Resultados para “'pessoa idosa quilombola”

Adriana Da Silva Pinto

docente IFRS - Campus Ibirubá

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade da Região da Campanha (2009)Pós graduada em Educação Ambiental pela Universidade de São Paulo(2010), em Gestão Escolar pela Faculdade São Braz(2019),Educação do Campo pela Faculdade São Braz(2019), em Escola da Terra: Educação de Comunidade do Campo, Quilombola e Indígena UFRGS(2023) Mestrado Profissional em Ensino de Ciências pela UNIPAMPA -Bagé(2016),Doutorado em Educação pela UFRGS(2024).Professora de Biologia do Instituto Federal, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) atuando no Campus Ibirubá.Possui experiência na gestão escolar(direção, vice- direção e supervisão) .Aponto como temas de interesse:ensino de ciências, interdisciplinaridade agroecologia, sustentabilidade, economia solidária,formação de professores,metodologias de ensino, teoria da complexidade,educação financeira,envelhecimento populacional e desenvolvimento humano.

Lara Luisa Silva Gomes

tecnico IFSC - Câmpus São José

É quilombola, mãe, descendente do Quilombo de Palmares em Alagoas e Campo Grande em Minas Gerais e pedagoga no IFSC. Ativista e doutoranda em Educação na Universidade de São Paulo (USP) na linha de Estado, Sociedade e Políticas Educação. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Possui MBA em Políticas Públicas, Governança e Controle da Regulação pela ENAP, licenciada em pedagogia pela UNIMONTES. Foi Conselheira Nacional da Promoção da Igualdade Racial (2021-2023). Atualmente é Diretora de regulação Fundiária da FENAQ ( Federação Nacional das Associações Quilombolas). Fui a primeira mulher quilombola a me candidatar à prefeitura municipal de Paracatu, MG. Idealizei a primeira linha de pesquisa em quilombos na Associação Brasileira de Pesquisadores(as) Negros(as) (ABPN) e atualmente coordena o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI) no IFSC - São José. Desenvolveu a Agenda Afirmativa para gestores públicos, lideranças negras e quilombolas. Construiu a ementa da primeira graduação em Educação Escolar Quilombola de Minas Gerais no IFNMG. Atualmente é conselheira do Colegiado de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) do IFSC.

Cristiane Borges Dos Santos

tecnico IFGoiano - Campus Iporá

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal Goiano - Campus Ceres (2023). Especialista em Gestão Pública pela Faculdade Nororeste de Minas (2012). Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Goiás (2003). Atualmente é Assistente em Administração do Instituto Federal Goiano - Campus Iporá. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Organizações Públicas, Gestão de Pessoas, Educação a Distância e registros acadêmicos.

Shirley Pimentel De Souza

Outros

Pesquisadora quilombola vinculada ao Laboratório de Pesquisa e Extensão com Povos Tradicionais, Ameríndios e Afro-americanos (LaPPAA/UNICAMP) e ao Núcleo Afro/CEBRAP. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia, UNEB (2007). É mestra em Educação pela Universidade Federal da Bahia, UFBA (2015). É especialista em Gestão e Orientação Educacional (2009) e em AEE Atendimento Educacional Especializado e Educação Inclusiva (2023). É técnica administrativa da educação com a função de Pedagoga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), campus Barreiras e atualmente está cursando o doutorado em Antropologia Social pela UNICAMP, desenvolvido pesquisa sobre infâncias quilombolas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Escolar Quilombola, Educação Profissional, Educação para as Relações Étnico-raciais e Educação especial na perspectiva inclusiva.

Andréia Regina Silva Cabral Libório

docente IFSP - Campus Registro

Possui graduação em PEDAGOGIA pela FACULDADE ESTÁCIO COTIA (2011). Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico (Inspeção, orientação e Supervisão Escolar) pela Faculdade de Educação e Tecnologia da Região Missionária-FETREMIS/ RS (2015). Mestre em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia de São Paulo- Campus São Paulo. Atuou como Pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo- Campus Registro de (outubro de 2014 a nov. 2022), Em Projeto Institucional na Diretoria de Educação Básica (DEB) da Pró-Reitoria de Ensino de (abr. de 2017 a dez de 2018) e na Diretoria de Ações Comunitária e Equidade da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura. Atualmente é Professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) da Área: Educação/Pedagogia - Lecionando no Curso de Licenciatura em Pedagogia do IFSP - Campus Registro. integrante do do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (NEABI- IFSP) desde 2015 - Portaria n.2956, de 21 de agosto de 2015. Em 2018 atuou como Vice -Coordenadora (NEABI) IFSP. Tem experiência na área de Educação: Atuação como Professora na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (1 ao 5 ano das séries iniciais), Coordenação e Gestão Educacional (Educação Infantil e Ensino Técnico). Áreas afins: Gestão Educacional; Avaliação do processo de ensino e aprendizagem; Formação continuada de professores e Educação Escolar Quilombola, Educação das Relações Étnico- Raciais, Etnomatemática. Participa do Grupo de Pesquisa de Estudos Afro-brasileiros e indígenas GPEABI do IFSP (CNpq) sob a liderança do Prof. Doutor Leonardo Borges da Cruz. Doutora em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Participa do Grupo de pesquisa (CNpq) : Formação de Professores e Cotidiano Escolar sob a liderança da Profa. Doutora Marina Graziela Feldmann e do Grupo de Estudos em Educação Quilombola Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) sob a liderança do prof. Dr. Cleber Santos Vieira. Suplente do Conselho de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (CPPIR) Registro/SP até 2025. Líder do grupo de pesquisa Grupo de Pesquisa Quilombos, Educação, Territórios e Resistências (GQETR). Coordenadora do Projeto ''Tecendo Vozes Quilombolas: Fortalecimento da Participação Social e da Autonomia Comunitária'' CNPQ.. Coordena projetos culturais voltados para a valorização da diversidade e cultura quilombola. Link para acesso aos documentos relacionados à temática Neabi IFSP entre outras - https://drive.google.com/drive/folders/1abdxScqVgS4MqUR2ohkfJ-77XYF9AO6n?usp=sharing

Cleis Rebouças De Almeida Cruz

tecnico IFNMG - Campus Montes Claros

Possui graduação em Letras (Português, Inglês e literaturas) pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e especialização em Orientação Educacional pela Faculdade do Noroeste de Minas. É mestranda em Educação pela Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), com interesse em Educação Escolar Quilombola e Formação de Professores. Atua como Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), onde preside a Comissão de Articulação da Assessoria Pedagógica e a Comissão Permanente de Avaliação dos Projetos de Ensino do Campus Montes Claros. É Coordenadora Adjunta Pedagógica do Programa Mulheres Mil no IFNMG. Foi membro do Conselho Superior do IFNMG no mandato 2023/2025.

Hilene Ribeiro Santiago Navarro Machado

docente IFRR - Campus Amajari

Doutora em Ciências do Exercício e do Esporte (PPGCEE/UERJ/2026). Mestre em Ciências da Atividade Física (PPGCAF/2017), especialista em Estratégia e Saúde da Família pela Faculdade Alfa América (2020) e em Saúde da Pessoa Idosa pela Universidade Federal do Maranhão (2014). Graduada em Fisioterapia pela Universidade Estácio de Sá - RJ (2019) e em Li...

Flávia De Souza Fernandes

docente IFC - Campus Camboriu

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade do Vale do Itajaí (2010). Licenciatura em Ciências Biológicas pela Associação Educacional Leonardo da Vinci (2013). Especialização em Enfermagem do Trabalho (2010). Especialista em Urgência, Emergência e UTI (2015). Mestrado e Doutorado pelo Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde pela Universidade do Sul de Santa Catarina (PPGCS - Unisul). Participou do Grupo de Pesquisa em Alergia, Inflamação e Doenças Infecciosas (ALINDI) na linha de pesquisa de desenvolvimento de novos fármacos. É Professora do Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Camboriú, trabalha na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem do Trabalho, atuando na educação profissional, ensino, pesquisa e extensão, comprometida com a formação cidadã, a inclusão social, a inovação e o desenvolvimento regional. Faz parte do Comitê Gestor do idoso no município Balneário Camboriú, sendo responsável pela coleta de dados, interpretação e geração de dados municipais relativos à população idosa. Coordenadora do Núcleo de Estudo da Pessoa Idosa (NEPI) do Instituto Federal Catarinense (IFC). Coordenadora o curso de cuidador de idosos do Instituto Federal Catarinense (IFC). Coordenadora do curso Técnico em Defesa Civil do IFC. Vice presidenta do Conselho Municipal de Direito da Pessoa Idosa de Camboriú. Membra do Conselho Municipal de Educação do Município de Camboriú. Conselheira.

Suély Gleide Pereira De Souza

docente IFRN - Campus Natal - Central

Doutora em Ciências da Educação pela pela Universidade do Minho (Portugal) na especialidade "Sociologia da Educação". Professora de Arte do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Desenvolve pesquisa sobre Educação Quilombola; Identidades e diversidade etnicorracial na Escola; Cultura Popular e Afrobrasileira. Atualmente coordena o Núcleo de Estudos Afrobrasileiros e Indígenas (NEABI) e o Núcleo de Arte (NUARTE) do Campus Natal Central do IFRN.

Marcley Da Luz Marques

docente IFPB - Campus Santa Rita

Doutora em Agroecologia e Desenvolvimento Territorial pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Mestra em Sistemas Agroindustriais pela Universidade Federal de Campina Grande. Pós-graduada em Arte-Educação, Libras e em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva. Licenciada em Letras /Libras pela Universidade Federal da Paraíba (2013) e em Letras/Português pela Universidade Estadual da Paraíba (2004). Atualmente pertence ao quadro efetivo como professora de Língua Portuguesa, Libras e Educação Inclusiva - Instituto Federal da Paraíba- IFPB, Campus Santa Rita. Tem experiência na área de História e Cultura Afro-brasileira, Artes, Literatura Brasileira, Educação Inclusiva, Educação Escolar Quilombola, aquisição de linguagem e Libras.

Bruno Costa Poltronieri

docente IFRJ - Campus Realengo

Doutorado em ciência morfológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (ICB/PCM/UFRJ) na área de concentração de neurociências básico clínico. Mestre em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz (2018), possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade do Estado do Pará (2010). Especialização em Psicogeriatria pelo IPUB/UFRJ e Saúde da Pessoa Idosa pelo UNASUS/UERJ. Atualmente é Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

Aline Ferreira Da Costa Nery De Lima

docente IFRO - campus Guajará Mirim

Graduada em Enfermagem pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2011), com os títulos de licenciatura e bacharelado.Pós Graduada pela Faculdade de Pimenta Bueno em UTI Neonatal e Pediátrica (2014). Mestre em Saúde da Família pelo PROFSAÚDE/UNIR (2024). Atualmente Professora Efetiva 40 horas - DE de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO).

Fernanda Maria De Vasconcelos Medeiros

tecnico IFCE - Campus Boa Viagem

Mestra em Avaliação de Políticas Pública (MAPP) pela Universidade Federal do Ceará (UFC); especialista em saúde da pessoa idosa pela Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNASUS/UFMA/UFC/UERJ); especialista em Serviço Social, Seguridade Social e Legislação Previdenciária pela Pótere/Faculdade Ratio. Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) 2012. Atualmente Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), lotada na Coordenadoria de Assuntos Estudantis. Experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Assistência Social, Atenção Primária em Saúde e Educação.

Gueber Pessoa Santos

docente IFPE - Reitoria

Natural de Recife, Pernambuco, Gueber Pessoa Santos é Doutor e Mestre em Execução Musical (Clarineta) pela Universidade Federal da Bahia. Licenciado cum laude em Música pela Universidade Federal de Pernambuco. Formado pela Escola Técnica Estadual de Criatividade Musical, antigo Centro Profissionalizante de Criatividade Musical do Recife. Formado pe...

Klaus Vargas Karnopp

tecnico IFFar - Reitoria

Graduado em Tecnólogo Superior em Cooperativismo pela Universidade Federal de Santa Maria (1996); possui especialização em Gerenciamento de Micro e Pequenas Empresas pela Universidade Federal de Lavras - (FAEPE-Fundação de Apoio ao Ensino Pesquisa e Extensão) - (1999); Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização, em Meio Ambiente Desenvolvimento e Sustentabilidade pela Faculdade Única de Ipatinga (2021); Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização em Educação Profissional e Tecnologia pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (2022); Pós-Graduação Lato Sensu, em nível de Especialização em Docência e Gestão do Ensino Superior pela Faculdade Conexão (2024); Mestre em Desenvolvimento Rural pela Universidade de Cruz Alta-RS na linha de pesquisa produção de plantas (2019); Doutorado em Práticas Socioculturais e Desenvolvimento Social pela Universidade de Cruz Alta-RS na linha de pesquisa práticas sociais e sociedade contemporânea. Participou do Eixo Temático III: Desenvolvimento Local e Financiamento durante o Seminário Nacional do Ensino Agrícola da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, onde foi destacada a importância das escolas agrotécnicas como agentes de transformação social e seu papel no desenvolvimento sustentável. Tem experiência na área de Administração de Materiais, Processamento de Alimentos. Servidor Público Federal lotado no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Farroupilha - Reitoria, onde desempenha atividades de apoio relacionadas à Coordenação de Extensão Tecnológica. As publicações concentraram-se em temas interligados à alimentação, segurança alimentar e o papel da agricultura familiar, abordando também questões de cidadania e inclusão social. Além disso, foram destacadas a importância da memória e da identidade na vida de idosos, especialmente mulheres, no contexto da sustentabilidade e do empoderamento, promovendo uma reflexão crítica sobre o preconceito etário e suas implicações na qualidade de vida.

Jucilane Costa Pimenta Ferreira

tecnico IFMG - Campus São João Evangelista

Sou coordenadora pedagógica do curso Técnico em Informática, por seis anos (2019-2025), no Instituto Federal de Minas Gerais, Campus São João Evangelista (IFMG-SJE). Anteriormente coordenadora pedagógica dos cursos: Licenciatura em Matemática, Engenharia Florestal, Graduação em Silvicultura, por sete anos (2012-2018), no IFMG-SJE. Nas atuações anteriores, as principais funções desenvolvidas eram: construção e reformulação de projetos pedagógicos dos cursos, desenvolvimento de pesquisas e projetos institucionais dos cursos, organização dos espaços educacionais do campus, elaboração de relatório técnico diante das orientações aos discentes e, principalmente, aos professores, confecção de relatórios para monitoramento acadêmico dos cursos e, por fim, acompanhamento didático com foco no processo de ensino-aprendizagem. Mestre em Educação (2019), pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Especialista em Educação Especial (2012) pela Universidade Cândido Mendes (Dacex). Especialista em Programa de Saúde (2011) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), graduada em Pedagogia e Biologia pela Universidade José do Rosário Velano (Claretiano). Doutoranda em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia, atuante principalmente nas linhas de pesquisas: Saberes e Práticas Pedagógicas, Paulo Freire, Educação Quilombola, Educação do campo, atua, principalmente, nos seguintes temas: Saberes e Práticas Educativas. Membro do Projeto de Pesquisa: Observatório Paulo Freire e Projeto de Extensão: Círculo de estudos e pesquisas freireanos.