Resultados para “'redes urbanas'”

Carlos Henrique Andrade Pacheco

docente IFCE - Campus Fortaleza

Possui Graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE (2006) e Mestrado em Engenharia Civil e Ambiental pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG (2009). Atualmente é professor Efetivo do Instituto Federal Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Engenharia de Recursos Hídricos e Sanitária, com ênfase em Controle da Poluição e Limnologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Eutrofização, Controle Ambiental, Reservatórios de Abastecimento Humano, Gestão Ambiental, Lagoas Urbanas.

Roberto Rodrigues

docente IFG - Campus Aparecida de Goiânia

Doutor em Artes Cênicas pela Universidade de Brasília. Mestre em Performances Culturais pela Universidade Federal de Goiás/ Escola de Música e Artes Cênicas (EMAC). Especialista em Danças Urbanas com ênfase no ensino da dança pelaFaCiência. Especialista em Pedagogias da Dança pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Graduado em Educação Física pela Universidade Estadual de Goiás. Docente da área de Artes/Dança no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG)- Câmpus Aparecida de Goiânia. Membro do corpo docente do Mestrado Profissional em Artes - Prof - Artes. Atual coordenador do curso de Licenciatura em Dança do IFG- Campus Aparecida de Goiânia. Desenvolve pesquisas na área da dança com ênfase em danças e experiências estéticas do cotidiano; danças pop_ulares; dança e educação. Atuou nas redes estadual e municipal de Educação do Estado de Goiás como professor, coordenador pedagógico e coordenador em Programas Institucionais.

Luciano Gonçalves Moreira

docente IFSudesteMG - Campus Santos Dumont

Possui formação técnica em eletrônica pelo Senai/BH (1997), graduação em Ciência da Computação pela Universidade Presidente Antônio Carlos (2005), especialização em Tecnologia em Redes de Computadores, pela UFLA (2008) e mestrado em Ciência da Computação pela UFLA (2017). Atualmente é Doutorando no Programa de Pós-graduação em Ciência da Computação na Universidade Federal de Viçosa. É também professor do ensino básico técnico tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. do Sudeste de Minas Gerais Campus Santos Dumont. Tendo experiência na área de Ciência da computação, com ênfase em Redes de computadores, telecomunicações, arquitetura de computadores e sistemas embarcados.

Cátia Silene Morera

docente IFRS - Campus Vacaria

Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. Mestra em Educação (2017), Especialista em Gestão Escolar (2010) e Licenciada em Pedagogia, com ênfase em Anos Iniciais (2004) por esta mesma Universidade. Especialista em Estudos Africanos e Afrobrasileiros pelo Centro Universitário La Salle - UNILASALLE (2006). Atua como Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), na Área de Pedagogia no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Vacaria. Participa do Grupo de Pesquisa Pertença - Territórios e Educação (CNPQ) - UNISINOS e da RENAPEP - Urbanas (Rede Nacional de Pesquisadores da Educação em Periferias Urbanas ). Atuou ao longo de vinte e um anos como professora de Anos Iniciais, sendo que destes, sete anos como Supervisora Escolar tendo experiência na produção/revisão de projeto político-pedagógico, regimento e currículo escolar. Atuou, também, como Tutora EAD do curso Procedimentos Didático-Pedagógicos Aplicáveis em História e Cultura Afro-Brasileira vinculado ao Departamento de Extensão e Desenvolvimento Social da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - DEDS/UFRGS, como Supervisora das bolsistas do curso de Pedagogia do Programa Interinstitucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID/UNISINOS), tendo como área de concentração a Alfabetização, assim como Tutora do Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). Tem experiência na área de Educação, com ênfase nas interfaces entre educação escolar e desigualdades sociais, atuando principalmente nos seguintes temas: educação em periferias urbanas, justiça social, relações étnicorraciais e de gênero, práticas curriculares e pedagógicas.

Wanderley Almeida De Melo Junior

docente IFPB - Reitoria

Graduado em Redes de Computadores e Gestão da Tecnologia da Informação pela Universidade Paulista, Pós-Graduado em Engenharia de Redes de Computadores pela Uniftec, Mestre em Tecnologia da Informação com ênfase em Redes e Sistemas distribuídos pelo IFPB. Atuou durante 15 anos na área de redes e telecomunicações, sendo 2 anos na operadora Oi e 13 anos na Vivo. Atualmente, professor efetivo do Instituto Federal da Paraíba na área de Informática, campus Monteiro e coordenador do curso Técnico em Informática. Possui experiência na área de Redes de Computadores e Telecomunicações, Redes de Fibra óptica, Engenharia de software, Algoritmos e Lógica de Programação e Gestão de T.I.

Fernanda Laize Silva De Lima

docente IFSP - Campus Itaquaquecetuba

Professora Substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Itaquaquecetuba, ministrando disciplinas nos cursos Técnico em Mecânica e Técnico em Mecatrônica, bem como nos cursos de Licenciatura em Letras e Licenciatura em Matemática. Doutora em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP), mestre e licenciada em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Técnica em Logística pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (Senac). Membro da Associação dos Geógrafos Brasileiros - seção São Paulo (AGB SP). Pesquisadora no Grupo de Pesquisa ''Território Praticado, Conjuntura e Tecnopolítica na América Latina'' do CNPq (TERRITORIAL - UFABC) e no Grupo de Pesquisa ''Planejamento Territorial, Técnica e Desigualdades Socioespaciais'' do CNPq (GEOPLAT - UFRN). Integra o Laboratório de Geografia Política e Planejamento Territorial e Ambiental (Laboplan - USP). Tem experiência na área de Geografia Humana, com ênfase em: Território, Técnica e Informação; Circulação e Logística; Análise de Redes e Fluxos; Planejamento Territorial e Políticas Públicas; Dinâmicas urbanas e rurais; Desigualdades Socioespaciais.

Jéferson Mendonça De Limas

tecnico IFC - Campus Sombrio

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2005). Trabalhou é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Sombrio de 2007 a 2010. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Sombrio no Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores onde atua nas Disciplinas de Projeto de Redes, Dimensionamento de Redes, Redes de Longa Distância, e no Curso de Informática para Internet Integrado ao Ensino Médio, atuando nas disciplinas de Projeto de Software e Redes de Computadores..Possui interesse em Redes de Sensores sem Fio aplicados a agricultura, Redes Definidas por Software, História da Educação e Educação Inclusiva

Laryssa Tarachucky

tecnico IFSC - Câmpus Jaraguá do Sul

Bacharel em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Católica de Santa Catarina (20022007), mestre em Design (20132015) e doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento (20162021) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Realizou pós-doutorado no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA/USP), no Centro de Síntese Cidades Globais, com pesquisa voltada ao metadesign para a participação cívica sustentada. É Lead Expert validada pelo programa europeu URBACT IV, vinculado à European Urban Initiative (EUI), com atuação em estratégias urbanas integradas, metodologias participativas e aprendizagem transnacional entre cidades. Atua como pesquisadora no Laboratório de Cidades Humanas, Inteligentes e Sustentáveis (LabCHIS) e na Rede AustráliaBrasil de Pesquisa e Prática em Cidades Inteligentes. Fundadora do grupo de pesquisa independente A Cidade e a Névoa, dedicado à investigação sobre espaços urbanos híbridos, tecnologias cívicas, mapeamentos participativos, mídias locativas, mídias urbanas e design de interação urbana. Idealizadora e coordenadora do LabIC Novale, laboratório de inovação cidadã vinculado ao Centro de Inovação de Jaraguá do Sul Novale Hub. Co-fundadora e Diretora de Programas e Metodologias do Instituto Cocidades. Co-fundadora do projeto Children Books Going Mobile, pioneiro na integração de tecnologias móveis em livros infantis digitais. Atuou na coordenação do Projeto Rota da Inovação, para criação e posicionamento de um urban living lab em Florianópolis (em parceria com a LOGO/UFSC e a Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Econômico Sustentável). Co-organizou do projeto CHIS MS, parceria entre o LabCHIS e o Sebrae/MS, para cocriação de estratégias de desenvolvimento urbano inteligente em quatro cidades do Mato Grosso do Sul, tendo liderado o Eixo Meio Ambiente. Foi líder do Grupo de Estudos sobre Design, Cultura e Desenvolvimento Territorial e integrante dos grupos de pesquisa Mídia e Convergência (MídiaCon) e Laboratório de Orientação da Gênese Organizacional (LOGO/UFSC).

Jaidan Lessa Oliveira

docente

Mestrando em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). Especialista em Segurança da Informação (Estácio, 2019), tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (FACEMP, 2016) e graduando em Tecnologia em Redes de Computadores pelo IFBA. Pesquisa o planejamento de redes de distribuição de chaves quânticas (QKD) sobre infraestruturas ópticas WDM, tema em que desenvolve a plataforma Design-QKD, com trabalhos publicados no SBrT 2026 e na ENCOM 2026. Atuou como professor substituto EBTT no IFBA, Campus Santo Antônio de Jesus (2024-2026), nos cursos de Redes de Computadores e de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. É bolsista FAPESB de desenvolvimento científico e tecnológico. Tem experiência em planejamento de redes QKD, redes ópticas, redes de computadores e segurança da informação.

Dhiego Fernandes Carvalho

docente IFRN - Campus Lajes

Possui graduação em Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte com ênfase em Redes de Computadores e especialista em Redes de computadores na UNI-RN. Mestre de Sistemas e Computação na Universidade Federal do Rio Grande do Norte na área de Redes de Computadores. Doutor no curso de Tecnologia para a Saúde no Departamento de Engenharia de Informação na Universidade de Brescia/Itália. Professor do Departamento de Engenharia de Controle e Automação da UNESP (Universidade do Estado de São Paulo) - Campus Sorocaba. Área de Interesse: Internet das Coisas, Cidades Inteligentes, Industria 4.0, LPWAN (Low Power WAN), LoRaWAN e LoRa.

Gabriel Felipe Cândido Novy

docente IFMG - Campus Sabará

Mestre em Informática e Bacharel em Ciência da Computação, ambos pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC Minas. Professor Assistente A do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG Câmpus Sabará. Atuou como professor no Colégio e Faculdade COTEMIG, na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e na Universidade FUMEC. Tem experiência de pesquisa na área de Redes de Computadores, com ênfase em Redes de Sensores Sem Fio, Protocolos de Roteamento e Redes Veiculares.

Cléber Taschetto Murini

tecnico IFFar - Campus Panambi

Funcionário como TAE do Instituto Federal Farroupilha campus Panambi na área de Tecnologia da Informação, possui graduação em REDES DE COMPUTADORES pela Universidade Federal de Santa Maria (2014) e especialista em Aplicativos para Web. Foi professor da disciplina de projeto de redes do Instituto Federal Farroupilha atuou anteriormente como tutor a distância do curso Técnico em Redes de computadores e tutor presencial no curso de Informática para Internet. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: intrusão (NIDs) e redes de computadores.

Maria Alice Gomes Lopes Leite

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Mestre em Educação pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, especialista em Redes de Computadores pela ESAB, bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Montes Claros. Atualmente sou Professora de Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Diamantina, .om experiência em Redes de Computadores. Atuando principalmente nos seguintes temas: redes de computadores, cloud computing, aplicação de alta disponibilidade, manutenção de computadores, segurança de redes, banco de dados, gerência de sistemas operacionais, desenvolvimento Web, arquitetura de computadores, dentre outros.

João Batista Pinto Neto

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Possui graduação em Engenharia Eletrônica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, mestrado em Informática pela Universidade Federal do Amazonas e, atualmente atende ao curso de doutorado em Teleinformática na Universidade Federal do Rio de Janeiro. É Professor em regime de dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO e Colaborador do Grupo de Redes de Computadores e Multimídia do Instituto de Computação da Universidade Federal do Amazonas. Tem experiência na área da Ciência da Computação, com ênfase em Teleinformática nos campos de redes sem fio, telefonia IP e comunicações multimídia.

Amaury Walbert De Carvalho

docente IFGoiano - Campus Urutaí

Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (UFG). É Especialista em Segurança em Redes de Computadores pela Faculdade de Tecnologia SENAI de Desenvolvimento Gerencial (2014) e Especialista em Docência Superior pela Faculdade Lions (2009). Possui graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal Goiano (2008) e em Redes de Computadores pela Universidade Estadual de Goiás (2009). Atualmente é Prof. do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Tem interesse na área de Inteligência Computacional, com ênfase em Aprendizado de Máquina. Também desenvolve projetos ligados à robótica educacional.

Clarimundo Machado Moraes Junior

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui graduação em Engenharia Eletronica enfase Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (1996), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2000) e doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (2017). Atualmente é efetivo do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: redes neurais artificiais, redes de petri, projeto/desenvolvimento de software, backpropagation e escalonamento.