Resultados para “'puericultura'”

Sabiny Pedreira Ribeiro

docente

Enfermeira (UFBA). Faz o doutorado em Saúde Coletiva no Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal da Bahia (ISC/UFBA). Possui mestrado em Saúde Coletiva pelo Instituto de Estudos em Saúde Coletiva (IESC) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É especialista em Saúde da Família pelo Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Possui ampla experiência na Atenção Primária à Saúde (gestão, assistência e ensino), incluindo preceptoria de residências multiprofissionais em saúde da família. Participa do Grupo de Pesquisa em Atenção Básica (GRAB) do ISC/UFBA. Atualmente é docente EBTT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, vinculada à área de enfermagem.

Daniele De Souza Vieira

docente IFPB - Reitoria

Possui Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2015); Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2017). Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2022). Especialista em Pediatria e Neonatologia (2020) e em Informática na saúde (2022). Foi aluna bolsista CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior).Integrante do Grupo de Estudo em Saúde da Criança e do Adolescente na Atenção Primária (GESCAAP) e Grupo de Pesquisa em Promoção da Saúde e Saúde Coletiva (GPEPSSC). Professora do Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Atuando principalmente nos seguintes temas: Saúde da criança, Vigilância do crescimento e desenvolvimento infantil, Consulta de Puericultura, Processo de trabalho, Educação permanente, Caderneta da criança e Atenção Primária a Saúde.

Lara Castilhos

tecnico IFC - Campus Santa Rosa do Sul

Enfermeira pela Universidade Federal do Pampa (2013). Especialista em Saúde Pública pela Universidade Norte do Paraná (2014). Mestre em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria RS (2020). Doutorando do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina. Enfermeira do Instituto Federal Catarinense Campus Santa Rosa do Sul. Realiza pesquisas na área de Enfermagem em Saúde Pública e Saúde da Mulher, da criança e do adolescente, com ênfase em: educação em saúde, cuidados à saúde da mulher na adolescência, no ciclo gravídico-puerperal e no período do climatério; consultas de pré-natal de risco habitual; sexualidade; HIV/aids; puericultura e saúde mental. Mãe do Arthur (17 anos) e do Henrique de (10 anos).

Sarah De Moraes Alves

docente IFSC - Câmpus Joinville

Docente efetiva dos cursos de Bacharelado em Enfermagem e Tecnico em Enfermagem no Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC Joinville (2023-atual). Mestra em Ciências - Tecnologia e Inovação em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - EERP/USP (stricto sensu 2016). Pós-Graduada em Enfermagem em Saúde Mental (2025). Pós-graduada em Enfermagem do Trabalho (2014). Enfermeira pela Universidade Federal de Alfenas - UNIFAL / MG 01/2008 (Bolsista PET). Enfermeira do Trabalho no Hospital Israelita Albert Einstein - Unidade Goiânia (2021-2023). Enfermeira do Trabalho na Unimed Goiânia (2020-2021). Professora de Pós-graduação na CEAPG - Faculdade Delta - Goiânia / GO (2021). Professora de Pós-graduação na Univiçosa - Centro Universitário de Viçosa / MG (2020). Professora de Graduação em Enfermagem na Universidade Federal de Viçosa- UFV/MG (2018-2020). Enfermeira supervisora clínica médico-cirúrgica Hospital Unimed Araxá/MG (2017-2018). Gerente administrativo financeiro e instrutora na área de capacitação em saúde e segurança do trabalho (SBV) - Almeida e Neves Consultoria e Serviços (2011-2017). Enfermeira RT na Estratégia de Saúde da Família /PSF - Prefeitura de Itabira / MG (2009-2011). Enfermeira supervisora em clínica médico-cirúrgica Hospital São Sebastião - Viçosa / MG (2008-2009).Voluntariado internacional - Ashburnham Place em Battle / Inglaterra (2006).

Claudia De Moraes Silva

docente IFRJ - Campus Realengo

Graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ(1991). Especialista em Tecnologia Educacional para a Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2001). Especialista em Educação Profissional na Área da Saúde - Fundação Oswaldo Cruz - FIOCRUZ(2003). Especialista em Acupuntura - Faculdades São Judas Tadeu e Colégio Brasileiro de Acupuntura e Medicina Chinesa - FSJT e ABACO(2014). Mestre em Tecnologia Educacional para a Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2003). Atualmente é docente no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Campus Realengo e Enfermeira no Instituto de Puericultura e Pediatria Martagão Gesteira, na Universidade Federal do Rio de Janeiro - IPPMG/UFRJ. Tem experiência em docência em nível médio-técnico, graduação e pós-graduação nas áreas de Saúde da Criança e do Adolescente, Saúde da Mulher, Educação em Saúde, Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde da Família, Educação Permanente em Saúde e Práticas Integrativas e Complementares. Tem experiência em enfermagem nas áreas de Pediatria, Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica, Obstetrícia e Educação Permanente em Saúde. Atua também como terapeuta integrativa com Acupuntura e outras práticas integrativas.

Renata Carneiro Da Cruz

tecnico CEFET-RJ - Campus Maracanã

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2011). Atualmente é médica plantonista do CTI pediátrico do Instituto de Puericultura e Pediatria Martagão Gesteira (IPPMG-UFRJ), médica do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ) e conteudista de pediatria - PEBmed Apps.

Sabrina Chapuis De Andrade

docente IFRS - Campus Zona Norte

Graduada em Enfermagem, é Doutora e Mestre em Medicina e Ciências da Saúde, pela PUCRS. Realizou programa de Doutorado Sanduíche como bolsista da CAPES na Universidad Católica de Valência, Espanha. Pós-Doutorado em Psicologia (PUCRS). Professora do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). Desenvolve projetos de pesquisa com ênfase em Ciências da Saúde, Saúde Coletiva.

Geraldo Bezerra Da Silva Junior

tecnico IFCE - Reitoria

Médico graduado pela Universidade Federal do Ceará; Residência em Clínica Médica pelo Hospital Geral César Cals - Escola de Saúde Pública do Ceará; Residência em Nefrologia pelo Hospital Universitário Walter Cantídio da Universidade Federal do Ceará; Mestrado e Doutorado em Ciências Médicas pela Universidade Federal do Ceará; Pós-Doutorado em Saúde Coletiva/Epidemiologia pela Universidade Federal da Bahia; MBA em Gestão, Inovação e Serviços em Saúde pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente é Professor Titular do Curso de Medicina e dos Programas de Pós-Graduação em Saúde Coletiva e Ciências Médicas da Universidade de Fortaleza. Médico Perito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Medicina, atuando principalmente nas áreas de Clínica Médica e Nefrologia. Desenvolve pesquisas na área de Medicina Interna, Nefrologia, Medicina Tropical, Saúde Coletiva, Educação Médica e eHealth, com ênfase nas doenças renais. Membro da Sociedade Brasileira de Nefrologia e Fellow da International Society of Nephrology. E-mail: geraldobezerrajr@unifor.br

Andressa Peripolli Rodrigues

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM/RS, 2010). Licenciada em Educação pelo Curso de Formação de Professores para a Educação Profissional (UFSM/RS, 2012). Mestra em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da UFSM (2013). Doutora em Enfermagem pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Ceará (UFC/CE, 2015). Integrante dos Grupos de Pesquisa Cuidado à Saúde das Pessoas, Famílias e Sociedade (PEFAS/UFSM) e Enfermagem na Promoção e Educação em Saúde da Família e da Criança (UFC). Professora do Instituto Federal Farroupilha/ Campus Santo Ângelo (RS). Líder do Grupo de Pesquisas em saúde e Bem-Estar. Atua nos seguintes temas: aleitamento materno, saúde materno-infantil, saúde do neonato, saúde da mulher.

Viegas Fernandes Da Costa

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Professor com dedicação exclusiva no Instituto Federal de Santa Catarina (IF-SC). Doutorando no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Especialista em Estudos Literários pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Graduado em Licenciatura Plena em História pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Possui experiência no Ensino de História. Pesquisa os temas: História do Corpo (Discurso médico, corpo e subjetividades), Patrimônio Cultural e Arqueológico do Litoral Sul de Santa Catarina, História e Literatura.

Quézia Mota Aguiar Alves

docente IFNMG - Campus Almenara

Enfermeira obstetra, com mais de 14 anos de experiência na área da enfermagem, especialmente na atenção à saúde da mulher, gestação, trabalho de parto e nascimento. Minha trajetória profissional inclui atuação tanto na assistência direta quanto na gestão de serviços de saúde, com experiência em maternidades de alto risco e de risco habitual.Ao longo de sua carreira, desenvolvi competências importantes na organização de serviços, gestão de equipes multiprofissionais e acompanhamento de indicadores assistenciais, sempre com foco na qualidade do cuidado prestado às gestantes, puérperas e recém-nascidos.Na área da gestão hospitalar, atuei como enfermeira coordenadora materno-cirúrgica e responsável técnica, com responsabilidades relacionadas à organização de escalas de profissionais, processos de contratação, implantação de serviços e monitoramento de indicadores de qualidade. Também participei da elaboração de projetos para implantação de Centro de Parto Normal (CPN) e da organização do Comitê de Mortalidade Materna, Infantil e Fetal.Experiência inclui atuação na atenção hospitalar e na atenção primária à saúde, tendo trabalhado na Estratégia de Saúde da Família com acompanhamento de pré-natal, puericultura, visitas domiciliares, campanhas de saúde e atividades de educação em saúde.Além da atuação assistencial e gerencial, também possui experiência na área educacional. Desde 2022 até a presente data, atua como professora na UNOPAR, e mais recente no IFNMG.

Juliana Lessa Vieira

tecnico

É mãe de duas crianças: uma em estágio operatório concreto e outra em estágio sensório motor. É Psicopedagoga com ênfase em educação especial pela Universidade Veiga de Almeida. É doula e educadora perinatal formada pelo Coletivo Gesta. É doutora em História Social da Cultura pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, mestre em História Social pela Universidade Federal Fluminense - mesma instituição em que obteve o bacharelado e a licenciatura plena em História. Desde a graduação desenvolve pesquisa sobre o processo de formação e reformação da classe trabalhadora carioca a partir de suas manifestações culturais. Tem interesse nos processos de criação, produção e fruição do funk carioca e de outros movimentos culturais afrodiaspóricos ou periféricos. Entre 2009 e 2023 atuou como professora de História na rede municipal de educação do Rio de Janeiro, onde desenvolveu projetos interdisciplinares e multilinguagens sobre cultura jovem e afrodiaspórica, tendo sido, ainda, professora da Sala de Leitura e de Círculos de Leitura do Ginásio Educacional Olímpico Juan Antonio Samaranch. Foi professora de História substituta no Colégio Pedro II entre 2012 e 2013. Desde a sua primeira gravidez estuda sobre puericultura, fases do desenvolvimento infantojuvenil, metodologias educacionais, história da educação, história da infância e o simbolismo do brincar. Atualmente, é Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ).

Wellington Júnio Guimarães Da Costa

docente IFMG - Campus Betim

Possui graduação em História (Licenciatura e Bacharelado) pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). É Mestre e Doutor em História pela mesma instituição. Tem experiência na área de História Moderna, com ênfase em História do Brasil Colônia, atuando principalmente nos seguintes temas: História de Minas Gerais, administração e prática da justiça. Dedicou-se também à organização, preservação e digitalização de acervos documentais. É membro do grupo de pesquisa JALS (Justiça, Administração e Luta Social), vinculado ao CNPq. Tem experiência como professor de História, Geografia e Sociologia nas redes municipal, estadual e federal de ensino. Atualmente é professor no IFMG Campus Betim.

Vera Lucia Freitag

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem, e Mestre em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGEnf), possui especializações em Gestão de Organização Pública em Saúde pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Práticas Integrativas e Complementares em Saúde, Pediatria e Neonatologia, Ginecologia e Obstetrícia e Saúde Mental. Graduada em Enfermagem pela UFSM, atua atualmente como Educadora Educacional Profissional Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC)/Fecomércio e como Docente substituta do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) - Campus Santo Ângelo. Atuou como Pró-Reitora de Graduação da Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ) e como professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Atenção Integral à Saúde (PPGAIS), sendo docente do Centro de Ciências da Saúde da UNICRUZ, ministrando disciplinas teóricas e práticas em Saúde Pública e Hospitalar: Enfermagem no Processo de Cuidar Criança e Adolescente, Enfermagem no Processo de Cuidar Saúde da Mulher, Práticas Integrativas e Complementares em Saúde, Administração em Enfermagem, Cuidado do Idoso, Saúde Coletiva, Cuidado do Adulto I e II, Saúde Mental, Gestão nos Serviços de Saúde em Enfermagem, Prática Baseada em Evidência, Vivências Multiprofissionais em Saúde, Trabalhos de Conclusão de Curso, e no PPGAIS, as disciplinas de Comunicação Científica Escrita e Políticas Públicas, entre outras. Terapeuta Holística, Energética e Quântica, é membro do Grupo de Estudos no Cuidado à Saúde nas Etapas de Vida (CEVIDA/UFRGS) e pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Atenção Integral à Saúde (GPAIS), atuou como conselheira do CONSUN Conselho Universitário da UNICRUZ e Membra do Conselho Curador e Câmara de Graduação, ainda Membra do Núcleo Docente Estruturante (NDE) da Graduação em Enfermagem. Durante o mestrado e doutorado, foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Sua atuação concentra-se em Práticas Integrativas e Complementares (PICS), saúde do recém-nascido, criança, adolescente e família, processos de crescimento e desenvolvimento da criança e do adolescente em relação à família e ao contexto sociocultural, assim como em processos históricos e de ensino-aprendizagem relacionados à saúde da mulher em todos os ciclos de vida, da criança, do adolescente e da família, com ênfase no cuidado à criança e adolescente com necessidades especiais em saúde. Atua em estudos e pesquisas na área da filosofia, com ênfase em fenomenologia e hermenêutica.

Kristiane De Castro Dias Duque

docente IFSC - Câmpus Joinville

Bacharel e Licenciada em Enfermagem pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Mestre em Saúde Coletiva (UFJF).Doutora em Saúde (UFJF) Pós graduada em Saúde Coletiva, Saúde da Família, Gestão da Clínica, Formação Pedagógica na Área da Saúde e Micropolítica da Gestão e Trabalho em Saúde. Experiência em: Preceptoria de Residência Multiprofissional em Saúde da Família (UFJF); Tutoria de EAD (Pós graduação/UFJF); Professora de Graduação em Enfermagem e Educação Profissional e Tecnológica; Enfermeira de Saúde da Família; e Gestão Local. Docente efetiva em Enfermagem no Instituto Federal de Santa Catarina.