Resultados para “'qualificação do entorno'”

Martin Stabel Garrote

docente IFC - Campus Ibirama

O pesquisador é doutor e mestre em Desenvolvimento Regional pela Universidade Regional de Blumenau (FURB). Sua tese de doutorado analisou a História Ambiental do Desenvolvimento Regional da Serra do Itajaí, enquanto sua dissertação de mestrado abordou a Formação e o Desenvolvimento da Rede Sociotécnica da Piscicultura em Blumenau-SC. É especialista em História Social e Ensino de História pelo Instituto Superior do Litoral do Paraná, onde desenvolveu o estudo ''Relatos da Devastação: Análise Histórico-Ambiental da Memória Oral da Comunidade da Nova Rússia sobre a Região e Entorno do Parque Municipal Natural Nascentes do Garcia (1950-2000)''.Possui Bacharelado e Licenciatura em Ciências Sociais, tendo realizado o estudo ''Interações Humanas na Floresta Atlântica no Entorno do Parque Nacional Serra do Itajaí: Comunidades em Apiúna, Vidal Ramos, Presidente Nereu e Botuverá - SC''. Também possui Licenciatura em História e atua como pesquisador no Grupo de Pesquisas de História Ambiental do Vale do Itajaí (GPHAVI) na Universidade Regional de Blumenau desde 2004, como colaborador voluntário.Seus estudos se concentram na área da História Ambiental e do Desenvolvimento Regional, com experiência em estudos histórico e socioambientais em áreas naturais protegidas (Unidades de Conservação) e com povos tradicionais. Atualmente, é professor na Universidade Regional de Blumenau, ministrando disciplinas nas áreas de Antropologia e Ciências Sociais, além de atuar no ensino de História e Sociologia na Escola Técnica do Vale do Itajaí - ETEVI., e no Ensino Médio da Escola SESI Blumenau.

Edileusa Santiago Do Nascimento

tecnico IFCE - Campus Paracuru

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (1997), mestrado em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001) e doutorado em Programa de Estudos Pós-Graduados em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2009). Atualmente é associada da Associação Brasileira de Psicologia Social. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Cultura e Subjetividade e Construção da Identidade Social, atuando principalmente nos seguintes temas: religião, qualificação profissional, indígenas nas cidades - identidades territoriais, identidade étnica e educação, cidadania indígena e multiculturalismo.

Fabrício Rocha Da Silva

docente IFSC - Câmpus Criciúma

Possuí Doutorado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2020), Mestrado em Preservação do Patrimônio Cultural pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - IPHAN (2012) e Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL (2008). Professor Dedicação Exclusiva e líder do Grupo de Pesquisa Projetos da Construção Civil do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC, onde atua como docente no eixo de Projetos da Construção Civil. Desenvolve trabalhos na área de Patrimônio Cultural com ênfase em inventários de identificação e salvaguarda, educação patrimonial e paisagem cultural. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo nos seguintes temas: Planejamento urbano, preservação do patrimônio cultural, sítios urbanos tombados, conservação e restauração de bens imóveis.

Jacineide Arão Dos Santos Profeta

Outros IFBA - Reitoria

É mestre em educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) através da linha de pesquisa Educação: História, Trabalho e Sociedade, onde desenvolveu uma pesquisa intitulada Projeto Juventude Cidadã na Bahia: qualificação social e profissional para a formação do "cidadão mínimo", cujos principais temas são: educação profissional, trabalho e educação e qualificação profissional. Durante a pesquisa foi bolsista pela CAPES. É Especialista em Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo IFBA, graduada em Pedagogia e em Direito pela Universidade Federal da Bahia. Foi bolsista de iniciação científica pelo CNPQ atuando na linha Trabalho e Educação durante dois anos. No âmbito do Direito pesquisou em linhas gerais, o acesso e garantia ao direito fundamental à educação das meninas em cumprimento de medida socioeducativa de internação na Comunidade de Atendimento Socioeducativa Feminina Salvador BA (Case Feminina/Salvador).

Livia Puello De Barros Gil

docente

Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ Campus Nilópolis (2017). Diretora Geral do IFRJ Campus Pinheiral (2022 a 2026). Docente efetivo em regime de Dedicação Exclusiva no IFRJ Campus Pinheiral (2010 até a presente data). Coordenação de Extensão (2020 a 2022). Coordenação do Laboratório de Educação Ambiental Sala Verde Sagui (2017 a 2022). Coordenação Adjunta PRONATEC (2014 a 2015). Gestora do Programa Mulheres Mil (2011 a 2013). Coordenação do Programa Interinstitucional de Certificação e Formação Inicial e Continuada - Rede CERTIFIC (2010 a 2013). Atuação nos seguintes temas: educação ambiental, coleta seletiva, inclusão e qualificação profissional.

Jorge Kraemer Stone

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1991), graduação em Administração de Empresas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1994), especialização em Ciências Da Computação(1996), MBA em Gestão da Produção e Recursos Humanos Farnat(2021), especialização em Administração pública e gestão urbana Farmat (2022) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2000). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha. Tem experiência Profissional na área de Controladoria, Auditoria e Pericia, Finanças, Tributaria e Administração, com ênfase em Administração de Recursos Humanos e encargos sociais, atuando principalmente nos seguintes temas na área de educação: qualificação profissional, competência profissional e educação técnica profissional.

Rangel Ramos Silva

tecnico IFTM - Campus Paracatu

Mestre em Educação Tecnológica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), na linha de pesquisa em Gestão Organizacional e Políticas para a Educação Profissional e Tecnológica. Graduado em Administração pela Faculdade Tecsoma (2012), com formação técnica em Serviços Públicos pelo IFTM (2016) e MBA em Contabilidade Pública e Responsabilidade Fiscal pela UNINTER (2016). Atua como servidor técnico-administrativo no IFTM Campus Paracatu, com ampla experiência em gestão pública, incluindo áreas como compras governamentais, almoxarifado, patrimônio, planejamento institucional e conformidade administrativa.Participa de diversas comissões e grupos institucionais voltados à melhoria da gestão e da transparência pública. Desenvolveu pesquisa de mestrado focada na análise do Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) e na qualificação de servidores em cargos versáteis, contribuindo para a discussão sobre capacitação multissetorial e eficiência administrativa. Possui ampla formação complementar nas áreas de políticas públicas, gestão contratual, licitações, avaliação institucional e desenvolvimento de competências no setor público.

Alcione Do Socorro Andrade Costa

docente IFMA - Campus São José de Ribamar

Possui graduação em Ciências Sociais e Licenciatura Plena em Sociologia pela Universidade Federal do Pará (2004), além de Mestrado em Antropologia pela mesma instituição (2007). Iniciou o Doutorado em Sociologia na Universidade Federal do Paraná (UFPR), com créditos e qualificação concluídos, tendo interrompido o curso para dedicar-se aos cuidados ...

Izabel Cristina Rodrigues

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Izabel Rodrigues é doutoranda em História e mestra em Ambiente Construído (2017), pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Possui Licenciatura Plena em História (2015), pela Universidade de Franca. Especialista em Finanças (2004), pelo Programa de Pós-Graduação MBA da UFJF. Graduada em Turismo (2003), pela UFJF. Guia de Turismo Regional Rio de Janeiro / Minas Gerais e Excursão Nacional credenciada pelo Ministério do Turismo - MTur (2018/2019). Professora efetiva na área de Hospitalidade e Lazer pelo Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, afastada das atividades profissionais no período de 31/10/2024 a 31/12/2027 com dedicação exclusiva ao Programa de Pós-graduação em História. Atuou como presidente da Comissão de implantação do Ensino a Distância no âmbito do Campus Santos Dumont, como presidente da comissão de planejamento do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Guia de Turismo na modalidade Integrada ao Ensino Médio, como coordenadora do Curso Técnico em Guia de Turismo na modalidade a distância e do curso na modalidade integrada ao Ensino Médio no período de 2018 a 2024. Coordena projetos de extensão na área de educação em museus e desenvolve pesquisas sobre o Museu Casa Natal de Alberto Santos Dumont - Museu de Cabangu.

Marizângela Aparecida De Bortolo Pinto

docente IFG - Campus Luziânia

Doutora em Geografia pela Universidade de Brasília (UnB) com a tese: A Territorialidade Violenta no Brasil: O Jardim Ingá como a síntese dos conflitos que definem a segurança pública (2017). Possui Mestrado em Geografia pela Universidade de Brasília (2009). Possui graduação em Geografia Licenciatura pela Universidade Estadual de Londrina (2005), graduação em Geografia Bacharelado pela Universidade Estadual de Londrina (2006). É Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG (Câmpus Luziânia). Tem experiência na área de Geografia Humana com ênfase em Gestão Ambiental e Territorial nos seguintes temas: Cidade e Representação Social, Geoprocessamento e planejamento territorial, Geografia Política e Segurança Pública. Atualmente tem pesquisado a problemática da Violência Urbana e a questão da Segurança Pública nos municípios da Área Metropolitana de Brasília (AMB). Atuou na formação das Guardas Civis dos municípios do Entorno do Distrito Federal por meio do convênio entre a Secretaria de Segurança Pública e Administração Penitenciária de Goiás (SSPAP/GO) e na elaboração dos Diagnósticos Socioterritoriais de Segurança Pública a partir do convênio interinstitucional firmado entre o Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (CONIF) e a Secretaria Nacional de Segurança Pública (SENASP) do Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP). Atualmente trabalha com temas relacionados à socioeducação e Ensino de Geografia. É membro do Núcleo de Pesquisa em Educação, Sociedade e Trabalho do Instituto Federal de Goiás, câmpus Luziânia (NEPEST/IFG) desenvolvendo projetos de Extensão voltados à rede se socioproteção do Município de Luziânia-Go com o projeto Multiplicar a Proteção. É professora Colaboradora do Mestrado Profissional em Geografia na Universidade de Brasília - PROFGEO/UnB.

Ana Paula De Souza Almeida

docente IFPB - Reitoria

Ana Paula de Souza Almeida, possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Campina Grande (2007). É mestreem Sociologia pelo (PROFSOCIO/UFCG)(2021). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia daParaíba - IFPB, campus Campina Grande . Compõe a equipe do Núcleo de Tecnologia Social e Economia Solidária. Participa do grupo de pesquisa Gestão e Economia Solidária (IFPB) vinculada desde o ano de 2022. Coordenou oProjeto de extensão Feira Solidária: Vivência e Trocas de Saberes no IFPB em 2022. Ocupou entre os anos de 2015 a 2018 a funçãocomissionada de Secretária Executiva de Segurança Alimentar e Economia Solidária do Governo do Estado. Atuando nacriação e implantação desta Secretaria de Segurança Alimentar e Economia Solidária.Entre os anos de 2014 a 2015 colaborou no processo de elaboração e coordenação do Projeto de Ações Integradas de EconomiaSolidária para o desenvolvimento local e territorial visando a superação da extrema pobreza no estado da Paraíba (Convênio Federal No759.555/2011), Entre os anos de 2011 a 2013 foi Sub-secretária do Orçamento Democrático Estadual da Paraíba.

Vinicius Teixeira Santos

docente IFF - Campus Cabo Frio

Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (2002) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2008) e Doutorado em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (2016). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense - Campus Cabo Frio(2009-). Membro do Comitê Científico da Editora Entorno (2016-).Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História atuando principalmente nos seguintes temas: História, História da Educação e Ensino de História.

José Herlanis Costa Souza

Outros IFRR - Reitoria

Licenciatura em Letras Inglês/Português, instrutor em cursos de qualificação profissional na área de Eletroeletrônica, atuante como técnico administrativo em educação.

Alain Prost Medeiros De Morais

tecnico IFSertão-PE - Reitoria

Pós-graduado em Gestão da Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2017) e graduado em Produção Publicitária pelo Instituto de Educação Superior da Paraíba (2012). Tem experiência nas áreas de Comunicação e Educação, com ênfase em Produção Audiovisual e Educação a Distância. Atualmente é Técnico em Audiovisual no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO - IF Sertão PE.

Marlos Tadeu Alves Hibner

Outros IFRO - campus Jí-paraná

Possui Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica pelo PROFEPT, Pós-Graduação Lato Sensu em Metodologia do Ensino Superior e EaD pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL) e graduação em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná (2009). Atualmente é Técnico de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Tecnologia da Informação. Atuou como coordenador técnico audiovisual nos projetos de pesquisa PodTech e PodLace desenvolvidos no IFRO Campus Ji-Paraná. Atuou como apoio técnico em TI e operação audiovisual em diversos projetos e eventos promovidos pelo IFRO e outras instituições do entorno.

Francislene Rosas Da Silva

docente IFAC - Campus Cruzeiro Do Sul

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (2024) da Universidade Federal do Amazonas; Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT pelo Instituto Federal do Acre campus Rio Branco(2018), Especialista em Pedagogia Gestora (2010) e Graduada em Pedagogia (2007) na Universidade Federal do Acre. Atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (Cruzeiro do Sul), atuando nos Cursos Superiores de Licenciatura em Física, Licenciatura em Matemática, Licenciatura em Química e Tecnologias em Processos Escolares. Desenvolve pesquisas na área da Educação Profissional e Tecnológica e nas temáticas de acolhimento, integração e socialização organizacional, gestão educacional, formação e prática docente.