Resultados para “'quilombolas no norte fluminense'”

Juliana Barreto Da Silva

docente IFF - Campus São João Da Barra

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2006), Licenciatura Plena em História pela Universidade Salgado de Oliveira (2009) e mestrado em Sociologia Política pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2009). Atualmente é professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico e exerce a função de Diretora de Ensino do Instituto Federal Fluminense - Campus São João da Barra. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia das Populações Afro-Brasileiras, atuando principalmente nos seguintes temas: saberes populares e comunidades quilombolas.

Adelmo Golynski

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Licenciatura Em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2001), mestrado em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2004) e doutorado em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2009). Atualmente é professor do Instituto Federal Goiano Campus Morrinhos. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Economia Rural, atuando principalmente nos seguintes temas: agronegócio, comercialização, tomate, desenvolvimento econômico regional.

Heron Lisboa De Oliveira

docente IFRS - Campus Sertão

Possui Graduação em Licenciatura em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (1988); Mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (2000), Doctorado en Educación pela Universidad del Norte (2006); Doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2014). Atualmente é Professor Titular da carreira EBTT do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS Campus Sertão/RS. Ainda possui Especialização em Cooperativismo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 1991) e Administração Rural ( Universidade Federal de Lavras, 2004). Tem experiência na área de Educação com ênfase na educação agrícola, estudos de gênero e comunidades quilombolas. Desenvolve pesquisa em comunidades quilombolas no planalto riograndense (Arvinha e Mormaça) com orientação da Prof Dr Edla Eggert. É coordenador de projeto de ensino "Empreendedor Associado", registrado no Sigproj - Atuou como coordenador do curso Licenciatura em Ciências Agrícolas - Campus Sertão do IFRS (2016/2024).

Uilian Nogueira Lima

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Doutorando em História Social pela FFP-Uerj.Mestre em Historia e Estudos Culturais da Universidade Federal de Rondônia.Licenciado em História (2006) pela Universidade de Rondônia. Atualmente é Professor efetivo do Instituto Federal de Educação ,Ciência e Tecnologia Rondônia e membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi), e secretário do conselho estadual da igualdade racial(2019-2021).Tem experiência em História, com ênfase em História Afro Brasileira, atuando principalmente nos seguintes temas: Historia africana, etnicidade ,comunidades quilombolas e cultura popular.

Lidiane Neves Rodrigues

Outros

Mestra em Estudos Étnicos e Africanos pela Universidade Federal da Bahia (2009) e Licenciada em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (2006); Especialista em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola; Atuou no âmbito da pedagogia social junto a comunidades quilombolas e assentamentos de reforma agrária através do Programa de Assessoria Técnica, Social e Ambiental (ATES), fruto do Convênio INCRA/EBDA/SEAGRI. Atualmente é pedagoga no IFBA, Campus Brumado.

ÁC

Ádria Borges Figueira Cerqueira

docente IFG - Campus Cidade de Goiás

Doutoranda em ARTES, CULTURAS E TECNOLOGIAS pela Universidade Federal de Goiás/ UFG e, no momento, realiza estágio doutoral na Universidade Eduardo Mondlane de Moçambique e na Universidade Pedagógica de Maputo de Moçambique, no âmbito do Programa ''Africanidades Brasileiras e Poéticas Afro-Ameríndias: uma ponte entre Brasil e Moçambique'', vinculado ao Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento/CAPES. Graduada em História pela Universidade Estadual de Goiás/UEG (2004) e mestre em História pela Universidade Federal de Goiás/UEG (2010). É Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás /IFG desde 2012, atuou como membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Artes Visuais do IFG entre 2018 e 2024. Esteve professora do curso de História da Universidade Estadual de Goiás nos anos de 2010 e 2011. Foi membro da Comissão Permanente de Implementação de Políticas de Igualdade Étnico-Racial do IFG de 2014 a 2024, do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão /CONEPEX do IFG e da Câmara de Ensino do CONEPEX, ambos entre 2013 e 2019. Exerceu a chefia do Departamento de Áreas Acadêmicas do Instituto Federal de Goiás Câmpus Cidade de Goiás de 2013 a 2029. É pesquisadora do GPA: Grupo de Pesquisa em Arte e Audiovisual (IFG) e do NEABI-Nuances: Núcleo de Estudos Afro-brasileiros, Indígenas, de Gêneros e Sexualidades (IFG). Atualmente é membro da Cátedra UNESCO ''Saberes Patrimoniais, Biodiversidade e Cidadania''- Universidade Federal de Goiás. Tem experiência na área de História, com ênfase em História da África e Cultura Afro-brasileira e Indígena, e em Educação para as Relações Étnico-Raciais, atuando principalmente nos seguintes temas: representação negra nas Artes Visuais e no Cinema, História e Performances Quilombolas, Educação Patrimonial, Turismo de Base Comunitária, Memória e Identidade.

Guilherme Ferreira Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Professor de História. Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense (2020), licenciado, bacharel (2007 - 2010) e mestre em História pela Universidade Federal de São João del Rei (2011 - 2014).Minhas principais áreas de interesse são os encontros culturais e os processos de construção das alteridades na modernidade e no mundo contemporâneo, com ênfase nos discursos religiosos sobre a América Latina. Minha pesquisa principal é sobre o missões protestantes norte-americanas nos séc. XIX e XX, suas representações e projetos para a América Latina e para o Brasil. Tenho atuado ainda, especialmente como docente, em temáticas ligadas à cultura e história dos povos indígenas, e técnicas e metodologias de pesquisa em História e em outros campos das Humanidades. Me dedico também a trabalhos de assessoria e consultoria em História, Cultura e Patrimônio. Atualmente, sou Coordenador Pedagógico no Centro Universitário Presidente Tancredo de Almeida Neves e coordenador do Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente (Naped); membro da Comissão de Inclusão e Acessibilidade (CIA); membro do Comitê de Ética; e do Grupo de Estudos em Metodologias Ativas (GEMAT), todos da instituição UNIPTAN.

Dayse Aparecida Silva Pereira Coutinho

docente IFNMG - Campus Diamantina

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Montes Claros (2007) e mestrado em SAÚDE SOCIEDADE E AMBIENTE pela Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri (2015). Atualmente é professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação Tecnológica Campus Janaúba. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase na saúde pública, saúde da criança e do adolescente, saúde da mulher e do recém nascido, processo de humanização, saúde mental, identidade, sentidos e significados; comunidades quilombolas.

Mayara Costa Pinheiro

docente IFRN - Campus Currais Novos

Graduada em Letras Língua Portuguesa e Literaturas, pela UFRN, tendo experiência científica nas áreas de Linguística textual, Literatura Brasileira e Literatura Norte-riograndense. Mestre e Doutora em Literatura Comparada, pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL/UFRN) na área de concentração de Literatura Comparada. Membro do Grupo de Pesquisa - Crítica Integrativa: Estudos de Literatura e Sociedade - (UFRN). Orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso da Especialização em Literatura e Ensino - IFRN/UAB. Foi Professora Substituta da Licenciatura em Letras Língua Portuguesa, na área de Literatura Brasileira, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é Professora Efetiva da disciplina de Língua Portuguesa e Literaturas no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN).

Andréia Regina Silva Cabral Libório

docente IFSP - Campus Registro

Possui graduação em PEDAGOGIA pela FACULDADE ESTÁCIO COTIA (2011). Especialização em Gestão do Trabalho Pedagógico (Inspeção, orientação e Supervisão Escolar) pela Faculdade de Educação e Tecnologia da Região Missionária-FETREMIS/ RS (2015). Mestre em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática pelo Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia de São Paulo- Campus São Paulo. Atuou como Pedagoga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo- Campus Registro de (outubro de 2014 a nov. 2022), Em Projeto Institucional na Diretoria de Educação Básica (DEB) da Pró-Reitoria de Ensino de (abr. de 2017 a dez de 2018) e na Diretoria de Ações Comunitária e Equidade da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura. Atualmente é Professora do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (EBTT) da Área: Educação/Pedagogia - Lecionando no Curso de Licenciatura em Pedagogia do IFSP - Campus Registro. integrante do do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (NEABI- IFSP) desde 2015 - Portaria n.2956, de 21 de agosto de 2015. Em 2018 atuou como Vice -Coordenadora (NEABI) IFSP. Tem experiência na área de Educação: Atuação como Professora na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (1 ao 5 ano das séries iniciais), Coordenação e Gestão Educacional (Educação Infantil e Ensino Técnico). Áreas afins: Gestão Educacional; Avaliação do processo de ensino e aprendizagem; Formação continuada de professores e Educação Escolar Quilombola, Educação das Relações Étnico- Raciais, Etnomatemática. Participa do Grupo de Pesquisa de Estudos Afro-brasileiros e indígenas GPEABI do IFSP (CNpq) sob a liderança do Prof. Doutor Leonardo Borges da Cruz. Doutora em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Participa do Grupo de pesquisa (CNpq) : Formação de Professores e Cotidiano Escolar sob a liderança da Profa. Doutora Marina Graziela Feldmann e do Grupo de Estudos em Educação Quilombola Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) sob a liderança do prof. Dr. Cleber Santos Vieira. Suplente do Conselho de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (CPPIR) Registro/SP até 2025. Líder do grupo de pesquisa Grupo de Pesquisa Quilombos, Educação, Territórios e Resistências (GQETR). Coordenadora do Projeto ''Tecendo Vozes Quilombolas: Fortalecimento da Participação Social e da Autonomia Comunitária'' CNPQ.. Coordena projetos culturais voltados para a valorização da diversidade e cultura quilombola. Link para acesso aos documentos relacionados à temática Neabi IFSP entre outras - https://drive.google.com/drive/folders/1abdxScqVgS4MqUR2ohkfJ-77XYF9AO6n?usp=sharing

Silvana Louzada Da Silva

docente

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) campus Belford Roxo. Tem Especialização em Fotografia pela Universidade Cândido Mendes (2001), Mestrado em Comunicação e Imagem e Informação pela Universidade Federal Fluminense (2004) e Doutorado em Comunicação pela UFF (2009). Realizou Doutorado Sanduíche na Universidade Autônoma de Barcelona (UAB) entre 2007-2008. Em 2013 publicou o livro: Prata da Casa: Fotógrafos e Fotografia no Rio de Janeiro (1950-1960) pela Editora da UFF com financiamento FAPERJ APQ3.Realizou pesquisa de Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal Fluminense, com finaciamento da FAPERJ / CAPES.Realizou pesquisa de Pós-Doutorado na Escola de Comunicação da UFRJ, com bolsa PNPD/CAPES.

Juares Ogliari

docente IFC - Campus Videira

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal de Viçosa (1999), Mestrado em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2003), Doutorado em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2007), Pós doutorado pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2010), Especialização em Proteção de Plantas pela Universidade Federal de Viçosa (2000) e Especialização em Educação Ambiental pelo Instituto Federal Fluminense (2010). Tem experiência na área de Agronomia/Fitotecnia, com ênfase em manejo e tratos culturais, atuando principalmente no manejo e controle de plantas daninhas, tecnologia de aplicação de agroquímicos, bioenergética e metabolismo bioquímico de desintoxicação de herbicidas em plantas, olericultura, Solos, educação ambiental, produção de biocombustível e interação plantas bioativas e ambiente. Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense campus Bom Jesus do Itabapoana-RJ, com atuação nas áreas de Solos, Defesa Fitossanitária, Olericultura, Silvicultura, Grandes Culturas e Botânica do Instituto Federal Fluminense campus Bom Jesus do Itabapoana-RJ,.

Ildegarde Elouise Alves

docente IFPB - Campus Cajazeiras

Graduada em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atuou como estagiária no Departamento de Arqueologia do Museu Câmara Cascudo/UFRN. Foi bolsista do projeto "Observatório de Cultura e Política das Américas" pela UFRN e bolsista do projeto "Práticas e saberes médicos em Natal: 1892-1924" pela mesma instituição. Especialização em Literatura e Cultura do Rio Grande do Norte pelo NCCEN/UFRN. Atuou como professora efetiva da rede de ensino do estado do Rio Grande do Norte e da Prefeitura Municipal de Ceará-Mirim. Mestre em Ensino de História pelo Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA-UFRN). Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal da Paraíba - IFPB.

Samuel Lázaro Luz Lemos

docente IFCE - Campus Tabuleiro Do Norte

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal do Ceará, campus de Tabuleiro do Norte. Mestre em Administração (2016) pela Universidade Federal da Paraíba, com especialização em Educação Profissional, Científica e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará (2020), Gestão Pública Municipal (2016) também pela UFPB e Finanças e Planejamento Empresarial (2014), pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte. Graduado em Administração de Empresas pela Universidade Federal Rural do Semiárido (2011). Servidor Público Federal (Administrador) de 2013-2017, com experiência em compras corporativas, agência de pessoas, fiscalização de contratos e gestão de equipes. Chefe do Departamento de Administração e Planejamento entre 2021 e 2023. Tem interesses em terceiro setor, voluntariado, liderança e empreendedorismo.

Thaís Helena De Oliveira Norte

tecnico IFMG - Campus Ouro Branco

Mestre em Química com ênfase em Química Inorgânica/Ambiental pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Bacharel em Química Industrial pela UFMG e Licenciada pela Universidade de Uberaba. Possuo curso Técnico em Química pelo Colégio Técnico da UFMG (Coltec). Atuei como professora na rede privada e na rede pública de educação no IFMG (modalidade de ensino à distância) sendo a paraninfa da turma e no ensino profissionalizante no Pronatec. Fui pesquisadora em projetos em parceria com empresas, trabalhei em projeto financiado pelo BNDES com o desenvolvimento de tecnologias avançadas para o tratamento de água e efluentes industriais. Participei de competições na área de empreendedorismo e inovação no programa Biostartup lab (6 lugar) e no Biomaker Battle (1 lugar). Possuo experiência internacional e inglês fluente. Atualmente, sou servidora técnica administrativa do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e responsável pelo Laboratório de Ciências da natureza onde são realizadas atividades de ensino, pesquisa e extensão.

Helenilson De Oliveira Francelino

tecnico IFTO - Campus Pedro Afonso

Técnico em Agropecuária pelo Instituto Federal Fluminense. Licenciado em Ciências Biológicas e Mestre e Doutor em Produção Vegetal pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro. Servidor público federal, atuando como Técnico Administrativo em Educação no Instituto Federal do Tocantins (IFTO).