Resultados para “'plano sequencia geral'”

Ederson Dos Santos Ramalho

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Ciências Contábeis pela PUC/MG, Especialização em Docência IFMG; Especialização em Contabilidade PUC/MG e Mestrado em Ciências Contábeis pela Fundação Visconde de Cairu Salvador/BA. Ex- Controller da FADECIT ( Fundação de Apoio e Desenvolvimento da Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais), Ex- Coordenador financeiro geral e franquia dos correios de Minas Gerais. Ex- Secretário Geral do Centro Universitário UNA. Coordenou cursos de graduação na IES Centro Universitário Una: Ciências Contábeis, Administração de Empresas e Ciências Econômicas. Membro permanente da Academia Mineira de Ciências Contábeis. Professor efetivo do IFMG Campus Ribeirão das Neves. Coordenou Curso de Administração do IFMG Campus Ribeirão das Neves/MG. Tem experiência nas área de Administração e Contabilidade. Ministrou disciplinas em vários programas de pós - graduação Lato Sensu. Atua principalmente nas seguintes áreas de pesquisa: Educação, Controladoria, Avaliação de Empresas, Administração Financeira e Orçamentária, Controle Interno e Auditoria Governamental, Gestão Estratégica de Custos.

Lizandra Botton Marion Morini

docente IFSC - Câmpus Tubarão

Possui graduação em Física Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2002), Mestrado em Ensino de Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Doutora em Ciências da Linguagem pela UNISUL. Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de formadores, ensino de física, sequência didática e atividades experimentais.

Luiz Arnaldo Biagio

docente IFSP - Campus Salto

Possui graduação em Tecnologia Mecânica pelo Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (1983), graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes - Matemática pela Universidade de Franca (2017), graduação em Engenharia de Produção pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (2023), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (2001) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (2022). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Engenharia de Produção, com ênfase em Planejamento, Projeto e Controle de Sistemas de Produção, atuando principalmente nos seguintes temas: empreendedorismo, plano de negócios, administração geral, estratégias empresariais e estudos de viabilidade.

Diogo Pinheiro Da Silva

docente IFC - Campus Luzerna

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (2009), Especialização em Metodologias do Ensino da Matemática e Física, Especialização em Docência para a Educação Profissional do Instituto Federal de Santa Catarina e mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Alagoas (2017). Atualmente é docente - de do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: matemática, tecnologia da informação e comunicação, resolução de problemas, sequência didática e retenção

Adriana Aparecida Souza Aguiar

docente

Possui graduação em LETRAS pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caratinga (1993) e mestrado em Estudos Lingüísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009). Atualmente é professora adjunto d iv - 1 do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras, atuando principalmente nos seguintes temas: língua inglesa, gêneros textuais, seqüência didática, inglês instrumental e língua estrangeira.

Antonio Firmino Da Silva Neto

tecnico IFPB - Campus Sousa

Possui Graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal da Paraíba. Especialista em Contabilidade Pública. Mestre em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Pernambuco. Doutor em Ciências Contábeis pela Universidade de Brasília. É Professor da Universidade Federal de Campina Grande, e Contador do Instituto Federal da Paraíba - IFPB. É Professor Permanente do Mestrado Profissional em Administração Pública (PROFIAP/ANDIFES/UFCG). Foi Pró-reitor de Gestão Administrativo-Financeira da Universidade Federal de Campina Grande, 2022 a 2025. Foi Coordenador Geral de Administração e Finanças do IFPB, 2018 a 2021. Exerceu atividades na Secretaria do Tesouro Nacional, MF/STN, 2010 a 2013 como membro da Equipe Técnica do Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público, MCASP, 2010 a 2013. Foi Consultor BIRD, projeto Tribunal de Contas do Estado da Bahia, 2012. Atua como Professor de Pós-Graduação (especialização e mestrado) das disciplinas de Contabilidade Aplicada ao Setor Público, Orçamento Governamental, Auditoria, Gestão e Finanças Públicas - Universidade de Brasília e FUCAPE Business School, e Instrutor Colaborador da Escola Nacional de Administração Pública, ENAP (antiga Escola de Administração Fazendária, ESAF) e da Associação Brasileira de Orçamento Público, ABOP; Coordenou o grupo de estudo sobre Patrimônio Público para a Federação, da STN/ESAF. Tem pesquisas nas áreas de Contabilidade Aplicada ao Setor Público, Orçamento Governamental, Finanças Públicas, Gestão e Políticas Públicas.

Vicente Duque De Almeida Neto

docente

Possui graduação em Licenciatura em Desenho e Plastica pela Universidade Federal da Bahia (2005). Atualmente é professor titular do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Processamento Gráfico (Graphics), atuando principalmente nos seguintes temas: charge, plano de curso de eletromecânica e linguagem e literatura.

Wendel Macedo Mendes

Outros IFCE - Campus Fortaleza

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual do Ceará (2010), mestrado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2013) e doutorado em Física pela Universidade Federal do Ceará (2018). Atualmente é professor efetivo do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, campus Crateús. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Teoria Geral de Partículas e Campos, Modelos de Dimensão extra em Teoria de Campos, Teoria da Relatividade Geral e suas extensões.

Ivan Alves

docente IFGoiano - Campus Hidrolândia

Possui graduação em Administração Geral pela Universidade Salgado de Oliveira (2001), possui graduação em Ciências Contábeis pela Faculdade Alfredo Nasser (2013). Pós-graduado em Administração Financeira (2003), Mestre em Agronegócio pela Universidade Federal de Goiás (2009). Doutorando em Ciências Agrarias (2021). Atualmente é professor, pesquisador e Coordenador dos cursos em Administração e de Pós-graduação em Gestão Estratégica de Negócios do Instituto Federal Goiano Campus Avançado Ipameri - Go. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração, atuando principalmente nos seguintes temas: Administração Financeira, Gerenciamento de Risco, Agronegócio, vendas, clientes, desenvolvimento, organização e atendimento.

Paulo Fernando Rodrigues Matrangolo

docente IFNMG - Campus Janaúba

Bacharel e Licenciado em Química pela Universidade Federal de Viçosa (1995) e Mestre em Agroquímica pela Universidade Federal de Viçosa (1998). Entre o período de 1999 a 2006 atuou como professor do curso Técnico em Química, ministrando aulas nas áreas de Físico-Química, Química Geral e Inorgânica, Química Analítica (Qualitativa e Quantitativa), Química Instrumental e Ciências do Ambiente. A partir de 2001 passou a atuar também na educação superior (Unimontes e FACIT) nas disciplinas de Química Orgânica, Química Geral e Química Analítica. Em 2007 atuou como coordenador do curso técnico em Química e em 2010 como coordenador-adjunto do curso de Engenharia Química da FACIT. Desde abril de 2016 atua como professor EBTT no IFNMG e e desde abril de 2026, atua no campus de Janaúba,

Nolan Ribeiro Bezerra

docente IFG - Campus Goiânia

Possui graduação em Engenharia Ambiental pela Universidade Federal do Tocantins (1998), mestrado em Tecnologia Ambiental e Recursos Hídricos pela Universidade de Brasília (2001) e doutorado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Viçosa (2011). Atualmente é docente do ensino básico,técnico etecnologico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: qualidade da água, vigilância, padrão de potabilidade, plano de segurança da água e avaliação de riscos.

Vonivaldo Gonçalves Leão

docente IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Estadual de Maringá (1989). Foi durante seis (6) anos Gerente Industrial da Cacoal Refrigerantes SA franquiada de Coca Cola Indústrias Ltda. Diretor Aministrativo e professor de Química e Física do Colégio Objetivo de Cacoal. Foi assessor técnico de indústrias de bebidas carbonatadas e bebidas quentes em geral. Foi Professor Colaborador da UNIR - Universidade Federal de Rondônia. Foi professor titular da Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal na área de química e coordenador do curso de licenciatura em química e assessor técnico em engenharia química. Experiência em controle de qualidade, produção, realização de plano de controle ambiental, análise de fármacos como ferro, sulfato, metais pesados (chumbo) e cloretos e Gestào de ensino superior. Doseamento de matérias-primas e de fármacos. Teste físico-químico e microbiológico de águas. Análise química qualitativa e quantitativa. Extração de princípios ativos e óleos de sementes. Elaboração de Planos de Controle Ambiental e programas de Gerenciamento de resíduos Sólidos e em Saúde. Pós-graduado em visão interdisciplinar em educação, possui licenciatura plena em Química, Física e Matemática pela Universidade Federal de Rondônia e Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília, pós-graduado em gestão pública pela Escola Nacional de Administração Pública ENAD e IFPR. Diretor Geral do Instituto Federal de Rondônia - Câmpus Ji-Paraná de agosto de 2009 à Março de 2015. Professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Rondônia de Fevereiro de 2009 a Março de 2017. Professor de Ensino Superior 2017-Facimed: bioquímica, Química Analítica, Complementos da Matemática e Análise e Controle de qualidade em águas e alimentos. Professor Ensino Superior Uneouro - 2018 até a presente data: Química geral e Inorgânica, Química Analítica Qualitativa, Química Analítica Quantitativa, Físico-Química, Química Geral e Analítica, Fundamentos da Matemática, Bioquímica, Biossegurança, Bioestatística, Tecnologia dos alimentos, Eletricidade e Química Orgânica. Professor de nível superior 2019 até a presente data - São Lucas de Ji-Paraná-RO: Farmacodinâmica - Físico-Química - Análise Farmacêutica - Química Geral e Inorgânica - Controle de Qualidade de Insumos Farmacêuticos, física-mecânica para engenharia elétrica, tecnologia de produtos agropecuários para engenharia agronômica. Cálculo Integral e Diferencial para as engenharias. Coordenador a partir de 2020 até 2022 dos cursos de engenharia elétrica, e engenharia civil pela Faculdade São Lucas de Ji-Paraná.

Felipe Moreira Correia

docente IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2016) e Mestrado concluído pelo programa do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física, campus da UFRJ, ano de 2019, Tem experiência na área de Ensino de Física, com ênfase em Licenciatura, atuando principalmente nos seguintes temas: experimentos, CTS, e atividade investigativa. Atualmente leciona em duas escolas particulares na cidade do Rio de Janeiro.

Lygia Gottgtroy Fraga Zigolis Filha De Oliveira

tecnico IFF - Campus Cabo Frio

Mestre no Ensino da Saúde e do Ambiente. Especialista em Supervisão Escolar e Orientação Educacional. Graduada em Pedagogia. Atualmente é pedagoga do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Avaliação Interna, Avaliação Extena, Elaboração e Acompanhamento de Projeto Pedagógico de Curso (de Graduação, FIC e de Extensão), Indicadores de Qualidade da Educação, Curricularização da Extensão, Planos de Ensino, Elaboração de Documentos Institucionais ( Projeto Político Pedagógico, Plano de Desenvolvimento Insittucional, Regulamento, Resoluções e etc.) e Formação de Professores. Foi presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA) em 2022 e 2023.

Cláudia Soave

docente IFRS - Campus Farroupilha

Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade de Caxias do Sul (2000), graduação em Programa Especial Formação de Professores para Os Componentes Curriculares pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (2015), mestrado em Filosofia pela Universidade de Caxias do Sul (2014) e doutorado em Educação pela Universidade de Caxias do Sul (2020). Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, conselhos, comissões e consultoria - ifrs - IFRS, conselhos, comissões e consultoria - ifrs - IFRS, conselhos, comissões e consultoria - ifrs - IFRS e conselhos, comissões e consultoria - ifrs - IFRS. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, cuidado de si, ética, formação de professores e plano de negócio.

Viviane Costa Fonseca De Almeida Medeiros

docente IFRN - Campus Canguaretama

Possui graduação em Turismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2008), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017), mestrado em Turismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011) e doutorado em Programa de Pós Graduação em Turismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2019). Atualmente é professora - IFRN Canguaretama. Tem experiência na área de Turismo, com ênfase em Turismo, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional, participação, desenvolvimento comunitário, plano d, estratégia em serviço, turismo e competitividade e evento técnico.