda em Administração pela Must University (Florida, EUA). Servidora pública federal do IFMA, atua como administradora e chefe do Departamento de Admissão, Dimensio...
Guilherme Rosa de Almeida, servidor público do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul IFMS, atua como Professor do Ensino Básico, Técnico, Tecnológico e Superior. Desde agosto de 2022, integra a equipe de docentes do Curso de Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo do IFMS Campus Jardim/MS. Possui três Graduações...
Thatiane de Oliveira Rosa possui graduação em Sistemas de Informação (CEULP/ULBRA 2007), é mestre em Modelagem Computacional (UFT 2015), e doutora em Ciência da Computação (IME/USP 2023). Atua desde 2009 como professora na área de Tecnologia da Informação e hoje é professora efetiva do Campus Paraíso do Tocantins do IFTO. Realiza pesquisas na área ...
André Rosa Martins possui formação completa em Química pela Universidade Federal da Bahia, com licenciatura (2007), bacharelado (2009), mestrado (2010) e doutorado (2014). Desde 2012, leciona Química Geral e Físico-Química no Instituto Federal da Bahia (IFBA). Atualmente lidera o Grupo de Estudo e Pesquisa em Ciências, Energia, Meio Ambiente e Humanidades e integra o corpo docente da especialização em Educação e Interculturalidade (IFBA-Campus Porto Seguro) e do mestrado em Engenharia de Materiais (IFBA-Campus Salvador). Sua experiência na área de catálise e materiais abrange o desenvolvimento de catalisadores para a produção de hidrogênio/gás de síntese. Além disso, desenvolve pesquisa no desenvolvimento de materiais para proteção ambiental. Atualmente, exerce a direção executiva da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFBA.
Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - campus Brasília. Pós-doutora em Letras pela Universidade de São Paulo - USP, com pesquisa relacionada à narrativa de tradição oral no sertão mineiro. Doutora em Literatura e Práticas Sociais, pela Universidade de Brasília, com pesquisa relacionada à recepção da Literatura produzida por Guimarães Rosa no Vale do Urucuia. É mestre em Literatura também pela Universidade de Brasília, com a pesquisa intitulada Ler literatura: o exercício do prazer (2009). É especialista em Letras - Leitura, Análise e Produção de Texto pela Universidade de Brasília (2003), licenciada em Letras - Português e Literatura - pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2000), bacharela em Filosofia pela Universidade de Brasília (2021). É revisora de textos também pela Universidade de Brasília (2004). Tem experiência na área de Letras. Atua no Mestrado em Educação Profissional - EPT - da Rede Federal de Ensino. Trabalha principalmente com os seguintes temas: leitura e escrita de textos técnicos e literários, literatura de tradição oral e literatura clássica, letramento literário, ensino, metodologias e práticas pedagógicas relacionadas ao ensino de literatura e de linguagens, formação de professores, práticas de ensino integradoras, currículo e ensino integrados.
Sou Bacharel em Ciência e Tecnologia pela UFERSA - Pau dos Ferros, Bacharel em Engenharia de Computação pela UFERSA- Pau dos Ferros, Especialista em Tecnologia em Segurança da Informação pela Educa+ e Mestre em Tecnologias Emergentes em Educação pela Must University. Atualmente trabalho como professor do IFPB - Campus Catolé do Rocha
Doutora em Ciência de Gestão, pela Université de Pau Pays Adour (Pau/França) (2018). Mestre em Estratégia Logística pela Université Aix Marseille (França) (2010), Mestre em Logistica e Pesquisa Operacional (2008) pela UFC, Especialista em consultoria Organizacional pela UFC (2006) e graduada em Administração pela UFC (2004). Desenvolvo pesquisas na área de Gestão organizacional, Logistica, Supply Chain Management, Alianças Estratégicas, Desenvolvimento Sustentável, Agricultura Familiar e Cooperativas. Possuo 25 anos de experiência profissional, sendo 15 anos de experiência em Gestão e 12 anos de experiência no ensino superior. Atualmente, sou professora DE 40h no IFCE e coordenadora do curso de Engenharia de Produção Civil (campus Quixada)
Doutoranda em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGeo/UFG - 2026), mestra em educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Catalão (2023), graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Goiás (2014), especialista em Patrimônio, Direitos Culturais e Cidadania-UFG (2015), Especialista em Docência Universitária e Inclusão na Faculdade Anicuns (2020). Atua diretamente em atividades relacionadas à educação. Possuo experiência profissional na área de Biblioteconomia e Ciência da Informação, com destaque para a gestão de unidades de informação (bibliotecas públicas, universitáias, multiníveis ou hibridas e escolares), práticas de leitura, leitura em plataformas digitais/virtuais e gestão de acervos documentais. Desenvolve também atividades em ambientes de recuperação da informação, organização de dados e informações e gestão de repositórios digitais. Atua ainda em projetos e pesquisas voltados à recuperação de acervos históricos e culturais e à organização do fluxo informacional, com ênfase na otimização do acesso, uso e recuperação da informação, bem como em demandas relacionadas ao ensino no geral.
É bacharel e licenciada em Ciências Biológicas (Biologia) pela Universidade de Brasília - UnB (2003). É mestra em Biologia (Área de Concentração: Biologia Celular e Molecular) pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2010) e doutora em Genética e Melhoramento de Plantas pela Universidade Federal de Goiás (2014). Foi Pós-doc convidada pela Cleveland State University - CSU/OH, nos Estados Unidos (2015-2016), para atuar com pesquisa de algumas espécies de mexilhões de água doce, especialmente da região dos Grandes Lagos entre os Estados Unidos e Canadá, usando marcadores microssatélites. Tem experiência em Genética, com ênfase em genética e genômica de plantas nativas do Cerrado brasileiro, atuando principalmente nos seguintes temas: genética de populações, estrutura populacional, sistema de cruzamento, bioinformática, marcadores moleculares, genotipagem e multiplex de PCR, aplicados principalmente na conservação e ciências ambientais. Atua na linha de Pesquisa ''Prototipagem-Impressão 3D'' com alunos do IFG (nível técnico e graduação), além da linha de Pesquisa ''Tecnologia e Gerenciamento de Resíduos'' do PPGTGS/IFG (Programa de Pós-Graduação em Tecnologia, Gestão e Sustentabilidade), principalmente associado ao uso de biomassa de microalgas no tratamento de efluentes. Atualmente é professora do Instituto Federal de Goiás - Câmpus Goiânia, onde participa de dois Núcleos de Pesquisa certificados pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico): Núcleo de Pesquisa e Extensão em Tecnologias de Processos Sustentáveis - NUPTECS (líder) e Núcleo Integrado de Nanociência e Sustentabilidade - NINAS.
Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) - IFRS Campus Porto Alegre. Possui graduação em Letras, habilitação Licenciatura em Língua Brasileira de Sinais pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), especialização em Libras - Língua Brasileira de Sinais pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Atualmente é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), no Campus Caxias do Sul, nos níveis Técnico e Superior, ministro das disciplinas Práticas Inclusivas para nível Técnico, e Libras para nível Superior. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Libras.