Resultados para “'química verde'”

Queli Aparecida Rodrigues De Almeida

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Professora do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro IFRJ, campus Duque de Caxias. Doutora em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Possui graduação em Química e Licenciatura em Química, ambas pela UFRJ. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Verde, atuando principalmente nos seguintes temas: Planejamento e desenvolvimento de pesquisa de novos compostos orgânicos em água, incluindo novos fármacos com potencial biológico, Química Sustentável, educação em Química Verde e Produção de Biocombustíveis. Coordenadora do laboratório de Química Sustentável do IFRJ - VerdeLab, Signatária do programa Green Chemistry Commitment (American Chemical Society), Coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsas à Iniciação à Docência - PIBID, vice coordenadora do curso técnico de Química e membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Química.

Nicolle Ruppenthal

docente IFRS - Campus Rio Grande

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul. Mestre em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019), licenciada em Química na Universidade Federal de Santa Catarina (2017). Atualmente, é professora do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Rio Grande nas disciplinas: Química I, Química II e Química III nos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio e na disciplina de Química Geral no curso de Graduação em Engenharia Mecânica. Tem experiência em pesquisas relacionadas à Educação popular, ao Ensino de Química, à Formação de Professores e à Química Verde.

Carlos Alberto Da Silva Junior

docente IFPB - Campus Sousa

Pós-doutorando na Harvard University, em Cambridge, Massachusetts, nos EUA. Doutor em Ciências pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), mestre e licenciado em Química. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: experimentação e MALDI-Q TOF MS. Tem experiência de estágio no Departamento de Química Analítica e Ambiental da Universidade de Sherbrooke, Canadá (2015), onde desenvolveu projetos nessa área, pelo Programa Ciências sem Fronteiras (2014-2015). Exerce o cargo de professor efetivo de química do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB) - Campus Sousa, como servidor público federal, desde janeiro de 2021. Tem atuado no Ensino de Química Verde e por seus trabalhos nesse tema foi premiado sete vezes no país e exterior (Chile e Itália). Criador da Metáfora da Bipirâmide Triangular (MBT) e dos três princípios da Educação Inclusiva em Química Verde e Sustentável. Membro da Sociedade Brasileira de Ensino de Química (SBEnQ) e da Sociedade Brasileira de Química (SBQ). Primeiro representante do Brasil a liderar o comitê Equity, Diversity Inclusion (EDI) da IYCN-IUPAC.

Elvis Naoto Nishida Correia

tecnico IFC - Campus Ibirama

Possui graduação em Química Bacharelado (2015), Mestrado (2017) e Doutorado (2022) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde desenvolveu sistemas (homogêneo e heterogêneo) contendo paládio para aplicação como catalisadores em reações de acoplamento-cruzado do tipo Suzuki-Miyaura e Mizoroki-Heck, em condições voltadas para a Química Verde. Tem experiência em Química, com ênfase nos seguintes tópicos: síntese orgânica, síntese inorgânica, análise e caracterização de materiais e materiais nanoestruturados por técnicas analíticas, identificação e quantificação de compostos orgânicos/inorgânicos. Possui experiência na indústria (2022-2023), onde atuou nas áreas de Controle de Qualidade na indústria alimentícia e na área de Pesquisa e Desenvolvimento na indústria de dispositivos médicos. Atuou como bolsista técnico de laboratório na Universidade do Estado de Santa Catarina - Campus Joinville (UDESC-CCT), através do Edital 03/2023 da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC)). Realizou estágios de Pós-Doutorado na UFSC e na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP / InCor). Atualmente, é Técnico de Laboratório - Área: Química, do Instituto Federal Catarinense (IFC) - Campus Ibirama.

Daphne Chiara Antônio

docente IFRO - campus Cacoal

Possui graduação em Química Tecnológica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2014), mestrado em Engenharia Metalúrgica e de Minas pela Universidade Federal de Minas Gerais (2017) e doutorado em Química Analítica pela mesma instituição (2021). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO). Tem experiência na área de Química Analítica, com ênfase em Quimiometria, atuando principalmente nos seguintes temas: métodos multivariados (PARAFAC e MCR) em análise de alimentos.

Suzana Maria Loures De Oliveira Marcionilio

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Bolsista Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora - DT - 2 CNPq; Doutora em Tecnologias Química e Biológica pelo Instituto de Química (UNB)(2017); Mestre em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual de Goiás (UEG, 2013 ); Bacharel em Química Industrial (UEG) (2010); Especialista em Ensino de Química (UEG) (2005) e graduada em Licenciatura Plena em Química (UEG) (2002). Atualmente é professora do quadro efetivo do Instituto Federal Goiano- Campus Rio Verde (GO) (02/2019), na área de Química e Agroquímica Ambiental; Diretora de Pós Graduação Pesquisa e Inovação do IF Goiano Campus Rio Verde desde 2024. Coordenou o Programa em Agroquímica IF Goiano Campus Rio Verde (2019 à 2024). Atuei como docente no ensino superior nas seguintes instituições: Instituto Federal de Goiás- Campus Anápolis, Universidade Estadual de Goiás- Campus de Ciências exatas e da Terra e Faculdade Metropolitana de Anápolis; No período entre 2003 à 01/2019 fui professora de Química do quadro permanente da Secretaria de Educação do Estado de Goiás. Como pesquisadora, coordeno o Laboratório de Águas e Efluentes, docente permanente do Programa Agroquímica do IF Goiano Campus Rio Verde, com orientações e desenvolvimento de projetos em caracterização de efluentes diversos, entre estes o de água de piscicultura; Técnicas de tratamentos de efluentes com uso de Processos Oxidativos Avançados (POAs), usos de rejeitos industriais como matéria prima de POAs e monitoramento de algas em águas doce; Contatos: Email: suzana.loures@ifgoiano.edu.br

Sandro Dutra De Andrade

docente IFRN - Campus Currais Novos

Possui Graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Federal da Paraíba (2006), Mestrado em Química Orgânica pela mesma Universidade (2018) e doutorando na área de Química Orgânica também na UFPB. Atualmente professor da Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN) e colaborador voluntário da Universidade Estadual da Paraíba. Tem experiência na área de Química Orgânica, com ênfase em Síntese Orgânica e Físico-Química Orgânica, atuando principalmente nos seguintes temas: Espectroscopia, Cinética e Termodinâmica.

Leandro Espíndola

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Professor EBTT na área de Química no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), campus Xanxerê. Possui graduação em Química Bacharelado (2009) e Licenciatura (2010) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), onde também concluiu o mestrado (2012) e doutorado (2017) em Química, com ênfase em Química Orgânica. Realizou doutorado sanduíche no Massachusetts Institute of Technology (MIT), EUA, com foco na síntese de piridinas substituídas via reações de cicloadição.Atuou como professor substituto no Departamento de Química da UFSC (2018-2019 e 2023-2024), professor colaborador na Universidade Estadual de Ponta Grossa UEPG (2022) e professor EBTT no Instituto Federal do Rio Grande do Sul IFRS, campus Ibirubá (2024-2025). Entre 2020 e 2021, foi assistente de pesquisa na Silesian University of Technology (Polônia), atuando na síntese de compostos orgânicos com propriedades TADF e fosforescência em temperatura ambiente.Tem experiência na área de Química Orgânica, com ênfase em síntese de moléculas bioativas e compostos luminescentes, além da investigação de propriedades físico-químicas e biológicas de compostos orgânicos.

Giselle Santiago Cabral Raulino

docente IFCE - Campus Quixadá

Graduada em Química Industrial (2006), Mestre e Doutora em Engenharia Civil - área de concentração Saneamento Ambiental pela Universidade Federal do Ceará; Especialista em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio pelo Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Ensino de Química e Química e Meio Ambiente, com ênfase em análise de elementos traço, tratamento de efluentes contendo metais tóxicos, quimiometria e modificação em materiais lignocelulósicos. Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE - Campus Quixadá.

Leonardo François De Oliveira

docente IFG - Reitoria

Possui graduação em Química (Bacharelado/Licenciatura) pela Universidade Federal de Goiás (2004), mestrado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2008) e doutorado em Química pela Universidade Federal de Goiás (2014). Atualmente é professor efetivo do INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS - CAMPUS LUZIÂNIA em Regime de DEDICAÇÃO EXCLUSIVA. Tem experiência na área de Físico-Química e Química Inorgânica, com ênfase em Catálise Heterogênea, atuando principalmente nos seguintes temas: policondensação, resina de troca iônica, polímero biodegradável, poliéster e catalisador suportado.

Carlos Daniel Silva Da Silva

docente

Licenciado em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Bahia / Faculdades Integradas Olga Mettig (2006) e em Química pela Universidade Federal da Bahia (UFBA/2008). Desde a pós graduação (mestrado em Química com ênfase em Química Inorgânica pela UFBA/2010 e doutorado em Química Inorgânica pela Universidade Federal do Ceará /2017), se dedicou à síntese de compostos de coordenação que apresentassem atividades catalítica e biológica (vasodilatadora e antitumoral). Desde 2010, é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) - campus Salvador, onde ministra aulas de Química para o ensino médio integrado ao técnico e para a graduação, além de desenvolver pesquisa em Química Inorgânica de Coordenação, a fim de obter novos catalisadores e novos fármacos para Doenças Cardiovasculares, Câncer e Doenças Negligenciadas, como Leishmaniose, Doença de Chagas e Doença Falciforme. Também orienta mestrado no Programa de Pós Graduação em Química Aplicada (PGQA) da Universidade Estadual da Bahia (UNEB) e desenvolve trabalhos sobre ensino de Química.

Thiago Vinícius Toledo

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Atuação profissional: - Professor EBTT 40 Horas DE, IF Sudeste MG - campus Rio Pomba (2025 a atual);- Professor EBTT 40 Horas DE, IFMG - campus Ouro Branco (2014 a 2025);- Professor EBTT 40 Horas DE, IFMG - campus Governador Valadares (2010 a 2014).Formação Acadêmica: - Bacharel e licenciado em Química (UFV, 2002 a 2007); - Mestre em Agroquímica (área de concentração Química Analítica) (UFV, 2008 a 2010); - Doutor em Agroquímica (área de concentração Química Analítica) (UFV, 2010 a 2014).Atualmente está como substituto do coordenador do curso técnico integrado de Química do IF Sudeste MG - campus Rio Pomba.

Isaac Dos Santos Nunes

docente IFSP - Campus Suzano

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Pampa (2011), graduação em Programa Especial de Graduação de Formação de Professores Para A Educação Profissional pela Universidade Federal de Santa Maria (2019), mestrado em Engenharia de Processos e Tecnologias pela Universidade de Caxias do Sul (2014) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal de Santa Maria (2023). Tem pós graduação em Gestão da Qualidade e Novas Tecnologias em Alimentos (2025), Engenharia de Segurança do Trabalho (2024), Ciências da Natureza, suas Tecnologias e Mundo do Trabalho (2023) e Docência na Educação Profissional e Tecnológica (2023). Realizou período de pós-doutorado no Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Tribologia Verde Aplicada à Transição Energética (2023-2024). Tem mais de 8 anos de experiência como professor do Ensino Superior, atuou como coordenador de curso e orientou estágios, projetos de pesquisa e extensão, além de trabalhos de conclusão de curso. Atualmente é professor EBTT no IFSP, campus Suzano, em cursos técnicos e de nível superior. Atua principalmente nos seguintes temas: adsorção, operações unitárias, materiais, biomassa e engenharia química.

Jaqueline Borges De Matos

docente IFF - Campus Cabo Frio

Possui graduação em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2001), mestrado em Físico-Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2003) e doutorado em Físico-Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009). Tem experiência na área de eletroquímica. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IF Fluminense) e desenvolve pesquisa na área ambiental. Na área de ensino seus projetos envolvem ensino de ciências e química ambiental.

Admildo Costa De Freitas

docente IFMG - Campus São João Evangelista

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Vale do Rio Doce (1994), mestrado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2009) e doutorado em Química pela Universidade Federal de Uberlândia (2014) em Eletroquímica e Eletroanalítica com ênfase no estudo eletroquímico de óxidos mistos aplicados a baterias. Além disso atua em pesquisa sobre produção e analise de biodiesel a partir de óleo reciclado, sendo uma complementação ao seu projeto de extensão intitulado Sabão Verde. Atua como professor de química teórica e prática desde 1999 no Ensino Básico Técnico e Tecnológico e posteriormente em cursos superiores ministrando as matérias teóricas e práticas de química geral e analítica, acumulando grande conhecimento técnico. Já orientou vários alunos de iniciação científica e participou de feiras e demais eventos de divulgação científica e tecnológica. Participou do projeto Análise físico-química e microbiológicas das águas para consumo humano do município de Venda Nova do Imigrante aprovado pela FAPES pelo edital 14/2014 do Programa De Iniciação Científica Júnior (Pesquisador Do Futuro). Atualmente é professor do ensino básico técnico e tecnológico do Instituto Federal do Espírito Santo, Campus Venda Nova do Imigrante ES, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Química, Eletroquímica, Química Analítica, Química Ambiental e desenvolvimento sustentável.

Fernando Da Silva Marques

tecnico IFTM - Campus Avançado Campina Verde

Técnico em Assuntos Educacionais no IFTM - Câmpus Avançado Campina Verde. Tem experiência na Área do Ensino e da Educação. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Câmpus Anápolis do IFG.