Mãe, Mestre em Avaliação de Políticas Públicas pela UFC. Especialista em Legislação Social, Políticas Públicas e o Trabalho Social com as Famílias pela Faculdade Ratio, Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) Campus Acaraú.
Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Especialista em Serviço Social, Seguridade Social e Legislação Previdenciária pela Faculdade Ratio, Fortaleza/CE. Atualmente é assistente social do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Já trabalhou como Assistente Social junto ao Centro de Referência de Assistência Social da prefeitura municipal de Nova Russas/CE e também foi professora da disciplina de participação cidadã no Projovem Urbano da mesma cidade.
Possui graduação em Licenciatura Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2007). É mestre em Sociologia pelo Programa de Pós-graduação em Sociologia da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2012). É doutor em Sociologia pelo Programa de Pós-graduação em Sociologia da Universidade Estadual do Ceará - UECE (2026). Foi professor da Faculdade Ratio entre 2013 e 1014, e professor substituto na Universidade Estadual do Ceará - UECE entre 2014 e 2015. É professor efetivo do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia - IFPB - Campus Sousa. Desenvolve pesquisas nas áreas de Sociologia Rural; Educação em Agroecologia; Agroecologia.
Possui Graduação em Quimica Industrial pela Universidade Federal Fluminense (2006), Mestrado em Química Orgânica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009). Atualmente é professora e pesquisadora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio da Janeiro (IFRJ), Campus São Gonçalo. Atua nas disciplinas de Química Analítica e Análise Instrumental no curso de Técnico em Química, e no desenvolvimento de projetos de pesquisa, ensino e extensão na área de CTS, Ensino de Química, Letramento Científico, Popularização da Ciência, Química Ambiental e Química Analítica.
Doutora em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), com estágio de doutoramento realizado em Cingapura, Ásia. Realizou pós-doutorado em Educação (Práticas Pedagógicas: Elementos Articuladores) pela Universidade Tuiuti do Paraná, com pesquisa voltada à apropriação crítica da Inteligência Artificial na produção científica. Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), com pesquisa voltada aos níveis de integração das tecnologias digitais na prática docente. É bacharel em Biologia e licenciada em Ciências, com habilitação em Biologia pela PUCPR, além de Licenciada em Pedagogia pela UCB. Além disso, é especialista em Bioética e Ecologia Humana pela PUCPR. Possui experiênciaS internacionaiscomo Educational Research Assistant no National Institute of Education (NIE), da Nanyang Technological University (NTU), em Cingapura, e nos Estados Unidos, na Logos Uiversity, onde atuou como professora visitante, orientando mestrado em Educação. Atualmente, exerce a função de Coordenadora de Produção de Conteúdo na MUST University, em regime remoto. Colabora como orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Possui ampla experiência na formação de professores e de equipes técnicas de Secretarias de Educação. Desenvolve pesquisas e é colaboradora em projetos na área de Educação, com ênfase em tecnologias educacionais. Tem como principais temas: tecnologias digitais na educação; formação e desenvolvimento docente; gestão educacional; práticas pedagógicas e a ética no uso da Inteligência Artificial.
Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004), Mestra em Biologia Animal pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007) e Doutora em Biologia Animal pela Universidade de Brasília (2013).Desde 2015, é Professora Efetiva do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), Campus Itajaí, atuando como professora de Biologia para cursos técnicos integrados, além de coordenar projetos de extensão e participar de projetos de pesquisa desenvolvidos no campusAnteriormente, foi professora substituta de Biologia junto ao CEFET/SC Campus Florianópolis (2008) (atual Instituto Federal de Santa Catarina) e professora de Ciências junto à Prefeitura Municipal de Morro Reuter/RS (2007). Como pesquisadora apresenta experiência nas áreas de Educação, Zoologia, Ecologia e Conservação da Biodiversidade, atuando em linhas de pesquisa voltadas Aprendizagem em sala de aula, estabelecimento de bioindicadores ambientais e de biodiversidade e Taxonomia e Ecologia de drosofilídeos. EMAIL: sabrina.oliveira@ifsc.edu.br
Doutora em Engenharia de Produção - área: Sistemas de Produção (UFRGS - 2020), Mestre em Epidemiologia (UFRGS - 2009), Especialista em Ensino de Estatística (Universidade Franciscana - 2021), Bacharel em Estatística (UFRGS - 2006). Professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Porto Alegre, área de Estatística. Principais áreas de atuação: Epidemiologia, Saúde e Segurança Ocupacional, Bioestatística, Análise Multivariada de Dados, Probabilidade e Estatística, Ensino de Estatística.
Possui graduação e mestrado em Administração/Finanças pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), doutorado em Administração/Finanças pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com período sanduíche em Alberta School of Business, University of Alberta, Canadá. Desde 2008 é professor no Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG, Campus Formiga. Foi o vencedor do prêmio oferecido pelo Instituto Brasileiro de Governança Corporativa ''IBGC-Itaú Academia'' 2014, e do prêmio concedido pela Sociedade Brasileira de Finanças (SBFIN), de melhor artigo da Revista Brasileira de Finanças (RBFin) em 2015. É Avaliador ad-hoc de periódicos na área de administração. Foi secretário de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação (SEPPG), do IFMG-Campus Formiga, durante o período de fevereiro de 2017 a março de 2020. É editor de seção da área de Administração da Revista ForScience. Leciona no curso de Mestrado Profissional em Administração, do IFMG Campus Formiga. Tem interesses por pesquisas nas áreas de Administração Financeira, Governança Corporativa e Investimentos.
Possui doutorado em Engenharia e Ciencia dos Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (2004), mestrado em Engenharia e Ciencia dos Materiais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense (1999), graduação em Engenharia Mecanica pela Universidade Santa Úrsula (1996) e graduação em Fisica pela Universidade Salgado de Oliveira (2002). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense, pesquisador da Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro e assessor ad-hoc da TECNORTE. Tem experiência na área de Engenharia de Materiais e Metalúrgica, com ênfase em Materiais Compósitos e Poliméricos, atuando principalmente nos seguintes temas: propriedades mecânicas, resina epoxi, materiais compósitos, microestrutura, diamond e epoxy resins.
Doutora em Estatística pela Universidade Federal de Pernambuco (2018) e Especialista em Docência em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (2021). Possui mestrado em Estatística pela Universidade Federal de Pernambuco (2014) e bacharelado em Estatística pela Universidade Federal da Bahia (2011). Atualmente é professora de estatística do Instituto Federal da Bahia.
Docente-pesquisador de Filosofia e da área de Ciências Humanas do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Patos de Minas. Desenvolve estágio pós-doutoral em Filosofia no Departamento de Filosofia da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). É doutor em Educação pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE) e mestre em Educação pela Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL), com pesquisas concentradas em Filosofia da Educação. Tem especialização em Filosofia e Ensino de Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano, em Doutrina Social da Igreja pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO) e em Ciências da Religião e Ensino Religioso pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP). É licenciado em Filosofia pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) e bacharel em Teologia pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB). É associado da Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação (ANPEd, GT 17 - Filosofia da Educação) e pesquisador do GRUPEFE (Grupo de Pesquisa e Estudo em Filosofia da Educação - CNPq). É autor de artigos publicados em diversas revistas acadêmicas, de livros e de capítulos de livros. Foi editor da Revista Ratio Integralis (2020-2023) e, atualmente, é assessor diocesano do Movimento Fé e Política da Diocese da Campanha e assessor da Rede CLAMOR (Rede Eclesial Latino-americana e Caribenha de Migração, Deslocamento, Refúgio e Tráfico de Pessoas), articulação do CELAM e organismo da CNBB . Tem experiência nas áreas de Filosofia, Fundamentos filosóficos, sociológicos e antropológicos da Educação, Filosofia e Educação latino-americanas e brasileiras, Teologia e Ciências da Religião, dialogando com os temas: Filosofia da Educação, Ceticismo, Michel de Montaigne, Colonialidade cultural, Decolonialidade, Sociologia, Doutrina Social da Igreja e Religião. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5395-1964
Doutora em Ciência & Tecnologia/Química pela UFABC-Universidade Federal do ABC (2018). Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, em regime de dedicação exclusiva no IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São Paulo (2011). Mestre em Biotecnologia pela Universidade de Mogi das Cruzes (2007). Especialista (Lato sensu) em Química pelas Faculdades Oswaldo Cruz (1999). Bacharel e licenciada em Química pela FASB - Faculdade de Ciências e Letras de São Bernardo do Campo (1988). Técnica em Química pela E.E. Dr. Felício Laurito em Ribeirão Pires (1983). Lecionou na FASB (22 anos) e nas Faculdades Oswaldo Cruz (4 anos) nos cursos de Química, além de escolas estaduais em São Paulo e na rede de ensino particular no Ensino médio, técnico, fundamental e EJA. Trabalhou como analista química durante 12 anos em indústrias metalúrgicas [ALCAN-Alumínio do Brasil (1996) e Polimetri (1987)] na área de controle de qualidade e desenvolvimento.
Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Rondônia (2008), Licenciado pela Faculdade Única (2023). Especialista em Gestão do Agronegócio e Legislação Ambiental (2016). Mestre em Ciências Pesqueiras nos Trópicos pela Universidade Federal do Amazonas (2012). Doutor em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente (2022). Experiência na Coordenação de Mestrado em Ciências Educação e na fundação e Coordenação do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Atualmente é Docente EBTT do IFAC - Campus Tarauacá. Membro titular do Colegiado (fundador) do curso Especialização em Educação Profissional, Científica e Tecnológica EPCT. Atua e Orienta pesquisas nas áreas de Ciências Ambientais, Recursos Pesqueiros, Ecologia Pesqueira, Aquicultura, I.A. na Educação e trilha de conteúdo no A.V.A.
Possui graduação em Agronomia pela PUCRS (2010), Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica pelo IF Farroupilha (2013), Mestrado em Agronomia (2013) e Doutorado em Engenharia Agrícola (2026) pela UFSM. Atua como professora no Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete, onde ministra disciplinas nos eixos de Recursos Naturais e Produção Alimentícia, com foco em agricultura e agroindústria familiar, produção de hortaliças em ambiente protegido e hidroponia.
Engenheiro agrônomo, pela Universidade Federal de Goiás (EA-UFG). Mestrado e Doutorado em Agronomia pelo PPGA-UFG, tendo realizado doutorado sanduíche na Universidade Federal de Viçosa. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fitopatologia e Nematologia, atuando principalmente nos seguintes temas: nematologia, levantamento, identificação, taxonomia, amostragem, controle, manejo, manejo integrado, manejo alternativo, resistência, indução de resistência, nematoides em grandes culturas e sistemas integrados de produção. Atualmente é professor/pesquisador do Instituto Federal Goiano, Campus Hidrolândia, em Hidrolândia, GO. --- Atua como professor nos cursos de Agronomia e no curso técnico em Agropecuária. Responde pela Coordenação do curso de Bacharelado em Agronomia, do IF Goiano Campus Hidrolândia desde agosto de 2024. Atuou como professor de ensino básico, técnico e tecnológico, do IF Goiano, Campus Iporá e esteve como Coordenador do curso de Agronomia, do IF Goiano, Campus Iporá entre 2013 e 2017. Integrou o quadro de docentes do IF Goiano, Campus Rio Verde entre 2017 e 2023. Atuou como coordenador do projeto ''Avaliação da dinâmica populacional de nematoides em áreas com integração lavoura-pecuária no Bioma Cerrados'' junto à Chamada CNPq-SETEC/MEC 17/2014. Atou como responsável pela Unidade de Projetos e Propriedade Intelectual e NIT da Unidade Embrapii-Tecnologias Agroindustriais, no Polo de Inovação do IF Goiano, na cidade de Rio Verde, GO.
Mestra em Avaliação de Políticas Pública (MAPP) pela Universidade Federal do Ceará (UFC); especialista em saúde da pessoa idosa pela Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNASUS/UFMA/UFC/UERJ); especialista em Serviço Social, Seguridade Social e Legislação Previdenciária pela Pótere/Faculdade Ratio. Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual do Ceará (UECE) 2012. Atualmente Assistente Social do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), lotada na Coordenadoria de Assuntos Estudantis. Experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Assistência Social, Atenção Primária em Saúde e Educação.