Resultados para “'profissionais de saúde'”

Marielly De Moraes

docente IFRS - Campus Alvorada

Sanitarista, Fisioterapeuta e Arteterapeuta. Graduação em Fisioterapia (UNICRUZ, 2002); Especialização em Saúde Pública (FIOCRUZ, 2005/2006); Residência Integrada em Saúde com ênfase em Pneumologia Sanitária e Atenção Básica (RIS/ESP/RS 2003/2006); Mestrado em Ciências do Movimento Humano (UFRGS 2007/2009); Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde (FIOCRUZ, 2015/2016); Especialização em Formação Integrada Multiprofissional em Educação Permanente em Saúde em Movimento (UFRGS, 2015/2016); Especialização em Arteterapia ( Feevale 2017/2018). Doutorado em Saúde Coletiva na temática Atenção Primária à Saúde e Medicinas Alternativas e Complementares (UFSC, 2020/2025). Com experiência docente e prática no campo da Saúde Pública, Saúde Coletiva e Atenção Primária à Saúde, com ênfase nas temáticas: Promoção da Saúde, Prevenção de Doenças e Agravos, Humanização da Saúde, Trabalhos com Grupos, Educação em Saúde, Políticas de Saúde, Educação Permanente em Saúde, Metodologias Ativas de Ensino/Aprendizagem, Práticas Integrativas e Complementares em Saúde e Arteterapia.

Luciano Soares Diniz

docente IFNMG - Campus Pirapora

Enfermeiro graduado pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES) e Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), com especializações em Saúde Pública com Ênfase em Vigilância Sanitária, Auditoria em Saúde e Programa Saúde da Família pela Faculdade de Saúde Ibituruna (FASI), além de Educação a Distância pela UNIMONTES. Atualmente, sou Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Pirapora. Minha trajetória profissional é marcada pela atuação em saúde pública, com foco em vigilância sanitária e auditoria em saúde. Tenho vasta experiência como docente, tanto em ensino presencial quanto a distância (EaD), na formação de profissionais da saúde e segurança em níveis básico, técnico e tecnológico. Possuo habilidades didáticas e de liderança, coordenando de cursos e promovendo a educação a distância como ferramenta essencial para a democratização do conhecimento. Meu objetivo é contribuir para a formação de profissionais de saúde altamente qualificados, integrando conhecimentos de saúde, educação e gestão para uma abordagem inovadora e holística.

Fatima Cristina Alves De Araujo

docente IFRJ - Campus Realengo

Possui graduação em ENFERMAGEM E OBSTETRICIA pela Universidade Federal Fluminense (1996). Cursa o Doutorado em Humanidades, Culturas e Artes, na Unigranrio. É mestre em Saúde Coletiva pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2007). É especialista em Micropolítica da Gestão e do Trabalho em Saúde, pela UFF (2018); em Ativação de Processo de Mudança na Formação Superior em Saúde - FIOCRUZ (2013) e em Saúde Mental - IPUB- UFRJ (2003). É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) atuando nos cursos de graduação em Fisioterapia, Farmácia e Terapia Ocupacional, e curso técnico em Agente Comunitário de Saúde e técnico em Análises Clínicas. É presidente da Comissão Local de Heteroidentificação Racial (IFRJ - CReal). É membro do NEABI - Campus Realengo IFRJ. É certificada em Estudos Afrolatinoamericanos por Harvard. Ocupa a coordenação do Projeto de Extensão Multiplicando Saúde - a formação de adolescentes multiplicadores de Saúde, e do projeto Multiplicando Saúde nas Redes. Coordenou o projeto de extensão - Abuso Infanto-juvenil: multiplicar para combater, contemplado com fomento da Proex/IFRJ. Atuou como coordenadora do projeto de inovação tecnológica Propi/IFRJ - Rede jovem multiplicadores de saúde. Coordenou o Projeto de Extensão Nossas Histórias - Leitura na Quarentena, o qual foi premiado no edital Cultura presente nas redes, da Secretaria Estadual de Cultura e Economia Criativa do Estado do Rio de Janeiro e recebeu fomento através do Edital Re-Farm Cria. Atua como consultora do Centro de Promoção da Saúde (CEDAPS). Foi responsável pela Frente de Apoio a Gestão para elaboração/fortalecimento das ações de Educação Permanente em Saúde dos municípios do Programa Ciclo Saúde (CEDAPS).

Maria Clara Santana Maroja

tecnico IFPB - Reitoria

Graduada em Nutrição pela Universidade Federal da Paraíba, especialista em Nutrição Clínica pela Universidade Gama Filho, mestre em Ciências da Nutrição pela Universidade Federal da Paraíba e doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Trabalha no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), onde exerce atividades editoriais relacionadas à Revista Principia e à publicação de livros. No IFPB também atuou como docente nos cursos de Cuidador de Idoso e Cuidador Infantil. Atua ainda, como revisora de artigos científicos para periódicos. Foi nutricionista na Prefeitura Municipal de São Bentinho-PB e na Secretaria de Estado da Saúde-PB, onde participou do planejamento, operacionalização e avaliação de políticas públicas de alimentação e nutrição. Tem experiência nas áreas de: nutrição, com ênfase em nutrição e saúde coletiva, saúde materno-infantil (especialmente a promoção do aleitamento materno) e avaliação de políticas públicas; e educação, com ênfase em práticas pedagógicas para o ensino em saúde.

Mariane Carolina De Almeida

tecnico IFC - Campus Videira

Doutora em Enfermagem (2025) pelo Programa de Pós-graduação em Enfermagem na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em Enfermagem (2014), Pós Graduada em Enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva (2017), Urgência e Emergência (2020), Saúde Mental (2020) e Mestrado com período sanduíche (Universidad de Murcia - Espanha) em Biociências e Saúde (2018) pela Universidade do Oeste de Santa Catarina - UNOESC - Campus Joaçaba. Atualmente atua como docente nos cursos de Enfermagem e Medicina na Universidade do Oeste de Santa Catarina - Campus Joaçaba. Tem como foco de estudo funções cognitivas, como memória e sintomas depressivos em pacientes oncológicos, profissionais de saúde, idosos; Atenção Primária em Saúde; Vigilância Epidemiológica; Covid-19; Unidade de Terapia Intensiva. Bolsista de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora 1 C.

Rene Ferreira Da Silva Junior

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Doutor em Ciências da Saúde (Universidade Estadual de Montes Claros), Mestre em Ensino em Saúde (Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri), Mestre em Ciências da Saúde (Universidade Estadual de Montes Claros), Residência em Saúde da Família e Comunidade (Universidade Estadual de Montes Claros), Especialista em Educação Profissional e Tecnológica (Faculdade Venda Nova do Imigrante), Especialização em Saúde e Segurança do Trabalho, Especialização em andamento em Preceptoria em Saúde (Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas), Graduação em Enfermagem (Centro Universitário do Norte de Minas Gerais), Técnico em enfermagem (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais), Bolsista de Iniciação Científica, Delegado de Saúde na Conferência Municipal de Saúde do Município de Montes Claros, Membro do grupo de pesquisa Laboratório de Prática Baseada em Evidências (LAPEBE). Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área Enfermagem no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais. Focos de atuação: Saúde e Segurança do Trabalhador, Saúde no Trabalho, Assistência em Saúde da Família e Comunidade, Saúde da Família, Educação em Saúde, Saúde Coletiva, Saúde Pública e Atenção Primária à Saúde. Pesquisador nas áreas de ensino em saúde, saúde e segurança do trabalho, atenção primária a saúde, saúde coletiva, saúde pública, avaliação dos serviços de saúde e saúde e segurança do trabalhador.

Luciana Maria Mazon

docente IFSC - Câmpus Joinville

Doutora em Saúde Coletiva pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade do Contestado (UnC), Especialista em Gestão Pública em Saúde pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Especialista em Docência para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e Aperfeiçoamento em Neurociências pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB). Graduada em Enfermagem pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).Possui experiência na área de Saúde Pública, com trajetória profissional marcada pela atuação em programas e políticas de saúde. Entre 2007 e 2011, atuou nos serviços de Ostomoterapia e, entre 2012 e 2017, no Programa de Vigilância Epidemiológica. Coordenou ainda programas de Tuberculose, Hanseníase, IST, HIV/AIDS e Hepatites Virais. Atuou como docente na Universidade do Contestado (20082017). Desde 2018, é docente de carreira do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), vinculada ao Departamento de Saúde e Serviços.Na área acadêmica, desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase em Enfermagem, Epidemiologia, Saúde Coletiva, Vigilância em Saúde e Gestão e avaliação em saúde. Integra o Núcleo de Pesquisa em Saúde Coletiva (NUPESC), o Núcleo de Extensão e Pesquisa em Avaliação em Saúde (NEPAS) e o Laboratório de Prática Baseada em Evidências (LAPEBE).

Sandra Dal Pai

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Docente efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar) Campus Santo Ângelo. Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande (2024). Possui experiência profissional como enfermeira assistencial na Atenção Primária à Saúde e área hospitalar. Possui experiência profissional em docência (teoria e prática) na formação de nível Técnico de Enfermagem e Graduação em Enfermagem. E-mail: sandradalpai@yahoo.com.br

Aline Ferreira Bandeira De Melo Rocha

tecnico IFG - Reitoria

Graduação em Medicina pela Universidade Federal de Goiás (2006). Médica Geriatra, titulada pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia, com formação em Geriatria pela Universidade Federal de São Paulo (2010). Especialista em Clínica Médica pelo Hospital de Urgências de Goiânia (2008). Médica do Instituto Federal de Goiás (2014). Doutora pelo Programa de Pós Graduação de Ciências da Saúde da UFG (2024).

Jonis Manhães Sales Felippe

docente IFF - Reitoria

Doutor em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Atualmente é professor no Instituto Federal Fluminense, com atuação como docente nos cursos de graduação e pós-graduação e como gestor na Diretoria de Desenvolvimento de Pessoas. Tem experiência nas áreas de Educação e Serviço Social, atuando principalmente com os seguintes temas: competências e atribuições profissionais, legislação profissional, gestão de pessoas, política educacional, acesso e permanência na educação. E-mail: jonisfelippe@gmail.com

Helizandra Simoneti Bianchini Romanholo

Outros IFRO - campus Cacoal

Bacharelado em Enfermagem pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (2006). Especialista em Ginecologia e Obstetrícia pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (2007). Especialista em Didática do Ensino Superior pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (2007). Especialista em Saúde da Família e Comunidade pela Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal (2012). Mestre em Ciências da Saúde pelo Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual de São Paulo (2017). Coordenadora Adjunta do Curso de Medicina do Centro Universitário Maurício de Nassau de Cacoal (2022-2023). Docente do Curso de Bacharel em Enfermagem e Bacharel em Medicina do Centro Universitário Maurício de Nassau de Cacoal (2008-2024). Servidora Pública Federal - Enfermeira do Instituto Federal de Rondônia - IFRO/Campus Ariquemes (2024-2025) - IFRO/Campus Cacoal (2025/Atualmente).

Maria Aparecida Dias Venâncio

docente IFMG - Campus Sabará

Doutora em Estudos do Lazer (UFMG - 2020). Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, especialista em Lazer e Gestão da Saúde nas organizações e graduada em Educação Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (1992). Professora efetiva de ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Minas Gerais. Integrou o Grupo de Pesquisa: Oricolé (Orientação Coletiva ) na linha de Formação e Atuação Profissional em Lazer da UFMG. Na PUC Minas atuou na equipe de Gestão do Complexo Esportivo, como docente nos cursos de Especialização em Gestão de Organizações do Esporte e Lazer e do Curso de Especialização em Ensino de Educação Física com disciplinas presenciais e em EAD. Tem experiência na coordenação de Curso de Especialização em Gestão de Organizações do Esporte e do Lazer no IEC - Instituto de Educação Continuada da PUC Minas. De 2014 a 2019 atuou como tutora da UFMG no Programa de Formação, Monitoramento e Avaliação dos Programas de Esporte e Lazer da Secretaria Especial do Esporte, do Ministério do Esporte. Coordena projetos de extensão e atua em projetos de ensino e pesquida da área do Esporte, Lazer e Cultura no âmbito do IFMG Campus Sabará. Tem experiência na gestão e promoção de programas, políticas públicas e na organização de eventos da área d, assim como, em atividades de formação continuada de professores e profissionais da Eduação Física.

Eliana Maria Da Silva Pugas

docente

Mestre em Saúde Ambiente e Trabalho pela UFBA (2018), Especialista em Engenharia de Segurança pela UFBA (1992), com graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal da Bahia (1978) e em Administração de Empresas pela Universidade Católica do Salvador (1986). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia- IFBA- Simões Filho, ministrando aulas nos Cursos Superior de Licenciatura em Eletromecânica, Subsequente e Integrado. Especialista em Higiene Ocupacional e Segurança do Trabalho, tendo trabalhado na DOPEC e na TWA Brasil dentro do Complexo Industrial Ford Nordeste, na Paranapanema e na Dow Química (Aratu), foi Professora Substituta da disciplina Higiene e Segurança do Trabalho da Escola Politécnica UFBA, Professora colaboradora no curso de Especialização e Extensão em Higiene Ocupacional da UFBA; foi professora dos cursos de Especialização em Engenharia de Segurança da UFBA, FTC e Unifacs, e atuava principalmente nos seguintes temas: Gestão do Sistema de Segurança, Auditorias de Programas de Segurança do Trabalho e Higiene Ocupacional, Gestão de Higiene Ocupacional, Programa de Conservação Auditiva e Programa de Proteção Respiratória.

Braulio Nogueira De Oliveira

Outros IFCE - Campus Morada Nova

Graduado em Educação Física (UECE). Mestre em Saúde Coletiva (PPSAC-UECE). Doutor em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH/UFRGS). É professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE), professoor permanente do Programa de Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional polo IFCE (ProEF/IFCE), editor da Revista de Educação Física, Saúde e Esporte - Refise/IFCE, tutor EaD da graduação em Educação Física pela Universidade Estadual do Ceará vinculada à Universidade Aberta do Brasil (UAB/UAB). Coordenador do grupo de pesquisa e desenvolvimento Tecnologia da Informação, Saúde e Educação (TISE/IFCE) e compõe a rede MADDIs-EF (Materiais Didáticos Digitais e Interativos para a Educação Física). Estuda temas como tecnologia, saúde coletiva, saúde mental e educação. Parte da produção científica disponível em: https://www.researchgate.net/profile/Braulio_Oliveira3

Cledir De Araújo Amaral

docente IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal do Acre (2004), especialização em Gestão e Administração do Esporte e Lazer pelo Instituto de Ensino Superior do Acre (2005), mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Federal do Acre (2014), doutorado em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (2018) e Pós-Doutorado em Saúde Pública na Ensp/Fiocruz. É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre, Campus Rio Branco, onde desenvolve ações de Ensino, Pesquisa e Extensão. Docente permanente do PPG em Saúde Coletiva (Ufac). Tem experiência nas áreas: Educação Profissional, com ênfase em Práticas Educativas; Educação Física, com ênfase em educação física escolar; e Saúde Coletiva, com ênfase em epidemiologia. Atua principalmente nos seguintes temas: educação profissional, cultura corporal de movimento, capoeira, atividade física e saúde, qualidade de vida, epidemiologia das doenças crônicas e agravos à saúde.

Josiane Acácia De Oliveira Marques

tecnico IFSP - Campus São Paulo

É pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) (2014). Graduou-se pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2001). Possui mestrado em Ciências pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP (2013), doutorado em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2018), doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo - FE-USP (2021) e pós-doutorado em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) (2026). Especializou-se em Educação Especial - Faculdade Integrada Instituto Souza (2023). Integra o Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da Educação (NIEPHE/FE-USP), o Núcleo de Pesquisa em História e Memória da Educação Profissional e Tecnológica (NUPHMEPT/IFSP) e o Grupo de Pesquisa em História da Educação Matemática (GHEMAT-Brasil). Desenvolve pesquisas no campo da História da Educação, com ênfase na formação docente, cultura escolar, circulação e apropriação de saberes pedagógicos, cooperação educacional internacional, História da Educação Matemática e História da Educação Especial. Seus estudos investigam, especialmente, os processos de produção e institucionalização de saberes profissionais docentes, a formação de professores que ensinam matemática, a circulação transnacional de modelos pedagógicos e a constituição histórica das práticas educativas.