Resultados para “'rede RBF'”

Diego Silveira Costa Nascimento

docente IFRN - Campus Natal - Cidade Alta

Realizou estágios Pós-doutoral pela Universidade de Coimbra (UC) e pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Doutor em Ciências da Computação, também pela (UFRN), Mestre em Informática Aplicada, pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR), Especialista em Tecnologia da Informação, pela Universidade Federal do Ceará (UFC), Licenciado na Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) e Bacharel em Informática - Análise de Sistemas - Administração, pelo Centro de Estudos Superiores de Maceió (CESMAC). É docente no Ensino Médio, Técnico e Tecnológico do IFRN, afiliado ao grupo de Sistemas de Informação.

Paulo Vitor Do Carmo Batista

docente IFNMG - Campus Januária

Possuo graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES (2008) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2018). Sou docente efetivo e atualmente Diretor de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Januária . Possuo experiência em Redes de Computadores e Administração de Servidores. Atuo na docência com os temas: Inteligência Computacional, Redes Neurais Artificiais, Processamento de Sinais, Otimização, Pesquisa Operacional e Sistemas Operacionais.

Jeudi Brito De Lêmos

tecnico IFPB - Reitoria

Possui graduação em Zootecnia pela Universidade Federal da Paraíba (1994). Atualmente é auxiliar em administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca, com ênfase em Aquicultura, atuando principalmente nos seguintes temas: patologia e morfologia, gaiolas, sinais clínicos, tanques-rede, qualidade água, avaliação econômica, técnicas, cultivos, peixes, águas interiores, manejo, tilápia, tanques-rede e prochilodus marggravi, desempenho, tanques-rede.

Erika Da Justa Teixeira Rocha

docente IFCE - Campus Maracanaú

Doutora (2011) e Mestre (2004) em Engenharia Civil, com ênfase em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental, respectivamente. Graduada em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Ceará (2000). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Maracanaú, onde atua como docente e coordenadora do Mestrado Acadêmico em Energias Renováveis. Leciona também nos cursos de Engenharia Ambiental e Sanitária e na Especialização em Hidrogênio Verde. Tem experiência nas áreas de recursos hídricos e meio ambiente, com atuação em qualidade da água, mecânica dos solos, geoprocessamento e avaliação ambiental de sistemas de geração de energia renovável. Desenvolve pesquisas interdisciplinares com foco em sustentabilidade, políticas públicas e transição energética justa.

Thiago Juncal De Souza

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Possui Bacharelado e Licenciatura em Física pela UFF - Universidade Federal Fluminense (2010), mestrado em Engenharia Nuclear pela COPPE/UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro (2013) e doutorado em Engenharia Nuclear pela COPPE/UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Engenharia Nuclear, com ênfase em Física de Reatores, atuando principalmente em sistemas de monitoração de reator nuclear, Física Geral e Ensino de Física. Recentemente foi pesquisador de pós-doutorado na Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atualmente, é professor de Física do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense(IFF).

Leandro Martins Dallanora

docente IFFar - Campus Uruguaiana

É bacharel em Sistemas de Informação pela PUC-RS (2010) tendo desenvolvido estudos em Esteganografia aplicada a imagens com camada criptográfica na mensagem esteganografada. É especialista em Docência na Educação Profissional Técnica e Tecnológica pelo IFFar, Campus São Borja (2015) tendo desenvolvido um estudo de casos múltiplos sobre o desenvolvimento docente e a qualidade do PRONATEC. É mestre em Engenharia Elétrica com área de concentração na Tecnologia da Informação e Comunicação (2023), onde foi desenvolvido um projeto para o planejamento de sondagem dinâmica na telemetria de rede in-band. É professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do quadro efetivo do Instituto Federal Farroupilha, Campus Avançado Uruguaiana.

Andreia Aparecida Catadori Rodrigues Castilho

tecnico IFSP - Campus São Paulo

Possui graduação em Pedagogia e Letras - Língua Portuguesa pela Universidade São Francisco (1995 e 2002) e mestrado em Linguística Aplicada pela Unitau - Universidade de Taubaté (2023). É professora da rede estadual, atuando no Ensino Médio e pedagoga do Instituto Federal de São Paulo.

Soraia Meleiro Dos Santos

docente IFAC - Campus Tarauaca

Brasileira, acreana, possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal do Acre (2013 - 2017) e Mestrado em Educação também pela Universidade Federal do Acre (2017-2019). Já atuou como Professora Formadora do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR/UFAC, professora de Educação Infantil na Rede Municipal de Rio Branco, professora nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I na Rede Privada, professora substituta na área de Ensino e Aprendizagem - ênfase em Didática e Prática de Ensino e Estágio na UFAC e também como coordenadora do curso de Pedagogia do Centro Universitário Estácio Unimeta - Polo Rio Branco. Em 2025 passou a compor o quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre como professora EBTT - Pedagogia.

Yuri Bastos Wanderley

docente

Professor de Computação Aplicada à Educação e Coordenador de Área do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES) do curso de Licenciatura em Computação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) - Campus Jacobina. Doutor e Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Especialista em Cibercultura pelo Programa de Pós-graduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas da Faculdade de Comunicação da UFBA, Bacharel em Sociologia pela Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da UFBA, Bacharel em Informática pela Universidade Católica do Salvador (UCSAL) e Técnico em Eletrônica pelo IFBA. Desde 2018 é membro titular do Comité de Formação de Professores do IFBA (COMFOR). Entre os anos de 2018 e 2022, atuou como Coordenador de Curso da Licenciatura em Computação do IFBA/Jacobina. Entre os anos de 2007 e 2017, atuou como Coordenador de Softwares Educacionais e Coordenador Geral da Rede Anísio Teixeira - Programa de Difusão de Mídias e Tecnologias Educacionais da Rede Pública Estadual de Ensino da Bahia, Instituto Anísio Teixeira, Secretaria da Educação do Estado da Bahia. É colaborador voluntário do Ponto de Cultura Circo do Capão.

Fernanda Emanuela Ferreira

tecnico IFSC - Câmpus Florianópolis

Mestranda vinculada ao Programa de Pós- Graduação em Administração da Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL; Graduanda em Licenciatura Letras Português - Inglês pelo Centro Universitário de Maringá - CESUMAR; Pós Graduada pela Fundação Getúlio Vargas - MBA em Gestão Empresarial (2009); Graduada em Letras Português/ Inglês- com Habilitação em Secretariado Executivo Bilíngue pela UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (2006); Participou de disciplinas isoladas como Discente no Programa de Pós Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento na UFSC, cursando disciplinas como Introdução à Educação a Distância, Design Instrucional, Inteligência para Inovação e Design Thinking; Atuou como Coordenadora Geral do Programa Rede e-Tec Brasil (Escola Técnica Aberta do Brasil) no IFSC- Instituto Federal de Educação de Santa Catarina; Atuou como Coordenadora da implantação do Programa Idiomas sem Fronteiras da Rede e-Tec Brasil no IFSC em parceria com o IFSUL - Instituto Federal Rio Grandense e Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Participou do Grupo de Trabalho para implantação da Formação de Formadores do Programa Idiomas sem Fonteiras - Português para Estrangeiros / Rede e-Tec Brasil, em parceria com IFSUL e UFRGS ? Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Atuou como tutora do Proforbas ? Programa de formação de formadores do ensino básico,realizando ações de suporte pedagógico; Atuou como Docente do PRONATEC ? Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, no IFSC, ministrando disciplinas nas áreas de linguagem e comunicação e Produção Textual; Atuou Tutora do Programa Idiomas sem Fronteiras Rede e-Tec Brasil - Língua Inglesa; Atuou como tutora de polo do Centro Universitário Cesumar - Unicesumar - Polo Florianópolis/SC. Associada ABED - Associação Brasileira de Educação a Distância; É Servidora Pública Federal efetiva no Instituto Federal de Santa Catarina, atuou na Coordenadoria Executiva do Gabinete da Reitoria. Atualmente é Assessora de Assuntos Estratégicos e Internacionais no IFSC, realizando ações de internacionalização na instituição.

Wanessa Ferreira De Sousa

docente IFG - Campus Valparaíso

Possui graduação em História e Pedagogia. É especialista em psicopedagogia escolar. É mestra em Educação pela Universidade de Brasília - UnB. Foi professora da rede estadual mineira, trabalhando com Ensino Fundamental (séries finais) e Ensino Médio. Trabalha como professora de educação básica técnica e tecnológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). É pesquisadora junto ao Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Linguagens - NEP Linguagens e faz parte da comissão editorial do mesmo núcleo.

Mariângela Barichello Baratto

tecnico IFRS - Reitoria

Doutora em Comunicação pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação (POSCOM) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) (2025). Mestra em Tecnologias Educacionais em Rede pela UFSM (2018), especialista em Administração e Marketing pelo Centro Universitário Internacional (Uninter) (2015) e graduada em Comunicação Social Publicidade e Propaganda pela UFSM (2013/2). Atua como publicitária no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) desde 2014. Tem interesse de pesquisa nas áreas de Comunicação, com ênfase em Estudos Culturais, Identidade e Representações Culturais-midiáticas; e a relação entre comunicação, mídia e os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. É membro do Grupo de Pesquisa Estudos Culturais e Audiovisualidades (UFSM). Mãe de Martin e Cecília, esteve em licença-maternidade nos anos de 2018 e 2020.

Marcela Machado De Freitas

tecnico IFRJ - Campus Nilópolis

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional em Rede Nacional (ProfEPT), do IFRJ. Especialista em Saúde do Trabalhador pela ENSP/Fiocruz. Graduada em Psicologia pela FAMATH. Possui experiência profissional no âmbito da Seguridade Social e da Educação. Tendo atuado na Prefeitura Municipal do Rio de Janeiro e na rede de Saúde da Prefeitura Municipal de São Gonçalo. Durante 11 anos exerceu a função de psicóloga no Departamento de Saúde e Segurança do Servidor, na Prefeitura Municipal de Rio das Ostras. Desde 2014 compõe o quadro permanente do IFRJ, onde atua como psicóloga na Coordenação Técnico Pedagógica da Educação Superior do campus Nilópolis. Áreas de interesse: Educação Superior; Evasão e Permanência; Educação Profissional; Educação Previdenciária; Inclusão.

Karine Rodrigues Alvarez

tecnico IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Administração Pública pela Universidade Federal de Ouro Preto (2020) e graduação em Gestão de Recursos Humanos pelo Centro Universitário UNA (2009). Atualmente é tecnólogo em recursos humanos do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Gestão de Recursos Humanos, atuando principalmente nos seguintes temas: taxas de evasão, educação profissional, rede federal de educação profissional e tecnológic, educação profissional e tecnológica e permanência e êxito escolar.

Natanael Augusto Viana Simões

docente IFRO - campus Ariquemes

Bacharel em Sistemas de Informação pelo Instituto de Ensino Superior de Rondônia (2012) e Mestre em Computação Aplicada pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2017). Atualmente é Engenheiro de Software Sênior e Tech Lead na ProjectMark. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: engenharia de software, gerência de projetos, banco de dados, programação e serviços de rede.

Hugo Emmanuel Da Rosa Corrêa

docente IFPR - Campus Jacarezinho

Doutor em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), Mestre em História Social pela Universidade Estadual de Londrina (UEL) tem interesse por investigações que utilizem como abordagem a Teoria Ator-rede.