Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat

Resultados para “'semi-invariants of matrices'”

Rede Integra

Felipe Barbosa Cavalcante

docente IFC - Campus Sombrio

Possui graduação em Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande (2015), Mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Campina Grande (2017) e atualmente está finalizando Doutorado em Matemática pelo Instituto de Matemática, Estatística e de Computação Científica da Universidade Estadual de Campinas - Unicamp. Tem experiência no campo da Álgebra, atuando principalmente nas áreas de Teoria dos Invariantes e Invariantes Separados de Matrizes. Tem interesse também em Teoria das Representações, bem como em Identidades Polinomiais.

Berenice Da Silva Junkes

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em Química Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (1986), graduação em Química Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Catarina (1984), mestrado em Química Orgânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1993) e doutorado em Química Analítica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e Coordenadora do Curso Técnico em Química. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química Analítica, atuando principalmente nos seguintes temas: QSPR, índice semi-empírico topológico, índices topológicos, semi-empirical topological index , retenção cromatográfica e meio ambiente.

Lucas Santos Cardozo De Sá

docente IFSP - Campus Caraguatatuba

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela USP - Universidade de São Paulo (2016), mestrado profissional em matemática PROFMAT pela UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2019) e doutorado em Matemática Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas -UNICAMP (2024). Atua como professor do Instituto Federal de São Paulo (IFSP).

Júlio César Da Silva Cacho

docente IFRN - Campus Macau

Possui graduação em Engenharia de Pesca pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2010). Mestre em Ciência Animal pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2017). Atuou como Técnico em Viveiros em fazenda especializada em cultivo de ostras e camarões orgânicos (Primar Aquicultura Orgânica), bem como em laboratório de maturação e larvicultura de ostras, camarões de água doce e marinho (Larvi Aquicultura e Projetos LTDA). Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia no Curso Técnico em Recursos Pesqueiros, onde ministra as disciplinas de Carcinicultura, Malacocultura, Piscicultura, Algocultura, Topografia e Construções Aquícolas.

Mayra Kerolly Sales Monteiro

docente IFRO - campus Jí-paraná

Mayra Kerolly Sales Monteiro holds a degree in Science and Technology from the Federal Rural University of Semi-Árido (2012), a degree in Chemical Engineering from the Federal Rural University of Semi-Árido (2014), a master's degree in Chemical Engineering from the Federal University of Rio Grande do Norte (2017) and a PhD in Chemical Engineering from the Federal University of Rio Grande do Norte (2022). She is currently an EBTT professor at the Federal Institute of Science and Technology Education of Rondônia. She has experience and interests in the areas of inorganic processes, especially environmental treatment with scientific rigor: Atmospheric pollution; advanced treatments for contaminated water; Adsorption processes for contaminant removal; Nanotechnology for contaminated water treatment; Environmental sustainability applied to Chemical Engineering; Membrane processes and their properties applied to the environmental area and Treatment of solid waste and reuse of solid waste generated by industries. She is author and co-author of more than 50 scientific publications, 21 papers in peer-reviewed international scientific periodicals, more than 20 contributions in conference proceedings and a co-inventor of 01 patent, receiving 01 prize in total.

Raimundo Ivan Remígio Silva

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (1982), mestrado em Agronomia (Fitotecnia) pela Universidade Federal do Ceará (1993) e doutorado em Fitotecnia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2014). Atualmente é professor/pesquisador - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Fitossanidade, atuando principalmente nos seguintes temas: moscas-das-frutas, algodão, mosquito, ataque, controle e pragas.

Érika Do Nascimento Fernandes Pinto

docente IFPB - Campus Patos

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), desde 2012. Especialista em ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO pela UNIFOR e mestre em CIÊNCIAS FLORESTAIS pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG. Graduada em ENGENHARIA AGRONÔMICA pela Escola Superior de Agricultura de Mossoró, hoje Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA, e em LETRAS pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN. Foi professora na UFERSA, atuou em Gestão de Saúde e Segurança no Trabalho na indústria petrolífera e em Ensino no setor privado.

Wesley Pacheco Calixto

docente IFG - Campus Inhumas

He holds a B.Sc. in Physics from the Pontifical Catholic University of Goiás (Brazil), a M.Sc. in Electrical and Computer Engineering from the Federal University of Goiás (Brazil), and a Dr. in Electrical Engineering from the Federal University of Uberlândia (Brazil), which included a research period at the University of Coimbra (Portugal). He completed a postdoctoral fellowship in electromagnetic systems modeling at the Visualization and Simulation Centre (VSIM) of Carleton University (Ottawa, Canada). He is currently a permanent faculty member of the Graduate Program in Electrical and Computer Engineering at the Federal University of Goiás (UFG), a permanent faculty member of the Graduate Program in Biomedical Engineering at the University of Coimbra (Portugal), an adjunct professor at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Goiás (IFG), and a visiting researcher at the Institute of Systems and Robotics, University of Coimbra. His research focuses on intelligent systems modeling, computational optimization, applied artificial intelligence, and technological processes with relevance to healthcare, energy, sanitation, and agriculture. He is strongly committed to scientific education, technological inclusion, and knowledge dissemination, also engaging in science promotion as a means of learning and social transformation. He has served in strategic roles as a technical consultant for applied projects involving both private companies and public institutions. His work has received international recognition for both its technical and social impact, including the Honorary Diploma Award and the Inclusive Citizen Award from ANEI Brasil. He also serves as an ad hoc reviewer and consultant for institutions such as CNPq, CAPES, FAPEG, and Yarmouk University, contributing to the evaluation and development of scientific policies and research projects at various levels.

Jurandir Da Cruz Barbosa

docente

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Faculdade de Tecnologia e Ciências de Itabuna (BA) (2007) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (2017). Atualmente é docente do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Rede de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: internet of things, fog computing, microcontroladores, tecnologia e no-code.

Klunger Arthur Éster Beck

docente IFRS - Campus Rio Grande

Professor and researcher at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Sul (IFRS). Graduated in mechanical engineering and technical by Federal Technological University of Paraná (UTFPR). Postgraduate in electrical engineering (UTFPR). Doctorate student in Mechanical Engineering area of Solid Mechanics and Mechanical Project (UNICAMP). Reviewer of the scientific journal International Journal of Mechanical Engineering Education. Member in Brazilian Society of Mechanical Sciences and Engineering (ABCM) and Brazilian Society for the Advancement of Science (SBPC).

Frederico Goytacazes De Araujo

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Atualmente é Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus Maracanã, ministrando aulas de Análise Instrumental para os cursos técnicos (Química, Farmácia, Alimentos, Biotecnologia e Meio Ambiente) e também para nível superior (Tecnólogo Processos Químicos e Engenharia Química e Engenharia Química). Entre 2018 e 2022, foi professor efetivo do IFES Campus Aracruz, ministrando aulas de Química Analítica para o curso técnico em Química e também para o nível superior (Química Industrial e Licenciatura em Química). Entre 2016 e 2017, foi professor substituto do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus Maracanã, ministrando aulas de Análise Instrumental. Doutor em Química Ambiental, pelo PPGQ-UERJ, com o seguinte projeto: Desenvolvimento e validação de metodologia analítica para determinação de PPCPs e desreguladores endócrinos por UPLC-MS/MS na bacia do hidrográfica do Rio Guandu - RJ. Mestre em Química Analítica (PPGQ-UFRRJ) com o projeto: Determinação de 4-Nonilfenol em águas superficiais da bacia hidrográfica do rio Guandu por HPLC-UV. ultravioleta. Graduado em Química Industrial pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2013) e Licenciatura em Química pela UNIGRANRIO (2017). Possui experiência em validação de metodologia, HPLC, UPLC, química analítica, desenvolvimento de metodologia de análise, preparo de amostras, extração em fase sólida, análise instrumental.

Michelle Barboza Nogueira

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Bacharelado em Química de Alimentos pela Universidade Federal de Pelotas (2010) e Licenciatura em Química pelo Centro Universitário FAVENI (2025), Mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Pelotas (2013) e Doutorado em Engenharia e Ciência de Alimentos pela Universidade Federal do Rio Grande (2017), com formação complementar em Ensino e Aprendizagem pelo Instituto Federal de Minas Gerais (2019). Tem experiência na área de Ciências Agrárias, com ênfase em Ciência e Tecnologia de Alimentos, atuando principalmente em Microbiologia e Bioprocessos em alimentos nos seguintes temas: cultivos microbianos (bactérias e leveduras), segurança alimentar, bactérias patogênicas, bactérias probióticas, compostos bioativos, carotenoides, técnicas de microencapsulação, antibacterianos e antioxidantes, e Tecnologia de Produtos de Origem Vegetal e Animal. Foi contemplada com prêmios de reconhecimento à pesquisa, entre os quais o de maior destaque foi o "Prêmio Leopold Hartman" de Melhor trabalho em Inovação em Ciência e Tecnologia de Alimentos no Congresso Brasileiro de Ciência e Tecnologia de Alimentos (CBCTA) em 2016. Já atuou como professora do Instituto Federal Sul-riograndense (campus Camaquã) e no Centro de Ciências Químicas, Farmacêuticas e de Alimentos (CCQFA) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), ministrando mais de 20 diferentes disciplinas da área de Ciência e Tecnologia de Alimentos. Tem experiência com metodologias ativas, e atuou como professora conteudista e revisora técnica de capítulos de livro e unidades de aprendizagem para o curso de Agronomia em Educação à Distância (EAD). Atuou como professora formadora do Curso Técnico em Agroindústria (EAD) e do Curso Técnico em Alimentação Escolar (EAD) no Instituto Federal Sul-riograndense, nas áreas de Tecnologia de Carnes e Derivados e Processamento e Preparo de Alimentos, respectivamente. Tem experiência como consultora técnica na Implementação de Boas Práticas de Fabricação, trabalhando com 12 indústrias de laticínios. Atuou professora do Instituto Federal do Espírito Santo (Campus Venda Nova do Imigrante) ministrando disciplinas para os Cursos de Agroindústria e Ciência e Tecnologia de Alimentos, e como docente na Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul (Unidade Universitária de Naviraí) do Curso de Engenharia de Alimentos. Atualmente é Técnica em Desenvolvimento Rural no Instituto Capixaba de Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural.

Marlon Cesar De Alcantara

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutor em Ciência, Tecnologia e Educação e Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pelo CEFET/RJ, graduado em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Pesquisador visitante no Huygens Instituut voor Nederlandse Geschiedenis (2017). Realizou estudos de pós-doutorado como pesquisador visitante na Faculty of Education da University of Cambridge (2026). É professor efetivo do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, campus Juiz de Fora. Atuou como professor Colaborador no Centro de Ciências da UFJF. Atua como docente no MNPEF (Polo 24 UFJF/IF Sudeste MG). Editor-executivo da revista A Física na Escola; Editor Associado de Epistemologia e História da Ciência e Astronomia da Revista Brasileira de Ensino de Física. Membro da Sociedade Brasileira de Física e do International History, Philosophy, and Science Teaching (IHPST) Group. Desenvolve trabalhos em Redes Históricas; História, Filosofia e Sociologia da Ciência no Ensino; Questões sociocientíficas; Decolonialismo, Análise Textual e Ciência e Arte.

Aurélio Rubio Neto

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Formado em Técnico em Agropecuária, graduação no curso superior de Tecnologia em Produção de Grãos, pelo Instituto Federal Goiano, Campus Rio Verde, mestrado e Doutorado em Agronomia (Produção vegetal) pela Universidade Federal de Goiás. Pós-doutor em projeto vinculado a COMIGO (Cooperativa Agroindustrial dos Produtores Rurais do Sudoeste Goiano) no ano de 2014, no Tropical Research and Education Center, University of Flórida (2017-2018) com projeto de multiplicação e enraizamento in vitro utilizando biorreatores de nova geração. Coordenador do Mestrado Profissional em Bioenergia e Grãos do IF Goiano 2020-2024. Coordenador do curso de Agronomia (2023-2024). Atualmente, realizando novo pós-doutorado no Instituto Agronômico de Campinas com agricultura indoor. Professor concursado do Instituto Federal Goiano, Campus Rio Verde-GO. Tem projetos aprovados para captação de recursos na FAPEG, CNPq, Embrapii e Capes. Ministra disciplinas de Estatística Básica, Estatística Experimental, Planejamento experimental, Propagação de plantas e Cultura de Tecidos Vegetais em cursos técnicos, graduação e de pós-graduação. Coordenador de Implantação do Laboratório IF LabMaker, Campus Rio Verde (2021-2022) e atual Coordenador do Laboratório de Cultura de Tecidos Vegetais desde 2015. Criador e editor-chefe do Informe Goiano, uma publicação seriada, voltada para extensão do IF Goiano entre 2016-2026. Tem experiência na área de Agronomia com ênfase em cultura de tecidos vegetais, produção de mudas, frutíferas nativas do cerrado, estatística experimental, Sistema de produção de Mudas Pré-brotadas, cultivo indoor e cienciometria. Orienta discentes de curso técnico, de graduação (IC) e pós-graduação (mestrado e doutorado) e atua como revisor ad-hoc em diversos periódicos científicos. Vinculado aos programas de doutorado em Biotecnologia e Biodiversidade, Ciências Agrárias e do mestrado profissional em Bioenergia e Grãos.

Juarez Pompeu De Amorim Neto

docente IFMG - Campus Congonhas

Possui graduação em Ciência e Tecnologia pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2015), graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2017) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Ceará (2020). Atualmente é professor do Instituto Federal Minas Gerais.

Aldi Nestor De Souza Junior

docente IFMA - Campus Grajaú

Professor do Instituto Federal do Maranhão. Bacharel em Ciência e Tecnologia (2009-2013) pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido. Engenheiro Civil pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (2013-2015). Pós-Graduado em Geoprocessamento e Georreferenciamento (2017-2018). Pós-Graduado em Engenharia Elétrica com ênfase em instalações residenc...

Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.