Resultados para “'peptídeos sintéticos'”

Mário Lettieri Teixeira

docente IFC - Campus Concordia

possui graduação em Farmácia-BIoquímica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2002), mestrado em Biologia Celular e Molecular pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2007) e doutorado em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Molecular pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2013). Foi professor titular da Fundação Universidade do Contestado (UnC-Concórdia) ministrando disciplinas na área de alimentos e bioquímica nos cursos de graduação - Farmácia, Nutrição, Fisioterapia e Química Industrial de Alimentos. Foi professor titular da Universidade Comunitária Regional de Chapecó (UNOCHAPECÓ) ministrando disciplinas na área de bioquímica, toxicologia e fisiologia nos cursos de graduação - Farmácia, Medicina, Nutrição e Fisioterapia. Atualmente, é professor do curso de Medicina Veterinária no Instituto Federal Catarinense - campus Concórdia, na área de bioquímica e farmacologia. Têm experiência na área de toxicologia - validação de técnicas para detecção e quantificação de micotoxinas, além do desenvolvimento de estudos de toxicidade de peptídeos bacterianos. As pesquisas desenvolvidas, atualmente, estão voltadas para as seguintes linhas: bioquímica fisiológica, farmacologia, compostos racionalmente sintetizados e desenvolvimento de modelos in vitro/ex vivo e in vivo para auxiliar a prospecção de novos fármacos. Desenvolvimento de patentes de equipamentos e métodos para diagnóstico e tratamento de doenças.

John Paul Albuquerque Caldas

docente IFPB - Campus Guarabira

Biólogo (UFPB, 2006), mestre em Produtos Naturais e Sintéticos Bioativos (UFPB, 2010), com experiência na avaliação da atividade antileishmania e citotoxicidade de produtos naturais e sintéticos. Docente EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba.

Gabriela Da Costa Vieira Bard

tecnico IFF - Campus Itaperuna

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2011), mestrado em Biociências e Biotecnologia pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2013), doutorado em Genética e Melhoramento de Plantas pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2016) e Pós Doutorado em Genética e Melhoramento de Plantas com ênfase em análise genômica pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2018). Tem experiência na área de Bioquímica, com ênfase em Química de Macromoléculas, Biologia Molecular e Microbiologia.

Fernando Dos Reis De Carvalho

docente IFG - Campus Itumbiara

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (2003), Mestrado (2006) e Doutorado (2014) em Imunologia e Parasitologia Aplicadas pelo Programa de Pós-Graduação em Imunologia e Parasitologia Aplicadas (PPGIPA) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Desde 2009, ocupa o cargo de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área de Biologia - no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Câmpus Itumbiara. Tem experiência em Imunoparasitologia, com ênfase no diagnóstico sorológico da toxoplasmose humana, especialmente na forma congênita, e no desenvolvimento de modelos experimentais para o estudo da toxoplasmose. Além disso, tem experiência no ensino de Biologia para Ensino Médio, cursos pré-vestibulares e cursos técnicos profissionalizantes, além de disciplinas específicas para cursos técnicos profissionalizantes e atua no ensino de Bioquímica para o Curso Superior de Licenciatura em Química. Atua ainda como orientador de trabalhos de conclusão de curso e em projetos de iniciação científica, em projetos de ensino e em ações de extensão. Desde 2018 faz parte do banco de avaliadores do INEP/MEC, com atuação em várias comissões de avaliação institucional para o ato autorizativo de recredenciamento institucional.

Minelly Azevedo Da Silva

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Licenciada em Química pela Universidade Federal de Rondônia (2009);Especialista em Química Tecnológica e Industrial pela AESA (2010); Mestre em Educação Escolar pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2015). Doutora em Biologia Experimental - UNIR (2021). Bolsista IC - CNPQ - Produtos Naturais na Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2006-2008). Foi professora do Governo do Estado de Rondônia (2009 a 2011), Instituto Profissionalizante de Ensino - IEP (2010) e na Faculdade de Meio Ambiente - FAEMA (2011). Realiza estágio pós-doutoral na Fundação Oswaldo Cruz (Rondônia) - UNIR, sob supervisão da Profa. Dra. Carolina Bioni Garcia Teles. É membro do Corpo Docente Permanente do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e transferência tecnológica para inovação PROFNIT e do Programa de Pós-graduação em Biotecnologia (PGBIONORTE) da Rede de Biodiversidade e Biotecnologia da Amazônia Legal (REDE BIONORTE). Atuou como Coordenadora de Pesquisa e Inovação (2014) e Chefe de Departamento de Desenvolvimento de Ensino do IFRO - Campus Colorado do Oeste (2015). Atualmente é professora de Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO e Vice Coordenadora Estadual do Programa de Pós-Graduação - Doutorado em Biodiversidade e Biotecnologia Rede BIONORTE, Polo Rondônia (CoE-PPG/BIONORTE/RONDÔNIA - 2026/2028).

Mariana Magalhães Marques

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, 2011), mestrado em Química pelo Programa de Pós-Graduação do Instituto de Química da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com ênfase em Química do Petróleo pelo PRH/ANP 01-UFRJ (2013), e doutorado em Engenharia Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2025).Atualmente é Professora Adjunta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Possui experiência na área de Corrosão, atuando principalmente nos seguintes temas: eletrodeposição, revestimentos funcionais metálicos, resistência à corrosão, inibidores naturais de corrosão e microscopia.Integra o corpo docente do IFRJ Campus Duque de Caxias, ministrando disciplinas de Físico-Química e Corrosão, além de orientar trabalhos de conclusão de curso da Licenciatura em Química e projetos de iniciação científica.Atua também como pesquisadora na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), desenvolvendo pesquisas relacionadas à produção e caracterização de revestimentos funcionais.

Daniel Santana Oliveira

docente

Tem experiência na área de Química, com ênfase em ensino de Química

Patricia Marques Carneiro Buarque

docente IFCE - Campus Pecém

Possui graduação em Tecnologia em Processos Químicos pelo Instituto Federal do Ceará - IFCE (2008), mestrado (2012) e doutorado (2017) em Engenharia Civil - com concentração em Saneamento Ambiental, pela Universidade Federal do Ceará - UFC. Atualmente é professora do Instituto Federal do Ceará - Campus Pecèm, atuando na área de Processos Industriais de Engenharia Química, com experiência na área de Engenharia Química e Ambiental, com ênfase Tratamento de Água e Esgoto, atuando principalmente nos seguintes temas: tratamento biológico e adsortivo de poluentes orgânicos (e.g. fármacos, hormônios, sintéticos, BTEX) e inorgânicos (e.g. metais pesados, nitrato).

Filipe Camargo Dalmatti Alves Lima

docente IFSP - Campus Matão

Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007), Mestrado (2010) e Doutorado (2015) em Física pela Universidade de São Paulo. Atua nas áreas de Física Computacional e Química Teórica, com ênfase em simulações ab initio, DFT e transporte eletrônico em sistemas nanoestruturados e bioinspirados. Desenvolve pesquisas envolvendo materiais de carbono, interfaces bioeletroquímicas, enzimas redox e dispositivos moleculares, com foco em mecanismos de transferência eletrônica e energia sustentável.É professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) Campus Matão, onde ministra disciplinas de Física e atualmente é coordenado projetos de pesquisa e inovação tecnológica. Atualmente é Coordenador de Pesquisa e Inovação no IFSP Matão, Bolsista de Produtividade em Pesquisa (CNPq Nível C) e Coordenador de Projeto Regular da FAPESP (2023/17506-6).Já coordenou projetos de inovação tecnológica via EMBRAPII, é membro do Instituto Nacional de Eletrônica Orgânica (INCT-INEO) e pesquisador associado ao projeto BrasilAlemanha financiado pela FAPESP (BioGrEdge), voltado ao estudo de materiais bioinspirados e dispositivos eletroquímicos avançados na borda do grafeno.

Leticia Valvassori Rodrigues

docente IFGoiano - Campus Posse

Leticia Valvassori Rodrigues possui graduação em Química Licenciatura (2011), Mestrado em Química Orgânica (2013), Doutorado em Ciências - com ênfase em Química Orgânica (2017), ambos pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Realizou estágio pós-doutoral na Universidade Federal de Goiás (UFG) (2017-2018). Atualmente é professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Goiano - Campus Posse e docente no programa de Pós-Graduação em Agroquímica, em nível de Mestrado, do Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde.Tem experiência em: - síntese, caracterização e estudo estrutural de compostos orgânicos heterocíclicos, [2]rotaxanos e peptídeos antimicrobianos (PAMs); - difração de raios X em monocristal ; - Ressonância Magnética Nuclear (RMN) aplicada a determinação estrutural de petídeos e moléculas orgânicas; - Química Supramolecular; e, - Ensino em Ciências.

Allison Carlos Assunção Silva

docente IFAC - Campus Xapuri

Doutorado realizado no Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia da Universidade Federal de Pelotas - UFPel, com período sanduiche, financiado pelo Programa PGCICapes, no Laboratorio de Ecosistemas Marinhos Antárticos e Subantárticos (LEMAS) do Departamento de Ciencias e Recursos Naturais, Faculdade de Ciências da Universidad de Magallanes, Punta Arenas, Chile. É licenciado e bacharel em Biologia, mestre em Biologia Experimental, na área de Biologia Molecular, ambos pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Atualmente é docente EBTT do Instituto Federal do Acre - IFAC, Câmpus Xapuri, onde leciona nos cursos de Licenciatura em Biologia e Técnico Integrado em Biotecnologia. Tem experiência nas áreas: síntese de compostos orgânicos (chalconas, hidrazonas e diidropirimidinonas), microbiologia, parasitologia, bioquímica e biologia molecular. Realizou ensaios in vitro avaliando a bioatividade de compostos naturais e orgânicos sintéticos, em busca de composto com atividade antimicrobiana e anti-helmíntica.Contato: allison.silva@ifac.edu.br

Rodrigo Santos Aquino De Araújo

docente IFSertão-PE - Campus Santa Maria da Boa Vista

Bacharel em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual da Paraíba (2010) e Licenciado em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2022). Possui mestrado em Produtos Naturais e Sintéticos Bioativos pela Universidade Federal da Paraíba (2012), na área de concentração em Farmacoquímica, e doutorado em Produtos Naturais e Sintéticos Bioativos,...

Alessandro Del'duca Teixeira

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Sou Graduado em Ciências Biológicas - 2005 - e Mestre em Ecologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (MG) - 2007 - e Doutor em Aquicultura pela Universidade Federal do Rio Grande (RS) - 2013. Desde 2010, sou Professor de Biologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora. Tenho experiência na área de Ecologia de Micro-organismos em Ambientes de Produção Animal. Atuo principalmente nos temas: Interação Microbiota-Hospedeiros, Comunidade Bacteriana em Ambientes de Produção Animal, Probióticos para Animais de Produção, Biologia e Fisiologia de Bactérias.

Inaiara Rosa De Oliveira

docente IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Ciências Plena pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1993), mestrado em Ciências Biológicas (Biologia Molecular) pela Universidade de Brasília (1998) e doutorado em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília (2005). Atualmente é docente com dedicação exclusiva do Instituto Federal Farroupilha, Campus Santo Augusto. Tem experiência na área de Microbiologia, com ênfase em Microbiologia Médica, atuando principalmente nos seguintes temas: Escherichia coli enterotoxigênica (ETEC), diarreia, fatores de colonização e leite humano.

Ozeni Amorim Barbosa

docente IFTM - Campus Uberaba

Professora Titular no Instituto Federal do Triângulo Mineiro - IFTM, Campus Uberaba - MG. Doutora em Alimentos e Nutrição pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP. Mestre em Educação Profissional pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ. Especialista em Saúde Pública pela Universidade de Ribeirão Preto - UNAERP - Especialista em Metodologia Científica pela Faculdade Claretianas, Ribeirão Preto - São Paulo.

Roberta Pereira Matos

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Almenara. Doutora em Ciências/ Química (UFMG), Mestre em Química Analítica (UESB), Especialista em Docência na Educação Profissional e Tecnológica (IFNMG), Licenciada em Química (UESB). Leciona nos cursos técnicos integrados ao ensino médio e Engenharia Agronômica. É docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT no IFNMG - Polo Montes Claros. Foi Coordenadora de Ensino e Diretora de Ensino do Campus Almenara, e atualmente é Coordenadora Acadêmica Local do ProfEPT/IFNMG. Editora-chefe da RECITAL Revista de Educação, Ciência e Tecnologia de Almenara/MG e membro dos Grupos de Pesquisa em Análises Químicas GPAQ e Grupo de Estudos e Pesquisa: Trabalho, Educação e Memória (GEPETEM). Membro titular do Conselho Municipal de Educação de Almenara - Biênio 2024- 2026. Tem experiência com projetos de pesquisa e extensão em Química Ambiental, com ênfase em análise de solos e água, e em educação profissional e tecnológica nos seguintes temas: evasão, acesso, permanência escolar, currículo integrado, educação inclusiva e Pedagogia da Alternância.