Resultados para “'sopro da narradora'”

Wendell Guedes Da Silva

docente IFCE - Campus Aracati

Graduação (Licenciatura Plena) e Mestrado em História e Culturas pela Universidade Estadual do Ceará - UECE; Sou discente de Doutorado na Universidade Federal do Ceará - UFC, no Programa de Pós-Graduação em História, desenvolvendo pesquisa na área de Teoria da História através das composições musicais do letrista porto-alegrense Humberto Gessinger. Sou também docente de História no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), Campus Aracati.

Antonio Carlos Pires Dias

docente IFSC - Câmpus Joinville

Possui graduação em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1997), graduação em Programa Especial de Formação Pedagógica / Licenciatura Plena, mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas (2009) e é doutorando em Engenharia de materiais pela UFSC. Atuou na indústria por mais de 20 anos com experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Projetos, Materiais, Processo de Fabricação e transformação de plásticos. Desde 2015 é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Joinville

Moises De Castro Lodoro

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Graduado em Educação Artística com habilitação em música, Universidade Federal do Piauí - UFPI (2004), Pós-Graduação Latu Sensu em Musicologia Brasileira pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2008), Pós-Graduaçao Stritu Sensu em Ensino em Ciencias da Saúde e do Meio Ambiente, pelo Centro Universitário de Volta Redonda - Unifoa Atualmente é professor de Música do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Volta Redonda-RJ, no Curso Técnico de Automação Industrial, Integrado ao Ensino Médio, Coordenador do Projeto de Extensão Musicando no IFRJ/VR (Educação Musical Através da Prática do Canto Coral e dos Instrumentos de sopro, cordas (friccionadas e dedilhadas), teclado e percussão, orientador do Programa Jovens Talentos-FAPERJ (2024-2025).

Pricila Castelini

docente IFC - Campus Luzerna

Realizo pós-doutorado no Novo Arranjo de Pesquisa e Inovação (NAPI) - Educação do Futuro na concepção e estruturação do Observatório da Educação Básica e Pública do Paraná (OEBPPR). Doutora e mestra em tecnologia e sociedade pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Sou especialista em Estudos Literários e Linguísticos e licenciada em Letras - Inglês e Literatura de Língua Inglesa. Minha pesquisa se concentra na interseção entre Interação Humano-Computador (Design UX e UI), estudos prospectivos na educação e análise de dados quantitativos e qualitativos para tomadas de decisão na gestão pública. Meus interesses abrangem ainda análise do discurso, estudos da linguagem, inovação e futuros.

Candice Firmino De Azevedo

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Campina Grande (2005), mestrado em Literatura e Interculturalidade pela Universidade Estadual da Paraíba (2009) e doutorado em Teoria da Literatura pela Universidade Federal de Pernambuco (2020). Atualmente é docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, campus São Gonçalo do Amarante. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Ensino de Língua Portuguesa e Literaturas, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua materna e literaturas. Atua como pesquisadora em Estudos Culturais e Pós-coloniais, a partir de narrativas da contemporaneidade, e desenvolve atividades de pesquisa e extensão, partindo de categorias como: representação e representatividade, movimentos culturais populares, performance, discurso e vozes sociais.

Eduardo Thomazi

docente IFRS - Campus Caxias do Sul

Doutorado em Engenharia e Ciências dos Materiais - UCS (2023). Mestre em Engenharia Mecânica - UCS (2014). Possui Formação Pedagógica Docente - UCS (2010). Graduado em Tecnologia em Automatização Industrial - UCS (2003). Atua como Professor no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Caxias do Sul. Atualmente trabalha em pesquisas com manufatura aditiva (MA) e leciona disciplinas ligadas a Materiais Mecânicos, Desenho Técnico e Usinagem (CNC e convencional). Como experiência profissional atuou durante mais de 20 anos na área de Ferramentaria nas funções de ferramenteiro, operador de máquina e projetista. Como projetista atuou no desenvolvimento de Moldes de Injeção, Moldes de Sopro, Matrizes para Extrusão, além de projetar matrizes de corte, dobra e embutimento e máquinas em geral. Atualmente é Coordenador de Desenvolvimento Institucional no IFRS - Campus Caxias do Sul.

Iuri Ozires Sobreira De Oliveira

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Educador Musical desde 2001, cursou Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Federal de Pernambuco até 2012. Possui graduação em Música pelo Instituto Federal do Sertão Pernambucano (2016) e Especialização em Educação Aplicada à Performance Musical pelo Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS. É Mestre em Dinâmicas de Desenvolvimento do Semiárido pelo Programa de Pós graduação em Dinâmicas do Desenvolvimento do Semiárido -PPGDIDES na Universidade do Vale do São Francisco - UNIVASF. Foi professor de música do ensino fundamental II no Colégio N. S. Auxiliadora, professor de Educação Musical do Centro Maria Auxiliadora (CEMAM) e instrutor de música no Colégio Dom Bosco (PE). Como professor de instrumento, ministrou as seguintes atividades: Violão Erudito (Colégio N. S. Auxiliadora e CEMAM) e Violino e Flauta doce (CEMAM). Desenvolveu atividades de Maestro e Arranjador de Banda Musical (Colégio Auxiliadora e CEMAM), Maestro da Banda Marcial (Colégio Dom Bosco) e Regente da Orquestra e Coro Novos Talentos na Cidade de Petrolina-PE. Como Diretor Musical e Arranjador, dirigiu diversos Recitais, Festivais de Artes e concertos nas Instituições de Ensino citadas. Possui uma extensa carreira como Instrumentista e compositor para violão e Bandas de Música. Possui ainda experiência no ensino coletivo de Instrumentos de Sopro. Atualmente é Coordenador e Professor do Curso de Licenciatura em música do Instituto federal do Sertão Pernambucano IFSertãoPE - Campus Petrolina.

Alexia Vitória De Oliveira

tecnico CEFET-RJ - Campus Angra dos Reis

Bibliotecária-Documentalista do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca - câmpus Angra dos Reis/RJ, com pós-graduação em Gestão de Marketing. Atriz de Voz. Narradora. Locutora Publicitária.

Marvile Palis Costa Oliveira

docente IFTM - Campus Uberaba

Mestre em Educação Profissional pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). Possui especialização em Docência na Educação Superior pela UFTM (2009), Licenciatura Plena em Música pela Universidade Federal de Uberlândia (2007) e Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade de Uberaba (2001). Atualmente é Professora da Educação Básica, Técnica e Tecnológica IFTM - Campus Uberaba. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: performance, educação musical, formação de plateias e música brasileira.

Ana Luiza Duarte De Brito Drummond

docente IFMG - Campus Avançado Ipatinga

Mãe e Makota. Doutora em Letras (Ciência da Literatura) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ/2021). Mestra em Estudos Literários pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG/2016). Bacharela em Estudos Literários e Licenciada em Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP/2014-2013). É Professora EBTT do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), campus São João Evangelista. Idealizou a Casa Aldeia: Educação, Arte e Cultura (Timóteo-MG/2022-24), escola de educação infantil que tem como base a formação integrada, pautada pela ética do cuidado e pela educação ambiental e afrocentrada. Atuou como professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação nas redes públicas de ensino municipal, estadual e federal entre 2013 e 2021. Foi Secretária Municipal de Educação, Cultura, Lazer e Meio Ambiente do município de Ferros-MG. É autora do romance ''Ninguém mais entrou'' (Patuá, 2023) e do livro de poemas ''A filha, a flor, o cais'' (Impressões de Minas, 2021), além de ensaios e artigos em torno dos temas: literaturas modernas e contemporâneas, literatura regional, literatura e educação. Coordena o Grupo de Pesquisa ''Os Trem: Geopoéticas da Bacia do Rio Doce'', que investiga as criações artísticas e culturais da região e suas relações com a mineração, e o curso de extensão da Escola Nacional Nego Bispo: Vozes que a terra guarda: narrativas angoleiras da Bacia do Rio Doce. Além disso, preside o Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI-IFMG-SJE) e participa do Grupo de Pesquisa Formação e Profissão Docente (FOPROFI-UFOP).

Silvio Lucas Da Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Membro da Sociedade Brasileira de Computação (SBC) e Membro da Associação Brasileira de Educação a Distância (ABED). Mestre em Ciência da Informação pela UFPB (2015 - Conceito CAPES 4). Especialista em Design Instrucional pelo Centro Universitário SENAC-SP (2020) e Especialista em Segurança da Informação pela Faculdade Idez (2008) e Graduado em Telemática pelo IFPB (2004). Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFPB) e servidor do Tribunal Regional do Trabalho da 13a Região na Escola Judicial, atuando ativamente na área de Educação a Distância (EaD). Também foi professor voluntário do projeto e-saber, projeto de inclusão digital premiado pela Associação Nacional dos Magistrados da Justiça do Trabalho - ANAMATRA. Tem experiência na área de Ciência da Computação e Ciência da Informação, com ênfase em Redes de Computadores e Software Livre. Seus interesses de pesquisa incluem as seguintes áreas: Projeto, gerenciamento e operação de redes de computadores, IPv6, ferramentas para o ensino de redes e projetos educacionais mediados por tecnologia (EaD).

Janete Maria De Conto

docente IFFar - Reitoria

Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, área de Letras Português/Inglês, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - IFFar, lotada no Campus São Vicente do Sul. Atua como Diretora de Graduação da Pró-Reitoria de Ensino do IFFar, desde 2012, responsável por planejar, superintender, orientar e coordenar as políticas de ensino institucionais voltadas aos cursos de graduação e na gestão dos processos avaliativos externos, em conformidade com o SINAES. Ingressou no IFFar-Campus São Borja em 2010, onde coordenou o Departamento de Pós-Graduação e o Programa Mulheres Mil. Como Diretora de Graduação, coordenou a Comissão do Programa de Consolidação das Licenciaturas PRODOCÊNCIA/CAPES, do IFFar, no período de 2014 a 2017. Possui experiência na educação básica, superior e na educação profissional e tecnológica. Tem interesse por pesquisas que envolvam abordagens sobre Linguagem e Interação, Gêneros do Discurso, Formação Docente, Políticas Públicas e Currículo.

Hilton Leal Da Cruz

docente

Doutor em Filosofia pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFBA, com Licenciatura e Mestrado em Filosofia. Linhas de pesquisa: filosofia contemporânea, pragmatismo, jovem hegelianismo, crítica da cultura, filosofia política e ética, metaética, filosofia da mente, neurofilosofia. Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Valença, onde leciona a disciplina de filosofia. Pesquisador vinculado aos Grupos Poética Pragmática e Núcleo Interdisciplinar de Estudos em Filosofia, Psicologia e Neurociências (NIEFPN).

Thiago Da Silva Peron

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Professor de Física da educação básica e superior, possui graduação em licenciatura em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2003), mestrado e doutorado em Ensino de Ciências e Matemática do CEFET-Maracanã, concentrando na área de História e Filosofia da Ciência. Atualmente é professor e pesquisador no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais, campus Juiz de Fora - MG, atuando no ensino médio, técnico e na Licenciatura em Física. É membro do Grupo de pesquisa NIEHCC - Núcleo de Investigação em Ensino, História da Ciência e Cultura (niehcc.wordpress.com).Tem experiência na área História, Filosofia e Sociologia das ciências, Astronomia e Ensino de Ciências. Suas pesquisas atuais concentram-se na área de História, Filosofia e Sociologia das ciências, convergindo com os estudos de Bruno Latour, História Cultural das Ciências e as possíveis aplicações no ensino.

Landry Pereira Da Silva

docente

Possui Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade da Amazônia (1999), Especialização em Análise de Sistemas pela Universidade Federal do Pará (2002) e Mestrado em Matemática e Estatística pela Universidade Federal do Pará (2010). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Tem experiência na área de Ciência da Computação, Sistemas de Computação e Matemática da Computação, com ênfase em Lógicas e Semântica de Programas, Computabilidade e Modelos de Computação.

Aline Pereira Da Silva

docente IFG - Campus Águas Lindas

Possui graduação (bacharel e licenciatura) em Enfermagem pela Universidade Federal de Goiás (UFG) (2006-2010), mestrado em Saúde Coletiva pela Universidade Federal de Goiás (UFG) (2016-2018), especialização em Enfermagem em UTI em neonatologia e pediatria pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2013-2015), e em Atenção Primária à Saúde pela Universidade Estadual de Goiás-UEG (2017-2018), cursando Doutorado em Medicina Tropical e Saúde Pública (2021-2025). Atuou como docente do Colégio Zilma Carneiro, para o curso Técnico de Enfermagem e nutrição e Dietética (2011), como enfermeira da UTI neonatal do Hospital da Criança de Goiânia-GO (2012), enfermeira/coordenadora de Uma Unidade Básica de Saúde no município de Morrinhos-GO (2012-2019), coordenadora de programas vinculados ao Ministério da Saúde no município de Morrinhos-GO, como o Programa de Controle do Tabagismo (2013-2019) e do Programa Nutrisus (2015-2018). Participou do Intercâmbio no programa de prática do Percursos Formativos com atividades na Rede de Atenção Psicossocial do SUS, no município de São Bernardo do Campo-SP, pelo Ministério da Saúde (2015). Foi bolsista de Iniciação científica (PIBIC) por 1 ano pelo Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública/CNPq/UFG na área de Microbiologia (2009-2010). Atualmente é docente efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), ministrando disciplinas para curso Técnico em Enfermagem Integrado ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos, no curso Técnico de Vigilância em Saúde e no curso Técnico em Análises Clínicas. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase na Atenção Primária à Saúde, saúde coletiva, saúde mental, saúde da mulher, UTI neonatal e pediátrica.