Resultados para “'profissionais'”

Jonis Manhães Sales Felippe

docente IFF - Reitoria

Doutor em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Atualmente é professor no Instituto Federal Fluminense, com atuação como docente nos cursos de graduação e pós-graduação e como gestor na Diretoria de Desenvolvimento de Pessoas. Tem experiência nas áreas de Educação e Serviço Social, atuando principalmente com os seguintes temas: competências e atribuições profissionais, legislação profissional, gestão de pessoas, política educacional, acesso e permanência na educação. E-mail: jonisfelippe@gmail.com

Gustavo Cesar Nogueira Da Costa

tecnico IFPB - Campus Campina Grande

Especialista em Biblioteconomia pela Faculdade Internacional Signoelli (2015), possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006). Atualmente é estatutário do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, lotado no campus Campina Grande, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistema Koha para automação de bibliotecas, habilidades profissionais do bibliotecário (MARC 21), qualidade no atendimento, acessibilidade, inclusão social.

Márcia Rodecz

tecnico IFC - Campus Camboriu

Graduação em Pedagogia pela Fundação Universidade do Contestado (1995); Complementação em Supervisão Escolar (1997), Especialização Lato-sensu em Psicopedagogia pela Univali - Universidade do Vale do Itajaí.(1999); Especialização Lato-sensu em Gestáo Pública pela UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina. (2013) Especialização Lato-sensu em Coordenação Pedagógica, parceria MEC - Ministério da Educação e UFSC - Universidade do Estado de Santa Catarina (2014),Especialização em Educação Empreendedora -PUC - Rio de Janeiro (em curso).Mestra em Educação na Universidade do Vale de Itajaí- UNIVALI. (2019) Professora no Curso de Pedagogia (UNC-Canoinhas-1998). Supervisora de EJA - SESI - Serviço Social da Indústria de SC.(2011/2012) Gestora da EJA - Educação de Jovens e Adultos do município de São Bento do Sul. Desenvolveu um projeto de Alfabetização numa linha sócio interacionista, sendo alfabetizadora por 03 (três) anos com a mesma turma. Experiência na área de Alfabetização, Educação Infantil, Supervisão Escolar, Gestão Escolar de ,EJA, Políticas Públicas com ênfase em Educação; Docente em cursos para Alfabetizadores e Educação de Jovens e Adultos. Consultora Pedagógica. Supervisora Pedagógica no IFC - Instituto Federal Catarinense - Campus: Rio do Sul - SC .( Modalidades:PROEJA, Cursos de qualificação, Ensino Médio Técnico Profissionalizante e Ensino Superior). Atualmente no Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú - Pedagoga- Supervisora Pedagógica. Participante do Grupo de Pesquisa: Educação e Trabalho do Programa de Pós Graduação em Educação- PPGE da Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI, que atua nos seguintes temas: Educação e Trabalho; Identidade e Trabalho; Trajetórias Profissionais e Sentidos do trabalho e educação; Juventudes, educação, trabalho e gênero; Jovens e educação profissional; Jovens, escolhas e inserção profissional; Orientação profissional vocacional; Identidade e memória; Identidades profissionais e trabalho; Experiências com o desemprego juvenil; Práticas educativas, trabalho docente e gênero; Trabalho e saúde do trabalhador docente; Formação profissional e organizações educativas; Transições acadêmicas e elaborais; Jovens, educação profissional e EJA. Uma apaixonada pela Alfabetização e Formação de Professores.

Tatiana Nascimento Augusto Dutra Alves

tecnico IFRN - Campus Natal - Central

Mestre em Estudos da Mídia, pelo PPgEM/UFRN e especialista em Gestão Estratégica de Sistemas de Informação pelo PPgCI/UFRN. Profissionalmente tem experiência na gestão de Unidades de Informação e curadoria da Informações digitais, atualmente trabalha como Bibliotecária Documentalista no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem interesse na Gestão da Informação e do Conhecimento relacionados aos Processos da Comunicação, especialmente nos temas: Mercado de trabalho; Identidade Virtual; Perfil Profissional; Habilidades e Competências Profissionais; Produtos e Serviços de Informação e, Fontes de Informações Eletrônicas. Tem habilidade em pesquisa a bancos e bases de dados com interesse em Tecnologias da Informação, Redes Sociais, Movimentos sociais, Mercado de trabalho imaterial e Ciência da Informação.

Thiago Wedson Hilário

tecnico IFG - Reitoria

Doutor em Educação para Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Goiás - IFG. Mestre em Educação para Ciências e Matemática pelo IFG. Especialista em Neuropedagogia pela Faculdade Delta e em Docência para o Ensino Superior pela Faculdade Padrão. Graduado em Pedagogia pela Faculdade Padrão. Atualmente é Pedagogo no IFG e está como Coordenador Pedagógico na Pró-Reitoria de Ensino. Foi coordenador da Emissão e Registro dos diplomas de graduação e pós-graduação lato e stricto sensu do IFG. Atuou como secretário e membro representante do segmento Técnico-Administrativo no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CONEPEX/IFG). Foi Conselheiro suplente no Conselho Editorial da Editora do IFG na área de Ciências Humanas. É membro da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC), na Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), na Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE), e na Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (ANFOPE) . Tem experiência na área de Educação, com ênfase em nos seguintes temas: capacitação de profissionais em Educação, Formação Continuada para/de Professores, Níveis em Alfabetização em Linguagem, Ensino de Ciências e Ensino de Ciências por Investigação.

Tânea Maria Nonemacher

docente IFFar - Campus Santa Rosa

Possui Doutorado Letras/Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2019), Mestrado em Educação nas Ciências, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (2002) e Graduação em Letras Faz parte do Grupo do CNPq SAL - Sistêmica, Ambientes e Linguagens (UFSM), e Grupo de Pesquisa Sistêmico-Funcional - GPESF (UFRGS) Leitura e produção de gêneros nas práticas sociais escolares e profissionais (UnB) e é membro a Associação de Linguística Sistêmico-Funcional da América Latina (ALSFAL). Professora do Instituto Federal Farroupilha, com experiência na área de Letras, em ensino de língua portuguesa e estrangeira. Interessa-se pelos seguintes temas: Linguística Sistêmico-Funcional (LSF), Gêneros e ensino, análise linguística, crenças de ensinar e de aprender, ensino de línguas. (http://orcid.org/0000-0002-1099-3005)

Carlos Augusto Silva E Silva

Outros IFRO - campus Jí-paraná

Nascido em novembro de 1993 na Amazônia (Altamira - PA). Pelo PPGE/UNIR é Doutor em Educação (2023). Pela UFPA é Mestre em Educação em Ciências (2018), local em que também é licenciado em Ciências Biológicas (2015). Licenciado em Filosofia (2024). Atualmente Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Área Filosofia, no Instituto Federal de Rondônia (IFRO), é pesquisador do grupo - Conversações: Filosofia, Educação e Arte, cadastrado na UFPA e no CNPq e Grupo de Estudos em Temáticas Étnicas na Amazônia - GETEA /IFRO. Tem experiência na área de Educação e Filosofia, com ênfase nas Filosofias da Diferença transversalizando com artes e questões ambientais.

Everton Pereira De Pontes

docente IFAC - Campus Sena Madureira

Mestre em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - IFPB (2020). Especialista em Logística, Especialista em Gestão Pública - IFPB (2017); e Especialista em Orçamento, Governança e Gestão de Riscos no setor Público pela Universidade de Brasília (UNB) (2024), Graduado em Administração pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2013), e Graduando em Sistemas de Informação UFRPA. Atualmente é Professor EBTT efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC. Leciona disciplinas na área de Gestão Pública, Empreendedorismo, Fundamentos da Administração, Logística, e Inovação. Já atuou como coordenador de Qualidade de Vida do servidor na UFCA, atuou também como coordenador de Administração de Materiais e Recursos Patrimoniais (IFPB). Participou do NIT (Núcleo de Inovação Tecnológica) do IFPB como membro especialista em busca de anterioridade, busca de patentes e marcas. Tem experiência em projetos de extensão e projetos de pesquisa em temas relacionados a Gestão Pública, Empreendedorismo e Propriedade Intelectual. Tem experiência na área de Administração Financeira e Orçamentária de órgãos Públicos, Licitações e de gestão de Materiais, Logística, e Gestão de Pessoas. Atuou como Diretor de Administração, Planejamento e Finanças do Campus Picuí - IFPB durante 6 anos. Atualmente é Docente EBTT - Área Administração no IFAC e Coordenador do Núcleo de Incubação do Campus Sena Madureira - IFAC.

Suzana Nascimento Dos Santos

Outros IFBA - Reitoria

Graduada em Ciências Econômicas pela Universidade Federal da Bahia (2000), Especialização em Gestão de Instituições Públicas de Ensino pelo Instituto Federal da Bahia (2012), Mestrado em Administração pela Universidade Federal da Bahia (2014), Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal da Bahia (2019), Especialização em Educação a Distância pela FAEL (2020). Conselheira do CONSUP, Conselho Superior do IFBA, mandato (2014-2016).Atualmente estou estatutário do Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia da Bahia, exercendo minhas atividades na chefia do Departamento de Assuntos Acadêmicos da Pró-Reitoria de Ensino, desde 2020. Minha trajetória profissional no IFBA perpassa pelos seguintes locais de atuação: Gerência de Registros Acadêmicos de nível superior (2019 a 2020); já tendo atuado também na função de Coordenadora de Relações Institucionais (2010 a 2015), no Gabinete da Diretoria Geral do campus Salvador (2015 a 2018) e na diretoria de Administração e Planejamento (2018 a 2019). Em 2015 inicie um novo desafio profissional no campo da educação à distância, assumindo a Coordenação do Curso Técnico em Multimeios Didáticos, modalidade semi-presencial, do programa Profuncionário, posteriormente atuei também como tutora a distância e tutora presencial pela Universidade Aberta do Brasil e, mais recentemente, como Coordenadora de Professor Mediador pela rede Etec. Desde 2019 venho me aprofundando no estudo das questões referentes às relações raciais tendo, nesse sentido, participado de diversas atividades nesta área de conhecimento. Das quais destaco a participação na primeira banca de heteroidentificação racial no processo de ingresso da UFBA. Esse evento foi coordenado pela profa. Marcilene Garcia, onde foi aplicada a sua metodologia Ojú Oxê e a coordenação local do Projeto AfirmaCotas do IFBA o qual visava apresentar os impactos da adoção das cotas raciais no IFBA.

Maria Cristina Viana Laguna

docente IFRS - Campus Alvorada

Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, em Estudos Surdos na linha dos Estudos Culturais. Possui graduação em Curso Normal Superior - Licenciatura pela Faculdade Porto-Alegrense (2006). Atualmente é professora do Curso Técnico em tradução e interpretação de Língua de Sinais no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS/Câmpus Alvorada. Exerce funções voluntárias como: Diretora Administrativa da Federação Nacional de Educação e Integração de Surdos - Feneis/RS; Membro do Conselho Estadual dos Direitos das Pessoas com Deficiência; Membro do Conselho de Ética da Associação Gaúcha de Intérpretes de Língua de Sinais - AGILS; Membro da Diretoria da Associação de Surdos de Alvorada. Atua voluntariamente como tradutora e intérprete para surdos em situação de vulnerabilidade sócio-economica. Militante e ativista pela categoria dos profissionais TILS e dos Direitos dos Surdos.

Wilian Santos De Souza

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Possui Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia e exerce suas atividades profissionais no Instituto Federal do Triângulo Mineiro com experiências em gestão e educação. Possui graduação em Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - pela Universidade Federal de Uberlândia. Especialista em Direito Público pela Universidade Anhanguera - UNIDERP e Mestrado em Estudos Profissionais Especializados em Educação. Especialização em Administração de Organizações Educativas pela ESE/IPP - Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto.

Josiane Acácia De Oliveira Marques

tecnico IFSP - Campus São Paulo

É pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) (2014). Graduou-se pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2001). Possui mestrado em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (2013), doutorado em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2018), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo - FE-USP (2021) e pós-doutorado em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) (2026). Especializou-se em Educação Especial - Faculdade Integrada Instituto Souza (2023). Integra o Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da Educação (NIEPHE/FE-USP), o Núcleo de Pesquisa em História e Memória da Educação Profissional e Tecnológica (NUPHMEPT/IFSP) e o Grupo de Pesquisa em História da Educação Matemática (GHEMAT-Brasil). Desenvolve pesquisas no campo da História da Educação, com ênfase na formação docente, cultura escolar, circulação e apropriação de saberes pedagógicos, cooperação educacional internacional, História da Educação Matemática e História da Educação Especial. Seus estudos investigam, especialmente, os processos de produção e institucionalização de saberes profissionais docentes, a formação de professores que ensinam matemática, a circulação transnacional de modelos pedagógicos e a constituição histórica das práticas educativas.

Flávia Almeida Diniz

tecnico IFNMG - Reitoria

Atualmente é Assistente em Administração no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais. Experiência na área de Administração, com ênfase em Contabilidade e Finanças Públicas. Coordenadora da Coordenação de Execução Orçamentária e Financeira do IFNMG-Reitoria. Graduada em Ciências Contábeis, Pós Graduada em Gestão em Administração Empresarial e Gestão de Pessoas com Ênfase em Gestão da Informação, Pós Graduada em Educação à Distância, Mestrado em Educação com ênfase em gestão de instituições educacionais.

Andréa Leite Costa

tecnico IFMA - Campus Barreirinhas

Possui experiência acadêmica e profissionais na área de Ciências Humanas, Sociais, Filosofia e Letras; focando, atualmente, em estudos ligados à Ética e IA e Lógica aplicada a Algoritmos.

Evanir De Araújo Santos

docente IFPI - Campus São Raimundo Nonato

Possui graduação em Gastronomia e Segurança Alimentar pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2011). Atuando principalmente como professora na formação de profissionais de nível técnico e tecnológico pelo IFPI.

Ana Cléa Gomes De Sousa

tecnico IFCE - Campus Sobral

Tem graduação em Pedagogia, pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (1998); Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior, pela Universidade Federal do Ceará (2013); Doutorado em Educação, pela Universidade Federal do Ceará (2021), vinculado à Linha de Pesquisa Avaliação Educacional - Eixo Avaliação Institucional. Desenvolveu atividades profissionais como professora, coordenadora pedagógica na educação básica em instituições das redes pública e privada de ensino. Atualmente é servidora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) no cargo de Pedagoga no Campus de Sobral. Atua na educação profissional e tecnológica desenvolvendo atividades de planejamento, acompanhamento e avaliação das ações desenvolvidas no âmbito da diretoria de ensino que favoreçam o alcance dos resultados satisfatórios no processo de ensino e aprendizagem.