Possui graduação (1999), mestrado (2003) e doutorado (2011) em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professora do Curso Superior de Mecatrônica Industrial e do Mestrado em Mecatrônica Industrial no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica e BioMecânica com ênfase em Projeto Mecânico, Análise de Tensões e Métodos Experimentais.
Possui graduação em Física pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2005), especialização em física pela Universidade Federal de Lavras (2009), e doutorado em educação pela Universidad Católica de Santa Fé, Argentina (2021). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Antropologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Pedagogia Personalista, Práxis docente, ideologias curriculares, Simulador Computacional PHET, Formação de Professores e Ensino de Física.
Possui graduação em Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (2012) e Mestrado Acadêmico em Engenharia Mecânica pelo Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (2020). Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Guarulhos. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Algoritmos e Estruturas de Dados e Acessibilidade na área de Reconhecimento de Voz; possui também experiência em Eletricidade e Eletrônica voltadas para elaboração de circuitos, montagem e manutenção de equipamentos eletrônicos.
Mestre em Computação pela Universidade Federal Fluminense (2011-2013). Graduado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Alagoas (2004-2009).Trabalhou como programador no desenvolvimento de um Simulador de Ergonomia do Trabalho pelo Instituto Nacional de Tecnologia (2010 - 2011). Trabalhou como programador no desenvolvimento de um Sim...
Possui graduação em Licenciatura Plena em Física pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2007). Atualmente é professor de Física do Instituto Federal do Rio Grande do Norte com mestrado em ensino de Física pelo IFRN. Tem experiência em Gestão Pública e possui especialização em Direito Administrativo. Possui especialização em Engenharia Clínica e também tem experiência em Engenharia de Recursos Hídricos.
Eduardo Noronha Andrade Freitas é formado em Ciência da Computação (2000), especialista em Qualidade de Software (2003), mestre em Engenharia Elétrica e de Computação (2006), e doutor em Ciência da Computação (2016) com período sanduíche na Georgia Tech (Atlanta-EUA), onde colaborou na startup Checkdroid (hoje www.moquality.com) entre 2013 e 2015. Atuou como Gestor de Tecnologia da Informação na Secretaria de Segurança Pública do Estado de Goiás entre 2006 e 2010, participando do desenvolvimento e implementação de processos e sistemas estratégicos. Desenvolveu também vários projetos de planejamento estratégico e análise de dados nos setores público e privado em diversas áreas: energia, saúde, educação, segurança, esportes, e política. Desde 2010, atua como professor e pesquisador no Instituto Federal de Goiás (IFG). É master coach certificado pela International Coaching Federation (ICF) pela Creative Results (New York - EUA), coordenou o Programa Células Empreendedoras IF no estado de Goiás para o desenvolvimento do ecossistema de startups, e atualmente é Coordenador de Planejamento de Negócios no Polo de Inovação Embrapii IFG, e Coordenador da Pós Graduação em Inteligência Artificial Aplicada no IFG. Possui vasta experiência no desenvolvimento de soluções computacionais, principalmente nas seguintes áreas: Otimização e sistemas de suporte à decisão, Ciência de Dados, Inteligência Artificial, Pecuária 4.0, Gestão de Carreira e Empreendedorismo. Pode ser contactado em: eduardonaf@gmail.com.
Atualmente professor efetivo do IFCE Campus Jaguaribe. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em análise de dados, atuando principalmente nos seguintes temas: inteligência artificial e aprendizado de máquina.
Mestre em Inovação Tecnológica pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (2014), especialista em Banco de Dados pela Unitri (2005) e graduado em Sistemas de Informação pela Universidade de Uberaba (2004). Atua como Analista de Tecnologia da Informação no Instituto Federal do Triângulo Mineiro, integrando a Coordenação de Transição e Suporte. Possui sólida experiência em desenvolvimento de sistemas, gerenciamento de bancos de dados e consultoria tecnológica. Realizou projetos de destaque, como o desenvolvimento de um simulador de reator UASB para conversão de vinhaça em biogás, além de atuar como professor em disciplinas de Banco de Dados e Inclusão Digital. Participou de iniciativas artísticas e culturais, recebendo prêmios em festivais de cinema de curta duração. Seus interesses incluem inovação tecnológica, gestão de sistemas e ensino.
Técnica em edificações pelo Instituto Federal da Paraíba (IFPB). Engenheira Civil pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica do Instituto Federal da Paraíba - Campus João Pessoa (2020). Atuou como professora mediadora do curso de formação inicial e continuada (FIC) Desenhista da Construção Civil do Programa Novos Caminhos do IFPB (2020). Atuou como Supervisora do curso de Formação Inicial e Continuada (FIC) de Agricultura Orgânica, na modalidade presencial, do Projeto Qualifica Mulher, no âmbito do IFPB (2022). Atualmente exerce a função de Técnica em Laboratório/ Área: Edificações no Instituto Federal da Paraíba, campus Guarabira.
Possui graduação em Direito pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) com mobilidade acadêmica na Universidade Federal Fluminense (UFF). Atualmente é advogada associada em Boechat Peixoto Moussallem Advogados Associados e servidora pública do Instituto Federal Fluminense.
Possui graduação em Engenharia de Controle e Automação pela Universidade Federal de Itajubá (2005) e Mestrado em Engenharia de Sistemas e Automação pela Universidade Federal de Lavras (2014). Tem experiência na área de Automação Industrial com ênfase em Processos Industriais e Instrumentação. É professor do Instituto Federal de Minas Gerais -Bambuí na área de automação e controle.
FORMAÇÃO: Formado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de São João Del Rei (2007), Mestrado em Engenharia Elétrica (Eletrônica de Potência) pela Universidade Federal de Minas Gerais (2009). Doutorado em Engenharia Elétrica (Otimização do Projeto de Linhas de Transmissão) pela Universidade Federal de Minas Gerais (2017).PROFISSIONAL: Atuação como Engenheiro Eletricista na Gerdau na área de manutenção e acionamentos Industriais 2008 - 2009. ATUAÇÃO ACADÊMICA: Professor do Curso de Engenharia Elétrica das Faculdades Santo Agostinho (2010 - 2012) e do curso Técnico em Eletrotécnica no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) (2011 - atual). Tem como foco de suas pesquisas e estudos as Linhas Aéreas de Transmissão, Otimização, Acionamentos e Máquinas Elétricas, Automação e Sistemas Fotovoltaicos Conectados às Redes Elétricas.
Doutor em Engenharia de produção pela COPPE/UFRJ (2017). Mestre em Gestão e Estratégia de Negócios pela UFRRJ (2007). MBA Gestão de Negócios e Tecnologia da Informação pela FGV-RJ (2001). Pós-graduado em Internet e Redes de Computadores pela UVA (1998). Graduado em Ciências da Computação pela Universidade Católica de Petrópolis (1989). Experiência de 30 anos como Consultor em Tecnologia da Informação e 18 anos em Gestão por Processos de Negócios (BPM). Professor Universitário em disciplinas de TI desde 2004. Atualmente sou Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro- IFRJ. Membro do grupo de pesquisa "Tecnologias Educacionais e Educação a Distância (TEEaD)". Professor dos cursos de "Pós-graduação EAD Informática Aplicada a Educação" e "Pós-graduação em Gestão de Negócios". Desenvolvo pesquisas em Tecnologias Educacionais e Metodologias Ativas na Educação e em Gestão por Processos de Negócios com ênfase em Gestão do Conhecimento, Gestão de Competências e Indicadores de Desempenho.
Possui graduação em Matemática pelo Centro Universitário de Várzea Grande (2008). Mestrado em Ensino de Ciências Naturais, ensino de Física- UFMT (2014), Doutor em Educação Matemática-UFMS (2024). Atualmente é professor de Matemática do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso - IFMT (campus Cuiabá/Cel. Octayde Jorge da Silva). Atuando nos cursos técnicos integrados ao ensino médio em: Informática; Eletrônica; Eletrotécnica; Eventos; Secretariado; Edificações e Agrimensura.
Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2005). Trabalhou é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Sombrio de 2007 a 2010. Atualmente é Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Sombrio no Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores onde atua nas Disciplinas de Projeto de Redes, Dimensionamento de Redes, Redes de Longa Distância, e no Curso de Informática para Internet Integrado ao Ensino Médio, atuando nas disciplinas de Projeto de Software e Redes de Computadores..Possui interesse em Redes de Sensores sem Fio aplicados a agricultura, Redes Definidas por Software, História da Educação e Educação Inclusiva
Técnico em tecnologia da informação Centro Tecnológico de Acessibilidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (CTA-IFRS). Graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, pesquisa e atua na área de acessibilidade e inclusão desde 2007. Participou da elaboração da versão 3.0 e 3.1 do eMAG (Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico) e do desenvolvimento do ASES (Avaliador e Simulador de Acessibilidade em Sítios) versão Web. Tem experiência no serviço de tecnologia assistiva, bem como, na pesquisa e desenvolvimento de recursos de TA com ênfase no contexto educacional. É membro do Grupo de Especialistas em Acessibilidade Web do W3C Brasil e integra a Comissão de Estudo ABNT/CB-040/CE 040 000 004 "Acessibilidade para a inclusão digital", tendo participado da construção da norma ABNT NBR 17060:2022 - Acessibilidade em aplicativos de dispositivos móveis e da norma ABNT NBR 17225 - Acessibilidade em conteúdo e aplicações web.