Resultados para “'representação da realidade'”

Arthur Augusto Bastos Bucioli

docente IFTM - Campus Uberlândia Centro

Possui graduação em Ciência da Computação pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (2005), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2008) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2023). Atualmente é professor ebtt do Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Realidade Aumentada, atuando principalmente nos seguintes temas: realidade virtual, realidade aumentada, computação gráfica, visualização e multimídia.

Angel Rodrigues Ferreira

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Possui graduação em Ciência da Computação (Bacharelado) pelo Instituto Federal Goiano (2023). Atualmente é estudante/pesquisador/bolsista da Universidade Federal de Uberlândia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Pesquisa, atuando principalmente nos seguintes temas: Métodos Computacionais, Realidade Aumentada e Realidade Virtual.

Kelly Cristiane Santos Morais

tecnico IFMG - Campus Ouro Preto

Bibliotecária do Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Ouro Preto. Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012). Técnica em Informática para a Internet pelo Instituto Federal de Minas Gerais - Campus Betim (2017). Integrante do Grupo de Pesquisa MHTX - Modelagem conceitual para organização e representação da informação hipertextual e NEALUMI - Núcleo de Estudos da Arte Luso Mineira. Tem interesse nos seguintes temas: Arquitetura da Informação, biblioteca digital, organização da informação, representação da informação, tecnologia da informação e automação de bibliotecas.

Francisco César De Oliveira

docente IFSP - Reitoria

Graduado em Multimídia Computacional pela Universidade Metodista de Piracicaba (Unimep) e em Sistemas de Informação pela Unisal. Possui Mestrado em Ciência da Computação pela Unimep e Doutorado em Engenharia Biomédica pela Universidade de Mogi das Cruzes (UMC). Em 2006 obteve destaque no Programa de Iniciação Científica oferecido pelo PIBIC-CNPq com o tema Técnicas de Interação Visuais e Sonoras no Ambiente do Livro Interativo com Realidade Aumentada, classificando-se em primeiro colocado entre os 35 projetos da área de Ciências Exatas. Atualmente é professor classe D nível 404 do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), atuando com redes de computadores, segurança da informação, além de outras disciplinas de TI. Possui interesse nas áreas de Engenharia Biomédica, Redes de Computadores, Realidade Virtual e Realidade Aumentada.

Anderson Henrique Da Silva Marcondes

docente IFC - Campus Sao Francisco do Sul

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2009) e mestrado em Computação Aplicada pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2018). Atualmente é assessor técnico especializado do Ministério das Comunicações e professor do Instituto Federal Catarinense. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: dispositivos de visualização, realidade virtual, sistemas distribuídos, processamento de imagens e imersão.

Jonathan Felipe Da Silva

tecnico IFCE - Campus Morada Nova

Técnico em Edificações pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI, 2011) e graduado como Arquiteto e Urbanista pela Universidade Federal do Ceará (UFC, 2018). Licenciado em Pedagogia (Centro Universitário Claretiano). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Fortaleza (2021). Doutorando em Ensino pela Rede Nordeste de Ensino (RENOEN) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Pós-graduado em Engenharia de Segurança do Trabalho - Centro Universitário Estácio (2024). Atualmente, ocupa o cargo de Técnico de Laboratório - Edificações no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Morada Nova. Possui experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Arquitetura e Urbanismo, além de experiência como pesquisador das áreas de Práticas Pedagógicas no Ensino de Ciências e Matemática e aplicações de Realidade Aumentada e Realidade Virtual no Ensino.

Luciene Bulhões Mattos

Outros

Luciene Bulhões Mattos tem Mestrado (incompleto) em Desenvolvimento de Projetos de Inovação e Produto pela Fundação Universitária Iberoamericana - FUNIBER; fez especialização em Metodologia do Ensino da Matemática pelo Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão - IBPEX e Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER; tem Graduação em Desenho Industrial pela Universidade do Estado da Bahia-UNEB. É Servidora Pública Federal (concurso público para a Gráfica Universitária da Universidade Federal da Bahia - UFBA, posse em 03/07/1997). Atualmente trabalha no Instituto Federal da Bahia - IFBA. Publicou mais de 12 trabalhos em anais de eventos. Em seu Currículo Lattes, os termos mais freqüentes na contextualização da produção cultural, científica, tecnológica são: Desenho Industrial, Design, Ecodesign, Desenvolvimento Sustentável, Ergonomia, Computação Gráfica, Filosofia, Educação, Homem-Máquina, Corpo-Tecnologia, Realidade Virtual, Realidade Aumentada, Tecnologias, Sistemas, Transdisciplinaridade, Educação Matemática.

Marcela Fernandes Sarmento

docente IFPB - Campus João Pessoa

Sou graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal da Paraíba (2005) e possuo uma especialização em Projetos Luminotécnicos pela Universidade Castelo Branco - RJ (2008). Obtive o título de Mestre em Engenharia Urbana e Ambiental pela UFPB (2013) e atualmente sou doutoranda no Programa de Pós Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA) - UFPB. Sou professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB e durante minha carreira acadêmica, além da docência, desempenhei o cargo de coordenadora do curso Técnico em Edificações de 2020 a 2022 e de Chefe da Unidade Acadêmica I (2023-2025), que inclui as áreas de Infraestrutura, Design e Meio Ambiente. Já fui membro do Núcleo docente estruturante do Curso de Engenharia Civil (2023-2025). Minha produção acadêmica inclui artigos completos em eventos, capítulos de livros e livros que abordam temas relacionados à representação gráfica, ensino e Modelagem da Informação da Construção (BIM). Também participei ativamente de diversos projetos de pesquisa e extensão, incluindo iniciativas como a 'Prancheta Digital Inclusiva de Bolso', o projeto 'Imprimindo Saberes' e a coordenação do curso FIC em modelagem autoral em Revit. Lidero o grupo de pesquisa PERREP na área de representação gráfica.

Edmilson Souza Barreto

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Possui graduação em Física Licenciatura pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL (2013) e mestrado em Mestrado Nacional Profissional de Ensino de Física pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL (2016). Atualmente é coordenação, campus são carlos do Instituto Federal de Santa Catarina e professor da educação técnica e tecnológica do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Óptica não-linear experimental, atuando principalmente nos seguintes temas: ciência, tecnologia e realidade aumentada.

Eliane Raimann

docente IFG - Campus Jataí

Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Instituto Luterano de Ensino Superior de Itumbiara (2004) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Uberlândia (2007). Atualmente é professora do Instituto Federal de Goiás - Campus Jataí. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Redes de Computadores, Realidade Virtual e aumentada, Educação e Ensino-Aprendizagem

Alex Eder Da Rocha Mazzuco

tecnico IFFar - Campus São Borja

Doutor em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), mestre em Tecnologias Educacionais em Rede pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), especialista em Sistemas de Informação pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza e bacharel em Informática pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai das Missões (URI) Campus Santo Ângelo. Atualmente é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal Farroupilha Campus São Borja. Tem experiência no campo da Ciência da Computação, atuando principalmente nas seguintes áreas: produção e emprego de inovações tecnológicas direcionadas ao apoio de processos de ensino e aprendizagem; educação a distância; modelagem tridimensional molecular; desenvolvimento Web e Realidade Aumentada.

Jorge André Dos Santos Silva

tecnico IFRJ - Reitoria

Graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Mestre em Ciências Computacionais. Atualmente é Técnico de Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Análise de Algoritmos e Complexidade de Computação, incluindo - mas não limitado a - Java, Kotlin, Go, Python, C#, C++, Frameworks JS, PHP, Unity e Unreal 4. Projetos pessoais envolvem Internet das Coisas, realidade virtual/aumentada/mista, localização de interfaces e softwares, tradução de livros e Game Design.

Erivaldo De Souza

docente IFRN - Campus Santa Cruz

Possui graduação em GEOGRAFIA (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005). , atuando principalmente nos seguintes temas: geoprocessamento, aerofotos, lev. topográfico (padrão INCRA), vetorização topológica, modelagem e animação 3d, realidade virtual e termografia. Atualmente ensina Geografia no regime EBTT no IFRN-SC.

Andréia Marini

docente IFPR - Campus Palmas

Possui graduação em Bacharelado em Sistemas de Informação - Faculdades Integradas de Palmas (2002), especialização em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005), mestrado em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2007) e doutorado em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2014). Atualmente, é docente do Colegiado de Sistemas de Informação, líder do Grupo de pesquisa: NIPSIS - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em Sistemas de Informação do IFPR Campus Palmas - PR e coordenadora de projetos de pesquisa/extensão que buscam aumentar a representação feminina nas áreas da Ciência e da Tecnologia.

Larissa Cristina Cruz Brum

docente IFF - Campus Campos Centro

Licenciada em Letras (Português e Inglês) e Pedagogia. Possui Pós-Graduação em Docência Superior, Planejamento Educacional e Língua Inglesa. Possui Mestrado e Doutorado em Cognição e Linguagem pela UENF. Cursou período de doutorado sanduiche nos EUA na Georgia Tech em Atlanta. Participou do programa de aperfeiçoamento para professores de Língua Inglesa (PDPI) nos EUA pela Fulbright. Participou do Programa da CAPES de Desenvolvimento de Profissionais da Educação Básica na Irlanda entre 2019 e 2020 onde realizou uma especialização em Mentoria e Liderança para escolas e desde 2010 é Professora do Instituto Federal Fluminense onde leciona Língua Inglesa e disciplinas relacionadas às Tecnologias na Educação na licenciatura de Teatro e Letras. Atua como coordenadora e docente no curso de Pós Graduação em PRÁTICAS EDUCACIONAIS NA DOCÊNCIA NO SÉCULO XXI e é pesquisadora sobre o uso de tecnologias educacionais com foco em Realidade aumentada, IA, cultura maker e STEAM. Professora-pesquisadora dos grupos (NIE - Núcleo de Informática na Educação, GETIC - Grupo de Estudos em Tecnologia da Informação, CIBER-redes - UENF). Participou do Programa de Desenvolvimento de Profissionais da Educação Básica na Irlanda da CAPES entre 2019 e 2020.

Lisania Ghisi Gomes

tecnico IFAC - Reitoria

Doutora em Letras: Linguagem e Identidade, da Universidade Federal do Acre. Mestra em Letras: Linguagem e Identidade, pela Universidade Federal do Acre (UFAC), e jornalista no Instituto Federal do Acre (IFAC). Atuou como professora substituta no curso de Jornalismo, da Universidade Federal do Acre (UFAC). Possui graduação em Comunicação Social - Habilitação em Jornalismo, pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) e em Letras - Habilitação em Inglês, pelo Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG). Estuda e desenvolve pesquisa sobre os temas: representação, questões de gênero e jornalismo.