Engenheiro de Segurança do Trabalho, atua prioritariamente, na área de segurança e saúde no trabalho, desenvolvendo pesquisas e estudos da temática. De forma detalhada, tem interesse nas subáreas: Educação em Engenharia, Qualidade de Vida no Trabalho, Psicologia e Treinamento na Engenharia de Segurança do Trabalho.
Possui graduação em Engenharia Biomédica pela Universidade Federal de Pernambuco (2009) e mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Pernambuco (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Trabalho com Ensino e Pesquisa nas subáreas de Instrumentação Biomédica, Desenvolvimento de Sistemas Embarcados, Informática Médica e Engenharia Clínica.
Possui graduação (2008), mestrado (2011) e doutorado (2020) em Geologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC) na área de Geodinâmica e Recursos Naturais. É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) desde 2011. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geologia e nas subáreas de conhecim...
Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1995) com Doutorado em andamento no Programa de Pós-Graduação em Ciências do Exercício e do Esporte na Universidade Estadual do Rio de Janeiro, Mestrado em Ciências da Atividade Física pela Universidade Salgado de Oliveira (2013) e Especialização (Latu Senso) em Futebol (UFRJ-1996). Atualmente é professor efetivo da Fundação de Apoio a Escola Técnica (FAETEC) e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Docente da Universidade Salgado de Oliveira (SG/RJ) nos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física (Desde 1998) e dos Cursos de Especialização (Lato Sensu) em Educação Física Escolar (IFRJ e UNIVERSO). Professor substituto no curso de Licenciatura em Educação Física da UFF(2009/11). Gestor nas Especializações (Lato Sensu) em: Futebol e Futsal, Educação Física Escolar, Treinamento Funcional e Psicomotricidade (2012-2020) . Tem experiência na área: Políticas Públicas de Esporte e Lazer, Escola e Ensino Superior, Lei de Incentivo Federal ao Esporte.
Graduação em Ciências Biológicas, Bacharelado e Licenciatura, pela Universidade Federal de Uberlândia/UFU (2000), Especialização em Biologia Ambiental - Gestão, pelas Faculdades Integradas de Patrocínio (2001) e Mestrado em Ecologia e Conservação de Recursos Naturais pela Universidade Federal de Uberlândia/UFU (2003). Experiência na docência em Ciências e Biologia, para ensino fundamental II e ensino médio; e na docência para graduação, nas subáreas da Ecologia, Metodologias de ensino e Iniciação Científica. Atualmente Professora EBTT, com dedicação exclusiva, no Instituto Federal do Triangulo Mineiro (IFTM- Campus Patrocínio/MG).
Professora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Almenara, mestra em Engenharia Elétrica pela Unicamp, graduada em Sistemas de Informação pela PUC - Campinas. Possui experiência na área de Computação, principalmente na área de Inteligência Artificial, nas subáreas de: Visão Computacional, Deep Learning e Machine Learning. É coordenadora da comunidade AIGirls, uma comunidade feminina nacional que promove a participação e inclusão de mulheres nas áreas de Inteligência Artificial e Ciência de Dados. Também coordena o projeto Tech Ladies - IFNMG que visa a permanência, êxito e inclusão de alunas nos cursos de Tecnologia do IFNMG. Mais informações www.suzanamota.com.br
Mestre em Mecatrônica pelo Programa de Pós Graduação em Mecatrônica da Universidade Federal da Bahia (2016). Especialista em Planejamento e Gestão da Inovação pela Escola de Administração da UFBA (2014). Bacharel em Engenharia de Computação pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2011). Atualmente é professora EBBT do Instituto Federal da Bahia (IFBA, campus Feira de Santana) e coordenadora do curso de Licenciatura em Computação a distância (IFBA/UAB). Tem experiência nas áreas de Ciência da Computação (subáreas: Sistemas Computacionais, Modelagem Computacional, Computação de Alto Desempenho, Jogos Digitais e Educação em Computação) e Empreendedorismo e Inovação Tecnológica.
Doutorando em Educação para a Ciência (Unesp), Mestre em Educação Brasileira pela Universidade Federal do Ceará (2014), Licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Ceará (2011) e licenciado em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (2021). Atualmente é professor do curso de Ciências Biológicas no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE - campus Jaguaribe). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nas subáreas "Formação de Professores" e "Ensino de Ciências e Biologia" com destaque para os temas "Abordagem educacional sobre Drogas" e "Jogos didáticos".
Possui graduação em Enfermagem Bacharelado/Licenciatura pela Universidade Federal de Minas Gerais. Especialista em Saúde da Família pelo Centro Universitário São Camilo (2007), em Enfermagem do Trabalho pela Faculdade de Enfermagem Luiza de Marillac (2011), em Planejamento e Gestão de Sistema de Saúde pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2012), em Formação Pedagógica para Profissionais da Saúde pela Universidade Federal de Minas Gerias (2014) e mestranda em Educação Profissional e Tecnológica no IFMG - Campus Ouro Branco (2023). Atualmente é enfermeira/área do Instituto Federal de Minas Gerais campus Ouro Branco. Tem experiência na área de Enfermagem, subáreas: Atenção Primária à Saúde, gestão e docência.
Possui graduação em Letras Português Espanhol pela Universidade Federal do Rio Grande (1999), especialização em Literatura pela Universidade Federal de Pelotas (2003), mestrado em Letras pela Universidade de Passo Fundo (2007) e doutorado em Letras pela Universidade de Passo Fundo (2018). Realizou estágio de Doutorado Sanduíche na Universidade de Barcelona, em Barcelona, na Espanha, como bolsista CAPES, com orientação do professor doutor Jorge Larrosa. É mãe do Cauã e professora de Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Literatura, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Feliz. Tem experiência na área de Letras, subáreas de Teoria Literária e Literatura Brasileira atuando, principalmente, nos temas relacionados à leitura e formação do leitor.
- Graduado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2004), Especialista (MBA) em Gestão Estratégica da Produção pela Universidade de Caxias do Sul - UCS (2006), Mestre em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2013), Doutor em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2018). Atualmente é Professor/Pesquisador no Instituto Federal Catarinense - IFC. Possui experiência em diferentes áreas da Engenharia Mecânica, com ênfase em Processos de Fabricação, atuando principalmente nas seguintes subáreas: Soldagem a Arco e Manufatura Aditiva de Metais a Laser (processo SLS/SLM). - Profissional com atuação em empresas nacionais e multinacionais de grande porte, nos segmentos metalmecânico e automotivo. Possui experiência consolidada como Engenheiro de Processos tendo interações com os departamentos de Produção, Manutenção, Ferramentaria, Engenharia, Qualidade, Desenvolvimento de Fornecedores, Custos, PCPM, SESMT, Compras, Logística, TI e RH.
Servidora Federal Efetiva (Professor EBTT) do Instituto Federal Fluminense (IFF campus Campos Centro). Docente (DE) do curso de Licenciatura em Letras/IFF (Português e suas Literaturas) e do Mestrado Profissional em Ensino e suas Tecnologias (MPET/IFF). Doutora em Letras (UERJ- 2013), com estágio de doutorado-sanduíche na Universidade da Beira Interior (Portugal). Mestra em Letras (PUC Minas- 2000). Especialista em Linguagem, Tecnologia e Ensino (Fale/UFMG- 2021) e em Literatura Brasileira do Modernismo- (FAFIC- 1988). Licenciada em Letras Português- Francês e suas literaturas (FAFIC- 1986). Foi vice-líder do grupo de pesquisa Semiótica, Leitura e Produção de Textos (SELEPROT/CNPq-UERJ), entre 2013-2016, líder do grupo de pesquisa Núcleo de Estudos Culturais, Estéticos e de Linguagens (NECEL/CNPq- IFFluminense), entre 2017-2025, e coordenadora da área do curso de Letras do IFF na Residência Pedagógica (2017-2019). É membro da Associação Brasileira de Linguística (Abralin) e da Associação Brasileira de Estudos Semióticos (Abes). É coordenadora de área do PIBID do curso de Licenciatura em Letras do IFF desde 2022. Subáreas de interesse: Semiótica da Cultura, Semiótica de Peirce e Descrição da língua portuguesa.
Ocupa o cargo de Professor Titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Realizou o estágio Pós-Doutoral na área de Inteligência Artificial no INESC TEC/Universidade do Porto. Possui doutorado em Engenharia Eletrônica e Computação pelo ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica) e mestrado em Ciências da Computação pela UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais). Atualmente é membro do corpo docente do Curso de Especialização em Inteligência Artificial Aplicada do IFG, além de membro do corpo docente e vice-coordenador do Programa de Mestrado em Ciência da Computação da Universidade Federal de Jataí. Na Gestão Acadêmica, teve experiência como Coordenador de Cursos, Coordenador Acadêmico, Coordenador de Estágios, Gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão e como Chefe de Departamento. É membro fundador do Jataitech (Parque Tecnológico de Jataí), onde também atuou como Diretor de Operações. Atua com o ensino e a pesquisa na área de Inteligência Artificial, especificamente nas subáreas de Web Semântica, Grafos do Conhecimento, Aprendizado de Máquina e Processamento de Linguagem Natural. Atua também como revisor de trabalhos em conferências nacionais e internacionais como the European Conference on Machine Learning and Principles and Practice of Knowledge Discovery in Databases ECML PKDD, desde 2022, e de periódicos como IEEE Transactions on Intelligent Transportation Systems, IET Intelligent Transport Systems, IEEE Transactions on Industrial Informatics, International Journal of Web Information Systems e Engineering Applications of Artificial Intelligence.
Lilian Almeida Barros possui Graduação em Licenciatura Plena em Letras, Português/Inglês, com as respectivas Literaturas, formada pela Universidade Paranaense (UNIPAR, 2001). Possui Especialização em Gestão Educacional, Orientação, Supervisão, Coordenação e Administração Escolar, nível Pós - Graduação Lato senso (IESPES, 2003).Especialização em Docência no Ensino Superior, Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa, e Especialização em Docência na Educação Profissional de Nível Técnico (2026) . Foi tutora no curso de EAD para Formação de Professores de Português em Corbélia-PR (2002). Tem experiência de sala de aula nos níveis Fundamental, Médio, Tecnológico e Superior. Atuou nas escolas municipais de Cascavel e Corbélia, no Estado do Paraná (de 1994 até 2003). Foi Coordenadora dos ETEPS-Educação Tempo Integral nas escolas municipais de Cascavel, atuando nos Laboratórios de Inglês, Português e Brinquedoteca. Também ministrou aulas na Faculdade de Itaituba Pará, no período de 2004 a 2010. Foi Coordenadora do Curso de Letras da Faculdade de Itaituba, de 2004 a 2010 paralelamente às atividades de docente das disciplinas de Metodologia do Ensino de língua Portuguesa, Orientação e Supervisão de Estágios Supervisionados nos anos de 2007 e 2008. Foi Regente de sala do Ensino Fundamental com a disciplina de Inglês de 5 à 8 série, pelo município de Itaituba. Ministrou aulas pelo Estado (SEDUC-PA) com as disciplinas de Língua Inglesa, Literatura, Redação e Língua Portuguesa. Tem experiência na área de Letras, atuando principalmente nos seguintes subáreas: Língua Portuguesa, Ensino Médio, Ludicidade, Mídias, Língua Inglesa. Atualmente é servidora pública federal no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Campus de Tucuruí, como docente de Inglês e Português nos Cursos Técnicos Integrados , Subsequentes e Superior, foi Chefe do Setor Pedagógico do mesmo campus. Foi docente de Língua Inglesa e Coordenadora do Núcleo de Linguagens e suas Tecnologias e Membro integrante do Centro de Linguagens -CENI no mesmo Campus. Atualmente atua como professora de Língua Inglesa e Língua Portuguesa no Ensino Integrado, Ensino Superior (graduação e Pós Graduação) no Campus Itaituba. Participando também como membro integrante do CENI e outras comissões no mesmo Campus.
Mestre em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás (2013) e possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Goiás (2008). Atualmente é professor efetivo e Diretor-Geral do Campus Ceres do Instituto Federal Goiano (IF Goiano), é coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisa em Tecnologia da Informação (NEPeTI) que possui como um dos projetos o Meninas Digitais no Cerrado. É secretário regional da SBC em Goiás, revisor de 5 congressos/periódicos científicos e tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase: mineração de dados, análise cienciométrica, algoritmos para o ensino básico, automação eletrônica, banco de dados, gênero e evasão escolar. Pai da Bianca e da Mariana.
Graduado em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal do Ceará (UFC), cursou Mestrado e Doutorado em Agronomia/Fitotecnia pela UFC nas subáreas de Entomologia e Acarologia Agrícola com foco na resistência de plantas e melhoramento genético. Atualmente é técnico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará lotado no Setor Didático/Biotério Ovinocaprinocultura. Desenvolve pesquisas relacionadas ao manejo integrado de artrópodes-pragas, controle biológico, resistência de plantas a pragas e melhoramento genético de fava. É membro dos Grupos de Pesquisas, Inovação e Sustentabilidade na Agropecuária (IFCE/CNPq) e Proteção de Plantas do Semiárido (UFC/CNPq). Além de possuir experiência em projetos de assistência técnica e extensão rural e elaboração de projetos agropecuários.