Resultados para “'privatização do público'”

Evandro De Godoi

tecnico IFFar - Campus Santo Augusto

Possui graduação em Licenciatura em computação pelo Instituto Federal Farroupilha (2013), Pedagogia pelo Centro Universitário Leonardo Da Vinci (2023) e Bacharelado em biblioteconomia (2023). Especialização em Espaços alternativos do Ensino e da Aprendizagem (2017) também pelo IFFAR-Campus Santo Augusto-RS. Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2025) na linha de pesquisa "Currículo, profissionalização e trabalho docente". Participante no grupo de Pesquisa em Políticas e Gestão da Educação da linha de pesquisa "Estado, Democracia e Educação" (PPGE/UFPel). Participante do projeto de extensão "O trabalho público de servidores públicos na educação". Interlocução com estudos em: trabalho e educação; Estado e políticas educacionais; Privatização do público; Educação publica como nicho de mercado; Movimento Sociais e Educação; Educação Popular; Etnografias do engajamento na ação pública; disputa de sentidos no interior do debate modernidade e pós-modernidade

Cíntia Magno Brazorotto

docente IFSP - Campus Sorocaba

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR (2004), mestre em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba - UNIMEP (2014), linha de pesquisa Política e Gestão Educacional, e doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação - FE/UNICAMP (2020), inscrita na linha de pesquisa Trabalho e Educação. Realizou estágio doutoral na Universidade de Siegen na Alemanha (2019). Realizou pós-doutorado na Faculdade de Educação da Unicamp, no âmbito do Grupo Estado, Políticas Públicas e Educação Profissional (EPPEP), com estágio de pesquisa na Universidade de Milão Bicocca na Itália. É pesquisadora associada do Grupo de Estudo e Pesquisa em Política Educacional GREPPE/UNICAMP, membro do grupo EPPEP/UNICAMP e líder do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica - GEPEPT/IFSP. Desenvolve pesquisa na área de políticas educacionais, focalizando temas como a educação profissional e tecnológica, o ensino médio, o trabalho docente e a privatização da educação básica. Atualmente é professora do Instituto Federal de São Paulo - IFSP, exercendo além das atividades de ensino, pesquisa e extensão, também as de gestão escolar. Tem experiência na área de educação, com ênfase em Política e Gestão Educacional e Trabalho e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional e tecnológica, ensino médio integrado ao técnico, reforma do ensino médio, privatização da educação básica e trabalho docente.

Tiago Fávero De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Professor e Pesquisador. Antifascita, defensor da escola pública, gratuita e laica. Acredita que uma educação comprometida com a autonomia e a emancipação é a saída para obscurantismos e negacionismos que produzem inúmeros estragos na vida humana. Luta pela liberdade de cátedra e é contrário aos retrocessos da escola ''sem'' partido e da militarização escolar. Entende que o pensamento livre e crítico é a saída madura para muitos problemas. Crítico do neoliberalismo como ideário que gera precarização, exploração e desigualdade, tirando do homem sua condição de sujeito. Além disso, é Doutor em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com pós-doutorado na mesma instituição. É autor do livro: ''Estatal Não Público: como as instituições públicas de ensino passam a funcionar como empresas privadas'', publicado em 2024 pela Editora CRV. Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnológico do IF Sudeste MG, Campus Santos Dumont, onde também exerce, desde abril de 2024, a função de Diretor de Desenvolvimento Educacional. É professor credenciado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (PPGE/UFJF) e membro do Grupo These - Projetos Integrados de Pesquisa sobre Trabalho, História, Educação e Saúde (UERJ-UFF-EPSJV/Fiocruz). Pesquisa as relações entre trabalho e educação, com ênfase em estudos sobre os Institutos Federais e formação profissional à luz do materialismo histórico e dialético.

Flávia Rebecca Fernandes Rocha

Outros IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Mestre em Serviço Social, Trabalho e Questão Social pela Universidade Estadual do Ceará (2015) e graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (2012). Autora do livro: A unidade contraditória da assistência e da previdência social: uma análise política da execução orçamentária no governo Lula (2016). Assistente Social do Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Limoeiro do Norte. Ex-Servidora pública da Universidade Federal do Piauí (UFPI) - período - 2019. Ex-Conselheira do Conselho Estadual da Assistência Social do Ceará - período de 2018-2019. Ex-Professora substituta do Curso de Serviço Social do IFCE - Campus Iguatu, período 2016 - 2017. Professora de preparatório para concursos para o cargo de assistente social. Fundadora do Canal do YouTube @RebeccaRochaAS. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase na Seguridade Social, atuando principalmente nos seguintes temas: previdência social, assistência social, fundo público e serviço social.

Vania Mendes Ramos Da Silva

tecnico IFMG - Reitoria

Procuradora Federal da Advocacia-Geral da União. Procuradora-Chefe da Procuradoria Federal junto ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG). Professora credenciada da Escola da AGU e da ENAP. Mestre em Gestão Pública e Sociedade pela Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL). Especialista em Direito Administrativo pela Universidade de Brasília (Unb). Especialista em Direito Público pela Faculdade Newton Paiva. Especialista em Direito Constitucional pela Faculdade Anhanguera. Graduada em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Autora do Livro: Terceirização no Setor Público: Entre o privado e o interesse público.

Maisa Rose Serra De Almeida

Outros

Possui Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2008). Atualmente é técnico administrativo do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO, CIENCIA E TECNOLOGIA da BAHIA,campus Vitória da Conquista.

Maykon Donizete Dos Santos

tecnico IFC - Reitoria

Possui formação técnica em Segurança do Trabalho pelo CEDUP Blumenau (2006), graduação em Gestão Ambiental pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas (2019) e pós-graduação na área de Gestão Ambiental. É mestre em Educação Profissional e Tecnológica (EPT) pelo Instituto Federal Catarinense, com conclusão em 2025. Atualmente, é servidor público no Instituto Federal Catarinense, atuando no Setor do Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor (SIASS) da Reitoria, com atividades voltadas à promoção da saúde e qualidade de vida no trabalho.

Ticiane Gonçalves Sousa De Melo

docente IFRN - Campus Santa Cruz

Possui graduação em Geografia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2011). Possui especialização em Educação Ambiental e Patrimonial pelo Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy (2014). Possui mestrado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2015). Atuou como professora de Geografia na Rede Estadual de Educação do Rio Grande do Norte. Atualmente é professora de Geografia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte e doutorando em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Profissional.

Livia Cristina Ribeiro Dos Reis

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Graduação em Pedagogia (2009) e Especialização em Educação Infantil (2012) pela Universidade Federal de Goiás, Mestrado em Educação pela Universidade de Brasília (2015). Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFG. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Câmpus Goiânia Oeste, onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão. Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais e Juventude (GEPEJ).

Maria Da Conceição Epitacio Dos Santos Corrêa

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui doutorado em Serviço Social pela Universidade Federal de Santa Catarina (2025), mestrado em Saúde Mental e Atenção Psicossocial pela UFSC (2018), especialização em Ciência Política e Relações Internacionais pela Universidade Nova de Lisboa (2007) e graduação em Serviço Social pela Universidade Católica de Pernambuco (1997). Atualmente é técnico do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde e trabalho no setor público, atenção à saúde mental no trabalho, saúde e pandemia.

Fabrícia Nadja De Oliveira Freire

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Graduada em Letras - Língua Portuguesa pela Faculdade de Formação de Professores de Serra Talhada (2008). Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa e Literatura pela Academia de Educação Montenegro (2012). Bacharela e Mestre em Administração Pública pela Universidade do Vale do São Francisco - UNIVASF. Tenho experiência em ensino de Língua Portuguesa e Literatura. Atuei como formadora do Programa Gestão da Aprendizagem Escolar - GESTAR II, na Gerência Regional do Sertão do Submédio São Francisco - GRE Floresta, onde também fiz parte do Setor Financeiro dando suporte na prestação de contas do uso de recursos financeiros na manutenção daquela Regional. Atualmente, exerço cargo público no Instituto Federal do Sertão Pernambucano, com experiência em planejamento das compras públicas, licitação (pregoeira oficial), execução orçamentária, almoxarifado e patrimônio, além da atuação como Professora Conteudista no Programa EJA FIC.

Luiz Carlos De Almeida Batista Pustiglione

docente IFRS - Campus Restinga

Professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Restinga desde 2020, Doutor em Educação pela UFSC (2025), Mestre em Educação (UFRJ 2014), Especialista em Políticas Públicas e Projetos Socioculturais em espaços escolares (UFRJ 2012) e Licenciado em Educação Física (UNESP - Rio Claro 2004) e História (Uniasselvi 2019).

Tarcísio Lélis Da Costa

Outros IFRO - campus Porto Velho Calama

Mestrando em Economia pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), com interesses de pesquisa nas áreas de orçamento público, implementação de políticas públicas, desenvolvimento regional e desenvolvimento rural. Especialista em Direito Administrativo pela Universidade Candido Mendes (2017), bacharel em Direito pelo Centro Universitário Luterano de Manaus (2018) e licenciado em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (2012). Atualmente, é Assessor de Conselheiro-Substituto no Tribunal de Contas do Estado do Amazonas, onde atua em atividades relacionadas ao controle externo, especialmente na análise de prestações e tomadas de contas, recursos, licitações, contratos, convênios e finanças públicas. É também advogado sócio da Lélis Advocacia, com atuação nas áreas de Direito do Consumidor e Direito Previdenciário. Seus principais interesses profissionais e acadêmicos concentram-se em Direito Administrativo, controle externo, orçamento público, políticas públicas e desenvolvimento regional.

Tatiana Ramalho Ventura Luna

tecnico IFPB - Reitoria

Possui graduação em Ciências da Computação pelo Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ, concluído em 2003. É servidora do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia da Paraíba - IFPB, lotada na Reitoria da unidade. Atua atualmente como Coordenadora de Execução de Folha de Pagamento do IFPB, no âmbito da Reitoria e dos demais Campi da Paraíba. No Serviço Público Federal, possui experiência nas áreas Financeira, Orçamentária e Administritva, com ênfase em Contabilidade e Finanças Públicas. Atualmente, compõe o quadro de Conselheiros Adminstrativos da Cooperativa dos Servidores Públicos do IFPB - Coopercret. No Cooperativismo, possui experiência nos Conselhos Fiscal e Adminstrativo, além de experiência de gestão de agência. Na área Bancária, possui experiência em ativos e títulos do mercado financeiro, técnicas bancárias e atendimento ao público. Possui cerfificação pela Associação Nacional dos Bancos de Investimento - ANBID, para análises de ativos, acompanhamento de estatísticas e indicadores do mercado financeiro.

Josina Maria Pontes Ribeiro

docente IFAC - Campus Rio Branco

Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Acre (2002), Especialista em Direitos Humanos e Sociedade pela União Educacional do Norte - UNINORTE (2005), Mestre em Ciência Política pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro - IUPERJ (2009) e Doutora em Ensino de Biociências e Saúde pelo Instituto Oswaldo Cruz (IOC/FIOCRUZ). Já trabalhou como Socióloga da Gerência de Planejamento da Secretaria Estadual de Cidadania e Assistência Social - SECIAS (2003-2006). Fez parte do quadro docente da União Educacional do Norte (UNINORTE), de 2003 a 2011. Prestou consultoria de forma individual ou pelo Núcleo Social da EKOAR em projetos técnicos nas áreas social, assistencial, ambiental e habitacional, no período de 2006 a 2011. Docente na área de Ciências Sociais no Instituto Federal do Acre, desde 2011, onde já já atuou como Diretora de Pós Graduação e Diretora de Extensão Tecnológica na Pró-reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação (2012 a 2013) . No Ifac/Campus Rio Branco coordenou o Curso Superior Tecnológico de Processos Escolares, de 2016 a 2017, o Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional (ProfEPT), de 2017 a 2021 e, ainda foi Coordenadora de Extensão, de 2020 a 2024. No ProfEPT integrou o Comitê Gestor, representando os coordenadores da Região Norte, de outubro de 2019 a outubro de 2021 e atualmente integra o Núcleo de Autoavaliação e Planejamento Estratégico do Programa (NAPE). Atua como Diretora de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Rio Branco, desde maio de outubro de 2024.

Alexandro Alves Miranda Junior

tecnico IFRJ - Campus Paracambi

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2020). Atualmente é Técnico de Laboratório Área: Eletrotécnica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Engenharia de Dados e Engenharia Elétrica com ênfase em Sistemas de Potência. Atuando principalmente nos seguintes temas: Gruve, Engenharia de Dados, ônibus elétrico, transporte público e veículos elétricos.