Resultados para “'razão de bloqueio'”

Alcindo Fernando Moreira

docente IFSP - Campus São Carlos

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Foi bolsista FAPESP (2004) durante a graduação e bolsista CAPES (2005) à (2007) durante o mestrado. Atuou na área de projetos e montagem industrial de (2007) à (2011). Em (2011) atuou como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus de Presidente Epitácio. Em (2012) atuou como engenheiro de tecnologia militar no Parque de Manutenção da 9 Região Militar em Campo Grande/MS. Em (2013) foi aprovado no Curso de Formação de Oficiais da Marinha do Brasil. Em agosto de 2014 retornou ao Instituto Federal de Ciências e Tecnologia de SP Campus de Presidente Epitácio/SP. Em abril de 2015 foi nomeado Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus São Carlos, onde atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na área de tecnologia em manutenção de aeronaves.Doutor pelo programa de pós graduação em engenharia mecânica da EESC-USP na área de Materiais, Projetos e Manufatura. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Processos de Fabricação.

Neilson José Da Silva

docente IFMG - Campus Santa Luzia

Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - EBTT do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG Campus Santa Luzia, tendo atuado, desde 2016, nos cursos Arquitetura e Urbanismo, Design de Interiores, Engenharia Civil e Técnico Integrado em Edificações. Foi Coordenador do Curso Técnico Integrado em Edificações e Presidente do Comitê de Coordenadores de Eixos Tecnológicos (2017 a 2020). Desenvolve atividades de pesquisa no Laboratório Integrado de Tecnologia Social - LITS e atividades de extensão no Observatório da Diversidade. Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG, com dissertação de mestrado intitulada: ''O significado do estoicismo na Crítica da Razão Prática de Kant'' (2013). Participação no GT-Kant da XV ANPOF, em Curitiba, com o trabalho intitulado: ''As referências ao estoicismo na Crítica da Razão Prática de Kant'', publicado no livro eletrônico da ANPOF (ISBN 978-85-88072-14-5 em 2013). Participação no II Colóquio Kant da UFU com trabalho intitulado: ''A Crítica da Razão Prática e a objeção de Kant ao conceito de sumo Bem dos estoicos'' (2013) e no I Colóquio internacional Kant da UFU com trabalho intitulado: ''O significado do estoicismo na Crítica da Razão Prática de Kant'', publicado nos anais do evento, (ISSN 2238-5584, 2011). Obtenção de título de Bacharel através de defesa de monografia intitulada: ''O Realismo Crítico de Arthur Versiani Vellôso'' (2000). Licenciado em Filosofia pela Universidade Federal de São João del-Rei - UFSJ, tendo publicado os seguintes artigos: ''A propósito da introdução à Crítica da Razão Pura de Kant'' (ISSN 1516-828X) e ''A transição do idealismo kantiano ao realismo tomista na obra de Arthur Versiani Vellôso'' (ISSN 1415-2665), pesquisa de iniciação científica realizada no Departamento das Filosofias e Métodos DFIME/UFSJ, financiada pelo CNPq (1997 a 1999) e apresentada nos Encontros de Pesquisa na Graduação em Filosofia organizado pelo Departamento de Filosofia da Universidade de São Paulo - USP (1998 e 1999) e na Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC (1999). Obtenção do certificado de honra ao mérito, conferido pelo Comitê externo do CNPq à referida pesquisa de iniciação científica (1999). Professor concursado e efetivo da Fundação de Ensino de Contagem - FUNEC (2006-2016). Coordenador de Projetos de Bolsas da FUNEC, junto à FUNDEP (2013-2016). Coordenador de Filosofia e Assessor Educacional da FUNEC (processos seletivos com banca externa, 2007 e 2008 respectivamente). Orientador de bolsistas no Programa de Iniciação Científica Junior - PIBICJr, financiado pela FAPEMIG/CNPq (2009 , 2010, 2014 e 2015). Orientador do projeto ''Separação entre moralidade e felicidade na ética de Kant'', premiado na categoria melhor apresentação, na II Feira Brasileira de Escolas Técnicas e Colégios de Aplicação - II FEBRAT (2014). Membro da Comissão Especial de Iniciação Científica dos convênios FUNEC/FUNDEP/FAPEMIG/CNPq, de n 11.002/09, de n 11.043/2011 e de n 5319/15, de acordo com as portarias: n 150 de 09/07/2009, n 40 de 10/03/2011, n 27 de 23/02/2012, n 87 de 25/04/2013, n 107 de 12/062013 e n 34 de 10/02/2015, ambas publicadas no Diário Oficial de Contagem - DOC.

Gustavo Cezar Ribeiro

docente IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2005), mestrado em Ciência Política (Ciência Política e Sociologia) pelo Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro (IUPERJ) (2008), doutorado em Ciência Política pelo Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IESP/UERJ) (2014) e doutorado em Filosofia - Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (2014). Lecionou em diversas instituições públicas e privadas e atualmente é professor do Instituto Federal do Triângulo Mineiro, atuando principalmente nos seguintes temas: soberania, poder constituinte, razão, teoria política contemporânea, epistemologia.

Nadson Silva Dos Santos

docente

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Católica do Salvador Bacharelado (2002); Graduação em Filosofia pela Universidade Católica do Salvador Licenciatura (2009); Especialização em Educação pela Universidade do Estado da Bahia (2005); Mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013). Atualmente é professor do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Filosofia com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Esclarecimento; Razão Instrumental; Micro Política, Pedagogia-Histórico-Crítica. Pretende conhecer e investigar teorias e práticas relacionadas à Análise Cognitiva e à Espaços Multireferenciais. Foi coordenador de área de Ciências Humanas do Campus Camaçari por dois anos entre 2020 e 2022. Trabalha atualmente em dois Grupos de Pesquisa reconhecidos pela PRPGI: 1. GPEC: Grupo de Pesquisa: Educação, Cultura e Processos Sociais ligado ao Projeto de Extensão Mapa Cultural e 2. GPFAT Grupo de Pesquisa em Filosofia, Arte e Tecnologia. Gestão institucional: atualmente participando no IFBA da Comissão de Ética COMET, da Comissão Institucional para Prevenção e Enfrentamento do Assédio Moral e Sexual CIPEA Central e membro da Comissão Central Permanente de Gestão de Conflitos CCPGC. Membro do NAC Núcleo de Arte e Cultura do campus Camaçari.

Márcia Vetromilla Fuentes

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em meteorologia pela Universidade Federal de Pelotas (1994), mestrado em Meteorologia pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (1997), doutorado em Geociências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2009) e pós-doutorado em meteorologia no National Severe Storm Laboratory em associação com a University of Oklahoma (2012). Atualmente é professor de ensino básico tec. e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Meteorologia e Climatologia Sinótica, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas meteorológicos de mesoescala e escala sinótica e e seus efeitos na região sul do Brasil.

Ricardo Gentil De Araújo Pereira

tecnico IFRN - Campus Ceará-Mirim

Possui graduação em Engenharia Elétrica (2001), licenciatura em Filosofia (2017) e mestrado em Filosofia (2012), todos pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente interessando nos seguintes temas: lógica, epistemologia, teoria da argumentação, ética, política, contrato social e conflito entre fé e razão, de maneira geral. Também tem interesse mais específico na relação entre probabilidade e crença, nas definições de verdade e de racionalidade, em ética da crença e na problemática da doutrinação no ambiente de ensino.

Josias Maciel

docente IFMA - Campus São Luís Monte Castelo

Doutor pela Faculdades EST (2017) em São Leopoldo, Rio Grande do Sul, tendo como Título da Tese: A Teoria do Caos segundo a Física-Matemática e da Cosmovisão segundo a Fé Cristã Reformada: Uma Reflexão entre Fé e Razão; sob a orientação do Prof. Dr. Rudolf von Sinner. Possui Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Métodos Numéricos em Engenharia...

Davison Schaeffer De Oliveira

docente IFRJ - Campus Avançado Resende

Davison Schaeffer possui licenciatura em Filosofia (2007) e doutorado em Ciência da Religião (2015), na área de concentração em Filosofia da Religião, ambos realizados na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Minas Gerais. Durante o doutorado realizou pesquisa na Alemanha em duas oportunidades: primeiro, como pesquisador visitante na Humboldt-Universität em Berlim (DAAD/2012); em seguida, realizou estágio doutoral (sanduíche) na Martin-Luther-Universität em Halle (CAPES/2014). Efetuou pesquisas de pós-doutorado na UFJF (2016-17) e na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2017-18), ocasiões em que atuou como professor substituto no Programa de Pós-graduação em Ciência da Religião da UFJF e professor colaborador no Programa de Pós-graduação em Ciências da Religião da PUC Minas. Atualmente é professor de filosofia e ética no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ).

Leonardo Rezende Meireles

docente IFCE - Campus Iguatu

Bacharel e Licenciado em filosofia pela Universidade Federal de Ouro Preto. Especialista e mestre em Ciência da Religião, área de concentração em filosofia da religião, pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Professor efetivo de filosofia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Atualmente, cursa o Doutorado no Programa de Pós-graduação em Filosofia na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Desenvolve pesquisa na área que correlaciona: psicologia moral, moralidade, tribalismo e política.

Josegley Andrade De Lucena

docente IFPB - Campus Santa Rita

Doutorando em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Campina Grande (2020). Especialização em Educação pela Universidade Estadual da Paraíba (2014). Graduação em Filosofia (Licenciatura/Bacharelado) pela Universidade Federal da Paraíba (2010). Foi Professor Substituto (T-40) do Departamento de Filosofia da Universidade Estadual da Paraíba (2015-2016). Foi Professor efetivo da Secretaria de Educação do Estado da Paraíba, onde lecionou a disciplina de Filosofia no Ensino Médio/Profissionalizante na Escola Técnica de Mangabeira, João Pessoa/PB (2012-2020). Foi Professor EBTT Filosofia, DE 40h, efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas, Campus Murici (2020-2022). Atualmente é Professor EBTT Filosofia, DE 40h, efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Santa Rita.

Rudinei Müller

docente IFRS - Campus Restinga

Graduado em Filosofia pela FAFIMC (1990); Mestre em Filosofia (1997) pela e Doutor em Filosofia Política pela PUCRS. Pós doutorado em Filosofia da Educação pela UFRGS. Possui mais de trinta anos de experiência de docência entre a Educação Básica e Ensino Superior (nível de graduação e pós-graduação). Possui uma vasta experiência no campo da gestão: em 2020 foi eleito como diretor geral do IFRS Campus restinga e em 2024 foi reeleito. Atuou doze anos no Curso de Filosofia e cinco anos na coordenação geral dos cursos de pós-graduação latu senso no Unilasalle/Canoas. No IFRS coordenou o Curso técnico em Comércio integrado ao Ensino Médio EJA. Atua em várias comissões no IFRS, tais como CONSUP, COMCAMP. Foi coordenador do grupo de pesquisa denominado Práxis: Saberes e Contextos Educativos no IFRS Câmpus/Bento Gonçalves e foi membro do grupo de pesquisa em Filosofia Política no PPG em Filosofia na PUCRS. Atualmente faz parte do grupo de pesquisa intitulado Intersesecções entre Políticas Públicas Educacionais, Gestão Escolar e Ensino de História nas Escolas públicas do estado do RS (FACED/UFRGS).

Jackson Ricardo Pereira De Lucena Silva

docente IFC - Campus Santa Rosa do Sul

É graduado em Matemática pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL) e Mestre em Modelagem Computacional pela Universidade Federal de Rio Grande (FURG). Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - IFC Campus Santa Rosa do Sul.

Delton Wagner Teixeira

docente IFSudesteMG - Campus Muriaé

Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Viçosa (1994) e mestrado em Agronomia (Meteorologia Agrícola) pela Universidade Federal de Viçosa (1999). Atualmente é professor ebtt do Instituto Fedral de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas-Muriaé. Tem experiência na área de Física, com ênfase em ensino Física, atuando principalmente no seguinte tema: ensino de Física. Retomando os estudos e trabalhos em Meteorologia Aplicada.

Augusto Cesar Monteiro Da Silva

tecnico IFPA - Campus Parauapebas

Possui formação superior em Administração- Bacharelado, com pós graduação em nivel de especialização em Docência para Educação Profissional Científica e Tecnológica. Em setembro de 2023 requisitado para exercicio no MDA - PI- Ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura familiar. Realizar Monitoramento, execução, fiscalização das políticas públicas no âmbito do MDA no estado do Piaui. Busca ativa de agricultores (a) familiares, presidente da comissão de análise e julgamento dos recursos de bloqueio do Garantia Safra no estado do Piauí. Organização e apoio a Mutirões do CAF; PNCF; PNDTR; etc. Articulação com demais entes federativos e movimentos sociais como o todo; Cargos atuais: Chefe de divisão de articulação e Superintendente Federal Substituto; Servidor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará Campus Parauapebas como (TAE - Tecnico Administrativo em Educação - Orgão de origem). No IFPA alem das atribuiçoes normais do cargo (apoiando os docentes dos cursos tecnicos de mecanica, eletromecanica e automacao industrial; execução de aulas praticas de tornearia, frezadora, ferramentaria e soldagem) ocupei cargos gratificados como chefe do setor de estágios e emprego; integrante da equipe de preogoeiro, fiscal de contratos, etc.. Minhas aptidões são: capacidade de análise, comunicação, criatividade, flexibilidade, liderança, relacionamento interpessoal, tomada de decisões, trabalho em equipe.

Danielle Dias Marques Franco

tecnico IFF - Campus Maricá

Sou Servidora Pública Federal concursada desde 31/07/2015, ocupo o Cargo de Técnico de Laboratório - Área Edificações, inscrita no registro CAU A258818-8, Matrícula SIAPE: 2242756. Sou formada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2015). Atualmente estou em exercício provisório no Instituto Carlos Chagas - Fiocruz PR, para onde fui deslocada em razão da remoção de oficio do meu marido, porém minha lotação original é no Instituto Federal Fluminense Campus Maricá-RJ. Tendo me adaptado muito bem as atividades desenvolvidas no Instituto Carlos Chagas/ICC-Fiocruz-Paraná. Em 2023 concluí a Pós Graduação Lato Sensu em Engenharia de Segurança do Trabalho (Faculdade Única de Ipatinga 600h), formação que ampliou minha visão técnica e contribuiu para meu desenvolvimento profissional.

Kariton Pereira Lula

docente IFG - Campus Inhumas

Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO), com foco na Formação de Formadores de Professores de Matemática. Mestre em Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2013), com ênfase na Matemática do Ensino Básico, e Licenciado em Matemática pela mesma instituição (2007). Atua como parecerista ad hoc de projetos de pesquisa no Instituto Federal de Goiás (IFG) e como avaliador nos processos de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).É professor efetivo do IFG Campus Inhumas, em regime de dedicação exclusiva, integrando o Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso de Engenharia de Software e a Comissão de Avaliação do Estágio Probatório. Desenvolve atividades de orientação de projetos de iniciação científica e atua como professor e orientador no curso de Especialização em Educação Básica e Profissional do IFG Campus Inhumas.Coordena projetos vinculados a olimpíadas de Matemática, como a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), a Olimpíada do Tesouro Direto de Educação Financeira (OLITEF), a Olimpíada de Matemática do Estado de Goiás (OMEG), entre outras.