Resultados para “'políticas de fomento'”

Annik Passos Marôcco

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutora em Administração pela PUC Minas (2020) com ênfase em Transferência de Tecnologia entre universidade-empresa. Mestre em Administração pela UFV (2008) com ênfase em Políticas da Ciência, Tecnologia e Inovação. Pós-graduada em Comércio Eletrônico pela FGV/RJ (2002). Especialista em Administração de Projeto de Desenvolvimento de Softwares pela COPPE/RJ (1993). Administradora pela Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas Machado Sobrinho (1990). Experiência profissional em Ciência da Computação, atuando principalmente na Gestão de Projetos de TI, Estratégias de Comércio Eletrônico, Governança de TI e Sistemas de Informações Gerenciais. Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - IFSudesteMG, campus Juiz de Fora, nas áreas de Administração, Marketing, Comércio eletrônico, Sistemas de Informação e Empreendedorismo. Coordenou o Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia - NITTEC, no período de 2011 a 2013. Atualmente, ocupa o cargo de Assessora de Inovação na diretoria de pesquisa e inovação e pós-graduação (DPIPG) e de coordenação do projeto Coworking Me Conecta que capacita mulheres empreendedoras locais nas diversas áreas do empreendedorismo para que possam empreender de forma mais segura e assertiva. Áreas de interesse para pesquisa: Conhecimento e Inovação; Políticas, Estratégia e Redes de Inovação; Propriedade Intelectual; Capacidade Absortiva, Transferência de Tecnologia e Empreendedorismo.

Danieli Cristina De Souza Muzeka

docente IFC - Campus Araquari

Doutoranda em Desenvolvimento Socioeconômico pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), Mestra em Desenvolvimento Socioeconômico, especialista em Gestão e Educação Ambiental e Gestão e Tutoria, Bacharel em Administração, Licenciada em Ciências Agrícolas e Técnica em Agropecuária. Durante a graduação em Licenciatura em Ciências Agrícolas foi Bolsista da CAPES/PIBID, voluntária em projeto de PDI - CNPq, participou de projetos de Iniciação Cientifica, voltados ao reconhecimento e fomento da agriculta familiar e camponesa. Como mestranda foi bolsista da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, (FAPESC) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES com pesquisas voltadas ao transcurso do planejamento público. No campo profissional, atuou em processos de regularização fundiária, docência em cursos superiores e técnicos da grande área das ciências sociais aplicadas e das agrárias . Tem como principais temáticas de pesquisas, as relações entre Estado e planejamento, analises de políticas públicas e as interlocuções perante as ressignificações sociopolíticas ao desenvolvimento regional.

AÓ

Alan Oliveira Do Ó

docente IFPI - Campus Corrente

Zootecnista formado pela Universidade Federal do Piauí (UFPI).Mestre em Ciência Animal - UFPI, Doutor em Zootecnia Tropical - Área: Produção Animal, Linha de Pesquisa: Genética e Melhoramento Animal.Professor EBTT - IFPI. Agropecuária - Zootecnia.Apreço por Políticas de Fomento à Educação, Tecnologias e Biotecnologias, Ciências.

Ana Luisa Soares Da Silva

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Ana Luisa Soares da Silva, em arte Ana Luisa Lima, é professora, gestora e produtora cultural. É professora efetiva no Curso de Bacharelado em Produção Cultural do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) desde 2004. É Mestre em Bens Culturais e Projetos Sociais (CPDOC FGV-Rio/2014), Especialista em Teoria Literária (Letras UFRJ/1989), Licenciada (1991) e Bacharel em Artes Cênicas (CLA UniRio/1986).Na Gestão pública foi Gerente da Rede de Teatros Municipais (2009), Secretária Municipal de Cultura-RJ (2010-2011), Coordenadora do projeto Fábrica de Espetáculos do Theatro Municipal-RJ (2011-2015) e Sub Secretária Municipal de Cultura-RJ (2019). Foi curadora do ciclo de Palestras itinerantes HistoriaS do Teatro Brasileiro - SESC Nacional (2016) e o Seminário Música Popular Brasileira em Pauta e ministrou cursos de Gestão e Produção no Programa Funarte de Capacidade Técnica (2018). Foi jurada do Prêmio Shell de Teatro RJ de março de 2016 a 2025. No IFRJ, além de professora foi também Diretora Adjunta de Normatização e Gestão dos Documentos Institucionais (DGDI) e entre maio de 2020 e abril de 2026 foi pró-reitora de Extensão do IFRJ, onde esteve à frente da implantação do Programa Agentes Territoriais de Cultura (IFRJ/MINC) e iniciou a implantação de cursos através da plataforma Escult/Minc e o IFRJ. Atualmente é diretora de Memória, Pesquisa e Produção de Conteúdos na FUNARTE-MINC.

Juliene Silva Vasconcelos

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui Graduação em Pedagogia (2003), Mestrado em Educação (2006) e Doutorado em Educação (2021) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Atualmente é professora adjunta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), Campus Uberaba. Atua na docência presencial e à distância, especialmente com disciplinas da área pedagógica e científica, em cursos de Licenciaturas (Ciências Biológicas, Computação, Letras, Matemática e Química); desenvolve a função de Coordenadora Geral de Ensino (CGE) na Pró-reitoria de Ensino do IFTM. Desenvolve projetos de pesquisa na área da docência, com fomento pela FAPEMIG e em colaboração com a Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação a distância, formação inicial e continuada de professores (metodologias, valorização e políticas), didática, currículo, avaliação do ensino e aprendizagem, políticas públicas para educação, educação especial na perspectiva inclusiva e pesquisa científica em educação.

Jandira Pazzini Pinheiro Eugênio

tecnico IFSP - Campus Birigui

Administradora do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), com experiência em gestão pública, planejamento, orçamento, licitações e contratos administrativos. Graduada em Administração pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), especialista em Gestão da Produção, MBA em Liderança Sustentável e Coaching Executivo e mestre em Administração pela UEL. Atua como docente, palestrante, facilitadora, consultora e mentora em programas de capacitação voltados ao empreendedorismo, empreendedorismo feminino, inovação, economia solidária, economia criativa, gestão de pequenos negócios, liderança e desenvolvimento profissional. Possui experiência na elaboração e execução de cursos, oficinas, consultorias, projetos de extensão e desenvolvimento de materiais didáticos. Desenvolve atividades e estudos nas áreas de gestão estratégica, gestão do conhecimento, competências, inovação, desenvolvimento local, políticas públicas, compras públicas e educação empreendedora.

Adriana Dias Pasco

docente IFSC - Campus Urupema

Doutora e mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional da Universidade Regional de Blumenau (bolsista FAPESC e CAPES respectivamente). É graduada em Turismo e Lazer pela mesma universidade. Concluiu uma especialização em Psicopedagogia Institucional no tempo entre as duas últimas formações citadas. Tem experiência profissional em políticas públicas, planejamento e gestão do turismo e lazer em órgãos públicos e comunidades, incluindo planejamento estratégico participativo; docência universitária; coordenação de projetos de extensão universitária (elaboração, execução e finalização); captação de recursos; processos de fomento à inovação tecnológica (parcerias técnico científicas); gestão de projetos. Atualmente é docente EBTT em Turismo no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e Coordenadora de Extensão do IFSC Campus Urupema.

Francisco Bruno Monte Gomes

Outros IFCE - Campus Camocim

Doutorado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal do Ceará (2022). Mestrado em Geografia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2017). Possui Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Ceará- Campus Canindé (2020). Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal do Ceará- Campus Sobral (2016) e Pós-Graduação Lato Sensu em Engenharia Ambiental pela Faculdade Darcy Ribeiro (2014). Graduação em Saneamento Ambiental pelo Instituto Federal do Ceará- Campus Sobral (2014), curso Técnico em Meio Ambiente também pelo Instituto Federal do Ceará- Campus Sobral (2010). Está concluindo (2025) Graduação Licenciatura em Geografia (FAVENI) e duas Pós-Graduações Lato Sensu: Administração do Setor Público (FAVENI) e em Economia Solidária, Inovação e Gestão Social (UFCA). Atua nas seguintes áreas centrais: saneamento ambiental, qualidade de água, gestão e qualidade ambiental, saúde ambiental e políticas públicas ambientais. Tem experiência complementar em projetos relacionados ao desenvolvimento econômico, educação profissional, economia solidária, desenvolvimento sustentável e inovação, com captação de recursos financeiros em agências de fomento.

Sheila Marli De Melo Rezende

tecnico IFGoiano - Reitoria

Doutorado em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de Goiás (2021). Mestrado em Agronegócio pela Universidade Federal de Goiás (2014) e graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Pará (2000), especialização em Didática Universitária pela FAMA - Faculdade Atenas Maranhense (2004), especialização em Gestão de Finanças e Projetos pela FACIMP - Faculdade de Imperatriz (2008). Economista do IF Goiano, lotada na Pró-reitoria de Administração - Reitoria. Tem experiência em Planejamento estratégico, em Docência superior, no sistema bancário, na Elaboração e Análise de Projetos junto aos bancos de fomento (BNB e Banco da Amazônia).Atua nas linhas de pesquisas: Economia Ambiental, Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável, Economia Feminista. Economia dos Cuidados e Ecofeminismo.

Marcio Rogerio Olivato Pozzer

docente IFRS - Campus Osório

Doutor pelo Programa de Integração da América Latina da Universidade de São Paulo - PROLAM/USP, com estágio pela Universidade de Salamanca (Espanha), Mestre pelo mesmo Programa da USP, Especialista em Gestão Pública pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná - UTFPR e Bacharel em Gestão de Políticas Públicas pela Universidade de São Paulo - USP. Desenvolve atividades na área de Gestão de Políticas Públicas, sobretudo voltadas para a educação profissional técnica e tecnológica (EPT), cultura, turismo, participação e desenvolvimento regional. Integrou as equipes que coordenaram o Projeto ''Moradia Solidária'' vinculado à Secretaria Nacional de Economia Solidária do Ministério do Trabalho e o ''PROEXT Cultura'' vinculado ao Ministério da Cultura, além de ter exercido cargo de direção no Instituto Getussp (OSCIP) na formulação e implementação de políticas públicas culturais, educacionais e tecnológicas. Tem experiência em Gestão Pública Legislativa, tendo trabalhado na Câmara dos Deputados em Brasília/DF e na Câmara Municipal de São Paulo. Foi docente do programa de pós-graduação em Gestão Cultural do Centro Universitário SENAC(SP) de 2011 até 2014 e chefe de gabinete da Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo entre fevereiro de 2015 e janeiro de 2016. Atualmente é professor e pesquisador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), atuando no eixo de gestão e negócios e realizando projetos de pesquisa e extensão na área de gestão pública, política cultural, participação social, desenvolvimento regional e educação profissional e tecnológica. É líder do Grupo de Pesquisa do CNPq ''Educação, Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Regional'' e Coordenador Geral da Incubadora de Redes, Empreendimentos Solidários e Inovações no Serviço Público.

Avelino Aldo De Lima Neto

docente IFRN - Reitoria

Doutor em Ciências da Educação pela Université Paul Valéry - Montpellier III e pela UFRN. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, credenciado aos Programas de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP/IFRN) e em Educação (PPGED/UFRN). Foi professor visitante na Universidade Jean Monnet - Saint Étienne (França). É vice-líder do Observatório da Diversidade (IFRN/CNPq), grupo no qual desenvolve pesquisas acerca das relações entre Filosofia e Educação, especialmente sobre os seguintes temas: biopolítica; sofrimento e vulnerabilidade; corpo e subjetividade; estética e educação. No presente momento, coordena pesquisa com fomento da Chamada CNPq/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 (Faixa B - Grupos Consolidados) acerca das experiências de sofrimento na Educação Profissional e Tecnológica em perspectiva comparada (Brasil, Argentina e França).

Orlando Da Rocha Melo Junior

docente IFAC - Campus Tarauaca

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), na área de Direito, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), Campus Tarauacá. Bacharel em Direito pela Faculdade Barão do Rio Branco e especialista em Direito Eleitoral pela Faculdade Futura. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas interfaces entre Direito, inovação, propriedade intelectual, empreendedorismo, gestão pública, políticas públicas e desenvolvimento regional.No IFAC, possui experiência em gestão acadêmica e institucional, tendo exercido coordenação de curso técnico e participado de colegiados, comissões e do Conselho Superior. Atua e atuou em projetos de extensão, empreendedorismo e desenvolvimento regional, com destaque para a coordenação da Rede de Apoio ao Empreendedor (RAE), vinculada ao Programa IF Mais Empreendedor Nacional, além de ações de formação, apoio a empreendedores e organização de eventos acadêmicos nas áreas de gestão, negócios, ciência, tecnologia e agronegócio.Integra os grupos de pesquisa Núcleo de Pesquisas em Gestão e Negócios do Acre (NUPEGEN-Acre) e Núcleo de Pesquisa e Extensão em Gestão e Inovação Tecnológica (NUPEGInTec), cadastrados no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq. Desenvolve produção científica e técnica relacionada à propriedade intelectual, inovação, compras públicas para inovação, empreendedorismo, governança, gestão de riscos, educação profissional e tecnológica e políticas públicas.Possui estudos e produção voltados à utilização da propriedade intelectual como instrumento de valorização de produtos do agronegócio amazônico e aos instrumentos jurídicos de estímulo à inovação, incluindo o Contrato Público para Solução Inovadora (CPSI), startups e contratações públicas de soluções inovadoras. Sua trajetória profissional reúne experiências nos setores educacional e público, com atuação em controle interno, governança, análise de processos administrativos e licitatórios, gestão de contratos, desenvolvimento local e apoio a iniciativas de inovação.Tem interesse acadêmico e profissional em propriedade intelectual, transferência de tecnologia, inovação no setor público, empreendedorismo, ambientes de inovação, desenvolvimento regional e aplicação de instrumentos jurídicos e de gestão voltados à promoção da inovação e ao desenvolvimento socioeconômico.

Diego De Deus Moura

docente IFMG - Campus Congonhas

Professor visitante do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), atua na área da Educação Física, com ênfase nas relações entre esporte, lazer, currículo e políticas públicas. É doutorando no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer (PPGIEL/UFMG), onde desenvolve pesquisas ancoradas nos Estudos do Lazer e nos Estudos Culturais, analisando o lazer como política pública, currículo cultural e dimensão formativa na Educação Profissional e Tecnológica. É pesquisador do Programa Institucional de Esporte e Lazer (PIEL) do IFMG, investigando seus processos de institucionalização, construção de agenda, disputas curriculares e potencial transformador na formação integral dos estudantes. Seus interesses de pesquisa incluem currículo, políticas educacionais, educação física escolar, esporte e lazer, formação docente, relações étnico-raciais, colonialidade e decolonialidade. Possui ampla atuação em projetos de ensino, pesquisa e extensão, com forte envolvimento na organização de eventos acadêmicos e esportivos, na gestão de ações extensionistas e na articulação entre universidade, escola e comunidade. Defende uma educação pública comprometida com a justiça social, o protagonismo estudantil e a ampliação dos direitos sociais, entendendo o esporte e o lazer como práticas pedagógicas, políticas e culturais fundamentais para a democratização da formação humana.

Manoel Pereira De Macedo Neto

docente IFPB - Campus Cabedelo

Possui graduação em História pela Universidade Federal da Paraíba (1993) ,graduação em Direito pelo Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ - (1992), Mestrado em Educação Pela Universidade Federal da Paraíba e Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba. Foi membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Curriculares (GEPPC) e do Grupo de Estudo e Pesquisa em Ensino de História - (GEPEH). Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, Campus Cabedelo. Atuando principalmente nos seguintes temas: políticas educacionais, educação, formação docente, ensino de História, currículo e Teoria do Discurso. Exerceu, de fevereiro de 2016 a outubro de 2023, o cargo de Pró-Reitor de Assuntos Estudantis do IFPB.

Valter Garabed De Souza Moreira

tecnico IFFar - Reitoria

Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEd) da Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC e servidor técnico administrativo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - IFFAR. Licenciado em Letras (2009) e Mestre em Educação Nas Ciências (2015) pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ. Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas de Avaliação Educacional e Accountability em Países da América Latina (GEPPAyA). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa e Literatura, e na Educação atuando nos seguintes temas: Institutos Federais, Políticas Públicas, Avaliação Educacional, Educação Pública, Educação Profissional, Assistência Estudantil, Educação de Jovens e Adultos e Ensino à Distância.

Rafael Soares De Lima

tecnico IFG - Campus Inhumas

Mestrado em Administração Pública pela Universidade Federal de Goiás. Atualmente cursando Doutorado em Administração, linha Administração Pública e Políticas Públicas, na Universidade Federal de Goiás. Servidor Técnico-Administrativo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Câmpus Inhumas. Graduação em História pela Universidade Federal de Goiás.