Resultados para “'reputação'”

Cassiano De Andrade Ferreira

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Atualmente é Professor e Coordenador do curso de Bacharelado em Administração do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) campus Araçuaí; Professor da Pós-Graduação presencial em Gestão de Projetos e Inovação; e Professor do curso de Tecnologia em Gestão em Saúde desta mesma Instituição. É Doutor em Administração pelo PPGA/UFLA e Mestre em Administração pelo mesmo programa. É Pós-Graduado/Especialista em Docência e Educação Profissional e Tecnológica pelo IFSULDEMINAS. É Bacharel em Administração pela UFLA. Foi Professor Substituto do IFMG - Campus Formiga. Foi Professor Substituto do IFSULDEMINAS - Campus Carmo de Minas. Foi Professor Designado da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG - Campanha). Foi Professor Adjunto do Centro Universitário Faminas (Unifaminas - Muriaé). Foi professor substituto do IFSULDEMINAS - Campus Poços de Caldas. Foi professor voluntário na UFLA. Atuou como Professor Conteudista e como Tutor na modalidade EAD (IFSULDEMINAS e UFLA). Foi comprador/contratante de serviços e operações na área de suprimentos da Vale S.A. Tem interesse em pesquisas nas áreas de Gestão Estratégica; Marketing; Gestão de Pessoas; e Metodologias Inovadoras de Ensino voltadas ao Empreendedorismo.

Guilherme Klein Da Silva Bitencourt

docente IFC - Campus Sombrio

Possui graduação e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Possui especialização em Educação Profissional pelo Instituto Federal Catarinense. Atualmente é Professor no Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores do Instituto Federal Catarinense.

Orlando Pereira Afonso Junior

docente IFF - Campus Quissamã

Possui Mestrado em Computação pela Universidade Federal Fluminense; Especialização em Produção e Sistemas pelo Instituto Federal Fluminense; Especialização em Robótica Educacional; Especialização em Marketing e Mídias Sociais; Curso Superior de Tecnologia em Desenvolvimento de Software, pelo Instituto Federal Fluminense. Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense - Campus Quissamã, atuando nos cursos técnicos de Administração e Informática integrados ao ensino médio e em cursos de Formação Inicial e Continuada na área de Administração. Possui interesse nas áreas de Interação Humano Computador (IHC), Usabilidade e User Experience (UX), Engenharia de Software, Informática na Educação, Modelagem de Processos de Negócio, Marketing Digital, Robótica Educacional, Gamificação Aplicada à Educação e Desenvolvimento de Jogos.

Ricardo De Oliveira Gomes

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Mestre em Administração (UFPB, 2009), Graduado em Turismo com Habilitação em Marketing (UFPB, 2002) e Pós-Graduado em Neurociências e Performance Humana (2025). Atua há mais de 30 anos em desenvolvimento humano, com foco em neurociência aplicada à comunicação, liderança, comportamento e reputação. Fundador da Clarear.Org, consultor e educador corporativo, é professor no LABMKT/FIA, nos programas MBA em Marketing: Gestão, Estratégia e Geração de Valor e Advanced MBA Marketing e Branding. Membro da Associação Brasileira de Neuromarketing e Neuroeconomia. Possui experiência em grandes projetos de desenvolvimento de pessoas, coordenando atualmente um programa de carreiras para milhares de estudantes de diferentes níveis de ensino. Foi também um dos criadores do Programa PRONATEC Servidor do Governo Federal.

Emerson Ribeiro De Mello

docente IFSC - Câmpus São José

Bacharel em Ciências da Computação pela Universidade do Oeste Paulista, mestre e doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professor no Instituto Federal de Santa Catarina desde 2007. De 2012 a 2015 foi Diretor de Tecnologia da Informação e Comunicação no Instituto Federal de Santa Catarina. Pós-doutorado em 2016, como pesquisador visitante, na School of Computing Science, Newcastle University, UK, sob orientação do professor Aad van Moorsel. Desde de 2021 é coordenador do Comitê Técnico de Gestão de Identidade (CT-GId) da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP). Possui experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas Distribuídos, principalmente nos seguintes temas: segurança em sistemas distribuídos, redes de confiança, Serviços Web e Gestão de Identidades Digitais.

Aluisio Igor Rego Fontes

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Aluisio I. R. Fontes possui graduação em Engenharia da Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2010), mestrado (2012) e doutorado (2015) em Engenharia Elétrica e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte campus Pau dos Ferros, onde coordena o Laboratório de Análise de Dados e Inteligência Computacional (NADIC). Por mais de 13 anos, venho me dedicado a criação de soluções inovadoras utilizando inteligência artificial e análise de dados para inserir tecnologias em várias organizações. No contexto de sistemas corporativos, desenvolvi soluções com acesso massivo de usuários, alta disponibilidade e robotização de processos. Na pesquisa acadêmica sou autor/co-autor de mais de 15 publicações em periódicos internacionais nas áreas de Inteligência Artificial e teoria da informação, tendo publicado em veículos de grande reputação nestas áreas. Sou revisor de periódicos internacionais (e.g., IEEE Signal Processing, Expert System with Application, IEEE Access e eurasip journal on advances in signal processing). Tenho experiência na área de Engenharia da Computação, com ênfase em Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Processamento digital de sinais, inteligência Computacional, Teoria da Informação, Correntropia, Processamento em Big Data, desenvolvimento de sistemas corporativos e computação de alto desempenho.

Leticia Silva Garcia

docente IFRS - Campus Restinga

Possui graduação em Bacharelado Em Informática pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1994), mestrado em Ciência da Computação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1998) e doutorado em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004). Por 21 anos foi professora titular na Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre, onde ministrou aulas de Sistemas de Informação, Gerência de Projetos e Agência de Negócios, nos cursos de Analise e Desenvolvimento de Sistemas e Bacharelado em Sistemas de Informação. Tem ampla experiência em gestão acadêmica e formação de professores, sendo certificada para tal pelo Consorcio STHEM Brasil. Atua como consultora de carreiras e processos na área de Tecnologia da Informação. Atualmente cursa o sétimo semestre de Psicologia, realiza estagio curricular obrigatório em psicologia e atua como professora no IFRS - Campus Restinga como professora substituta

Rodrigo De Magalhães Cunha

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutor em Administração (FGV/EBAPE), Mestre em Administração (IBMEC-Rio) e Analista de Sistemas em nível de especialização (PUC-Rio) e graduação (CES-JF). Possui experiência profissional de 26 anos, 5 deles contemplando áreas como análise de sistemas, análise de processos de trabalho, gerência de projetos, metodologias de desenvolvimento de software e gerência de equipes. No meio acadêmico, atua como professor há 23 anos, ministrando diversas disciplinas em nível técnico, de graduação e pós-graduação, participando de bancas, orientando monografias, coordenando cursos técnicos e de graduação, coordenando projetos de pesquisa e de extensão, publicando trabalhos, participando de colegiados e conselhos acadêmicos, etc. Atualmente é: professor efetivo do Núcleo de Gestão do Departamento de Educação e Tecnologia do IF Sudeste MG campus Juiz de Fora; membro dos colegiados dos cursos Técnicos em Secretariado, Design de Móveis e Eventos; integrante do Banco de Avaliadores de Projetos de Pesquisa do IF Sudeste MG; e pesquisador voluntário do Laboratório de Estudos de Defesa (LED) vinculado à Escola de Comando e Estado Maior do Exército (ECEME).

Celso Maciel De Meira

docente IFSP - Campus Campos do Jordão

Doutorando em Hospitalidade pela Universidade Anhembi Morumbi. Mestre em Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Especialista em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário de Maringá. Bacharel em Turismo pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, licenciado em Turismo pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná e técnico em Guia de Turismo pela Faculdade Nobel. Graduando em Gastronomia pela Faculdade Católica Paulista. Experiência profissional em empresas do setor de turismo e hospitalidade, atuando em cargos operacionais e de gestão. Na área acadêmica, desenvolve atividades de docência e gestão na educação superior e na educação profissional, com atuação nas áreas de gestão, meio ambiente, turismo e hospitalidade. Pesquisa, ensina, escreve e publica a partir dos seguintes temas: empresas do setor de turismo, guias de turismo, educação profissional, redes de cooperação empresarial, hospitalidade e questões ambientais.

Christian Ricardo Silva Passos

docente

Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade Estadual de Santa Cruz, Mestrado em Química pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, e Doutorado em Biologia e Biotecnologia de Microrganismos pela Universidade Estadual de Santa Cruz. Atualmente é Professor Titular EBTT do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino de Química, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de química, educação ambiental, sustentabilidade, gestão de resíduos, lúdico, contextualização, aprendizagem significativa, e formação de professores. Na área de gestão, tem-se foco na gestão e governança ambiental, Gestão Escolar, Clima Organizacional.

Juliane De Almeida Ribeiro

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Bacharel, Mestre e Doutora em Administração pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Pós Doutora em Administração, com ênfase em Ecossistemas de Empreendedorismo e Inovação, pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), Campus Ouro Branco, onde leciona para cursos de Bacharelado em Administração, Técnico Integrado em Administração, Técnico Integrado em Informática e Especialização em Gestão de Negócios. Em 2018, recebeu o Prêmio UFMG de Teses, conferido à melhor Tese do Programa de Pós-Graduação em Administração. Foi colaboradora do Núcleo de Tecnologias de Gestão da Universidade Federal de Viçosa (NTG/UFV), elaborando e executando pesquisas relacionadas aos parques tecnológicos brasileiros. Participou ativamente da equipe multidisciplinar que desenvolveu o projeto do ambiente de inovação Ouro Hub. Coordenou o curso de Bacharelado em Administração (2019-2021) e liderou a comissão que concluiu o projeto do curso de Especialização em Gestão de Negócios. Possui publicações nas áreas de Marketing, Estratégia e Gestão da Inovação, sendo essas suas principais áreas de ensino e pesquisa.

Ana Paula Dos Santos Porto

docente IFC - Campus Sombrio

Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com dissertação focada em uso de dados para tomada de decisão na gestão pública municipal do turismo de Santa Catarina. Tecnóloga em Gestão de Turismo pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Avançado Sombrio (2016). Especialista em Gestão Pública na Educação Profissional e Tecnológica pelo IFSC - Campus Criciúma (2019). Experiência profissional em docência na educação profissional e tecnológica, gestão pública e consultoria para gestão pública.

Marlúcia Junger Lumbreras

docente IFF - Campus Itaperuna

Possui graduação em Administração pela Universidade Federal Fluminense (1999), graduação em Ciências pela Faculdade de Filosofia de Itaperuna (1989) Mestrado (2008) e Doutorado em Planejamento Regional e Gestão da Cidade pela Universidade Candido Mendes (2020). Atualmente professora titular do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Planejamento Urbano e Regional, atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento regional, educação, Noroeste Fluminense, política de conteúdo local, sustentabilidade e Petrobras.

Thiago Meneghel Rodrigues

docente IFSC - Reitoria

Possui mestrado (2012) e doutorado (2018) em Engenharia e Gestão do Conhecimento - com foco na gestão do conhecimento das marcas / Branding - pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Especialização em Didática e Metodologia do Ensino Superior pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2009). Especialização em Docência para a Educação Profissional pelo Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC (2021). Graduação em Administração com habilitação em Marketing pelas Faculdades Associadas de Santa Catarina - FASC (2005). Atuou no departamento de marketing do Curso e Colégio Energia de Tubarão entre 1999 e 2002. Foi sócio-proprietário da TRIP SC Agência de Viagens e Turismo entre 2002 e 2006. Professor universitário na FASC/Faculdades Energia entre 2006 e 2010. Professor de Administração do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC desde 2010. Atuou como Chefe do Departamento de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Lages entre 2010 e 2015, Diretor-Geral do Campus Lages entre 2016 e 2020. No presente, atua como Assessor de Relações Institucionais da reitoria do IFSC. Membro da Ordem Franciscana Secular - OFS. Membro do Conselho Consultivo Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC-SC. Coordenador do LIDERE - Laboratório de Inovação em Desenvolvimento Regional e Empreendedorismo (IFSC/CNPq). Autor do Webcanal: Prof. Thiago Meneghel Channel - disponível na plataforma YouTube. Tem experiência na área de Gestão, com foco em Marketing, atuando principalmente nos seguintes temas: Estratégias de Marketing, Gestão da Marca (Brand Management / branding), Empreendedorismo, Desenvolvimento Regional.

Maria De Fátima Silva Oliveira

docente IFPB - Campus João Pessoa

Doutora em Psicologia Social e Antropologia das Organizações, pela Universidade de Salamanca, Espanha, com revalidação pelo Doutorado de Psicologia Social da Universidade Federal da Paraíba, conceito capes (5), com tema de pesquisa sobre Conduta Empreendedora. Mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba, com área de concentração em Marketing. Especialista em Gestão da Qualidade e Produtividade, e graduada em Administração pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, coordenadora e articuladora do Núcleo de Extensão em Educação Empreendedora e Gestão de marketing, e líder de grupo de pesquisa em Gestão e Psicologia social. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Empreendedorismo, Marketing e Gestão de Qualidade, com publicações nos seguintes temas: marketing, entrepreneur, management, social psychology, social environment e personality.

Luciano Athayde Chaves

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Doutor em Direito Constitucional (UNIFOR). Mestre em Ciências Sociais (UFRN). Professor do Departamento de Direito Processual e Propedêutica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (DEPRO/UFRN). Docente Permanente do Programa de Mestrado em Direito Constitucional da UFRN (PPGD). Foi Membro Titular do Comitê de Ética em Pesquisa do Campus Central da UFRN (2022-2023). Líder do Grupo de Pesquisa GPJUs - Administração, Governo e Políticas Públicas do Poder Judiciário. Membro do Instituto Brasileiro de Direito Processual (IBDP). Foi Magistrado Supervisor da Secretaria de Pesquisa Judiciária e Ciência de Dados do Tribunal Superior do Trabalho (2022). Atua na área do Direito Público, com ênfase em Direito Constitucional e Processual, em especial nos seguintes campos de reflexão: Processo Civil e do Trabalho; Organização do Estado e Teoria do Poder, com destaque para o Poder Judiciário (governo judicial e Estatuto da Magistratura). Também atua na área de metodologia da pesquisa científica, em especial na pesquisa em Direito com base empírica. Autor de artigos e livros nas áreas de atuação.