Resultados para “'shear-rigid structural models'”

Júlia Borges Dos Santos

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Uberlândia (2013) e realizou parte de seus estudos com ênfase em Estruturas em Portugal pela Universidade da Beira Interior (2012). Mestre em Estruturas pela Universidade Federal de Uberlândia (2016). Possui experiência na área de projeto estrutural em concreto armado e fundação. É professora efetiva no Instituto Federal de Goiás, na área de Engenharia Civil/Estruturas. Doutoranda em Estruturas na Universidade de Brasília (UnB) sob orientação do Prof. Guilherme Melo, e coorientação do Prof. Aurelio Muttoni. Realizou parte dos estudos do Doutorado em período sanduíche na Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), Suíça.

Gedyson De Oliveira Lima

Engineer and Lecturer in the field of Structural Mechanics, Materials Science and Structural Analysis.

Eduardo Da Rosa Vieira

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS), campus Rio Grande. Atua nos cursos técnico em Fabricação Mecânica - Integrado e Subsequente - e Engenharia Mecânica. É coordenador adjunto do curso técnico em Fabricação Mecânica. Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande FURG (2015), especialização em Engenharia e Gerenciamento de Manutenção pela Universidade Cândido Mendes (2018) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande (2018), área de concentração de Processos de Fabricação. É graduado em Formação Pedagógica em Matemática, pela Universidade Norte do Paraná (2021). Atualmente, é doutorando em Engenharia Mecânica na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), área de concentração de Mecânica dos Sólidos com ênfase em Otimização Estrutural.

Wanderson Gonçalves Machado

Engenheiro Civil pela Universidade Federal de Ouro Preto (2009), Mestre em Engenharia Civil, área de concentração em "Construção Metálica" pela Universidade Federal de Ouro Preto (2012) e Doutor em Engenharia Civil, área de concentração em "Estruturas e Construção" também pela Universidade Federal de Ouro Preto (2019). Professor Substituto/Temporário do Instituto Federal Minas Gerais (IFMG), Campus Congonhas - MG de maio de 2013 até maio de 2015, Professor EBTT do Instituto Federal do Norte de MInas Gerais (IFNMG), Campus Pirapora - MG de outubro de 2015 até julho de 2017 e atualmente Professor EBTT do Instituto Federal de MInas Gerais (IFMG), Campus Santa Luzia - MG, desde julho de 2017.

Deison Teixeira Préve

I worked as a postdoctoral researcher at the Università degli Studi di Genova, where I focus on advancing the understanding of non-centrosymmetric lattice and blocky materials. My research involves the development and validation of variational continualization models and the determination of global Cosserat elastic constants, supporting the multiscale design of architected materials. Before joining UniGe, I also worked as a postdoctoral researcher at DPIA University of Udine, where I studied, developed, and tested advanced Phase-Field methods for predicting crack nucleation, propagation, and phase transformation in polycrystalline and bio-inspired structures, including triply periodic minimal surfaces (TPMS). Throughout my academic journey, my goal has been to bridge mathematics, mechanics, and computation to solve innovative problems in materials engineering. I completed my Ph.D. in Computer Science and Systems Engineering at IMT School for Advanced Studies Lucca, within the MUSAM research unit, where I investigated computational modelling of complex structural systems. During my PhD, I was also a visiting researcher at the Faculty of Additive Manufacturing, University of Nottingham (UK), working on the design, manufacturing, and mechanical testing of TPMS specimens. Earlier, I earned a Masters degree in Applied Mathematics from the University of Campinas (UNICAMP) and a Bachelors degree in Mathematics from the University of the State of Santa Catarina (UDESC), in Brazil. I have also held teaching positions as an Assistant Professor of Mathematics at the Instituto Federal Catarinense (Campuses Brusque and Rio do Sul), where I taught courses such as Calculus, Linear Algebra, and Geometry to both undergraduate and high-school students. Alongside academia, I have contributed to applied research and technology development, including projects on CAD/CAE integration and digital-manufacturing software at TREE-TOWER and demonstrators for failure analysis of complex 3D materials at ARTES 4.0. I additionally worked as a Mathematics Tutor for Tutor.com in the United States, supporting students across multiple levels of education. Driven by curiosity and a passion for interdisciplinary science, I strive to create computational tools and theoretical models that enable smarter, stronger, and more efficient materials and structures.

Douglas Cedrim Oliveira

Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do IF Goiano - Campus Rio Verde. Obteve o título de Doutor em Ciências: Ciências de Computação e Matemática Computacional pelo ICMC/USP - São Carlos. Possui graduação em CIência da Computação e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas. Tem interesse nas áreas de Visualização de Informação, Computação Gráfica, Modelagem e Processamento Geométricos.

João Vitor De Queiroz Marques

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Campina Grande (2013) e mestrado em ENGENHARIA MECÂNICA pela Universidade Federal de Campina Grande (2015). Atualmente é pesquisa e desenvolvimento da Universidade Federal de Campina Grande, no Laboratório de Caracterização de Materiais do Departamento de Engenharia Mecânica da Universidade Federal de Campina Grande. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Processos Metalúrgicos de Transformação, atuando principalmente nos seguintes temas: Usinagem mecânica, Soldagem e Fadiga.

Mariana Francisca Piraciaba Peixoto Pinto

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (2009), Pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade Cândido Mendes (2013) e Mestrado em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Candido Mendes (2020) .

Alcindo Fernando Moreira

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Foi bolsista FAPESP (2004) durante a graduação e bolsista CAPES (2005) à (2007) durante o mestrado. Atuou na área de projetos e montagem industrial de (2007) à (2011). Em (2011) atuou como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus de Presidente Epitácio. Em (2012) atuou como engenheiro de tecnologia militar no Parque de Manutenção da 9 Região Militar em Campo Grande/MS. Em (2013) foi aprovado no Curso de Formação de Oficiais da Marinha do Brasil. Em agosto de 2014 retornou ao Instituto Federal de Ciências e Tecnologia de SP Campus de Presidente Epitácio/SP. Em abril de 2015 foi nomeado Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus São Carlos, onde atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na área de tecnologia em manutenção de aeronaves.Doutor pelo programa de pós graduação em engenharia mecânica da EESC-USP na área de Materiais, Projetos e Manufatura. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Processos de Fabricação.

Helder Jefferson Ferreira Da Luz

Atualmente aluno de doutorado no Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC-USP), no grupo de Sistemas Distribuídos e Programação Concorrente, com ênfase em computação de alto desempenho e teste de software.

Cinara Ewerling Da Rosa

Possui graduação em MATEMÁTICA LICENCIATURA E BACHARELADO pela Universidade Federal de Santa Maria (2009), mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Santa Maria (2012) e doutorado em Meteorologia pela Universidade Federal de Santa Maria (2022). Atualmente é professor do Instituto Federal Farroupilha.

Sávyo Vinícius De Morais

Luiz Carlos Medeiros Damasceno

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2006) e mestrado em Estatística Aplicada e Biometria(2011) pela mesma instituição.É professor no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, Campus Pirapora. Atualmente é doutorando do programa interinstitucional de pós-graduação do Departamento de Estatística da Universidade Federal de São Carlos e do Instituto de Ciências Matemáticas e Computação da Universidade de São Paulo.

Rafael Freitas Reale

Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) em 2019, Mestre em Sistemas e Computação pela Universidade Salvador (2011) e Bacharel em Informática pela Universidade Católica do Salvador (2005). Atualmente, atua como Líder de Operações de Cibersegurança no Ministério do Trabalho e Emprego/Ministério da Previdência Social (MTE/MPS), onde realiza a gestão de cibersegurança, incluindo criação de normas, contratações e fiscalizações de contratos de cibersegurança, auditorias de conformidade, além de liderar a torre de segurança da equipe terceirizada. É Professor do Instituto Federal da Bahia (IFBA) há mais de 18 anos, onde lecionou disciplinas como Redes de Computadores e Segurança da Informação nos cursos de Mestrado em Sistemas e Produtos (PPGESP), Técnico em Informática, Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Licenciatura em Computação. Também atua há mais de 5 anos como Instrutor Cisco (Convênio CONIF), sendo responsável por ministrar cursos especializados na área. Com vasta experiência na área de Ciência da Computação, tem ênfase em Segurança da Informação, Inteligência Artificial, Redes de Computadores e temas como Modelos de Alocação de Banda (MAM, RDM, G-RDM, AllocTC-Sharing), MPLS, MPLS-TE, DS-TE, Autonomia em Redes, Qualidade de Serviço (QoS), Internet do Futuro, Redes Wireless e Roteamento Avançado. Criou o Curso de Primeiros Passos em Cibersegurança no Serviço Público da ENAP, contribuindo significativamente para a formação de profissionais na área. Demonstrou também Liderança na Gestão Educacional, atuando como Diretor de Ensino e Coordenador de Curso, sendo responsável pela criação e desenvolvimento de diversos cursos no IFBA. Participou de importantes projetos governamentais, incluindo: PRONATEC - Coordenador-Adjunto; GESAC - Tutor Presencial; Telecentros - Professor responsável pela 2 fase da capacitação na Bahia; PROFROTA Pesqueira - Equipe de elaboração do projeto e docente. Suas contribuições acadêmicas e profissionais refletem uma sólida carreira dedicada à educação, gestão e inovação na área de Tecnologia da Informação e Cibersegurança.

Yoshiaki Sakagami

Graduação em Meteorologia pela Universidade de São Paulo (2000) e especialização em Business Administration pela University of California Irvine (2003). Mestrado (2010) e doutorado (2017) em Engenharia Mecânica, na área de concentração Engenharia e Ciências Térmicas pela Universidade Federal de Santa Catarina.Tem experiência na área de instrumentos meteorológicos e ambientais, faz pequisa na área de Energia Eólica e Metrologia Ambiental. Atualmente é professor do Curso Técnico de Meteorologia do Instituto Federal de Santa Catarina.

Eudóxia Lottie Silva Moura

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Rondônia (IFRO) Campus Ariquemes, onde coordena cursos e iniciativas institucionais. Mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), especialista em Docência para a EPT e bacharel em Sistemas de Informação. Desenvolve pesquisas com ênfase em Computação Visual, Imagens Médicas (termografia e reconstrução 3D) e Renderização Neural, trabalho reconhecido com o Prêmio Artur Ziviani da Sociedade Brasileira de Computação (SBC). Possui ampla experiência na coordenação de projetos integradores de ensino e extensão nas áreas de robótica educacional, simulações 3D em ambientes virtuais, programação competitiva e desenvolvimento web, além de sólida atuação na orientação e inserção técnica de estudantes no mercado de trabalho.