Resultados para “'qualitativos'”

Augusto Dos Santos Novais

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Doutor em Química pela Universidade Federal de Uberlândia no ano de 2025. Mestre em Química (2021) e Bacharel (2014) nessa mesma universidade. Atualmente é Técnico de Laboratório/Área: Química do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Possui experiência em Química Analítica com ênfase em Eletroanalítica, atuando principalmente no desenvolvimento de métodos eletroanalíticos qualitativos (métodos de screening) para identificação de substâncias ilícitas e medicamentos farmacêuticos com interesse forense.

Demian Boaroli

docente IFRS - Campus Erechim

Professor do IFRS - Campus Erechim. Mestre em Engenharia - Área de Concentração: Processos de Fabricação, pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Minas, Metalúrgica e de Materiais ? PPGE3M, da Escola de Engenharia da UFRGS (2020). Especialização em Engenharia de Manutenção Industrial pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2007) e Especialização em Docência no Ensino Técnico pelo SENAC (2016). Graduado como em Tecnólogo em Eletromecânica pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2004). Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em manutenção mecânica, projetos, processos de fabricação mecânica e na área de materiais em ligas de zinco.

Pricila Castelini

docente IFC - Campus Luzerna

Realizo pós-doutorado no Novo Arranjo de Pesquisa e Inovação (NAPI) - Educação do Futuro na concepção e estruturação do Observatório da Educação Básica e Pública do Paraná (OEBPPR). Doutora e mestra em tecnologia e sociedade pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Sou especialista em Estudos Literários e Linguísticos e licenciada em Letras - Inglês e Literatura de Língua Inglesa. Minha pesquisa se concentra na interseção entre Interação Humano-Computador (Design UX e UI), estudos prospectivos na educação e análise de dados quantitativos e qualitativos para tomadas de decisão na gestão pública. Meus interesses abrangem ainda análise do discurso, estudos da linguagem, inovação e futuros.

Angela Maria Kuasne Da Silva Macedo

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Engenheira Têxtil pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), licenciada para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), especialista em Docência no Ensino Superior e em Docência para a Educação Profissional, e mestre em Educação pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC). É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do IFSC, Câmpus Araranguá, onde atua desde 2007 e atualmente exerce a coordenação do Curso Técnico em Têxtil. Sua trajetória articula formação técnica e educação profissional, com experiência em malharia circular e retilínea, processos de confecção, desenvolvimento de produtos têxteis, avaliação da aprendizagem, inclusão e produção de materiais didáticos. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão que integram educação, tecnologia e demandas sociais relacionadas à cadeia têxtil e do vestuário. Participa de projetos voltados à inovação sociotécnica, economia circular, inclusão produtiva, tecnologia social, vestuário adaptado, formação de tecelões artesanais e desenvolvimento regional, promovendo a articulação entre instituição, comunidade e setor produtivo.

Pablo Diego Silva Cabral

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Técnico Agrícola pela Escola Agrotécnica Federal de Santa Teresa-ES (EAFST) em 2001, graduado em Agronomia pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) em 2008. Mestrado em Produção Vegetal (área de Melhoramento Genético de Plantas) pela UFES em 2010. Doutor em Genética e Melhoramento de Plantas pela UENF em 2013, trabalhando com melhoramento genético de milho pipoca (análise dialélica, seleção recorrente, VCU e DHE). Atualmente é Professor/Pesquisador do IF Goiano, docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Bioenergia e Grãos (mestrado profissional). É Coordenador de Inovação Tecnológica da Unidade de Referência em Bioinsumos (URB -Promotores do Crescimento de Plantas) do Centro de Excelência em Bioinsumo (CeBio). Tem experiência na área de agronomia, com ênfase em Melhoramento Genético de grandes culturas, atuando na avaliação de cultivares, divergência genética, seleção de genitores, cruzamentos direcionados e métodos de melhoramento. Trabalhou com marcadores moleculares de DNA na seleção de genótipos superiores e com fenotipagem de alto rendimento utilizando sensores acoplados em veículos aéreos não tripulados (VANTs). É co-obtentor de 3 cultivares de milho pipoca registradas e protegidas no MAPA.

Alessandro De Paula Silva

docente IFNMG - Campus Salinas

Possui graduação em Engenharia Florestal (2007), mestrado em Agronomia, área de concentração Ciência do Solo (2011) e doutorado em Ciências Ambientais e Florestais, área de concentração Silvicultura e Manejo Florestal (2014) pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Tem experiência nas áreas de agronomia e engenharia florestal, atuando nas linhas de energia da biomassa florestal, briquetagem de resíduos lignocelulósicos, recuperação de áreas degradadas, pedoformas e dinâmica da regeneração natural, silvicultura com ênfase em controle de plantas daninhas em reflorestamento e fitotoxicidade de herbicidas em espécies florestais nativas. Atualmente é professor do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais/Salinas.

Anna Cecília Chaves Gomes

docente IFRN - Campus Natal - Central

Bacharel em Administração e em Ciências Atuariais (precificação de risco) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Concluiu a especialização em Administração Financeira (UNI-RN), o mestrado e o doutorado em Gestão Organizacional (UFRN). Atuou como professora do departamento de Estatística (UFRN) e no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), e atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) onde atua como coordenadora do curso de Administração. É pesquisadora no Núcleo de Inovação em Gestão Pública, é editora-chefe da Revista ReGOR (IFPB) e EmpíricaBR (IFRN), editora da de área da Revista Principia (IFPB) e membro do Conselho Editorial da Editora do IFRN. Interessada principalmente em pesquisa acadêmica focada em Métodos Quantitativos Aplicado à Gestão e Finanças.

Mary Lopes Reis

docente IFG - Campus Goiânia Oeste

Doutora em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás (2014), Mestre em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo - EEUSP (2008), Especialista em Saúde da Família pela Universidade de Brasília (1999), Especialista em Estomaterapia: ostomias, feridas e incontinência pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (1999). Graduada em Enfermagem pela Universidade de Brasília (1997). Atualmente é Docente efetiva da área de Saúde Coletiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG (desde 2016), Campus Goiânia Oeste. Ao longo de sua carreira, atuou em entidades públicas e privadas em diversas frentes ligadas à Saúde Coletiva: Saúde da Família e Atendimento Domiciliar, Saúde Mental, Reabilitação, Regulação em Saúde e Gestão. Tem experiência em Metodologias Qualitativas em Pesquisa. É membro do Grupo de Estudos Qualitativos em Saúde e Enfermagem - NEQUASE, da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás - FEN/UFG.

Fernando Cesar Pilan

docente IFSP - Campus Boituva

Doutorado em Educação pelo Instituto de Biociências da UNESP/Rio Claro. Mestrado em Filosofia pela Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília. Licenciatura em Filosofia pela Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP/Marília. É Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de São Paulo - IFSP, Campus Boituva. Atualmente desenvolve pesquisas relacionadas aos seguintes temas: Filosofia da Educação, sistemas de pensamento não hegemônicos, Filosofia da Diferença, subjetivação, Gilles Deleuze.

Rafael Fiusa De Morais

docente IFCE - Campus Tianguá

Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnologia do Ceará, Câmpus Tianguá. Possui licenciatura em ciências Agrícolas com mestrado e doutorado em Agronomia, na área ciência do solo, pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Tem atuado em projetos agroecológicos e nas áreas de Agronomia e energia renovável. Também conduziu trabalhos científicos em projetos interligados nos seguintes temas: adubação verde, emissão de gases de efeito estufa, fixação biológica de nitrogênio, ciclagem de nutrientes e balanços energéticos.

Ana Flávia Leão Pereira

docente IFMG - Reitoria

Licenciada em Educação Física e especializada em Neurociências pela Universidade Federal de Minas Gerais. Cursei mestrado em Necessidades Educativas Especiais (Universidad de Deusto/Bilbao) e o doutorado no Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña (Universidad de Lleida). Fui pesquisadora contratada na Universidade de Deusto pelo grupo de pesquisa ''Desenvolvimento de competências e valores'' (Antigo DECOMVA, hoje EDUCAR) com estudos vinculados à Educação Inclusiva. Hoje sou membro do grupo de pesquisa ''Investigación sobre la Activida Física y su Didáctica para la Educación, la Cultura y el Bienestar'' (DECUBIAF/Universidad de Lleida) e pesquiso Educação Física escolar, Educação de Qualidade (ODS4) e inovações educativas para o século XXI. Possuo experiência de docência em escolas e universidades públicas federais e particulares no Brasil e no exterior. Como experiência internacional, lecionei em um colégio pioneiro na inclusão de pessoas com diversidade funcional. Nas Universidades de Barcelona e Lleida fui professora convidada no Mestrado de formação de professores de Educação Fisica. Fiz estâncias investigativas na Escola VIROLAI, (Escola referencia do Projeto ''Escola Nova XXI'') no ''Laboratório de Transformación Educativa'' (Departamento de Educação da Catalunha) e na Teacher Training School (Norssi School) da ''Tampere University'' (Finlândia). Participei nas formaçoes do ''21st Century Educators from Finland for Brazilian educators'' e na ''III Jornada do Observatorio Internacional de Educación Física'' onde esteve presente a UNESCO. Visitei instiuiçoes inovadoras como a PROAKATEMIA e Varala Sports Institute. Possuo ampla experiencia e docência no tema de Educação Física Adaptada/Inclusiva. Sou professora na Pós graduaçao de Educação Fisica escolar (UFMG) nos temas ''Desenho Universal para a Aprendizagem, diversidade funcional e reabilitação através do Esporte'' e ''Qualidade de vida, saúde e Bem estar''. Organizo eventos e coordeno diferentes projetos (extensão, pesquisa e ensino). Fui coordenadora de área do IFMG/Bambui e do IFMG/Campus Ouro Preto. Minha carreira como professora, começou na dança, como bailarina e coreografa por 22 anos incluindo participação em diversos festivais nacionais e internacionais, além de apresentações na mídia.

Valmira Perucchi

tecnico IFPB - Reitoria

Doutora em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade de Brasília (UNB) (2011-2015). Mestrado em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) (2008 - 2010). Especialização em Educação Ambiental pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) (1998). Especialização em Fundamentos Psicopedagógicos do Ensino pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC) (1998). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) (1996). Bibliotecária-Documentalista na Editora IFPB do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB). Atuo na área de Ciência da Informação e Biblioteconomia, com ênfase nos temas: bibliometria; cientometria; gestão da informação e do conhecimento; comunicação científica; produção científica; produção e disseminação de conhecimento científico e tecnológico; produção editorial; publicações técnicas e científicas; editoração e periódicos científicos.

Elton Oliveira De Moura

docente IFRN - Campus Nova Cruz

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), doutor em Administração pelo do Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal da Paraíba, área de concentração em Administração e Sociedade, com ênfase em Inovação e Conhecimento. Pesquisador membro do Núcleo de Pesquisas em Aprendizagem e Conhecimento (NAC). Foi pesquisador visitante pelo programa CAPES PrInt, modalidade PDSE (Doutorado Sanduíche), no Istituto di Ricerche sulla Popolazione e le Politiche Sociali (IRPPS) do Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR) da Itália, sob a supervisão do Prof. Dr. Paolo Landri. Possui experiência profissional nas áreas de administração e educação em organizações públicas, privadas e do terceiro setor. Entre os temas de interesse em pesquisa estão: Estudos Organizacionais, Teorias da Prática, Aprendizagem Organizacional, Métodos Qualitativos, Sociomaterialidade, Educação em Administração e Gestão da Educação.

Cibelle Machado Carvalho Duarte

docente IFRS - Campus Viamão

Dra. em Recursos Hídricos e Saneamento pelo programa de pós-graduação em Engenharia Civil (2020), mestra em Recursos Hídricos e tecnologias ambientais pelo programa de pós graduação em Engenharia Ambiental (2015) e especialização em Educação Ambiental pelo programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (2015), todos pela Universidade Federal de Santa Maria. Bacharela em Gestão Ambiental (2013) pela Universidade Federal do Pampa. Possuo estágio pós-doutoral em disponibilidade hídrica e cenários de mudanças climáticas pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais- INPE. As pesquisas com maior ênfase são em: Séries Hidrológicas não estacionárias, modelagem hidrológica, instrumentos de gestão de recursos hídricos, educação ambiental, comitê de bacias hidrográficas, caracterização de nascentes, gestão e aspectos qualitativos dos recursos hídricos, saneamento, gestão de resíduos sólidos, planejamento ambiental e territorial, licenciamento, ESG, mudanças climáticas. Atualmente é professora efetiva do IFRS - Campus Viamão.

Sarah Cristine Martins Neri

tecnico IFGoiano - Campus Posse

Técnica em Agropecuária - Escola Agrotécnica Federal de Urutaí - Goiás. Graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Estadual de Goiás - Campus Ipameri, Mestrado em Engenharia Agrícola pela Universidade Estadual de Goiás - Campus Anápolis e Doutorado em Ciências Florestais pela Universidade de Brasília. Possui experiência em pesquisas nas áreas de recursos florestais, solos e ecologia do Cerrado, em estudos envolvendo sementes florestais e cultivadas, incluindo coleta, beneficiamento, armazenamento e análises de qualidade fisiológica. Experiência em análises de solos, abrangendo aspectos físicos, químicos e de fertilidade, bem como em estudos quantitativos e qualitativos de biomassa vegetal, com foco na dinâmica e ciclagem de nutrientes. Participação em pesquisas relacionadas aos principais agentes causadores de incêndios florestais e seus impactos ambientais. Experiência também em inventário florestal, caracterização da vegetação e práticas de manejo, com ênfase no bioma Cerrado e na conservação e uso sustentável dos recursos naturais.

Sirlene Silveira De Amorim Pereira

docente IFSC - Câmpus Joinville

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Administração da UFSC, mestre em Administração Universitária (UFSC) e bacharel em Administração pela mesma instituição. MBA em Engenharia Financeira (IBPEX) e especialização em Sistemas de Planejamento e Gestão Empresarial (FEPESE). Professora EBTT no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) com lotação no campus de Joinville. Pesquisa e interesses nas áreas de gestão universitária, EAD, gestão de pessoas, diversidade, equidade inclusão e Employer Branding.