docente IFC - Campus BlumenauDesde o início da formação acadêmica, buscou experiência em ensino, pesquisa e extensão, com foco na articulação entre teoria e prática. Possui formação base em Educação Física, com Bacharelado (2012) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Licenciatura (2025) pelo Centro Universitário Cidade Verde (UNICV). Possui Pós-Graduação Lato Sensu em Método Pilates (2014), Mestrado (2015) e Doutorado (2019) em Ciências do Movimento Humano, ambos pela UFRGS, com ênfase em Biomecânica. Atua como docente no ensino superior desde 2014, com experiência em disciplinas da biodinâmica do movimento, saúde e relacionadas à escrita científica de projetos, artigos e monografias em diversos cursos como Educação Física, Dança, Fisioterapia, Psicologia, Enfermagem, Direito, Jornalismo, dentre outras. Atualmente é professora substituta na Universidade Regional de Blumenau (FURB) desde 2024, onde já se fez atuante em três diferentes departamentos, evidenciando a pluralidade e transversalidade de sua formação e de sua experiência acadêmica. Durante sua trajetória acadêmica, desenvolveu projetos e disciplinas que articularam conteúdos técnicos à prática da produção textual científica, com foco em interdisciplinaridade, letramento acadêmico e qualificação da comunicação científica. Sua atuação prática na área da saúde inclui experiências em contextos de oncologia, recreação de eventos e hospitalar, envelhecimento, desenvolvimento infantil e Pilates, com uma abordagem voltada à integralidade, humanização, prevenção e promoção da saúde. Paralelamente, desde 2021, dedica-se também à atuação estratégias de Escrita Acadêmica para mestrandos, doutorandos e docentes das mais diversas áreas do conhecimento. Nesse aspecto, seu trabalho visa qualificar a produção científica a partir de três frentes: domínio técnico da escrita, gestão da produtividade e desenvolvimento pessoal, contribuindo para formar pesquisadores mais autônomos, consistentes e alinhados com o propósito de sua trajetória acadêmica. De forma complementar, concluiu a formação em Letras Português/Inglês (2026) no Centro Universitário Cidade Verde (UNICV), com o objetivo de aprofundar suas competências linguísticas e ampliar sua atuação nas interfaces entre linguagem, ciência e educação. Sua prática sempre é marcada pela escuta ativa, pela mediação cuidadosa e sistematizada de processos de escrita e pelo compromisso com a excelência na formação acadêmica.