Resultados para “'polos de desenvolvimento'”

Tarso Guilherme Macedo Pires

docente IFNMG - Campus Janaúba

Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) desde 2009. Graduado em Administração pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), especialista em Controladoria e Finanças Empresariais pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) e em Direito Tributário pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC Minas). Mestre em Desenvolvimento Social pela UNIMONTES e doutorando no mesmo programa desde 2022. Possui experiência em docência no ensino técnico e superior, gestão acadêmica, administração pública e gestão empresarial. Desenvolve pesquisas na área de Desenvolvimento Social, com interesse em políticas públicas, participação social, organizações da sociedade civil e inclusão socioprodutiva de catadores de materiais recicláveis.

Fabiano De Paula Soldati

docente IFSudesteMG - Campus Avançado Ubá

Fabiano de Paula Soldati possui Mestrado em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Candido Mendes (2017), Especialização em Informática na Educação pelo Instituto Federal do Espírito Santo (2011) e Graduação em Licenciatura em Computação pela Faculdade UNIPAC de Ubá (2006).É Docente no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG), Campus Avançado Ubá. Atua na formação de profissionais em diversos níveis, incluindo os cursos Técnico em Desenvolvimento de Sistemas, Técnico em Administração, Técnico em Marketing, Técnico em Montagem e Suporte em Informática e a Pós-Graduação em Tecnologias Aplicadas na Educação.Possui experiência consolidada na área de Ciência da Computação e Sistemas de Informação. Seus principais temas de atuação e pesquisa incluem:Business Intelligence (BI),IA, Tecnologias da Informação aplicadas à Educação e Metodologias Ativas no processo de ensino e aprendizagem.

Edson De Morais Machado

docente IFC - Campus Blumenau

Docente do Centro e Ciências da Educação (CED) - Colégio de aplicação (CA) - da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Atua no Ensino básico, na orientação científica e na supervisão de estágio obrigatório de curso de licenciatura. É pós-doutor pela Universidade de São Paulo (USP) - Departamento de Geografia (FFLCH) (2023-2024) e pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (PPPGeo) (2020-2021). Doutor e Mestre em Geografia pela área de concentração ''Desenvolvimento Regional e Urbano'' (DRU) através da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Possui Bacharel (2013) e Licenciatura (2016) em Geografia pela UFSC. Pesquisador do Laboratório de Estudos Urbanos e Regionais (LABEUR/UFSC). Foi bolsista de Iniciação Cientifica (UFSC) em 2011 e 2013; Monitor da disciplina ''Fundamentos de Economia Politica para Geografia'' (2014/02 e 2015/01). Em 2012 iniciou a docência na educação básica (fundamental, médio e EJA regular e em espaço de privação de liberdade). Foi docente do Instituto Federal Catarinense (IFC), Campus Blumenau (SC), no nível médio-técnico e na Graduação (curso de Pedagogia). Lecionou no curso de Geografia da Universidade Estadual de Goiás (UEG - Itapuranga) (2020-2021). Foi Docente no Curso de Geografia da Universidade Estadual de Maringá (UEM / PR) (2021-2023) e Docente EBTT efetivo no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), campus Garopaba (SC). Foi Pesquisador CNPQ em nível de Pós-Doutorado Júnior (PDJ), realizando estágio pós-doutoral no PPGEO UFSC (2020-2021) e no Departamento de Geografia da Universidade de São Paulo (USP) (2023-2024).

Esly César Marinho Da Silva

docente IFPB - Campus Cabedelo

Possui graduação em Engenharia Mecanica pela Universidade Federal da Paraíba (2001), graduação em Licenciatura em Ciências pela Universidade Federal da Paraíba (1998), especialização em Engenharia de Produção pela Universidade Federal da Paraíba (2004), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (2005) e doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal da Paraíba (2011). Professor Titular no Instituto Federal da Paraíba, campus Itabaiana. Também, avaliador de cursos de graduação do Ministério da Educação, Par Avaliador, como membro do Banco Internacional de Pares Evaluadores (BIPE) responsável pela acreditação de cursos de engenharia nos países membros do Arcusul. Atuou como membro da Comissão Técnica de Acompanhamento da Avaliação (CTAA) do INEP, atuando no Subcolegiado Temporário de Engenharia, Produção e Construção (2024/2025). Docente do Instituto Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Metrologia, Mecânica dos Sólidos, Vibrações Mecânicas e Controle de Sistemas Mecânicos. Atualmente trabalhando na área de Educação em Engenharia, principalmente com Metodologias Ativas (PBL, Maker, etc.).

Maria Clarice Rodrigues De Oliveira

tecnico IFRS - Campus Viamão

Doutoranda em Educação, linha de Pesquisa Politicas e Gestão de Processos Educacionais UFRGS (2012). Mestre em Educação, linha de Pesquisa Politicas e Gestão de Processos Educacionais - UFRGS (2011). Especialização em PROEJA - UFRGS (2009). Especialista em Gestão Educacional - EAD SENAC (2007). Especialista em Orientação Educacional - FAFIMC/PUC-RS (1985). Graduada em Pedagogia e Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora Imaculada Conceição FAFIMC/PUC-RS (1984). Coordenadora da Educação Básica no Ensino Médio e Educação Profissional na Escola Técnica de Agricultura em Viamão- RS (09/1990 - 12/2012) Secretária Municipal de Educação de Viamão - RS ( 01/2013 a 04/2015). Pedagoga no IFRS Campus Viamão (desde 05/2015).

Francisco Das Chagas Da Silva Junior

docente IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Possui Graduação em Engenharia de Computação (2003) pela UFRN e Licenciatura em Formação Pedagógica (2022) pelo IFRN. Possui Mestrado em Engenharia Elétrica (2005) e Doutorado em Engenharia Elétrica (2017) pela UFRN. Desde 2006, é professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFRN. Esteve lotado no Campus Currais Novos até 2010 e atualmente está lotado no Campus Natal - Zona Norte, onde é coordenador do curso de Licenciatura em Informática. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais. Tem interesse e ministra disciplinas nas áreas de Lógica Computacional, Algoritmos e Programação de Computadores, Pensamento Computacional, Robótica Educacional, Tecnologias Educacionais, Informática na Educação e Ensino de Computação. É membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis), na área de Computação.

Andrino Fernandes

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

É bacharel em Ciências da Computação (1992), mestre em Engenharia de Produção (2000) e especialista em Gestão e Docência em EAD (2013), todos pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professor do IFSC desde 1993 atua, principalmente, nos cursos: técnico subsequente em Desenvolvimento de Sistemas, técnico em Informática para Internet (EAD), tecnologia em Gestão em Tecnologia da Informação e no curso de especialização em Educação Profissional e Tecnológica. Atividades atuais: - Coordenador do Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas; - Coordenador do Curso Técnico em Informática para Internet (EAD); - Orientador de TCC no Curso de Especialização em Educação Profissional e Tecnológica; - Comissão de reformulação do curso técnico em Desenvolvimento de Sistemas; - Membro do Colegiado do Curso de Especialização em Educação Profissional e Tecnológica; - Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso superior em Gestão da Tecnologia da Informação; - Membro do Conselho dos Cursos Técnicos; - Comissão de reformulação do curso de especialização em Mídias na Educação em Informática para Internet (com fomento UAB); - Comissão de implantação do curso de especialização em Mídias Integradas na Educação (EAD - sem fomento) - Comissão de implantação do curso técnico em Desenvolvimento de Sistemas.

Waltenir Alves De Faria

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Federal de Goiás (1997), Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino pela Universidade Salgado de Oliveira (2003) e Mestrado em Fontes Alternativas de Energia pela Faculdade de Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Uberlândia (2014). Atualmente é professor de Física do Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí nos cursos de graduação e Coordenador Regional de Educação à Distância dos Pólos vinculados ao IF Goiano - Campus Urutaí.

Miguel Fabricio Zamberlan

docente IFRO - campus São Miguel

Mestre em Administração pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e graduado em Tecnologia em Informática pela UNESC. Especialista em Redes de Computadores, Big Data (Ciência de Dados), Didática do Ensino Superior e Gestão em EaD. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Possui ampla experiência em gestão institucional, tendo atuado como Diretor Geral do Campus Porto Velho Zona Norte onde coordenou a implantação da unidade e de 140 polos de EaD e Diretor Geral do Campus São Miguel do Guaporé. Foi Diretor de Educação a Distância do IFRO e integra o grupo de trabalho do CONIF para ações em EaD. Desenvolve pesquisas e projetos em Tecnologias Educacionais, Agrocomputação, Ciência de Dados, Biotecnologia, Segurança Digital e Gestão Pública.

Kelly Cristina Oliveira De Lima

tecnico IFMG - Campus Sabará

Enfermeira graduada pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Pós-graduada em Formação Pedagógica em Educação Profissional na Área de Saúde: Enfermagem, pela Universidade Federal de Minas Gerais, Pós-graduada em Enfermagem em UTI pela Faculdade UNYLEYA, Pós-graduada em Enfermagem do Trabalho pela Faculdade FAVENI. Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFMG, na Linha de Pesquisa Gestão e Educação na Saúde e Enfermagem. Enfermeira do Núcleo de Apoio Educacional, do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Coordenadora do Projeto Práticas Corporais nos Polos de Academias da Saúde de Minas Gerais: formação de instrutores de Tai Chi Chuan (Taiji Quan) e Qi Gong.

Eder José Da Costa Sacconi

tecnico IFSP - Reitoria

Graduação em História, Especialização em Educação Empreendedora e Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente é técnico em assuntos educacionais - TAE - do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Bragança Paulista, atuando na Agência de Inovação com os seguintes temas: empreendedorismo, inovação, hackathons, polos olímpicos, relacionamento com o setor produtivo e divulgação científica.

Heide Elias Uchoa Fernandes

tecnico IFCE - Campus Iguatu

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia (PPGB) da Universidade Federal do Cariri (UFCA). Especialista em Psicopedagogia pela Faculdade Kurios. Graduada em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Atualmente, é Professora no Colégio Pólos e Auxiliar de Biblioteca no Instituto Federal do Ceará (IFCE). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia.

Allain Wilham Silva De Oliveira

docente IFF - Campus Itaperuna

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Juiz de Fora/MG (1990); Especialização em Geografia do Brasil pela Universidade Severino Sombra/RJ (1993); Mestrado em Geografia pela Universidade Federal de Minas Gerais/MG (2004); Doutorado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"/SP (2015). Atualmente é professor da quadro efetivo da Universidade Federal de Viçosa. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: inovação social, educação geográfica, desenvolvimento rural, cotidiano escolar, agricultura familiar e desenvolvimento local, desenvolvimento territorial e gestão da bacia hidrográfica.

Silmara Louise Da Silva

docente IFTM - Campus Paracatu

Medalhista de Ouro na 1 Olimpíada Brasileira de Professores de Matemática do Ensino Médio. Mestre em Matemática pelo Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT) pela Universidade Federal de São Carlos (2023). Possui especializações em Informática na Educação e em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática, ambas pelo Instituto Federal do Sul de Minas, e em Educação Matemática na Contemporaneidade pela Universidade Federal de Alfenas (Unifal). É graduada em Matemática pelo Centro Universitário UNIFEOB (2008) e em Engenharia Elétrica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2017). Atualmente é professora de Matemática do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) Campus Paracatu e professora voluntária do POTI Polos Olímpicos de Treinamento Intensivo. Integra a Assessoria de Conteúdo da Associação Nacional de Professores de Matemática (ANPMat) e é membro do projeto FAPESP Formação continuada de professores que ensinam matemática e seu impacto na aprendizagem dos alunos, desenvolvido na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Tem experiência na área de Educação Matemática, com ênfase em Ensino de Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: estratégias de ensino, sequência didática, OBMEP e experiências exitosas em sala de aula.

Leovir Cardoso Aleluia Junior

docente IFG - Campus Goiânia

Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia, na área de Máquinas Elétricas e Subestações de Alta Tensão. Mestre em Engenharia Elétrica e da Computação pela Universidade Federal de Goiás, com foco em Máquinas Elétricas, especialmente Geradores Síncronos de Polos Salientes. Graduado em Engenharia Elétrica e Engenharia de Controle e Automação pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Goiás. Docente Efetivo no Instituto Federal de Goiás, Campus Goiânia, no departamento de Áreas Acadêmicas IV, lecionando prioritariamente no curso de Engenharia Elétrica. Experiência em Projeto, Planejamento e Construção de Subestaçãoes e Linhas de Transmissão, atuando também como consultor nesta área.

Igor De Oliveira Costa

docente

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Faculdade Sete de Setembro (2008), especialização em Engenharia de Software com Ênfase em Software Livre e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Modelos Analíticos e de Simulação, atuando principalmente nos seguintes temas: banco de dados, desenvolvimento de software, desenvolvimento ágil, java e mobile cloud computing.