Resultados para “'softwares Matemáticos'”

Alexandre Henrique De Martini

docente IFSP - Campus São João da Boa Vista

Formado pela Universidade Federal de São Carlos (Licenciatura Plena em Matemática) , mestre pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita - UNESP e doutor em Ciências no programa Física Aplicada à Medicina e Biologia da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto (USP), sob a orientação do Prof. Dr. Alexandre Souto Martinez. É docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP, desde dezembro de 2011. Trabalhou no campus Sertãozinho onde ficou à frente da Diretoria Adjunta Acadêmica de junho de 2015 a julho de 2016. Nesta unidade, foi tutor do Grupo PET - Licenciatura em Química IFSP entre 2013 e 2016. Atualmente atua no campus São João da Boa Vista, onde, desde outubro de 2021, exerce a função de coordenador do curso técnico em informática integrado ao ensino médio. Tem experiência na área de Matemática, Física, Informática e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Álgebra, Álgebra linear, Geometria Analítica, Análise Real, Análise Complexa, Cálculo, Cálculo Numérico, Equações diferenciais, Metodologia de Ensino de Matemática, Análise Estatística, Softwares Matemáticos e Educação à Distância.

Igor Schmidke Ribeiro

docente IFBA - Campus Eunápolis

Mestre em Matemática Aplicada pelo programa PROFMAT na Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal da Bahia (IFBA). Atualmente é professor efetivo da área de Matemática no Instituto Federal da Bahia (IFBA), ministrando aulas no curso de Licenciatura em Matemática, Engenharia Civil e Análise e Desenvolvimento de Sistemas. É o coordenador do Laboratório EDUMaker do mesmo campus. É pesquisador cadastrado na FAPESB sob código 209237 na área de Ciências Exatas e da Terra, sub-área Matemática.Desenvolveu um software de apoio ao ensino de Combinatória (nominado "Combs") como dissertação do mestrado. Possui familiaridade com lógica de programação, com alguma experiência com C++, C# e Python, procurando aplicar a computação para cálculos matemáticos e incluindo na metodologia de ensino as práticas de programação conforme o construcionismo de Papert. Interessa-se pelos assuntos de Modelagem Computacional, Álgebra, Combinatória e Cultura Maker no ambiente escolar.

Clayton Wagner Silva Gusmão

docente IFF - Campus Macaé

Possui Especialização em Educação Matemática pela Faculdade de Filosofia de Campos. É professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Campus Macaé. Tem experiência na área de Matemática e Informática aplicada à Matemática. Atua principalmente com as seguintes disciplinas: Cálculo diferencial e Integral, Álgebra Linear e Geometria Analítica, onde utiliza alguns softwares como: Geogebra, Maple, Matlab.

Maria Meire Lucio Matos

docente IFCE - Campus Maranguape

Possui graduação em Matemática pela Universidade Estadual do Ceará (2011). Atualmente é docente do Instituto Federal do Ceará - Campus Maranguape. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: história da matemática, conceitos matemáticos, valorização e metodologia de ensino.

Fernanda Silva Moreira

docente IFRO - campus Jaru

Possui graduação em Engenharia Civil pelo Centro Universitário Christus (2020). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Engenharia Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão, norma de desempenho, softwares, construção civil e requisitos do usuário.

Pedro Gurgel Moraes

docente IFRN - Campus Currais Novos

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2009), especialista em Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica pela Universidade das Américas (UNIAMERICAS) em parceria com a Faculdade Evolução (2014) e mestre pelo programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido - UFERSA (2017). Atualmente, exerce o magistério no Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal do rio Grande do Norte, campus currais Novos (IFRN/CN).

Victor Antunes Vieira

docente IFAC - Campus Rio Branco

Doutorando em Computação na Universidade Federal Fluminense (UFF), mestre em Informática pela Universidade Federal do Amazonas (2018) e graduado em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Acre (2011), já foi professor para a Samsung e Motorola em projetos de Pesquisa e Desenvolvimento (PD) na Região Amazônica. Atualmente, é professor do Instituto Federal do Acre (Ifac) e da Universidade Federal do Acre (Ufac), ministrando as disciplinas de Inteligência Artificial, Design Thinking e Realidade Estendida. Tem experiência em desenvolvimento de softwares e na área de Informática na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem imersiva, softwares educativos e avaliação de sistemas de informação. É co-fundador de mais de 10 startups, atuando para fomentar o Ecossistema de Inovação Amazônico.

Roberto Nicolodi

docente

Mestre em Ciências Naturais e Matemática pela FURB - Fundação Universidade Regional de Blumenau, possui graduação em Matemática pela mesma instituição. Tem experiência como professor de matemática no ensino fundamental, médio,superior, técnico e pós-graduação. Atua na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: fundamentos matemáticos e estratégias para ensinar matemática em cursos de formação de professores do Ensino Fundamental, nos cursos de graduação de Engenharia Civil, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção, Administração, Ciências Contábeis, e Arquitetura nas disciplinas de Cálculo,Álgebra, Geometria, Matemática, Introdução ao Cálculo, Matemática Financeira, Estatística, Cálculo Numérico, Métodos Quantitativos e Pesquisa Operacional.

Suemilton Nunes Gervázio

docente IFPB - Campus Esperança

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal da Paraíba (2014) Centro de Ciências Exatas e da Natureza (CCEN/UFPB), mestrado em Matemática pela Universidade de São Paulo (2015) Instituto de Matemática e Estatística (IME/USP) e doutorado em Educação Matemática pela Universidade de São Paulo (2019) Faculdade de Educação (FE/USP).Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), tutor no curso de Licenciatura em Matemática na modalidade de Educação a Distância (EaD) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), oferecido no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), e avaliador ad hoc da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Desde 2023, é membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do IFPB Campus Esperança, além de integrar a comissão de Olimpíadas Científicas do mesmo campus.Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: epistemologia da matemática, heurística e ensino de matemática, resolução de problemas matemáticos, experimentação matemática, metodologias de ensino e etnomatemática.

Amarildo De Lima Oliveira Júnior

docente IFGoiano - Campus Campos Belos

Mestre em Matemática pelo Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT), pela Universidade Federal de Goiás (UFG), Câmpus Jataí/GO, e Licenciado em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), Câmpus Iporá/GO (2013). Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal Goiano (IF Goiano) Campus Campos Belos, onde também exerço a função de Auxiliar Institucional. Possuo experiência na área de Educação, com ênfase em formação de professores, raciocínio lógico, Matemática Aplicada e utilização de softwares no ensino e na aprendizagem da Matemática. Em 2016, conquistei Medalha de Ouro na Olimpíada de Matemática de Iporá (OMI) e participei do 7th International Young Mathematicians' Convention (IYMC), realizado em Lucknow, Índia. Em 2017, participei do 59th London International Youth Science Forum, realizado em Londres, Inglaterra, e conquistei a Medalha de Prata na Olimpíada de Matemática de Iporá (OMI).

Lidiane Schimitz Lopes

docente IFFar - Campus São Borja

Mestra em Ensino de Ciências e Matemática pelo PPGECM da Universidade Federal de Pelotas UFPEL (2013). Especialista em Estudos Matemáticos Ênfase em Educação Matemática pela Universidade Federal de Pelotas UFPEL (2012). Licenciada em Matemática pela Universidade Federal do Pampa UNIPAMPA, campus Bagé (2010). Docente EBTT do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Farroupilha - campus São Borja. Atualmente é coordenadora do Curso de Licenciatura em Matemática.

José Ricardo Ferreira De Almeida

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Fundação Educacional Rosemar Pimentel (2000), pós-graduação Latu-Senso em Matemática Avançada Computacional pela Universidade Severino Sombra (2003) e mestrado em Matemática Aplicada pela UNICAMP (2010). Atualmente é professor de matemática do ensino técnico, tecnológico e superior no campus Volta Redonda do IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Matemática, Matemática Aplicada, Ciência da Computação, com ênfase em Cálculo Diferencial e Integral, Análise Numérica, Desenvolvimento Orientado a Objetos de aplicações Desktop e WEB, Sistemas Operacionais Linux, atuando principalmente nos seguintes temas: modelagem matemática, simulação, desenvolvimento de software, software livre.

Aline Cardoso De Oliveira Macedo

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Universidade Federal do Rio Grande (1997), mestrado em Engenharia Oceânica pela Universidade Federal do Rio Grande (2001) e doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande (2018). Atualmente é professora Titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Rio Grande. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: educação, mídias na educação, educação matemática, formação integral e currículo.

Márcio Augusto Gama Ricaldoni

docente IFMG - Campus Sabará

Graduado em MATEMÁTICA pela Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (1998) com especialização em Matemática - Professores de 3 Grau, também pela UFMG e Mestrado Profissional em Educação Matemática, pela Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP, com a dissertação de título "CONSTRUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICOS COM O USO DE SOFTWARES NO ENSINO DE CÁLCULO: TRABALHANDO COM IMAGENS CONCEITUAIS RELACIONADAS A DERIVADAS DE FUNÇÕES REAIS", orientado pelo professor Doutor Frederico da Silva Reis. Professor de matemática, desde 1996, com experiência nos diversos níveis de ensino em instituições públicas e particulares. Atualmente como professor efetivo do Instituto Federal de Minas Gerais - IFMG, campus Sabará, atuando como coordenador da Pós-graduação em Educação Matemática e professor da carreira EBTT, Ensino Básico Técnico e Tecnológico, lecionando nos níveis de ensino médio, superior e pós-graduação. No nível superior tem experiência lecionando as disciplinas de Cálculo, Geometria Analítica e Álgebra Linear, Álgebra Linear e Equações Diferenciais, em universidades públicas e privadas, como Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais - PUC-MG, Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG, onde exerceu a função de chefe de departamento da Formação Geral.

Jackson Meires Dantas Canuto

docente IFSC - Câmpus Chapecó

Possui graduação como Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Potiguar 2012, especialização em Desenvolvimento para Dispositivos Móveis 2016, Especialização em Docência para a Educação Profissional 2022 e Tecnológica, Mestrado Profissional em Engenharia de Software pelo IMD/UFRN 2018. Atualmente é Professor de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) dos cursos Técnicos em Informática e Graduação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC). Foi professor da escola agrícola de Jundiaí - EAJ-RN e do Instituto Metrópole Digital, pelo projeto Pronatec na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Bolsista de extensão do Instituto de Assistência Técnica e Extensão Rural do Rio Grande do Norte - EMATER-RN como Analista de Sistemas desenvolvedor Web e Mobile. Tem experiência na área de Ciência da Computação, desenvolvimento de softwares com ênfase em Análise e Desenvolvimento Sistemas Web e Móvel.

Daniela Cotta Bicalho

docente IFNMG - Campus Teófilo Otoni

Licenciada em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (UFV - 2011) e Mestre em Educação Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP - 2019). Suas principais áreas de pesquisa incluem Ensino de Cálculo e Análise, Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Superior, Educação Matemática Superior e Informática Educacional. Desde 2018, coordena a Olimpíada Itabirana de Matemática (OIM), um projeto de extensão do IFNMG - Campus Arinos em parceria com a UEMG - Unidade João Monlevade, que tem impactado positivamente o ensino e o aprendizado de matemática nas escolas participantes do projeto, espalhadas por todo o Brasil. Além disso, exerce a função de coordenadora do curso técnico em Meio Ambiente no IFNMG - Campus Arinos, onde leciona com o objetivo de promover um ambiente de ensino inovador e colaborativo. Suas competências incluem liderança, coordenação, organização e proatividade.