Lindberg Luiz Da Silva Leandro
Possui Grau de Licenciado em Música, Habilitação em Piano, pela Universidade Federal da Paraíba.
Possui Grau de Licenciado em Música, Habilitação em Piano, pela Universidade Federal da Paraíba.
Mestrado em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA-2013). Licenciatura em Música pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA-2015). Bacharelado em Enfermagem pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA-2008). Curso Técnico em Piano pela Escola de Música do Estado do Maranhão - Lilah Lisboa de Araújo (EMEM-2009); Professora de piano. Professora substituta do Curso de Música da Universidade Estadual do Maranhão(2014-2016); Bacharelado em Piano (em andamento) - Universidade Estadual do Ceará (UECE-2018); Professora de Piano/Música do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE-2017).
Bacharel em Piano pela Universidade Federal de Goiás (1994), Mestre em Musica pela Universidade Federal de Goiás (2004) e Doutora pela UNICAMP (2014). Atualmente, é professora e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Instrumentação Musical, atuando principalmente nos seguintes temas: música brasileira, música contemporânea, piano solo, música de câmara e edição musical. É parecerista de diversos congressos nacionais e do Fundo de Cultura do Estado de Goiás.
É graduada em Música pela Universidade Estadual de Campinas (2003), e em Artes pela Universidade Alfa. Possui especialização em Informática na Educação, pela UniAlfa. É mestre em Música pela Universidade Federal de Uberlândia (linha de pesquisa - Processos analíticos, criativos, interpretativos e historiográficos em música, e doutora pelo programa de pós-graduação em Musica pela UFMG, em Processos analíticos e criativos. Trabalhou no IFMG - Campus Conselheiro Lafaiete de agosto de 2017 a janeiro de 2023.Atualmente é professora de Artes do Instituto Federal de Minas Gerais Campus Ribeirão das Neves. Atuou como professora de Piano e Acompanhamento Musical no Conservatório Estadual de Música Cora Pavan Caparelli, professora de piano no Conservatório Estadual de Araguari, professora de Artes na Escola Municipal Gladesn Guerra e na Escola Municipal Luis Rocha e Silva, em Uberlândia. Atua na área de Artes, com ênfase em Música, Piano, Piano a quatro mãos, Fotografia, Audiovisual e Educação.
Marcos Ferreira é Doutor em Educação Musical pelo Programa de Pós-Graduação em Música (PPGMUS) da Universidade Federal da Bahia (2017). Mestre em Educação Musical pelo Centro Universitário do Conservatório Brasileiro de Música (1996). Possui Bacharelado em Regência (1991), Licenciatura em Educação Artística - Habilitação em Música (1990) e Bacharelado em Piano (1989) pelo Centro Universitário do Conservatório Brasileiro de Música/ Rio de Janeiro. Foi professor de Educação Musical do Colégio Pedro II (1995-2005), da Rede Estadual de Ensino no Rio de Janeiro (1994 e 1995) e professor de piano do Curso de Graduação em Piano do Conservatório Brasileiro de Música (1990 a 1999). É professor titular de Educação Musical do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) campus Vitória da Conquista, onde, desde 2005 atua também como maestro do coral de estudantes e do Madrigal do IFBA. Tem experiência na área de Arte, com ênfase em Educação Musical, ensino de música na Educação Básica; regência Coral e atuação como pianista em música de câmera.
* Doutorando do programa de pós-graduação em etnomusicologia na UFPB com eixo de pesquisa nos estudos que englobam a música popular massiva. * Mestre em música na linha de processos e dimensões da formação em música pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); concluído em 2018. ? Especialista em ensino de música na educação básica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); concluído em 2016. ? Licenciado em música pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); concluído em 2015. ? Bacharel em música (com habilitação em piano) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); concluído em 2011. ? Técnico em piano popular pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); concluído em 2014. ? Técnico em piano erudito pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); concluído em 2009. ? Básico em piano erudito/popular pelo Instituto de música Waldemar de Almeida (RN); concluído em 2007. ? Básico em piano erudito pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); concluído em 2001.
Rudi Garrido da Costa Lima é professor, flautista e compositor. Sua formação começou em 2001 na tradicional Escola de Música Villa-Lobos, no centro do Rio de Janeiro. Dois anos depois, ingressou na graduação em Música com habilitação em Flauta Transversal na Unirio. Fez cursos livres de análise musical e regência coral nos Seminários de Música Pró-Arte e também obteve em 2011 o diploma de Formação Docente pela AVM Universidade Cândido Mendes. Obteve em 2015 o grau de Mestre em Música, na linha de Composição, no Programa de Pós-Graduação em Música da Unirio. Em sua dissertação, estudou a relação entre a Teoria do Caos e a música de György Ligeti. Já se apresentou em várias cidades do Brasil e do exterior, como Amsterdã, Londres e Cidade do México. Foi professor de flauta transversa da 24ª e 25ª edições do Festival Internacional de Música Colonial Brasileira e Música Antiga de Juiz de Fora, MG. Garrido participou e se classificou para etapas finais de vários concursos e foi laureado com o 1º lugar no concurso para solistas da Orquestra da Unirio em 2006 e no Concurso de Composição para Quinteto de Sopros da UFRJ, em 2010. Nesse mesmo ano recebeu, com o Grupo Mosaicos, o I Prêmio Roquette Pinto para fomentação de programas radiofônicos, na categoria infanto-juvenil. Ainda com este grupo, já no ano de 2012, ganhou o Prêmio Miriam Muniz da FUNARTE, Governo Federal, para montagem da peça ?Minotauro, fábula musical?. Pela composição e direção musical deste espetáculo, foi indicado ao Prêmio Zilka Sallaberry de teatro infanto-juvenil 2014, na categoria melhor música. Sua atuação profissional é diversificada. Participou de várias orquestras jovens e profissionais, como a Orquestra Sinfônica Nacional da UFF, OSB Jovem e Orquestra Escola Petrobrás Pró-Música. Em 2008 assumiu o cargo de flautista da Banda Municipal Santa Cecília, em Niterói. Foi diretor musical do Grupo Mosaicos, grupo de contadores de histórias que trabalham com a interação entre música, teatro e narrativa oral. Foi professor no Projeto Aprendiz (Musicalização infantil) em 2008 e Projeto Bem-me-Quer Paquetá (Flauta transversal e musicalização infantil) de 2009 até 2012. Em 2012 foi selecionado para o cargo de professor temporário de flauta, música de câmara e oficina de performance da Universidade Federal de Juiz de Fora em Minas Gerais. Em 2013 e 2014 fez participações especiais como regente da Orquestra de Câmara Pró-Música de Juiz de Fora, dirigindo concertos com solistas alunos da UFJF. Em 2016 conquistou o 1o lugar no concurso público para Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), onde desde então se dedica ao ensino de Música para turmas de ensino médio-técnico integrado, graduação, extensão e pesquisa. Atualmente, é doutorando em Ciências Musicais na Universidade Nova de Lisboa. Sua pesquisa, na linha da Etnomusicologia, explora como a música eletrônica produzida na Baixada Fluminense continua as tradições musicais afro-brasileiras da região e quais são as possibilidades de aplicação desta prática no currículo de música na educação básica.
Doutor em música: Educação Musical - pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2018). Possui mestrado em música: composição - pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2010) e graduação em música: composição (2007) - pela mesma universidade. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música (composição) e direção musical. Suas obras têm sido tocadas em importantes salas de concertos no Brasil, além de apresentações na Alemanha, Argentina, Áustria, Chile, Estados Unidos, Itália, Portugal, República Tcheca e Uruguai. Tem participações em Bienais de Música Contemporânea Brasileira e Panoramas da Música Brasileira Atual. Como compositor possui obras premiadas em concursos tais como o Concurso Internacional Terceras jornadas internacionales de formación musical, Concurso Nacional de Composição Para Orquestra de Câmara Prêmio Sesiminas de Cultura, concurso de composição Niemeyer em comemoração ao seu primeiro centenário, Concurso Quintanares de Quintana em comemoração aos 100 anos de nascimento do poeta Mário Quintana e concurso nacional de composição Cláudio Santoro - categoria coro e orquestra sinfônica, entre outros. Suas obras são publicadas pela Musica Brasilis, Academia Brasileira de Música e Clube de Autores.
Possui graduação em LICENCIATURA EM MÚSICA pela Universidade Federal de Pernambuco (2011) e Especialização em Pedagogia do Instrumento pela UFPE (2013). Atualmente é professor de música do Instituto Federal de Pernambuco-IFPE (2018). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Instrumento Musical (Piano), atuando principalmente no seguinte tema...
Atualmente é Professor de Música do Instituto Federal do Piauí (IFPI). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música/Regência/Harmonia/Piano/Educação Musical/Canto Coral. Especialista em Música pela UERN e Mestre em Ensino pela UERN/UERSA/IFRN. Membro do grupo de pesquisa Perspectivas em Educação Musical.
Possui graduação em Física pela Universidade Estadual de Campinas, Doutorado em Astrofísica e Física Teórica e Computacional pelo Laboratório de Física Teórica e Computacional da Universidade C. de São Paulo, Mestrado em Astrofísica pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais, Mestrado em Ensino de Física pela Universidade Federal do ABC, Especialização em Ensino de Física pela Universidade Cruzeiro do Sul. Atualmente é professor de Física do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: Física Hadrônica, Astrofísica de Altas Energias, Astrobiologia e Ensino de Física Moderna e Contemporânea.
Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música. É doutora em Música, com área de concentração Educação Musical, pelo Programa de Pós-Graduação em Música da UFRGS, tendo sido orientada pela Prof Dr Jusamara Souza. Integra o Grupo de Pesquisas Educação Musical e Cotidiano desde 2014. Bacharel em Piano pela UFRGS, atuou como bolsista de Iniciação Científica nos anos de 2009 à 2013, orientada pela Prof. Dra. Cristina Gerling. Foi professora de de piano e teclado na Fundação Municipal de Artes de Montenegro de 2015 a 2017. Em abril de 2017, ingressa na carreira docente EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, lotada no Campus Porto Alegre. No mesmo ano, inicia curso de formação pedagógica pela UCS, encerrado no fim de 2018. Em fevereiro de 2023, conclui o curso de doutorado, ao defender a tese intitulada Ações músico-pedagógicas feitas por, para e entre mulheres, em Porto Alegre (2019-2020): um olhar a partir da Sociologia da Educação Musical e da Teoria da Ação de Alfred Schütz, sob orientação da prof Dr Jusamara Souza.
Possui mestrado em Música pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011), especialização em Fundamentos em voz pela Faculdade Unyleia (2022), especialização em Psicomotricidade pelo Centro Universitário Academia - UniAcademia (1994), graduação em Música pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2004), graduação em Educação Artística pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1990). Atualmente é professora do Instituto Federal Sudeste de Minas gerais - Campus Juiz de Fora e vice chefe do Departamento de Educação e Ciências. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: educação musical, coral, formação docente.
Graduada em Licenciatura em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012). Extensão Universitária UFRGS - Processos de Arranjo Musical para Professores. Curso Fundamental de piano pelo Conservatório Brasileiro de Música (1999). Atualmente é professora particular de piano, violino, violoncelo, canto, teoria, percepção musical e musicalização infantil. Violoncelista da Orquestra Sinfônica de Vilhena Atuou como: Professor regente e arranjador do Coral e Camerata IFRO - Campus Calama - Porto Velho - 2014 /2015; Preparador vocal do Festival Hispânico e Encontro Cultural do IFRO - Campus Calama - 2014/2015; Professor de violino e violoncelo Conservatório de Música Sol Maior - 2015 Professor de Educação Musical e Regente do Coral Alkindar Brasil de Arouca - Guajará Mirim - 2012/2013; Preparador vocal do Grupo de Teatro Waraji - Guajará Mirim - 2013; Preparador vocal da Igreja da Paz - Guajará Mirim - 2013; Preparador vocal do Musical Morte e Vida Severina Nos Seringais da Amazônia, adaptado pelo formandos do Curso de Letras Unir 2013; Professor de música Ensino Fundamental - Colégio Fiar - Ariquemes - 2010/2011; Professor regente Coral Municipal Ariquemes - 2009/2010 Professor regente Coral Peti - 2009/2011; Professor de piano, teclado, violino e violoncelo, Conservatório de Música Mozart - Salvador - 2008; Professor regente Coral GIrassol - Ariquemes - 2000/2002; Professor diretor Escola de Música Lorenzo Fernandez - Ariquemes - 1998/2006 Pianista de Violoncelista Gupo Orquestral Ariquemes - 2007/2011 Cursos Ministrados: Canto Coral - 80 horas - Curso de Extensão IFRO - Campus Calama - 2014 Educação Musical e Iniciação à Prática de Instrumentos Musicais - 60 horas - Curso de Extensão IFRO - Campus Calama -2014 Prática de Conjunto para Grupo de Cordas - 60 horas - Curso de Extensão IFRO - Campus Calama - 2014 Cartão Cantado - 60 horas - Funarte - 2011 Curso de Teclado Ponto de Cultura Toques -120 horas - 2009/2010 Capacitações: Tutores a Distância Rede E-tec - 20 horas - IFRO- Campus Zona Norte Técnicas para Aplicação do Ensino da Música na Sala de Aula Formal - 20 horas - Toques - Ações Culturais Educativas II Conferência Estadual de Saúde Mental - 24 horas - Sesau/RO Oficina de Língua Portuguesa - 20 horas - Toques - Ações Culturais Educativas Música e Movimento - 8 horas - Toques - Ações Culturais Educativas Sensibilização para Arte - 40 horas - Semed/Ariquemes Curso de Musicalização Infantil e Prática de Conjunto - 40 horas - Centro de Ensino Musical Lira - Pimenta Bueno
Rodrigo Clementino Diniz iniciou seus estudos musicais em 1994, estudando piano no Curso de Educação Musical do Colégio Maria Tereza, com a Professora Sony Lessa. Em 1996, é aprovado no teste de seleção para ingresso no Curso de Extensão em Música da Universidade Federal de Pernambuco, onde passa a integrar a classe de piano da Professora e Pianist...
Nasceu na cidade do Rio Grande-RS, começou seus estudos de piano em 1998 com a Professora Clarice Franco de Souza, na Escola de Belas Artes Heitor de Lemos na mesma cidade. Graduado em Piano pela Universidade Federal de Pelotas - RS do Curso Superior de Música, foi orientado pela Prof.Loila Weimar, Prof. Luiz Guilherme Goldberg, Prof. Sônia Cava...