Possui graduação em História pela Universidade Estadual de Montes Claros (2012) e Mestrado em História Social pela mesma instituição (2016). Desenvolveu pesquisa acadêmica com ênfase em memória, história oral e história do sertão norte-mineiro. Atualmente, é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Memória, Linguagem e Sociedade (PPGMLS) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).
Possui graduação em História pela Universidade Estadual do Ceará (2003) e mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (2008). Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Sertão do Ceará, Vale do Jaguaribe, famílias, violência e lutas de famílias. Atuou como Coordenadora Técnico-Pedagógica no Campus Aracati, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE. Atualmente é membro da Equipe Técnico-Pedagógica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN.
Licenciada em História pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) Campus VI, em Caetité-BA. É especialista em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Atualmente, é Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Memória, Linguagem e Sociedade (PPGMLS) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), onde aprofunda seus estudos nas interfaces entre memória, comunidades tradicionais e processos sociais de dominação.No âmbito de sua atuação acadêmica, integra os grupos de pesquisa Museu Pedagógico: História, Trabalho e Educação e ''MINKA'' Coletivo de Pesquisa em Trabalho-educação, Cultura e Produção de Saberes. Nesse contexto, desenvolve pesquisas voltadas às relações entre trabalho-educação, com ênfase em comunidades tradicionais quilombolas do Alto Sertão da Bahia, investigando aspectos relacionados à memória e a cultura, bem como os conflitos e contradições propiciadas pelo sistema de produção capitalista.
Especialista em Gestão Pública e Mestre em História pela Universidade de Passo Fundo - UPF. É Servidor Público Federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Sertão onde coordena o Departamento de Assistência Estudantil. Foi membro titular do Conselho Superior do IFRS em dois mandatos (2013-2015 e 2020-2022). É autor do livro ''De Estação Experimental de Passo Fundo à Embrapa Trigo: políticas públicas, história e memórias (1937-1974)''.
Mestre em Letras/Estudos Literários pela Universidade Estadual de Montes Claros (2017); graduada em Letras Português também pela Universidade Estadual de Montes Claros (2013). Professora efetiva do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG - Campus Bambuí, atuando no ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica, Técnica e Tecnológica. Pesquisadora das áreas de Letras e de Literatura. Tem interesse pelas pesquisas relacionadas à Linguística e à Interdisciplinaridade, mas também à Literatura, com ênfase em Literatura Brasileira, principalmente nos seguintes temas: Grande Sertão: veredas, flora, Guimarães Rosa, brasilidade, medo, coragem, literatura de Minas Gerais e intertextualidade.
Possui Doutorado em História pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Cajazeiras (IFPB - Campus Cajazeiras). Tem experiência na área de História, com ênfase em História Social e Ambiental do Sertão e História Social do Conhecimento.
Engenheira de Alimentos pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2005), Especialista em Tecnologia Cervejeira pela Escola Superior de Cerveja e Malte (2021), Especialista em Educação Profissional Integrada à Educação Básica pelo Instituto Federal do Sertão Pernambucano (2011), Mestre em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal de Santa Catarina (2013) e Doutora em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018). Atualmente é professora do Instituto Federal de Santa Catarina, ministrando aulas nas áreas de processamento de frutas e hortaliças, química dos alimentos e higiene e manipulação de alimentos. Atuou como professora do Curso de Tecnologia em Alimentos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano. Tem experiência nas áreas de Engenharia (extração e encapsulação em alta pressão), Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Processos Industriais.
Possui graduação em Bacharelado em Química (2011), com distinção acadêmica Magna cum Laude, mestrado em Química (2013), doutorado em Química (2017) pela Universidade Federal do Ceará e especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio (2020) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Realizou doutorado sanduíche, por um período de um ano (2015), na Universidade de Genebra - Suíça na área de Química de Produtos Naturais. Atualmente é professora de química do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Química dos Produtos Naturais e Ensino de química.
Mestra em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (IF Sertão-PE- 2025). Especialista em Neuropsicologia pelo Centro Universitário de João Pessoa UNIPÊ (2008), pós-graduada em Neurociências e Comportamento (2021) e em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional (2...
Graduação em Engenharia Agrícola - Universidade Federal de Pelotas (2002);Mestre em Ciências - Solos - Pós-Graduação em Agronomia, Universidade Federal de Pelotas (2005);Doutorado em Ciência do Solo - Universidade Federal de Santa Maria (2009);Licenciada em Engenharia Agrícola - IFRS Campus Sertão (2013). Atualmente atuando como Professora do Instituto Federal do Rio Grande do Sul - Campus Sertão, RS.
Possui graduação em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2021); Especialização (Lato sensu) em processamento de derivados de frutas e hortaliças - IF Sertão Pernambucano (2010); Graduação em Tecnologia de Alimentos de Origem Vegetal, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IF SERTÃO PE (2008); Atualmente é...
Mestre em Letras pela Universidade Estadual do Piauí- UESPI - 2019, na linha de pesquisa Leitura e Produção Textual: diversidade social e práticas docentes. Bacharelado em Direito, pela Universidade Estadual do Piauí- UESPI- 2011. Especialista em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação, pelo Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IF-Sertão P...
Professora Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - campus Brasília. Pós-doutora em Letras pela Universidade de São Paulo - USP, com pesquisa relacionada à narrativa de tradição oral no sertão mineiro. Doutora em Literatura e Práticas Sociais, pela Universidade de Brasília, com pesquisa relacionada à recepção da Literatura produzida por Guimarães Rosa no Vale do Urucuia. É mestre em Literatura também pela Universidade de Brasília, com a pesquisa intitulada Ler literatura: o exercício do prazer (2009). É especialista em Letras - Leitura, Análise e Produção de Texto pela Universidade de Brasília (2003), licenciada em Letras - Português e Literatura - pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2000), bacharela em Filosofia pela Universidade de Brasília (2021). É revisora de textos também pela Universidade de Brasília (2004). Tem experiência na área de Letras. Atua no Mestrado em Educação Profissional - EPT - da Rede Federal de Ensino. Trabalha principalmente com os seguintes temas: leitura e escrita de textos técnicos e literários, literatura de tradição oral e literatura clássica, letramento literário, ensino, metodologias e práticas pedagógicas relacionadas ao ensino de literatura e de linguagens, formação de professores, práticas de ensino integradoras, currículo e ensino integrados.
Licenciatura em História (PUC - Goiás), Mestrado em História (Universidade Federal de Goiás-UFG) e Doutorado em História pelo Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil da Fundação Getúlio Vargas (CPDOC/FGV). Professor Efetivo EBTT do Instituto Federal Goiano - Campus Morrinhos. Atuou como Gerente de Parcerias Internacionais da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás (FAPEG) entre 2023 e 2025. Atua na docência e pesquisa nas áreas de História do Brasil, História Regional, História Agrária e Sociologia Rural. É professor do Mestrado em Administração do IF Goiano (Campus Rio Verde).
Possui graduação em História - Faculdades Integradas de Patrocínio (1989), Especialização em História Contemporânea (Faculdades Integradas de Patrocínio (1991) e Mestrado em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (2005). Tem experiência como docente na área de História e Geografia e também como administrador. Atualmente é professor de Historia no IFTM - Câmpus Patrocínio -MG.
Pedagoga (Servidora Pública) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFLU). Atualmente na função de Coordenadora do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE). Mestre em Desenvolvimento Social (Unimontes). Graduada em Pedagogia (Unimontes) e Letras-Português/Inglês (Unimontes). Graduanda em Arquitetura e Urbanismo (UNINTER). Especialista em Educação Inclusiva (IFSuldeminas), Psicopedagogia Clínica, Institucional e TGD, Informática na Educação (IFNMG),Teoria e Prática em Supervisão Pedagógica (Unimontes) e Alfabetização (PUC/MG). . Professora por 32 anos na rede pública de educação de MG. Experiência profissional na docência presencial, à distância e na gestão educacional (Coordenadora de Ensino, Coordenação Pedagógica, Diretora do Departamento de Ensino (substituta) e na extensão.