Possui graduação em Engenharia - Habilitação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria (2014) e mestrado em Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria (2016). Atualmente é docente do Instituto Federal Farroupilha. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: sobretensões transitórias, instrumentação para testes e análises e acionamentos elétricos.
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Nacional de São Agustín de Arequipa (2002), Mestrado e Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual de Campinas (2007 e 2013). Tem experiência na área de sistemas elétricos de potência, com ênfase na Transmissão e Distribuição da Energia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes assuntos: Transmissão a muito Longa Distância, Religamento Monopolar, Métodos de Extinção do Arco Secundário em sistemas de EHV, Estudo de Transitórios Eletromagnéticos em Sistemas de Potência. Atualmente pertence ao grupo de pesquisa sobre o Desempenho do Sistema Elétrico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) onde é professor EBTT desde 2010.
Bacharel em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) (2016), Mestre (2020) e Doutor (2025) em Ciências pelo Curso de Pós-graduação em Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Atualmente, é pós-doutorando na UFU e professor da Universidade Federal de Lavras (UFLA) no Instituto de Ciência, Tecnologia e Inovação de São Sebastião do Paraíso (ICTIN). Atua(ou) como pesquisador em projetos de Pesquisa e Desenvolvimento em parceria com a WEG e a Petrobrás. Suas principais áreas de pesquisa são: máquinas e acionamentos elétricos, fenômenos de alta frequência e método de elementos finitos com aplicação eletromagnética.
Possui Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Paraíba (2003), Mestrado (2004) e Doutorado (2016) em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Campina Grande. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba e Técnico Judiciário do Tribunal Regional Eleitoral da Paraíba. Suas áreas de interesse incluem: Comunicações Digitais, Inteligência Artificial aplicada ao Diagnóstico de Faltas e Transitórios Eletromagnéticos.
Possui Mestrado Acadêmico em Mecânica das Estruturas pela Universidade Federal de Goiás (2020), graduação em Engenharia Civil também pela Universidade Federal de Goiás (2017) e formação técnica-profissionalizante em Edificações pelo Instituto Federal de Goiás (2010). Atuou como docente do curso de Engenharia Civil da Universidade Federal de Rondônia. Desde Outubro de 2012, atua nos Laboratórios de Solos, Materiais de Construção e Esforços Mecânicos no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) - Câmpus Aparecida de Goiânia, onde também atua como colaborador técnico do Grupo de Pesquisas em Materiais, Inovação, Gestão e Sustentabilidade. Atua também como engenheiro de estruturas de concreto prediais e de saneamento na DOMO Engenharia.
Possui graduação em Engenharia Elétrica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2011), mestrado em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2015) e doutorado em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2020). Tem experiência na área de gestão de contratos e projetos de Instalações Elétricas Residenciais e Industriais. Desenvolve trabalhos na área de suportabilidade dielétrica frente a sobretensões de origem atmosféricas. Realiza pesquisa na área de transmissão de sinais através de linhas de energia. Realiza pesquisas na área de evasão, permanência e êxito escolar.
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho-Campus Ilha Solteira (1990), graduação em Formação Pedagógica de Docentes da Educação Profissional em Regime Médio pelo Instituto Federal de São Paulo (2013), graduação em Engenharia de Segurança pela Universidade Camilo Castelo Branco (2015), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004) e doutorado em ENGENHARIA BIOMÉDICA pela Universidade Brasil (2023). Atualmente é professor do Instituto Federal São Paulo - Campus Votuporanga. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas Elétricos de Potência, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação, competências, reconhecimento e saberes, segurança e processamento de imagens.
Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006). Durante a graduação, desenvolveu projeto de Iniciação Científica, com auxílio de bolsa FAPESP (2004-2006). Possui mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2010) com auxílio de bolsa FAPESP, e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (2014) com auxílio de bolsa CAPES. Foi pesquisador pós-doutorando na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho com auxílio de bolsa CAPES durante 2 anos (2014-2016) e tem experiência na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas de energia, perdas comerciais (perdas não-técnicas), sistemas inteligentes, redes neurais artificiais, inteligência artificial, qualidade de energia, proteção em linhas de distribuição e descargas atmosféricas. Possui também importantes publicações em periódicos internacionais e conferências. Atualmente é professor no Instituto Federal Catarinense.
Possui graduação (2009) em Engenharia Elétrica pelo Centro Universitário de Jaraguá do Sul, mestrado (2011) e doutorado (2015) pelo Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica da Universidade Federal de Santa Catarina. Durante seu doutorado participou do projeto ELECON (Marie Curie Actions) no Grenoble INP, na França. Possui experiência profissional na área de engenharia elétrica na indústria, com ênfase em Sistemas de Energia Elétrica. Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina - Câmpus Florianópolis.
Graduada em Enfermagem e Obstetrícia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-UNIRIO/RJ (1983); Graduada em Administração pela Universidade Federal do Pará-UFPA/PA (2003); Licenciada em Ciências Biológicas pela Faculdade Única/RJ (2021); Especialista em Saúde Pública pela Fundação Oswaldo Cruz-FIOCRUZ/RJ (1990); Especialista em Gestão dos Serviços de Saúde e Administração Hospitalar pela Universidade Federal do Pará-UFPA/PA (2007); Especialista em Enfermagem Obstétrica pela Universidade do Estado do Pará-UEPA/PA (2007); Especialista em Enfermagem do Trabalho pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá-FIJ/RJ (2010); Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância (PIGEAD) pela Universidade Federal Fluminense-UFF/RJ (2017); Mestre em Doenças Tropicais pelo Núcleo de Medicina Tropical (NMT) da Universidade Federal do Pará-UFPA/PA (2011); Doutora em Doenças Tropicais pelo Núcleo de Medicina Tropical (NMT) da Universidade Federal do Pará-UFPA/PA (2018); Terapeuta Comunitária Integrativa pelo Polo Formador do Movimento Integrado de Saúde Comunitária do Rio de Janeiro-MISC-RJ (2024). Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro-IFRJ, atuando no nível da graduação nos Cursos de Farmácia e Fisioterapia, nas áreas de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente e no nível técnico, nos Cursos Técnicos em Agente Comunitário de Saúde e Análises Clínicas, na área de Saúde Coletiva e nos Cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC) no Curso de Cuidador de Idoso e Balconista de Farmácia. Responsável pela Coordenação do Curso de Formação Inicial e Continuada Cuidador de Idoso. Com experiência nas áreas de Políticas Públicas de Saúde, Saúde Coletiva, Saúde da Mulher, Gestão de Serviços de Saúde e Terapia Comunitária Integrativa. Desenvolve Projetos de Extensão na área da Promoção da Saúde, em especial da Saúde Emocional e participa de Projetos de Pesquisa nas áreas de Saúde da Criança e em Saúde Coletiva e atua como tutora no PET-Saúde Equidade - Maternidade Ativa.
É professor Titular do Instituto Federal Fluminense e Doutor em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (2003) na Área de Concentração em Recursos Hídricos e Ambientais. Foi Diretor da Unidade de Pesquisa e Extensão Agroambiental - UPEA (13/2/2007 a 03/2008 e de 11/04/2012 a 17/04/2016), período no qual coordenou o credenciamento da Unidade junto a EMBRAPII com aprovação em março de 2015 que passou a se denominar Polo de Inovação Campos dos Goytacazes do IFFluminense - PICG (Portaria MEC N 819 de 13/8/2015), posteriormente atuou como Diretor de implantação do PICG (13/8/2015 a abril/2016). Foi Pró-Reitor de Pesquisa, Extensão e Inovação (18/04/2016 a 23/11/2020) e Diretor Geral do campus Itaboraí (24/11/2020 a 14/4/2024) do IFFluminense. É Coordenador do Núcleo de Pesquisas em Gestão dos Recursos Hídricos NPGRH e Conselheiro da Reserva Particular do Patrimônio Natural Fazenda Caruara - RPPN Caruara. É produtor orgânico certificado pela ABIO Associação de Agricultores Biológicos do Estado do RJ. Tem experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em Conservação de Solo e Água, atuando principalmente nos seguintes temas: recursos hídricos, conservação de água/solo e Sustentabilidade. É docente do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental - PPEA, do Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação - ProfNIT e do Doutorado Profissional em Modelagem e Tecnologia para o Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos - AmbHidro. É Bolsista de Produtividade Desen. Tec. e Extensão Inovadora do CNPq - Nível 2. Atualmente é Diretor do Polo de Inovação do Instituto Federal Fluminense.
Possui graduação em Engenharia Mecânica pelo Centro Universitário do Leste de Minas Gerais (2003). Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2007). É professor com dedicação exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Campus Erechim. Atualmente leciona nos cursos de Técnico em Mecânica, Técnico em Mecatrônica, Engenharia Mecânica e Engenharia de Alimentos.
Possui Graduação em Licenciatura Plena em Letras Português/Inglês e suas respectivas literaturas pela Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Cornélio Procópio (FAFICOP). Pós-graduada em Metodologia do Ensino de Línguas pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Santa Catarina (FACISA) e Mestre em Letras, com ênfase em Análise de Discurso, pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). É doutoranda em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Filho (UNESP) - Campus Marília. Tem experiência no Ensino Regular e Idiomas para crianças, jovens e adultos, e no Ensino Superior em Metodologias no Ensino da Língua Inglesa. Tem interesse em aquisição de segunda língua, métodos e abordagens no ensino de línguas, ensino-aprendizagem em língua estrangeira, formação do professor de línguas, e abordagem intercultural no ensino. Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO) - Campus Ariquemes na área de Língua Inglesa.
Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade de Passo Fundo. Linha de Pesquisa: Tecnologias de informação, comunicação e interação aplicadas ao ensino de Ciências e Matemática. Participa do Grupo de Pesquisa em Cultura Digital na Educação. Possui graduação em Matemática, na modalidade Licenciatura, pela Universidade Federal Fluminense. Especialização em Matemática e Estatística pela Universidade Federal de Lavras. Mestrado em Matemática pela Universidade Estadual do Norte Fluminense - UENF, através do PROFMAT - Mestrado em Matemática em Rede Nacional. Atualmente, além das atividades docentes realizadas no campus Muriaé, exerce a função de coordenador do Curso PROEJA FIC Secretariado, realizado em parceria com a SME da Prefeitura de Muriaé. Atuou como Diretor de Ensino do IF Sudeste MG - Campus Muriaé no período de setembro de 2015 a janeiro de 2021.
Doutoranda na linha de Literatura Comparada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Possui mestrado em Estudos da Linguagem (2016), pela mesma universidade, e graduação em Letras - Habilitação em Língua Inglesa e sua respectivas Literaturas (2012) pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Já atuou na iniciação científica, no Grupo de Pesquisa em Linguística e Literatura (GPELL), nas áreas de ensino e aprendizagem de língua e literatura inglesa, Análise da Gramática Visual (AGV) e Análise de Discurso Crítica (ADC). No presente, atua em estudos de natureza literária, com especial interesse nas áreas de gênero, literatura erótica e pornográfica. Tem também como foco estudos relacionados às obras de Hilda Hilst, Simone de Beauvoir e Virginia Woolf. Atualmente, é professora de Língua Inglesa, em caráter efetivo, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio grande do Norte.
Doutor em Ensino de Ciências - Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências - UFRPE, Mestre em Educação - Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Especialista em PROEJA Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano- IFSertãoPE e graduação em Ciência da Computação pela Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano. Tem experiência na área Educação e Ciência da Computação, com ênfase em Educação, Software Livre, Engenharia Didática e Processos de desenvolvimento de Softwares educativos e Games Educativos. É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Práticas Interdisciplinares - GEPEPI IF Sertão PE (IFSertãoPE/CNPq).