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Victor Ferrari Pinto Sassi

docente IFRJ - Campus Niterói

Doutorando em Ciência da Computação, Mestre em Ciência da Computação e Graduado em Engenharia Mecânica na Universidade Federal Fluminense/RJ (UFF), Pós-Graduado em Licenciatura de Matemática e Técnico em Desenvolvimento de Jogos pelo Senac/RS. Atualmente pesquisador nas áreas de Desenvolvimento de Jogos, Realidade Virtual e Inteligência Artificial na UFF. Participou do Ciência sem Fronteira na Universidade de Bolonha - Itália. Experiência como professor de robótica educacional, programação e matemática em escola públicas e privadas e também como desenvolvedor de vídeo games.

Temóteo Luiz Lima Da Silva

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Sou graduado em Licenciatura em Ciências Biológicas, Mestre em Botânica e Doutor em Etnobiologia e Conservação da natureza pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Fui professor EBTT substituto da área de biologia do Instituto Federal de Rondônia - campus Guajará-mirim. Fui pesquisador de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Dinâmicas Territoriais e Cultura (ProDIC) da UNEAL. Fui professor voluntário da Universidade Estadual de Alagoas - Campus III Palmeira dos Índios. Atualmente, sou professor de biologia da Secretaria de Educação de Pernambuco. Possuo experiência na área de Botânica, com ênfase em Etnobotânica atuando principalmente nos seguintes temas: diversidade oculta de plantas medicinais, etnobotânica aplicada a conservação, mudanças no conhecimento ecológico local, origem e evolução de sistemas médicos locais.

Eduardo Janser De Azevedo Dantas

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1989), graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2004), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1993), e doutorado em Planejamento Energético pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2021). É professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Economia, com ênfase em Relações do Comércio; Política Comercial; Integração Econômica, Economia Brasileira, na área de Telecomunicações, com ênfase em Antenas, atuando principalmente nos seguintes temas: comércio internacional, economia internacional, economia brasileira, telecomunicações e educação. Desenvolve pesquisas na área de energias renováveis, percepção socioeconômica de comunidades, e desenvolvimento socioeconômico.

Rafaela Cavalheiro Do Espírito Santo

Professor Visitante IFRS - Campus Porto Alegre

Bacharel em Educação Física pelo Centro Universitário Metodista IPA (2009); Licenciada em Educação Física pela UFRGS (2021); Especialista em Fisiologia do Exercício pela UFRGS (2012); Mestre em Ciências Médicas pela UFRGS (2014); Doutora em Ciências Médicas pela UFRGS (2018). Realizou estágio de pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas da UFRGS, de 01/2019 a 11/2023. Realizou estágio de pós-doutorado em Saúde Pública na Klaipeda University, Lituânia, de 10/2023 a 10/2025.Em 2019, foi professora conteudista no Centro Universitário Cenecista de Osório, elaborando conteúdo para a disciplina de Futebol e Futsal. Em 2021, foi professora substituta no Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), onde ministrou as seguintes disciplinas: Basquetebol I; Esportes de Raquete; Tópicos Especiais em Esporte; Promoção da Saúde na Escola (curso de especialização); Cineantropometria; Atividades Lúdicas; e Administração e Organização Escolar. Foi professora orientadora das disciplinas TCC I e II. Além disso, foi professora coordenadora do projeto de extensão '' Equipes competitivas de futsal e atividades acadêmicas na UFPEL''.Atualmente, é pesquisadora sênior na Klaipeda University, bem como professora do curso de graduação em Saúde Pública na mesma instituição. Além disso, está realizando estágio de pós-doutoramento na Universidade Federal do Rio Grande do Sul sob supervisão do Prof.Dr. Daniel Umpierre. Possui experiência em pesquisa clínica, incluindo estudos transversais, estudos de coorte e ensaios clínicos. Atualmente, tem interesse em comportamentos do movimento, saúde pública e doenças crônicas não transmissíveis.

Marcelo Fernando Rauber

docente IFC - Campus Camboriu

Doutorado em Ciência da Computação (2024) pela UFSC. Mestrado em Educação Científica e Tecnológica (2016) pela UFSC. Especialização em Administração de Sistemas de Informação (2005) pela UFLA e graduação em Ciência da Computação pela UNIVALI (2003). Tem experiência na área de Análise de Sistemas. Atualmente (desde 2010) é professor efetivo com Dedicação Exclusiva do Instituto Federal Catarinense (IFC) - campus Camboriú, onde atua com ensino, pesquisa e extensão. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: Lógica de Programação, Algoritmos, Estrutura de Dados e Machine Learning.

Denize Nobre-oliveira

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Letras pela Universidade Estadual do Ceará (1999), mestrado em Letras pela Universidade Católica de Pelotas (2003) e doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). Atualmente é professora titular do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Aquisição de Língua Estrangeira, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, internacionalização e inglês como LE. Atuou como Assessora de Internacionalização do IFSC de 2021 a 2025.

Gabriela Martins Dos Santos

tecnico IFSP - Campus Caraguatatuba

Doutoranda em Gestão de Projetos pela Universidade Nove de Julho UNINOVE (2023), Mestre em Gestão de Projetos pela mesma instituição (2022) e Especialista em Gestão Pública pela UNIVESP (2016). Possui graduação em Tecnologia em Gestão Pública pela UNIVESP (2021) e em Processos Gerenciais pelo Instituto Federal de São Paulo IFSP (2014). Servidora pública federal no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), atuando na área de contabilidade. Foi Diretora Adjunta de Administração, sendo responsável pela gestão financeira, orçamentária e patrimonial da instituição. Possui experiência em licitações, contabilidade pública e gestão administrativa, coordenando processos estratégicos voltados à eficiência na alocação de recursos e à conformidade com normativas de gestão pública. Desenvolve pesquisas na área de impacto da pesquisa, gestão de projetos e empreendedorismo, com ênfase em modelos de avaliação do impacto de projetos de pesquisa. Integra o projeto de pesquisa financiado pelo CNPq ''Compreendendo e potencializando negócios de impacto socioambiental com base no empreendedorismo, na inovação, na transformação digital e no gerenciamento de projetos''.Atua como editora assistente da Revista Inovação, Projetos e Tecnologias (IPTEC) e tem experiência na avaliação de artigos científicos em eventos acadêmicos. Foi voluntária na Diretoria de Branches do Project Management Institute PMI-São Paulo.

Marco Antônio Pereira Da Silva

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Zootecnista formado pela Escola Superior de Ciências Agrárias de Rio Verde (1992), com mestrado em Zootecnia pela Universidade Estadual Paulista (2003) e doutorado em Ciência Animal, na área de Higiene e Tecnologia de Alimentos, pela Universidade Federal de Goiás (2008), realizou ainda estágio de pós-doutorado na mesma instituição, consolidando sua formação acadêmica voltada à qualidade e tecnologia de produtos de origem animal. No Programa de Pós-Graduação em Zootecnia (PPGZ), integra a Linha de Pesquisa voltada à Produção Sustentável de Ruminantes, contribuindo de forma consistente para o fortalecimento das atividades de ensino e pesquisa. No programa, ministra as disciplinas de Redação, Estruturação de Projetos de Pesquisa e Artigo Científico e Desenvolvimento de Produtos de Origem Animal: Processamento, Análises Físico-Químicas e Sensoriais, além de atuar também na graduação com componentes curriculares como Tecnologia dos Produtos de Origem Animal e Introdução à Zootecnia. Sua atuação científica concentra-se na área de tecnologia e qualidade de alimentos de origem animal, com ênfase no leite e derivados. Desenvolve pesquisas relacionadas ao processamento de produtos lácteos, qualidade do leite, análises físico-químicas, legislação aplicada e aproveitamento de matérias-primas alternativas, incluindo frutos do cerrado e resíduos agroindustriais com potencial funcional. Além disso, suas investigações dialogam com temas atuais como inovação tecnológica, economia circular e uso de ferramentas digitais na cadeia leiteira, ampliando o impacto de suas contribuições científicas. Em termos de produção científica, o docente apresenta participação ativa e consistente em periódicos de relevância nacional e internacional, com trabalhos recentes que evidenciam a atualidade e o impacto de suas pesquisas. Destacam-se os artigos: Effect of shading on milk production and quality in Girolando cows (Ciência e Tecnologia de Alimentos, 2025), que aborda estratégias de manejo para melhoria do desempenho produtivo e da qualidade do leite; Front-side nutritional information affects the perception of consumption of UHT milk drinks (Ciência e Tecnologia de Alimentos, 2025), que explora o comportamento do consumidor frente à rotulagem nutricional; Improving a Semi-Solid Food Sustainable Supply Chain: A Case Study of Strawberry Pulp Production Using Ohmic Heating as an Alternative to Conventional Pasteurization (ACS Food Science Technology, 2025), que apresenta inovação tecnológica aplicada à sustentabilidade no processamento de alimentos; e Chemical composition of refrigerated milk from the mesoregions of the Brazilian savanna (Ciência e Tecnologia de Alimentos, 2024), que avalia a qualidade do leite em diferentes contextos produtivos. Essas publicações reforçam sua atuação integrada entre produção animal, qualidade de alimentos e inovação tecnológica. Além disso, é bolsista de Produtividade Tecnológica e Extensão Inovadora (DT) - Nível 2 do CNPq, evidenciando o reconhecimento nacional de sua atuação em inovação e desenvolvimento tecnológico.

Shirlene Bemfica De Oliveira

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Graduada em Letras Licenciatura Inglês pela Universidade Federal de Minas Gerais (2002), mestre em Estudos Linguísticos pela UFMG (2004), doutora pelo Programa de Pós Graduação em estudos Linguísticos pela UFMG (2009) e pós-doutoranda em Linguística teórica e descritiva pela UFMG (2023). Atualmente, é professora titular de língua inglesa no IFMG Campus Ouro Preto nos cursos de Administração, Automação, Edificações, Mineração, e Metalurgia. Coordenadora do NEABI Ouro Preto e desenvolve estudos dentro da temática das relações étnico raciais e colabora para a implementação de políticas e cumprimento das leis relacionadas às áreas afins. É pesquisadora dos seguintes grupos de pesquisa: Educação, Trabalho e Sociedadedo IFMG, Estudos (Sócio)Linguísticos e de Integração de Culturas na América Latina da UNILA e Grupo de Estudos de Corpora Especializados e de Aprendizes (GECEA) da FALE / UFMG.Atuou como editora de seção da Revista Forscience do IFMG, foi membro do Comitê de Inovação, Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão do IFMG - Campus Ouro Preto. Entre os anos de 2004 e 2008, atuou como professora auxiliar nos cursos de Engenharia de Produção, Ciência da Computação, Educação Física e Direito da Faculdade Pitágoras lecionando língua inglesa, língua portuguesa e metodologia científica. Foi professora do Curso de Pós-Graduação em Linguística Aplicada do CEPEX- UNEC onde ministrou a disciplina de formação de professores de língua e literatura. Atuou voluntariamente, ministrando os módulos de planejamento e desenvolvimento de habilidades integradas no Projeto de Educação Continuada de Professores de Línguas Estrangeiras (EDUCONLE) na UFMG entre os anos de 2002 e 2016. Participou do Projeto de Educação de Jovens e Adultos no IFMG campus Ouro Preto dando aulas de inglês instrumental para os servidores técnicos administrativos. Além disso, foi professora dos Cursos à distância de Hospedagem e Automação Industrial do CEAD do IFMG, onde elaborou os materiais didáticos que foram certificados pela UFSC. Além disso foi professora pesquisadora que desenvolveu o material didático para a disciplina de Práticas Orais e Escritas do curso de Letras à Distância da Universidade Federal de Lavras - UFLA. Entre 2014 e 2015, foi Coordenadora de Extensão e entre 2016 e 2018 coordenadora de Pesquisa do IFMG - Campus Ouro Preto. Desde 2010, orienta projetos de extensão e iniciação científica com foco nas áreas de Educação, Linguística Aplicada e Formação de Professores. Os trabalhos desenvolvidos ao longo da carreira abordam as seguintes temáticas: pesquisa de sala de aula: ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras, produção escrita colaborativa, construção de corpora de aprendizes, data-driven learning, data-driven instruction, abordagens de ensino no âmbito do EBTT, o uso de tecnologias em sala de aula, crenças, modelos mentais e emoções de alunos no contexto escolar, processos formativos, relações étnico raciais, direitos humanos e metas de desenvolvimento sustentáveis.

David Candeia Medeiros Maia

docente IFPB - Campus Campina Grande

Atualmente é professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) desde 2011. Possui doutorado (2018), mestrado (2011) e graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2009). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Distribuídos. Como áreas de interesse podem ser elencadas: a área de sistemas distribuídos com foco em redes sociais, crowdsourcing, gerenciamento automático e gerência de TI orientada à métrica de negócios; análise de dados com foco na avaliação de dados sobre cidades e esporte. Dentre as linguagens de programação das quais se pôde trabalhar estão elencadas: Java, Javascript, C#, Python, Bash, PyMaemo, PyS60 e ATL. Durante o período de atuação acadêmica foi adquirida experiência no desenvolvimento de sistemas Web com uso de Struts, JSP, JSTL e Angular, além da experiência com uso de banco de dados Oracle, Postgres e Access. Fez-se uso, também, das seguintes tecnologias: XStream (XML), Apache Ant, Apache TomCat, JUnit, PyUnit, CVS, SVN.

Matteus Freitas De Oliveira

docente

Professor EBTT de Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - IFBA, Campus Salvador, licenciado em Geografia pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), com mestrado em Geografia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e especialização em Modelagem e Ciências da Terra e do Ambiente.

Arthur William Pereira Da Silva

Outros IFCE - Campus Avançado de Jaguaruana

Atualmente sou professor efetivo na área de Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), onde atuo como docente permanente do mestrado profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação (ProfNIT - IFCE), e em diversos outros cursos superiores e técnicos. Quanto a minha formação, estou cursando pós-doutorado em Administração na Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA); possuo doutorado em Administração pela Universidade Potiguar (UNP); mestrado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB); mestrado em Ambiente, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal Rural do Semiárido (UFERSA); especialização em Gestão Empresarial pela Universidade Potiguar (UNP); graduação em Administração de Empresas pela Universidade Potiguar (UNP). Hoje atuo principalmente na área de ensino e pesquisa, com uma produção científica qualificada composta por papers publicados em periódicos com expressividade nacional e internacional (Indexados em bases internacionais como SCOPUS, Web of Science, Scielo e Spell e avaliados por indicadores como Scimago Journal Country Rank - SCIMAGO e Journal Citation Reports - JCR), bem como papers publicados em congressos de abrangência nacional e internacional. Atualmente minhas pesquisas focam duas temáticas de interesse, a saber: O Comportamento de Consumo Sustentável (Marketing e sustentabilidade) e a Educação para a Sustentabilidade.

Lisleandra Machado

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Professora efetiva em regime de Dedicação Exclusiva e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG). Doutora em Engenharia de Produção pela Universidade Metodista de Piracicaba (UNIMEP) e Mestra em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui formação multidisciplinar, com graduações em Engenharia de Produção, Administração de Empresas, Pedagogia e Direito, além de especializações nas áreas de formação docente, gestão, marketing e qualidade.Atualmente, é Coordenadora do Curso de Graduação em Engenharia Ferroviária e Metroviária do IF Sudeste MG e atua como professora/orientadora em programas de MBA da USP/ESALQ, especialmente nas áreas de Data Science Analytics e Digital Business (Business Intelligence). Possui experiência em ensino, pesquisa, extensão, orientação acadêmica, gestão educacional e avaliação de programas e cursos, incluindo atuação vinculada ao MEC/SETEC.Desenvolve pesquisas e projetos nas áreas de Inteligência Artificial (IA), Machine Learning, Data Science Analytics, Business Intelligence, Indústria 4.0, transformação digital, Gestão de Projetos, Gestão de Contratos, Logística e Supply Chain, transportes e mobilidade, Gestão do Conhecimento, Pesquisa de Mercado, indicadores de desempenho e diagnóstico organizacional, com aplicação de métodos quantitativos e ferramentas computacionais, incluindo Python e R. Sua pesquisa de doutorado resultou na proposição da Toolbox Cluster 4.0, ferramenta de diagnóstico estratégico direcionada ao contexto da Indústria 4.0.Possui produção científica e experiência em orientação de pesquisas envolvendo Inteligência Artificial, Machine Learning, Processamento de Linguagem Natural (PLN), análise de dados, gestão de stakeholders, transformação digital, sistemas ferroviários, logística, mobilidade, sustentabilidade e gestão organizacional, buscando integrar engenharia, gestão, educação e tecnologias digitais na geração de conhecimento e no desenvolvimento de soluções aplicadas.

Graziela Tosini Tejas

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Licenciada e bacharel em Geografia, mestre em Geografia e doutora em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), campus Porto Velho Calama. É Professora do quadro permanente do Mestrado Profissional em Ensino da Geografia em Rede (PROGEO/IFRO), campus Cacoal. É pesquisadora e vice-líder do grupo de pesquisa BIOCLAM/UNIR. Integra o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Pesquisa e Conhecimento de Excelência da Amazônia (INCT-Conexão) e o Centro de Clima e Saúde de Rondônia. É membro da Associação Brasileira de Climatologia (ABClima), na qual atuou como diretora-secretária na gestão 20232025. Desenvolve pesquisas na área de Geografia, com ênfase em Geografia Física, atuando principalmente nos temas sensoriamento remoto, clima urbano e ilhas de calor urbanas.

Alan Tavares Miranda

docente IFRJ - Campus São Gonçalo

Engenheiro Industrial Eletricista com ênfase em Eletrônica pelo CEFET/RJ, Mestre em Engenharia Elétrica pelo CEFET/RJ e especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Possui especializações em SGI da Qualidade, SMS e Responsabilidade Social e em Avaliação de Impactos Ambientais e Processos de Licenciamento Ambiental, e atualmente cursa especialização em Higiene Ocupacional pela Universidade de São Paulo (USP).É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) desde 2017, atuando na área de Segurança do Trabalho, com disciplinas relacionadas à segurança do trabalho, higiene do trabalho, gestão integrada e prevenção e controle de riscos.Foi Oficial Engenheiro Eletrônico da Força Aérea Brasileira entre 2011 e 2017, com atuação nas Subdivisões de Meteorologia e Metrologia, envolvendo elaboração de pareceres e especificações técnicas, planejamento e coordenação de processos de instalação e manutenção de equipamentos, bem como planejamento e coordenação de atividades de calibração e distribuição de instrumentos de medida elétrica. Também exerceu a função de gerente da qualidade dos laboratórios da Subdivisão de Metrologia.

Anandra Gorges Martendal

tecnico IFC - Reitoria

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional da FURB no Brasil, aluna visitante na modalidade doutorado sanduíche na University of Central Lancashire, Preston, Inglaterra. Mestra em Administração pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2015). Especialista em Gestão Pública pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2011). Possui graduação em Administração com Ênfase em Comércio Exterior pela Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí (2010) e formação em nível superior no Programa de Formação de Agentes do Desenvolvimento Regional pela Universidade para o Desenvolvimento do Alto Vale do Itajaí (2008). Atualmente ocupa o cargo de administradora no Instituto Federal Catarinense.