Resultados para “'perfil dos dirigentes escolares'”

Nadia Pedrotti Drabach

docente IFFar - Campus São Borja

Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2006) e mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2013). Doutorado pelo Programa de pós-graduação em Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP - na área de concentração Políticas, Administração e Sistemas Educacionais.Doutorado Sanduiche na University of Georgia - EUA, com bolsa Capes. Membro do grupo interinstitucional de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais GREPPE (Unicamp) Membro da Diretoria do Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES).Pesquisadora Colaboradora da Faculdade de Educação da Unicamp (2019-2021) Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (2019-2021) Atualmente é Docente do Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia Farroupilha (IFFAR) - Campus São Borja/RS

Bianca Gonçalves Sousa De Moraes

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e doutora em Educação pelo mesmo programa. Possui experiência na área de currículo, com foco nas temáticas: história das disciplinas escolares, materiais didáticos, inovações curriculares, saberes docentes e conhecimentos escolares. Atuou como professora de Biologia da rede estadual do Rio de Janeiro, como professora substituta de Biologia do Colégio Pedro II e professora de Ciências da rede municipal do Rio de Janeiro. Atualmente é professora Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina, campus Araranguá. Compõe o grupos de pesquisa ''Interdisciplinaridade em Práticas Educacionais do Ensino Básico, Profissional e Tecnológica'' (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/5565172024421882 e dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0337029138524678).

Julio Americo Faitao

docente IFRS - Campus Erechim

O profissional em questão possui uma formação acadêmica diversificada, com graduação em Administração, mestrado em Administração e doutorado em Engenharia de Alimentos. Sua atuação profissional está concentrada na área de Administração, com ênfase em Administração da Produção, tendo experiência em temas como marketing, comportamento do consumidor, empreendedorismo, plano de negócios e micro, pequenas e médias empresas. Atualmente, é professor titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, onde atua na formação de profissionais em Administração e áreas afins. Sua experiência acadêmica e profissional permite uma visão ampla e integrada das questões relacionadas à administração da produção, com foco na eficiência e competitividade das empresas. Além disso, sua formação em Engenharia de Alimentos traz uma perspectiva diferenciada para a área de Administração, permitindo uma compreensão mais aprofundada dos processos produtivos e das questões relacionadas à qualidade e segurança dos alimentos. Em resumo, o profissional em questão possui uma sólida formação acadêmica e experiência profissional na área de Administração, com ênfase em Administração da Produção. Sua atuação como professor e pesquisador permite uma visão ampla e integrada das questões relacionadas à eficiência e competitividade das empresas, com foco no empreendedorismo, plano de negócios e micro, pequenas e médias empresas. Sua formação em Engenharia de Alimentos traz uma perspectiva diferenciada para a área de Administração, permitindo uma compreensão mais aprofundada dos processos produtivos e das questões relacionadas à qualidade e segurança dos alimentos.

Ivanes Zappaz

docente IFC - Campus Sombrio

Doutorando em Ciências do Movimento Humano na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Educação pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Professor de Educação Física no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Bento Gonçalves. Graduado em Educação Física pela Universidade de Caxias do Sul (UCS), especialização em Educação Especial: Deficiência Física e Múltiplas, pela Universidade Tuiuti do Paraná (UTP), especialização em Educação para a Diversidade, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Tenho experiência na área da Educação, Educação Física, Esportes e Lazer, Políticas Públicas, Direitos Sociais, Gestão, Projetos e Financiamento. Fui Secretário Municipal de Esportes e Lazer do município de Garibaldi, de 2009 a 2012, além de Coordenador Regional dos Jogos Escolares do Rio Grande do Sul por 5 anos.

Marcos Alex Conceição Dos Santos

docente IFAP - Reitoria

Profissional com perfil estruturador; Planejamento estratégico de médio e longo prazo, com constante monitoramento para redução de acidentes de trabalho e otimização das rotinas de trabalho; Planejamento de curto e médio prazo das atividades e execução dos serviços de administração como: recrutar, contratar, supervisionar e gestão dos proce...

Rafael Farias Goncalves

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Doutorando no PPGA da UnB. Mestre em Administração pela UFBA. Especialista em Gestão Estratégica de Pessoas pela Universidade Gama Filho. É Bacharel em Administração pelo IFNMG - Campus Januária. É Professor e Pesquisador do IFNMG - Campus Montes Claros. É membro do Grupo de Pesquisa LineGov | UnB - Laboratório de Inovação e Estratégia em Governo. Membro do grupo de pesquisa Práticas da Administração Eupsíquica, Bases do Comportamento Organizacional e Medidas Psicométricas (PAEBCOMP/IFNMG). Foi editor adjunto da Revista de Ciência, Tecnologia e Educação - Multifaces, do IFNMG. Atuou como Diretor de Gestão de Pessoas do IFNMG (2012 e 2020). Atuou como Coordenador-geral do FORGEP - Fórum de Dirigentes de Gestão de Pessoas, que reúne os Dirigentes de Gestão de Pessoas das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Tem interesse em projetos e pesquisas sobre empreendedorismo, intraempreendedorismo, ecossistemas de inovação, gestão da inovação, inovação no setor público, e gestão de pessoas. Atualmente é Coordenador-Geral de Desenvolvimento de Pessoas, na Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação.

Maria Catarina Mendonça Da Mota

Outros

Servidora Pública Federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), exercendo atualmente o cargo de Coordenadora de Registros Escolares (CORES) no Campus Ilhéus. Especialista em Secretariado Escolar pela Faculdade dos Vales (FACUVALE) e Bacharela em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo IFBA - Campus Eunápolis. Possui sólida trajetória de mais de duas décadas na administração e gestão de rotinas escolares e financeiras, iniciando sua atuação na gestão de tesouraria de instituições de ensino básico e evoluindo para a gestão de registros acadêmicos no ensino superior e profissional. Destaca-se pelo perfil interdisciplinar focado na transformação digital, desburocratização e otimização de processos públicos, sendo coautora e cotitular de programa de computador registrado no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI) o Sistema de Gerenciamento de Requerimentos da CORES (SGRC) , tecnologia aplicada à automação de fluxos operacionais e governança institucional. Possui histórico ativo na coordenação e execução de processos seletivos institucionais (PROSEL), comissões de avaliação e comissões regulamentadoras sistêmicas na Rede Federal.

Cesar Wagner Gonçalves Siqueira

tecnico IFCE - Campus Boa Viagem

Possui graduação em PEDAGOGIA pela UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ UECE (2010.2) e especialização em COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA pela UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ UFC (2014). É mestre em AVALIAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS pela UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ UFC (2017). Tem experiência na área de educação com ênfase em programas educacionais e formação de professores. Foi professor substituto da UECE de 2013 a 2014. Foi Coordenador na área do Protagonismo Juvenil, do Censo Escolar, dos Conselhos Escolares e da Educação Ambiental na 15 Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação CREDE, de 2011 a 2014. Foi coordenador das Avaliações do SPAECE no município de Tauá e Parambu (2012). Ocupo o cargo de PEDAGOGO do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA (IFCE) desde 2014. Atuo em Comissão Institucional de avaliação de Projetos Pedagógicos de criação de cursos Técnicos, Tecnológicos, Bacharelados e Licenciaturas do IFCE. Participa da comissão de estudo sobre Permanência e Êxito estudantil do IFCE. É membro da Comissão do Projeto Político Institucional do IFCE. Foi membro da Comissão de elaboração do Regimento Interno do IFCE campus Tauá. Foi membro da Comissão Central de Avaliação Institucional do IFCE (2022 - 2024). É membro da comissão de avaliação institucional do IFCE campus Boa Viagem (2022-2026). Foi presidente do Conselho Municipal de Educação do município de Boa Viagem- CE entre 2020 a 2022.

Sabrina Mendonça Ferreira

docente IFF - Campus Campos Centro

Licencianda em Letras pela Universidade Federal Fluminense (UFF). Doutora em Educação (2022) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Mestra em Cognição e Linguagem (2013) e Licenciada em Pedagogia (2011) pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Experiência com tradução de textos da área de Educação; revisão de textos acadêmicos e consultoria em escrita acadêmica. Pós-graduada em Docência no Ensino Superior (2021). Professora na Pós-graduação em Educação Básica e Saberes Pedagógicos na Contemporaneidade e de disciplinas pedagógicas (marcadamente, Currículo e Didática) nas Licenciaturas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) campus Campos Centro, a saber: Letras, Teatro, Educação Física, Ciências da Natureza, Geografia e Matemática. Coordenadora de Estágio Supervisionado em contextos não escolares na Fundação Cecierj/Consórcio Cederj na UENF. Estuda e pesquisa Escritas na Formação Docente, questionando a forma predominante de se pensar e produzir escrita, buscando visibilizar e mobilizar escritas outras, refletindo-as em relações mais potentes, inventivas em processos formativos docentes na perspectiva emancipatória, na produção curricular nos, dos e com os cotidianos universitários. Participante do Grupo de Pesquisa Diálogos Escolas-Universidade: Processos Formativos, Currículos e Cotidianos, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro; do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais e Formação Docente do IFFluminense campus Campos Centro e do Núcleo de Estudos sobre Acesso e Permanência na Educação (Nucleape) com foco na Educação de Jovens e Adultos. Coordenadora do Projeto de Pesquisa: ''Oficinas de Escritas Docendo com Licenciandas: possibilidades inventivas na formação docente compartilhada''.

Priscila Fernandes Sant'anna

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Priscila Fernandes SantAnna possui Graduação em Letras (2007), Especialização em Ensino de Língua Portuguesa (2008), Mestrado em Linguística (2011) e Doutorado em Linguística (2017) pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Seus estudos situam-se no campo da Linguística Aplicada de base interacional, com ênfase em Análise da Conversa Etnometodológica, fala-em-interação, educação linguística, letramentos e práticas escolares, em articulação com discussões sobre avaliação educacional, relações étnico-raciais e formação de professores. É professora efetiva da Rede Municipal de Ensino de Juiz de Fora e professora efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, Campus São João del-Rei, onde atua no Ensino Médio Integrado, na Licenciatura em Letras e na Especialização em Didática e Trabalho Docente. Sua trajetória articula docência, pesquisa, extensão e gestão da educação pública, com experiência em processos de acompanhamento pedagógico, organização curricular, avaliação educacional, educação inclusiva, recomposição das aprendizagens e Educação em Tempo Integral. Na Rede Municipal de Ensino de Juiz de Fora, reúne experiência em direção escolar e gestão pedagógica de rede, com atuação na coordenação de políticas pedagógicas, na orientação de equipes escolares e técnicas, na elaboração de documentos institucionais e em ações voltadas à qualificação do trabalho docente, à permanência escolar e à equidade educacional.

Estelamar Maria Borges Teixeira

docente IFTM - Campus Uberaba

Professor Titular do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) - Campus Uberaba, MG. Possui graduação em Licenciatura em Economia Doméstica pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1987), mestrado em Ciências dos Alimentos e Nutrição pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003), doutorado (2012 )em Alimentos e Nutrição e pós-doutorado (2023) pela mesma universidade . Tem experiência na área de Alimentos e Nutrição, com ênfase em Educação Alimentar e Qualidade dos Alimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: Tecnologia de Panificação, Processamento de Vegetais, Moringa oleifera, Fortificação e Enriquecimento de Alimentos, e Segurança Alimentar.

Sari Possari Dos Santos

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Graduação (Bacharelado e Licenciatura Plena) em Ciências Sociais e mestrado em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Rondônia (Unir). Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), Campus Porto Velho Calama.

Simone Costa Andrade Dos Santos

docente IFMA - Reitoria

Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão e exerce a função de Chefe do Departamento de Graduação. Atuou na função de Diretora de Educação a Distância do IFMA entre os anos de 2013 a 2020. É membro do Grupo de Trabalho Institucionalização da EaD pelo Fórum de Dirigentes de Ensino do O Conselho Nacion...

Diones Bernardes Dos Santos Motta

docente IFRJ - Campus Niterói

Pós-Doutorado (2026) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Processos Formativos e Desigualdades Sociais (PPGEDU/UERJ/FFP). Doutor (2024) e Mestre (2020) em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFF). Especialista em Gestão Escolar: Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar (Faculdade Futura, 2019); em Projetos Sociais e Políticas Públicas (Faculdade Venda Nova do Imigrante FAVENI, 2020); e em Psicopedagogia e Educação Especial (FAVENI, 2020). Licenciado em Pedagogia (Universidade Federal Fluminense UFF, 2016) e em Artes (FAVENI, 2021). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), onde exerce as funções de Coodenador do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE), Pedagogo do Programa Partiu IF, Professor dos cursos de Engenharia da Computação e Engenharia de Produção, Professor e Orientador da Pós-Graduação em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica, Professor de Alegorias e Adereços do Programa Mulheres Mil, bem como Professor Formador da Universidade Aberta do Brasil (UAB), da Rede Nacional de Formação Continuada de Professores da Educação Básica (RENAFOR) e do Programa de Formação Continuada para Diretores Escolares e Técnicos das Secretarias de Educação (Proditec) e desempenhou a função de Coordenador-Geral de Formação Inicial e Continuada (CGFIC) na Pró-Reitoria de Ensino. Exerceu, anteriormente, as funções de Professor, Pedagogo e Psicopedagogo na Prefeitura Municipal de Miracema/RJ, onde também atuou como Coordenador do Setor Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação, Diretor-Geral do Ciep 143 Professor Álvaro Augusto da Fonseca Lontra, Membro do Conselho Municipal de Educação, Presidente do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB (CACS/FUNDEB), Pedagogo e Psicopedagogo responsável pelo Núcleo de Atendimento Especializado (NAE), Pedagogo do Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro (MPRJ), Pedagogo responsável pelo Atendimento Socioeducativo da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social, responsável pela Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Professor da Rede Municipal de Niterói/RJ. Possui experiência profissional e de pesquisa em diversas áreas da Educação, com ênfase em Gestão Escolar Democrática, Políticas Públicas Educacionais, Inclusão Escolar, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Projetos Sociais. É membro dos seguintes grupos e núcleos de pesquisa: Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gestão e Políticas Públicas em Educação (NUGEPPE/UFF), Grupo de Pesquisa em Instâncias de Socialização, Políticas Públicas e Movimentos Sociais (POLIS/UFF), Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais, Formação de Professores, Democracia e Direito à Educação (GRUPEFOR/UERJ), Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI/IFRJ), Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDS/IFRJ) e Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE/IFRJ).

Tueça Érica Dos Santos Marcolino

tecnico IFPI - Campus Picos

Possui Licenciatura plena em Letras - Português pela Universidade Estadual do Piauí. E, Licenciatura em Pedagogia pela Uninter. Especialista em Gestão Educacional: espaços escolares e não escolares pela UESPI. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo - IFBA- Polo Salvador. Possui experiência em docência na Educação Básica, bem como, atua ...

Genildo Cavalcante Ferreira-júnior

docente IFAC - Campus Xapuri

Docente do Instituto Federal do Acre (IFAC) e membro permanente do corpo docente do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação PROFNIT, possui dupla titulação de doutorado em Ciências, com ênfase em Bioquímica e Biotecnologia pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL), e em Ciências Químicas, com foco em Química Analítica aplicada aos alimentos (Université de Strasbourg - França), e especialista em Gestão da Qualidade e Segurança dos Alimentos (UNIT/AL), Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (IFES) e Ciências e Tecnologia de Alimentos (Unyleya/DF), e graduado em Ciências Biológicas (UNEAL) e Odontologia (UFAL). Atuou como Diretor do Núcleo de Inovação Tecnológica - NIT/IFAC (2025-2026), coordenador do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação PROFNIT, ponto focal IFAC (2023-2025), coordenador de Propriedade Intelectual e Inovação COPII/NIT/PROINP/IFAC (2022-2023), coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Agroecologia (2022-2023), e coordenador de Pesquisa, Inovação e Extensão no Campus Xapuri/IFAC (2019-2021). Possui experiência nas áreas de propriedade intelectual, inovação, transferência de tecnologia, microbiologia, bioquímica e biotecnologia, com ênfase em microbiologia de alimentos, bromatologia, ciência e tecnologia de alimentos. Desenvolve estudos voltados à cadeia produtiva agroindustrial, segurança alimentar, química de alimentos, bioeconomia, inovação tecnológica e transferência de tecnologia.