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Melina Da Silveira Leite

Mestre em Ciências da Comunicação na linha de pesquisa de Linguagens e Práticas Jornalísticas pela Unisinos. Fez parte do Grupo de Pesquisa Estudos em Jornalismo (GPJor) e Laboratório de Investigação do Ciberacontecimento (LIC), da mesma Universidade. Especialista em Linguagens Verbais e Visuais e suas Tecnologias pelo Instituto Federal Sul-Rio-Grandense. Graduada em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Católica de Pelotas. Atualmente é jornalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul.

Eduardo De Pieri Prando

Thiago Crispim Da Silva

Possui graduação em Química (Licenciatura e Bacharel) pela Universidade Federal Fluminense-UFF (2006), mestrado em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ(2010) e doutor em Tecnologia de Processos Químicos e Bioquímicos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2019). Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e Articulador Acadêmico-Mediador pedagógico - cederj - consorcio cecierj, Tendo experiência em trapeamento de vanádio e resgate de CO2. Atua principalmente nos seguintes temas: Trapa de vanádio, aditivos FCC, química verde e resgate de CO2.

Alexandra Bittencourt De Carvalho

Doutora em Linguística do Texto e do Discurso pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística/ POSLIN da Universidade Federal de Minas Gerais, mestra em Estudos do Texto e do Discurso e graduada em Letras Habilitação Português e Literaturas em língua portuguesa, ambas pela Universidade Federal de Viçosa. Professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais- IFNMG- campus Almenara e Coordenadora de Pesquisa do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, campus Quilombo Minas Novas. Membra do INCT Caleidoscópio- UnB. Áreas de interesse: Análise de Discurso Crítica, Análise de Discurso Crítica Interseccional, Linguística Sistêmico-Funcional aplicada ao ensino de Língua Portuguesa, Corpos, Militância digital, Pensamento Feminista Negro, Interseccionalidades e perspectivas teóricas decoloniais e afrodiaspóricas.

Flávia Jamille De Figueiredo Paes Barretto

Possui graduação em Turismo - Colégio Salesiano Sagrado Coração / Faculdade Salesiana do Nordeste (2006).Possui graduação em Economia Doméstica pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2010), Graduação em Nutrição pela Faculdade Maurício de Nassau, mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2013), especialização em Tecnologia de Frutas e Hortaliças pela Universidade Federal de Pelotas (2017), doutoranda em Nutrição pela Universidade Federal de Pernambuco (2019). Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Ciência e Tecnologia de Alimentos, atuando principalmente nos seguintes temas: frutos tropicais, características físico-químicas, atividade antioxidante, fitoquímicos bioativos.

Nayanne Silva Benfica

Engenheira Ambiental pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Na graduação, realizou intercambio na Universidad de la Costa, Colômbia. Especialização em Geotecnologia (2018), Mestre em Ciências Ambientais pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2018) e Doutorado em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2023). No âmbito da pesquisa, no mestrado investigou a ocorrência de queimadas nos biomas Caatinga, Mata Atlântica e Cerrado e interferência climática. No doutorado, investigou interferência humana e climática no serviço ecossistêmico de sequestro de carbono a partir de imagens orbitais e uso de sistema de informação geográfica. Possui experiência como analista ambiental e licenciamentos na competência municipal e estadual

Monalisa Fagundes Oliveira

Bacharel em Engenharia Florestal pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (2017), bacharel em em Administração pela Faculdade Castro Alves (2012), formação pedagógica (2026), mestre em Ciências Florestais pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2019) e doutora pela mesma instituição (2024), com doutorado-sanduíche na University of Florida (2022-2023). Suas áreas de interesse concentram-se na Ciência do Solo, com ênfase na persistência e dinâmica do carbono, ciclagem de nutrientes e biologia do solo, especialmente em sistemas florestais e agroflorestais.

José Aurélio Vazquez Rubio

Doutor em Ciências Ambientais e Sustentabilidade Agropecuária na Universidade Católica Dom Bosco - Mato Grosso do Sul., Mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Viçosa (2012) e Bacharel em Administração pelo Centro Universitário Salesiano São Paulo (1994). Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal Goiano - Campus Rio Verde. Coordenador do Curso Técnico em Agropecuária; Coordenador do Projeto de Recuperação de Áreas de Preservação Permanente de Nascentes do Campus Rio Verde onde pesquiso o armazenamento de carbono na biomassa de espécies arbóreas e no solo como instrumento de pagamento por serviços ambientais. Membro titular do Conselho Municipal do Meio Ambiente do Município de Rio Verde (COMMAm), como avaliador de Projetos Ambientais. Membro do Comitê de implantação do Jardim Botânico Rio Verde.

Renato Rocha Batista

Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF)- Campus Campos Centro. Atua na Coordenação do curso Técnico em Química e na Coordenação do curso de Engenharia Mecânica. Graduado em Engenharia Química pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ, 2012), mestre em Energia na área de Engenharia, Tecnologia e Gestão pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES, 2014), Doutor em Engenharia Ambiental pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2021) e especialista em Gestão Ambiental (Unyleya, 2021). No que tange ao viés de pesquisa, tem experiência em reaproveitamento de resíduos lígnocelulósicos por meio de processo termoquímico pirolítico, com ênfase na produção de biochar.

Thiago Augusto Mendes

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq (2026 a 2029).Pós-Doutor Júnior CNPq em Geotecnia pela UnB (2024) e UFG (2022), Doutor em Geotecnia pela UnB (2019), Mestre em Engenharia do Meio Ambiente e Recursos Hídricos pela UFG (2008) e Engenheiro Civil pela UFG (2005). Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) desde o ano de 2010. Foi professor na Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás) entre os anos de 2009 a 2021 e Analista Técnico - Engenheiro Civil do Estado de Goiás (Agência Goiana de Habitação - AGEHAB) entre os anos de 2010 a 2026. Desde o ano de 2023 é professor permanente e orientador do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia, Gestão e Sustentabilidade (PPGTGS) do IFG e integrante do Centro de Pesquisa Integrado de Tecnologias Sustentáveis e Experimentais (CITESE - IFG) habilitado pela Chamda Pública 19/2024 (FAPEG). Tem experiência nas áreas de: recursos hídricos, drenagem, saneamento básico e ambiental, meio ambiente, geotecnia e modelagem e análise numérica. Atuou como bolsista pós-doutorado no PD Furnas-Eletrobrás, onde desenvolveu pesquisas relacionadas à modelagem física e numérica de processos hidrológicos e erosivos em bordas de reservatórios, desenvolvimento de equipamentos para simulação de chuva e escoamento superficial, bem como o aporte e transferência de sedimentos em bacias de reservatórios de UHEs (convênio ANEEL - UFG).

Francisco Serra Oliveira Alexandre

Atua nas seguintes áreas do conhecimento: Energias Renováveis, Cadeia produtiva do Hidrogênio Verde, Energia Solar Fotovoltaica, Sequestro e Armazenamento de Carbono (CCUS), ESG, Créditos de Carbono, Educação e Ensino de Química. Elaboração de Jogos e Aplicativos Educacionais, Neurociência e aprendizagem e elaboração de materiais didáticos. Possui a seguinte formação: doutorado em Química - Universidade Federal do Ceará (2017), mestre em Química - Universidade Federal do Ceará (2007), Graduação em Farmácia pela Universidade Federal do Ceará (2002), Licenciatura em Filosofia pela Universidade Católica de Brasília - UCB (2015), Graduação em Teologia - Faculdade Claretiana (2015), Especialização em Energia Solar Fotovoltaica (2023), Especialização em Energias Renováveis (2023), Especialização em Ciência de Dados e Inteligência artificial (2023) - Uninter, Especialização em Hidrogênio Verde - Unifor (cursando), Fundador da Associação Nordestina de Captura Utilização e Armazenamento de Carbono - CCUS Nordeste, Especialização em Adolescência e Juventude pela Universidade Católica de Brasília - UCB (2012), Especialização em Docência no Ensino Superior - PUCRS (2013), especialização em Neurociência - Faculdade Dom Alberto - RS (2020), especialização em Neurociência aplicada à aprendizagem - Faculdade Dom Alberto - RS (2020).

Paula Iaschitzki Ferreira

Engenheira Agrônoma. Doutora em Produção Vegetal pela Universidade do Estado de Santa Catarina (CAV/UDESC). Atualmente é docente efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC - Campus Lages). Atua principalmente nos seguintes temas: Produção vegetal; Manejo e Produção Florestal.

Wilton De Paula Filho

Wilton de Paula Filho é professor Titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Uberlândia Centro, localizado na cidade de Uberlândia (MG) - Brasil. Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), Mestre em Ciências pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Suas principais áreas de interesse são: Programação Web, Interação Humano-Computador (usabilidade e acessibilidade web), IA na Educação e Tecnologias Educacionais.

Luiz Gustavo Lovato

Professor EBTT na área de enologia no Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) Campus Petrolina Zona Rural. Doutor em Ambiente e Sociedade pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestre em Agronegócios pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Graduado em Tecnologia em Viticultura e Enologia pelo Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Bento Gonçalves. Áreas de interesse de estudo: tecnologias agrícolas e práticas sociais de mitigação e adaptação às mudanças climáticas, análise de vulnerabilidade e avaliação de riscos socioambientais, viticultura irrigada, sensoriamento remoto, estudos de consumo, análise sensorial, análise de dados.

Márcia Bay

Graduada em Química Licenciatura pela Universidade Estadual de Maringá (UEM) com Especialização em Química pela Universidade Federal de Lavras. Mestre em Geografia (Área de Paisagem, Processos do Meio Físico e Gestão Ambiental - PMG) pela Universidade Federal de Rondônia(UNIR) 2015, doutora pelo programa do Bionorte: Universidade Federal de Mato Grosso (Área de concentração em . Bioprospecção e desenvolvimento de Bioprodutos e Bioprocessos) 2022. Atualmente é professora (EBTT) Ensino Técnico e Tecnológico do IFRO no Curso Técnico em Química desde 2011. Desenvolve pesquisas em Química de Produtos Naturais com foco em plantas da Região Amazônica.No ano de 2022 participou com uma equipe de alunos no Premio Solwe Tomorrow, iniciativa da Samsung, onde foram vencedores em segundo lugar Nacional com o prototipo de uma biopomada como alternativa no tratamento da leishmaniose, já em 2023 outro projeto desenvolvido por estudantes do IFRO, que também atuou como professora colaboradora, onde foram campeãoes Nacional da competição com o protótipo NanoFotoCream, que obteve o primeiro lugar geral.Atualmente, coordena alguns trabalhos aprovados em Editais de Pesquisa Internos, todos voltados para o desenvolvimento sustentavel com enfase em especies de Plantas da Região Amazonica. Participo de trabalhos voltados para estudos desenvolvimento de fitoterapicos para doenças negligenciadas. Atuo como membra de Pesquisas: Grupo de Pesquisa em Biociências (UNIR), Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Biotecnologia e Saúde na Amazônia - GIPBSA (IFRO) e Meio Ambiente, Educação e Saúde. (IFRO).https://orcid.org/0000-0001-5109-0497

José De Arimatéia Augusto De Lima

Licenciado em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (1993), Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (1995), Bacharel em Administração pelo Instituto de Educação Superior da Paraíba (2009) e Mestre em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2002). Atuou como docente do Ensino Fundamental à Pós-Graduação entre 1992 e 2022, tendo ocupado cargos de gestão por várias vezes ao longo dessas três décadas. Consultor com muitos anos de experiência na área de gestão com foco em planejamento e gestão da inovação. Atualmente é docente na área de gestão, é Agente de Inovação e Coordenador dos Cursos Técnicos (CCT-CR) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Campus Catolé do Rocha (IFPB-CR).