Resultados para “'processo de criação sustentável'”

Joyce Aparecida Ramos Dos Santos

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Doutora (2020-2023) e Mestre (2018-2020) em Administração pela Universidade Federal do Paraná na Linha Inovação e Tecnologia. Graduada em Administração pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2017). Atualmente, é Orientadora Associada do MBA em Gestão de Negócios ESALQ/USP, vinculada ao Instituto de Pesquisas e Educação Continuada em Economia e Gestão de Empresas (PECEGE) e Docente na Área de Administração no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC)/ Campus Florianópolis. Exerceu a função de Especialista de Processos com lotação na Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Estado de Santa Catarina (SCTI-SC). Atuou como Professora Substituta na área de Administração no Instituto Federal Catarinense - Campus Blumenau (2021) e na Universidade do Estado do Mato Grosso - Campus Juara (2021). Atuou como tutora do Curso de Pós-Graduação lato sensu em Gestão da Saúde da UFPR pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) e do MBA Banking para Cooperativas UFPR. Exerceu a função de Coordenadora de Pesquisa e Gerente Administrativo em empresas privadas. Membro do Grupo de Pesquisa Gestão da Inovação, Tecnologia e Sustentabilidade (EGITS). Membro do Grupo de Pesquisa em Cooperação Tecnológica e Inovação Sustentável (GPCTIS). Principais interesses de pesquisa: inovação, inovação sustentável, empreendedorismo, sustentabilidade, sustentabilidade corporativa, responsabilidade social corporativa e temas correlatos.

Franciele Machado De Aguiar

docente IFRS - Campus Alvorada

Atriz, professora e pesquisadora, doutora em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Mestra em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas da UFRGS (2015). Possui graduação em Teatro - Interpretação Teatral pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010) e Licenciatura em Teatro pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil da Universidade de Brasília - UAB/UnB (2024). Integrante do grupo de pesquisa SIMC Sonoridades, Imagem e Materialidades da Comunicação e Cultura, vinculado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), do grupo pesquisa MOTIM - Mito, Rito e Cartografias Feministas nas Artes, vinculado à Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) e do Coletivo Escrita Performativa. Foi docente substituta na área de Práticas Vocais no curso de Licenciatura em Teatro da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) entre 2021 e 2022 e Técnica em Cultura - Teatro na Prefeitura Municipal de Cachoeirinha entre 2015 e 2024. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), na área de Produção Cultural. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Teatro, atuando principalmente nos seguintes temas: processos de criação cênica, atuação, vocalidade e imaginário, poéticas e pedagogias vocais e pedagogias feministas e decoloniais nas artes da cena, escrita performativa e escritas de pesquisa em artes.

Carla Cristina Da Rosa De Almeida

docente IFF - Campus Maricá

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal Fluminense (2009), mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal Fluminense (2012) e doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2025). Atualmente é Professora do curso técnico em edificações do Campus Maricá do Instituto Federal Fluminense e do Mestrado Profissional em Arquitetura, Urbanismo e Tecnologias MPAUT/IFF. Desenvolve projetos de Pesquisa e Extensão nas temáticas Processo Criativo, Domótica, Clube do Livro e Pensamento Crítico, Arquitetura Sustentável, Ecoturismo e Construção 4.0.

Jonathan Gurgel De Lima

docente IFC - Campus Ibirama

Professor das áreas de vestuário e design de moda, no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Catarinense, Campus Ibirama. Doutor em Artes (MAC-USP): pesquisador das produções de artesãos brasileiros e suas relações com as artes e o design. Outras linhas de pesquisa em que atua: educação e design de moda (com ênfase em processo criativo em moulage e abordagem sustentável do projeto). Mestre em Ciências (Têxtil e Moda - USP). Graduado em Estilismo e Moda (UFC), com intercâmbio de 1 ano na Universidade Técnica de Lisboa (2006-2007). Professor palestrante em algumas instituições de pós-graduação (SENAC, Belas Artes e Estácio), na área de moda. Também atuante no mercado como designer de moda.

Adriana Zanki Cordenonsi

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Maria/RS, aperfeiçoamento em Design Educacional pelo IFES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, MBA em Marketing pela Fundação Getúlio Vargas, graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Tem 21 anos de experiência na área de criação, direção de arte e design gráfico. É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Campus Porto Velho Zona Norte desde 2017, atuando no ensino técnico, graduação e pós-graduação, nas modalidades presencial e EaD, nas áreas de Informação e Comunicação e Gestão e Negócios. Atualmente é coordenadora da Coordenação de Comunicação e Eventos do IFRO. É colaboradora do projeto de extensão NAS, Núcleo de Ação Sustentável do IFRO. Membro do GPED - Grupo de Pesquisa em Educação à Distância do IFRO - na linha Metodologia, Formação, Currículo e Avaliação.

José Roberto Herrera Cantorani

docente IFSP - Campus Registro

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) e professor titular do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia (PPGECT) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Graduado em Educação Física pela Universidade Estadual de Ponta Grossa UEPG e mestre em Ciências Sociais Aplicadas pela mesma universidade. Doutorado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas UNICAMP e pós-doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná UTFPR. As principais áreas de pesquisa são qualidade de vida, deficiência e saúde, educação e sustentabilidade. Líder do Grupo de Pesquisa Ciência, Tecnologia Inovação no Processo Educacional e na EDS. Membro ativo da Greening Education Partnership (UNESCO), com atuação em pesquisas sobre Educação para o Desenvolvimento Sustentável e sustentabilidade curricular. Associado ativo da North American Association for Environmental Education, com atuação em pesquisas voltadas a promover a alfabetização ambiental e o engajamento cívico para criar um futuro mais sustentável.

Daniel Alberti Perez

docente IFNMG - Campus Diamantina

Doutor em Artes da Cena (UNICAMP, 2016), Mestre em Artes da Cena (UNICAMP, 2013), Licenciado em Artes Cênicas (USP, 2010), curso Técnico em teatro (Escola de Arte Dramática, USP, 2007). Possui MBA em História da Arte e da Cultura Visual. Ministrou cursos e palestras sobre Interpretação, Dramaturgia, Dança Teatro, Voz, Viewpoints, Coreologia, Direção Teatral em muitos Estados brasileiros. Realizou esse mesmo trabalho nos seguintes países: Argentina, Uruguai, Chile, Bolívia, México, EUA, Costa Rica, França e Espanha. Pertence ao Grupo de Pesquisa GERICO - Grupo de Estudos sobre o Riso e o Cômico. É ator-pesquisador e investiga a interface entre as áreas de pedagogia e criação do ator-performer. Tem como foco principalmente os seguintes temas: Treinamento do Ator, Psicofísico, Processos Criativos, Coreologia, Direção Teatral, Teatro Solo, Viewpoints, Método das Ações Físicas, Improvisação Teatral, e Voz do Ator.Foi professor substituto do curso de bacharelado em Artes Cênicas da UFSC (2014-2016), do curso de licenciatura em Artes Cênicas da UEL (2016). Atualmente, é professor efetivo do curso Técnico em Teatro do IFNMG.

Camile Leal De Medeiros

Outros IFCE - Campus Fortaleza

Mestra em Artes pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2023). Possui MBA em Planejamento e Organização de Eventos Educacionais pela Estácio de Sá (2019). Servidora Pública (TAE) do IFCE desde 2018. Graduada em Tecnologia de Eventos pela Universidade de Fortaleza (2016).

Ronaldo Eduardo Diláscio

docente IFTM - Campus Paracatu

É mestre em administração pela FEAD MINAS - Centro de Gestão Empreendedora (2006) e possui graduação em Engenharia Elétrica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (1991). Atualmente é Professor e Coordenador de Planejamento do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Financeira, atuando principalmente nos seguintes temas: criação de valor, EVA, otimização, árvore de valor e modelo Fleuriet, bem como na área de Eletrônica, ênfase em automação industrial.

Felipe Freire Gonçalves

docente

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Salvador (UNIFACS), 2006. Especialista em Gerenciamento e Tecnologias Ambientais no Processo Produtivo - Ênfase em Produção Limpa pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestre em Gestão e Tecnologia Industrial pelo SENAI CIMATEC (BA). Atuou como pesquisador do Grupo de Meio Ambiente, Universalização, Desenvolvimento Sustentável e Energias Renováveis (G-MUDE), onde trabalhou em projetos de aproveitamento de fontes alternativas de energia (solar, eólica e biomassa). Foi selecionado para estágio curricular na Petrobras (UN-BA). Trabalhou na Ford Motor Company como Engenheiro de Automação e Engenheiro de Processos. Possui curso de Extensão em Gerenciamento de Projetos (Preparatório para Certificação no PMI - Project Management Institute). Atualmente trabalha como Engenheiro de Manutenção Elétrica na Chesf/Eletrobrás e é Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA).

Josyanne Pinto Giesta

docente IFRN - Campus Natal - Central

Doutorado em Arquitetura e Urbanismo (UFRN - 2013), Mestrado em Engenharia Sanitária (UFRN - 2005), MBA em Master BIM: Ferramentas de Gestão e Projeto (IPOG - 2020), Especialização em Educação e Sustentabilidade Ambiental (UFRN - 2009), Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho (UNP - 2007), Especialização em Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável (UNP), Graduação em Engenharia Civil (Universidade de Fortaleza - 1991). Atualmente professora efetiva do IFRN nos cursos Engenharia Civil e Técnico de Edificações. Professora permanente no Programa de Pós-graduação em Uso Sustentável de Recursos Naturais (PPgUSRN) do IFRN. Bolsista de produtividade DIPEQ/CNAT/IFRN. Pesquisadora em Building Information Modeling no Núcleo de Pesquisa em BIM (IFRN), pesquisadora no Grupo de Pesquisas Interdisciplinares em Economia Circular e Ciclo de Vida (UFRN/CNPq), além de líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Integração de Projetos (GIP/CNPq). Coordenadora da Liga Acadêmica em BIM do curso de Engenharia Civil do IFRN. Autora do livro Expansão Urbana de Parnamirim: Os desafios do planejamento urbano (2016) e de capítulo no livro Planning Cities with Nature (2019). Dois trabalhos premiados no SBTIC 2019, como melhor artigo e menção honrosa.

Marcelo Bataglin

docente IFFar - Campus Panambi

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Farroupilha, Câmpus Panambi. Doutor e Mestre em Engenharia Mecânica - Fabricação Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, vinculado ao Grupo de Integração da Manufatura - GRIMA da UFSC (2012). Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ em convênio com a Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS (2008). Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial desde 2022. Trabalhou como Analista de Software de Engenharia na empresa Bruning Tecnometal. Tem experiência na área de projeto e manufatura sustentável de produtos, pesquisa e desenvolvimento, materiais de construção mecânica, treinamentos de softwares de desenho 2D e 3D, simulações numéricas através de softwares de elementos finitos, desenvolvimento de concepções de produtos novos, e nos processos de conformação de chapas metálicas.

Simone Aparecida De Campos Portela Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Doutora em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (2020). Mestre em Letras pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CES / JF - 2010). Especialista em Língua Portuguesa e Literatura pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Cataguases (2004) e graduada em Letras (2002 - Português e Inglês) pela mesma instituição. Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Campus Muriaé. Possui experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, Redação e Literatura.

Laís Bezerra Nascimento De Lacerda

docente IFPB - Campus Princesa Isabel

A graduação em Administração de Empresas, pela Faculdade de Ciências da Administração de Pernambuco/UPE, foi o primeiro passo para a minha compreensão do universo gerencial e suas necessidades. Buscando me aprimorar mais nos estudos sobre o setor público, concluí a especialização em Planejamento e Gestão Pública pela mesma instituição. Eu também me encontrei como pesquisadora, o que me fez obter o título de Mestra em Gestão do Desenvolvimento Local Sustentável ( linha de pesquisa em Políticas Públicas para o Desenvolvimento Local Sustentável). Desenvolvi experiência na minha formação, através da passagem por diversos órgãos públicos como servidora efetiva. Atualmente, a minha atuação profissional é no serviço público federal no cargo de docente do Instituto Federal do Sertão Paraibano.

Davillas Newton De Oliveira Chaves

docente IFGoiano - Campus Iporá

Possui graduação em História - Bacharelado e Licenciatura pela Universidade Federal de Goiás (2005) e mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2011). Atualmente é professor do ens. básico, téc. e tecnológico do Instituto Federal Goiano atuando nos Cursos Superiores: Bacharelado em Agronomia, Tecnologia em Agronegócio e Licenciatura em Química. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Regional do Brasil, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, criação UFG, geografia, expansão do ensino superior e história. Professor de Sociologia e Extensão Rural (graduação de Agronomia e Agronegócio), Sociologia, Tecnologia e Ética (Bacharelado em Ciência da Computação) e Fundamentos Filosóficos da Educação (Lic. Química).

Danielle De Jesus Dinali

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Doutora e Mestre em Direito Privado - Direito do Trabalho - na Pontifica Universidade Católica de Minas Gerais. Pós-graduada em Direito do Trabalho pela Instituto de Educação Continuada - IEC Puc-Minas. Graduada em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Ex-Diretora do Grupo de Pesquisas de Direito Constituição e Processo José Alfredo de Oliveira Baracho. Ex-Coordenadora Executiva do Instituto de Investigação Científica Constituição e Processo. Diretora do Grupo de Pesquisa Direito do Trabalho e Modernidade. Membro do Grupo de Pesquisa e de Estudos 'Retrabalhando o Direito - RED.Mebro do Grupo de Pesquisa em Análise da Economia de Gênero no Direito do Trabalho vinculado ao Instituto Iberoamericano de Estudos Jurídicos.Professora. Advogada