Resultados para “'state feedback'”

Tarsila Rubin Battistella

docente IFRS - Campus Ibirubá

Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS/CAPES). Realizou seu doutorado sanduíche no Campus Central da Universidade Estadual da Pensilvânia - The Pennsylvania State University, USA - sob a orientação da professora PhD Joan Kelly Hall. Possui mestrado em Letras/Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS/CAPES, 2010), especialização em Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (UPF, 2008) e Graduação em Letras Português/Inglês (UPF, 2005/2007). Tem experiência como professora de Inglês em cursos livres e escolas regulares, revisão e tradução de textos/redações. Atua como professora (EBTT) de Inglês e Português no IFRS (Campus Ibirubá). Seus interesses como pesquisadora compreendem o feedback corretivo, teoria sociocultural, dynamic assessment, crenças (emoções, afetividade), identidades, ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras, ensino mediado pela tecnologia, formação de professores, gamificação e comunidades de aprendizes.

Lorena Lima Barbosa

docente IFCE - Campus Horizonte

Possui Graduação em Letras pela Universidade Federal do Ceará (2004), Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Estrangeira pela Faculdade Sete de Setembro (2019), Mestrado em Linguística (Concentração em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa) pela Universidade Federal do Ceará (2011) e Doutorado em Linguística (Concentração em Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa) pela Universidade Federal do Ceará (2016). Entre agosto de 2013 e abril de 2014, realizou estágio no âmbito do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior com financiamento pela FULBRIGHT e CAPES na Michigan State University (MSU) em Michigan, Estados Unidos. Atualmente é professora de Língua Inglesa do Instituto Federal do Ceará. É também Técnica em Turismo pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (1999). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em LÍNGUA INGLESA, atuando principalmente nos seguintes temas: feedback, ensino a distância, mediação pedagógica, língua inglesa.

Hugo Magalhães Martins

docente IFSP - Campus São Paulo

Hugo Magalhães Martins é Doutor em Ciências pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP), na área de Biomecatrônica, Mestre em Engenharia de Automação e Controle pelo Instituto Federal de São Paulo (IFSP) e graduado em Automação Industrial e Controle de Processos pelo CEFET-SP. É Professor EBTT do IFSP desde 2016, atuando em ensino, pesquisa e desenvolvimento nas áreas de Automação, Controle, Robótica, Sistemas Embarcados, Instrumentação Eletrônica e Processamento Digital de Sinais. Possui experiência em robótica móvel, visão computacional, sistemas de controle e integração hardware-software. Suas pesquisas concentram-se em Biomecatrônica, Biorrobótica e Tecnologias Assistivas, com ênfase em dispositivos vestíveis, feedback sensorial, análise do movimento, controle postural e reabilitação. Integra os grupos e laboratórios de pesquisa BIO-USP e LABORE-IFSP, coordena o Grupo de Robótica do IFSP Campus São Paulo (GRIF-SPO) e atua como Coordenador Tecnológico no Running Lab, vinculado ao Centro de Inovação da USP.

Patricia Pinto Diniz

docente

Graduada em Sistemas de Informação pela Universidade Federal do Pará (UFPA) em 2009. Especialista em Gerência de Projetos de Software pela UFPA em 2010. Mestra em Computação Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada (PPCA) da UFPA. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Atua principalmente nas áreas de Engenharia de Software, Informática na Educação e Gamificação.

Jean Carlos Bortoli Dalcin

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Recebeu o grau de Engenheiro de Controle e Automação pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) em 2015, o título de Mestre em Engenharia Elétrica pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal do Paraná (UFPR) em 2021 e, em 2025, concluiu o Doutorado no mesmo programa, com tese voltada à mitigação de ruído em modo comum e SSN em PCBs multicamadas por meio de estruturas EBG híbridas. Em 2016, ingressou como professor no Instituto Federal Catarinense (IFC), campus São Bento do Sul, onde atua em atividades de ensino, pesquisa e extensão nos cursos de Engenharia de Controle e Automação e Engenharia de Computação. Seus principais interesses de pesquisa concentram-se em compatibilidade eletromagnética (EMC), integridade de sinal e de energia em sistemas eletrônicos, conversores de potência, instrumentação e aquisição de dados em tempo real, e controle de sistemas dinâmicos. Possui experiência em projetos eletrônicos, orientação de trabalhos de conclusão de curso e publicações em periódicos internacionais indexados;

Ilca Maria Ferrari Ghiggi

docente IFSC - Reitoria

Possui graduação em Licenciatura Em Matematica pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (1993), mestrado em Matemática e Computação Científica pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008). Realizou pós-doutorado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Atualmente é professora DDE do IFSC, vinculada ao curso de Engenharia de Controle e Automação. Líder e membro do grupo de pesquisa Educação Matemática do Ensino Médio ao Superior e membro do grupo de pesquisa em Controle, Automação e Eficiência Energética para o Ensino - IFSC. Desenvolve pesquisas na área de Engenharia Elétrica, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas de Controle, Atraso no Tempo, Saturação e Estabilização. Devido a formação acadêmica, ministra disciplinas de matemática pertencentes ao núcleo básico do curso de engenharia de controle e automação, bem como nos cursos Técnicos de Eletroeletrônica e Mecânica.

Carla Aguiar Falcão

docente IFRN - Campus Natal - Central

Professora de espanhol do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN, atuando no Curso de Licenciatura em Espanhol e no ensino básico, líder do Núcleo de Pesquisa em Ensino e Linguagens - NUPEL da mesma instituição e assessora de relações internacionais do Campus Natal-Central do IFRN. Concluiu pós-doutorado em Estudos da Linguagem (2022) e Doutorado em Estudos da Linguagem (2016) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Possui Mestrado em Linguística Aplicada (2009) e graduação em Letras Português/Espanhol (2005) pela Universidade Estadual do Ceará - UECE e graduação em Gestão em Empreendimentos Turísticos (2006) pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará. Realiza pesquisas na área de Linguística Aplicada com ênfase nos seguintes temas: formação de professores de espanhol, produção oral e fonética e fonologia.ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7916-7783

Tiago Bacciotti Moreira

tecnico IFTM - Reitoria

Tiago Bacciotti Moreira é professor, autor e profissional de TI. Graduado em Administração (ESCCAI), 2001; Graduado em Ciências Contábeis (UNIP), 2014; Graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (UNIP), 2016; Graduado em Licenciatura em Computação (IFTM), 2017; Graduado em Letras-Inglês (UNIBF), 2022; Especialização Lato Sensu em Redes de Computadores (ESAB), 2009; Especialização Lato Sensu em Engenharia de Software (ESAB), 2017; Especialização Lato Sensu em Tecnologias e Educação a distância (UNIBF), 2021; Especialização Lato Sensu em Ciências da Educação (IMES), 2022; Mestrado em Educação (UNIUBE), 2018; Doutor em Ciências da Educação pela UDS (2024). Atua na área de informática há mais de 25 anos tendo trabalhado na área de treinamento, desenvolvimento e análise de sistemas e gerência de projetos de TI. Em atividades profissionais teve contato com várias linguagens e tecnologias da área de tecnologia da informação, como por exemplo, Oracle, PL/SQL, Java e administração de servidores Linux. Possui experiência como analista de sistemas e gerente de projetos, tendo trabalho em empresas de desenvolvimento de software no setor de telecomunicações e bancário. Mestre em Educação pela Universidade de Uberaba (UNIUBE) pesquisando Gamificação em Educação, durante o qual estudou 6 meses na Universidad de Salamanca em Salamanca (Espanha). Doutor em Ciências da Educação pela UDS (Asunción) com disciplinas também cursadas na Universidad Nacional de Rosário.

Jose Mario Araujo

docente

Técnico em Instrumentação pela Escola Técnica Federal da Bahia (ETFBA,1991), Graduado em Licenciatura Plena em Eletricidade pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB,1996), Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES,2003) e Doutor em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal da Bahia (UFBA, 2011). Atualmente é professor da área de tecnologia em eletro-eletrônica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia. É membro sênior (SM) do Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) e da Sociedade Brasileira de Automática (SBA) - afiliada ao IFAC; Professor TITULAR da carreira EBTT dos IFs, com a tese intitulada ''Alocação de Autoestrutura em Sistemas Lineares de Segunda Ordem: Contribuições à Análise e Projeto de Alocação Parcial e Total''. Em março de 2026, iniciou como Editor Associado do Journal of Control, Automation, and Electrical Systems, revista internacional mantida pela Sociedade Brasileira de Automática. Tem experiência acadêmica na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistemas lineares e Controle Linear.

Luiz Eduardo Silva Porto

docente IFFar - Campus Alegrete

Possui graduação em Física Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2009), mestrado em Educação nas Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde pela Universidade Federal de Santa Maria (2018) e doutorado em Educação nas Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde pela Universidade Federal de Santa Maria (2025) . Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal Farroupilha, campus Alegrete, atuando principalmente nos seguintes temas: Física Básica e Ensino de Física.

Manoel Do Nascimento Neto

docente IFRR - Campus Boa Vista

Professor of Basic, Technical, and Technological Education in the Federal Network of Professional, Scientific, and Technological Education (RFECT), Brazil. Holds a Masters degree in Production Engineering, with an emphasis on Power Generation, from São Paulo State University (UNESP). His academic and professional activities focus on teaching, resea...

Fernando Ramos Dos Reis

tecnico IFG - Campus Inhumas

Professor universitário com experiência no ensino e pesquisa nas áreas de contabilidade e finanças. É Doutorando em Contabilidade pela Universidade de Aveiro e Doutorando em Administração pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Possui Mestrado em Contabilidade e Finanças (Instituto Politécnico de Santarém - Portugal). Servidor público federal do IFG atuando como contador, com expertise em gestão financeira e contábil. Suas principais áreas de interesse incluem contabilidade sustentável, análise financeira e gestão pública. Comprometido com a excelência acadêmica e contribuição para o avanço do conhecimento em sua área de atuação.

Ronaldo Barbosa Alvim

docente IFF - Campus Itaperuna

Ronaldo Barbosa Alvim holds a PhD in Natural Sciences from the Darcy Ribeiro State University of Northern Rio de Janeiro (UENF). He holds a Master's degree in Computational Modeling from the Rio de Janeiro State University (UERJ), specializing in applied mathematics and scientific computing; a specialization in Statistics from the Federal University of Lavras (UFLA); a specialization in Physics from the Federal University of Lavras (UFLA); and an undergraduate degree in Mathematics from the Fluminense Federal University (UFF). He is currently a full professor at the Fluminense Federal Institute (IFF), Itaperuna campus, teaching in the Bachelors programs in Information Systems, Administration, and Mechanical Engineering, as well as the Chemistry Licentiate degree program. He has experience in teaching Differential and Integral Calculus and Numerical Analysis, with an emphasis on Inverse Problems.

Valdir Ribeiro Correia

docente IFTO - Campus Dianópolis

Graduado em Ciências Agrícolas pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2000), mestre em Fitopatologia pela Universidade de Brasília (2002) e PhD em Horticulture and Crop Science/ Plant Pathology pela Ohio State University (2010). Possui Pós-Doutorado pela Embrapa Cenargen/Universidade de Brasília (2014). Foi pesquisador no Ohio Agricultu...

Francisco Wellery Nunes Silva

docente IFMA - Campus Alcântara

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual do Ceará - UECE (2009) e Doutorado em Física pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2016) tendo desenvolvido estágio sanduíche na Penn State University (2013 / 2014). Foi professor na Universidade Federal do Ceará e atualmente é docente no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia...

Fabrício Morais De Vasconcelos

docente IFPI - Campus Piripiri

Graduação em licenciatura em Física, em 2014, pela Universidade Federal do Piauí, mestrado, em 2016, na mesma instituição, e doutorado em Física da Matéria Condensada pela Universidade Federal do Ceará, em 2020. Em 2023, realizei um estágio de pós-doutorado na universidade estadual da pensilvânia (Penn State University), sob a supervisão dos profe...