Resultados para “'sustainability assessment'”

Handson Cláudio Dias Pimenta

docente IFRN - Campus Natal - Central

é PhD em Sustentabilidade Industrial pela Cranfield University (Reino Unido), atuando como pesquisador no Centre for Innovative Manufacturing in Industrial Sustainability (EPSRC). Possui Mestrado em Ciências da Engenharia de Produção, Especialização em Gestão Ambiental Urbana e Graduação em Engenharia de Produção pela UFRN e graduação no Curso Superior de Tecnologia em Meio Ambiente pelo CEFETRN. Atualmente, é diretor de pesquisa e inovação do Campus Natal Central do IFRN e coordena o Núcleo de Estudos em Sustentabilidade Empresaria do IFRN. É professor de estratégias de sustentabilidade para operações e cadeias produtivas. Tem experiência na área de Engenharia de Produção e Ambiental, com ênfase em difusão de práticas de sustentabilidade em sistemas industriais, gestão de cadeias de suprimentos e relacionamento com fornecedores, produção mais limpa, sistema de gestão ambiental, economia circular, engajamento com stakeholders para sustentabilidade e responsabilidade social corporativa.

Maria Eloisa De Jesus Conceição Queiroz

docente

Doutora e Mestra em Design pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), na linha de pesquisa Educação, Tecnologia e Sociedade. Graduada em Tecnologia de Produção de Vestuário e Técnica Têxtil pelo SENAI/CETIQT. Atua como pesquisadora e docente na área de Design e Design de Moda, com ênfase em sustentabilidade, tecnologia e inovação. Possui experiência abrangente em diferentes elos da cadeia produtiva da indústria de vestuário, incluindo atuação em importantes empresas do setor varejista nacional. Suas pesquisas se concentram em estratégias de design para a sustentabilidade, design circular e tecnologias digitais de produção. É professora no Departamento de Artes e Design da PUC-Rio. Atualmente realiza pós-doutorado na mesma instituição, articulando práticas de design circular e iniciativas de base comunitária ao debate sobre os impactos socioambientais do descarte têxtil. É membra do Núcleo de Experimentação Tridimensional (NEXT) e do Ecotopias Laboratório de Design Socioambiental, ambos da PUC-Rio, e pesquisadora vinculada à rede internacional LeNS (Learning Network on Sustainability).

Leonardo Nogueira De Moraes

docente IFSP - Campus São Paulo

Leonardo holds a PhD (Doctor of Philosophy) in Architecture and Planning (2015) from the University of Melbourne (Faculty of Architecture, Building and Planning) and was a visiting researcher at the Lunds Universitet (Lund University Centre of Excellence for Integration of Social and Natural Dimensions of Sustainability - LUCID) in 2011. Leonardo holds a Bachelor degree in Tourism (2002) as well as a Masters by coursework degree in Tourism and Hospitality Marketing Management (2004) both by the School of Arts and Communication (ECA) of the University of São Paulo (USP), Brazil. He is currently a Postdoctoral Research Fellow in Resilience and Urban Planning at the Melbourne School of Design - Faculty of Architecture, Building and Planning - The University of Melbourne. He is also a tenured lecturer (currently on leave) and former Director (Head) of the IT and Tourism Department at the Brazilian Federal Institute for Education, Science and Technology of São Paulo (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP), where he was responsible for subjects in the areas of tourism development management, natural and built environments, sustainability and urban design that are part of the undergraduate level Tourism Management Technology Course and the Bachelor of Architecture and Urban Planning. Both academically as well as a consultant, he has been part of a wide range of tourism development projects for the public and the private sectors. His research investigates the use of Social-Ecological Complex Adaptive Systems and Resilience theory on tourism development management.

Tarsila Rubin Battistella

docente IFRS - Campus Ibirubá

Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS/CAPES). Realizou seu doutorado sanduíche no Campus Central da Universidade Estadual da Pensilvânia - The Pennsylvania State University, USA - sob a orientação da professora PhD Joan Kelly Hall. Possui mestrado em Letras/Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS/CAPES, 2010), especialização em Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (UPF, 2008) e Graduação em Letras Português/Inglês (UPF, 2005/2007). Tem experiência como professora de Inglês em cursos livres e escolas regulares, revisão e tradução de textos/redações. Atua como professora (EBTT) de Inglês e Português no IFRS (Campus Ibirubá). Seus interesses como pesquisadora compreendem o feedback corretivo, teoria sociocultural, dynamic assessment, crenças (emoções, afetividade), identidades, ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras, ensino mediado pela tecnologia, formação de professores, gamificação e comunidades de aprendizes.

Ricardo Calheiros Soares

docente IFAL - Campus Palmeira Dos Indios

Egresso no Doutorado Sanduíche no IST da Universidade Técnica de Lisboa-Portugal (CAPES Print 2022), onde é participante do CERIS (Civil Engineering Research and Innovation for Sustainability); Doutorando em Engenharia Industrial pela Escola Politécnica da Universidade Federal da Bahia, onde tem o título de Mestre em Engenharia Industrial (2018). P...

Dayvid Souza Santos

docente IFGoiano - Campus Posse

Possui graduação em Administração. Especialista em Gestão do Desenvolvimento Territorial pelo CIAGS/UFBA, Mestre e Doutor em Engenharia Industrial - PEI/UFBA. Foi secretário Executivo do Conselho Estadual de Economia Solidária e do Conselho Estadual de Cooperativismo, ambos na Bahia, bem como coordenador de Formação e Divulgação de Economia Solidária e Cooperativismo da Secretaria do Trabalho, Emprego, Renda e Esportes do Governo do Estado da Bahia; Atuou como professor dos cursos de Engenharia da Produção e Administração do Centro Universitário Metropolitano de Camaçari - UniFAMEC/BA. Foi Coordenador Geral de Tecnologias Sociais e Economia Solidária do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação; atualmente orienta no Programa de Pós Graduação profissional no Ensino de Ciências Ambientais (ProfCiamb) da UNB. É membro do Conselho Nacional de Desenvolvimento Rural Sustentável (CONDRAF); Membro da Rede Brasileira de Tecnologias Limpas - RBTL; da International Society on MCDM - Multiple Criteria Decision Making; da International Society for Development and Sustainability (ISDS) e do International Center of Research and Information on the Public, Social and Cooperative Economy, Secção Brasil, (CIRIEC/BRASIL). É lider do grupo de pesquisa em Administração e Desenvolvimento Regional - GPADR. Professor efetivo EBTT-DE do IF Goiano, Campus/Posse. Possui experiência na área de economia solidária, estudos e pesquisas sobre desenvolvimento socioeconômico, prospecção tecnológica; métodos multicritérios, impacto social de biorrefinarias e inovação tecnológica.

Adriano Luiz De Souza Lima

docente IFSC - Câmpus São José

Possui graduação em Bacharelado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003), graduação em Sistema de Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006) e doutorado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2023). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Interação Humano-Computador, atuando principalmente nos seguintes temas: visual aesthetics, app inventor, gui design, human-computer interaction e systematic mapping.

Julie Paula Teixeira De Menezes

docente IFRO - campus Porto Velho Calama

Especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - Campus Porto Velho Zona Norte. Graduada em Letras Inglês/Literaturas da Universidade Federal de Rondônia-UNIR. Tem experiência na área de Letras Inglês e suas respectivas literaturas. Atua como pesquisadora no Grupo de Pesquisa Tradução, Línguas e Cultura TraLinc. Cursou English Language Course na iStudy International ISI DUBLIN.Possui First Certificate in English Cambridge Assessment.

Filipe Araújo De Carvalho

docente

Professor do Ensino Básico Técnico Profissional do IFBA no campus Euclides da Cunha. Já atuou como Analista Ambiental da Prefeitura do Paulista, sendo representante do município no Conselheiro Estadual do Meio Ambiente de Pernambuco como suplente. Atuou como Professor Substituto no IFPE campus Recife. Foi responsável técnico pela empresa AEC Engenharia. Experiência na docência no ensino médio técnico e ensino superior, tanto presencial como no Ensino à Distância (EAD), nos mais diversos cursos. Atuação como Coordenador dos cursos de Engenharia Civil e Engenharia Elétrica e interino do curso de Direito da Faculdade Pitágoras de Jaboatão dos Guararapes. Mestre em Engenharia Civil, com ênfase em Construção Civil, pela Escola Politécnica da Universidade de Pernambuco (UPE), com especialização Profissional de Análise de Risco Ambiental pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE (2015), provido pelo Programa de Mobilização da Indústria Nacional de Petróleo e Gás Natural - Prominp. Possui graduação em Engenharia Agrícola e Ambiental pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2010), graduação em Engenharia Civil na Universidade Católica de Pernambuco UNICAP (2015) sendo participante do Programa Ciência Sem Fronteiras (CAPES/CNPq) na Universidade do Kentucky (EUA) na modalidade Graduação Sanduíche, e também graduação em Licenciatura em Física - ETEP (2023). Nomeado como perito do juízo em processos nas comarcas da Paraíba e em Pernambuco.

Leonardo Ribeiro De Barros

Outros IFCE - Campus Boa Viagem

Professor de Libras do Ensino Básico Técnico e Tecnológico (IFCE) e Professor Formador da Licenciatura em Pedagogia (UECE). Mestre em Educação Bilíngue, pelo Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES); Especialista em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas (UFMS); Especialista em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras (UFMS); Especialista em Práticas Assertivas da Educação Profissional Integrada à EJA (IFRN); Especialista em Libras pela (FAVED); Especialista em Educação Especial (UCAM); e Especialista em Orientação Educacional (UNIFCV); Licenciado em Letras: Português/Literatura (UFF); Licenciado em Pedagogia (UNIDOMBOSCO); Licenciado em Letras: Inglês (UNESA); e Licenciado em Libras (ETEP). Possui certificados de proficiência em Libras (PROLIBRAS/UFSC) e de Inglês (CAE Cambridge Assessment English) e TOEFL. Possui certificados internacionais como professor de inglês, a saber, o TESOL (ILAC, Canadá) e CELTA (Cambridge Assessment English). Pesquisador vinculado ao Núcleo de Exames e Pesquisas sobre a Libras (NEPLIBRAS/INES) e ao Grupo de Estudos sobre Educação para as Diferenças e Estudos Surdos na Perspectiva Interdisciplinar (GEDESPI/UFC). Coordenador do Projeto de Extensão Ceramió, Coordenador do Núcleo de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (NAPNE) e Vice-Coordenador do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (NUGEDS), do IFCE Campus de Boa Viagem.

Sergio Filipe Chaerki

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Doutor e Mestre em Administração pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), com sólida formação acadêmica e experiência na docência e gestão universitária. É também Especialista em Gestão de Projetos pelo Centro Universitário Educacional Araucária (Unifacear) e Graduado em Administração de Empresas pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Atua como coordenador dos Cursos de Gestão na Faculdade de Educação Superior do Paraná (FESP), contribuindo com a atualização curricular, inovação metodológica e articulação com o mercado. Seus principais interesses de pesquisa concentram-se nas áreas de Estratégia, Inteligência artificial na Gestão, Comportamento Organizacional, Temporalidade, Organização, Mudança, Gestão de Pessoas, Filosofia do Processo Aplicada aos Estudos Organizacionais e Fronteiras Organizacionais.

José Gustavo Venâncio Da Silva Ramos

docente IFG - Campus Goiânia

Engenheiro Civil. Mestre em Engenharia Civil, especialista em gestão e engenharia ambiental. Professor no Instituto Federal de Goiás (IFG) - Campus Goiânia, no curso de Eng de Transportes. Doutorado em andamento na University of Illinois Urbana-Champaign (UIUC), no grupo de pesquisa RailTEC, onde investiga degradação da infraestrutura ferroviária, e movimento longitudinal da via. Vice-presidente do AREMA Student Chapter - UIUC, e membro do AREMA Technical Committee 2 - Track Measurement and Assessment Systems.Experiência docente anterior na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) e na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), na área de Engenharia Civil/Transportes.

João Artur Avelino Leão

tecnico IFAC - Reitoria

Mestre em Administração pela Universidade Federal de Rondônia (2014), Graduado em Administração com Habilitação em Comércio Exterior pela Faculdade Barão do Rio Branco (2009), possui Especialização em Gestão Pública com Ênfase em Controle Externo (2010). Têm experiência com Ensino Profissional em Educação a Distância. Servidor Público Federal, Administrador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC atuando na Diretoria Sistêmica de Programas Especiais - DSPES. Atualmente está cursando Direito pela Faculdade da Amazônia Ocidental (FAAO). (Texto informado pelo autor)

Aquiles Augusto Maciel Pires

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Graduado em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais (1981)Mestre em Educação Tecnológica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2006).Doutor em Neurociências pela Universidade Federal de Minas Gerais (2019)Desde 2011 é professor do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG - Campus Barbacena) Temas de interesse: Metacognição - Neurociências - Educação - Avaliação educacional - Exame escolar metacognitivo. Psicofísica

Gibson Rocha Meira

docente IFPB - Campus João Pessoa

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Paraíba (1989), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal da Paraíba (1995) e doutorado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004), com sanduíche no Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja na Espanha. Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, professor do Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil e Ambiental da UFPB e colaborador no Programa de Pós-graduação em Engenharia Civil da UFPE. Participou de projeto interlaboratorial envolvendo 16 países coordenado pelo RILEM TC 178-TMC e dois projetos inter-institucionais coordenados pela UFRGS e UFSC, envolvendo 8 instituições em cada um. Foi coordenador institucional do projeto INOVATEC, com financiamento FINEP, coordenação geral da USP e participação de 11 instituições. É membro do projeto INCT - Tecnologias ecoeficientes avançadas em produtos cimentícios, com coordenação da USP e participação de 9 instituições. É membro do Comitê Técnico RILEM ON-SITE CORROSION CONDITION ASSESSMENT, MONITORING AND PREDICTION-OCM, com 29 integrantes de 14 países. Desenvolve projetos de pesquisa em cooperação com o Instituto de Ciencias de la Construccion Eduardo Torroja (Espanha), Universidade do Minho (Portugal), Pontifícia Universidad Católica de Santiago (Chile), Universidad Tecnológica Nacional de Córdoba (Argentina), Tecnológico de Monterrey (México), Universidade Federal do Espírito Santo, Universidade Federal de Pernambuco, Universidade Federal de Campina Grande, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade de São Paulo e Universidade Federal da Paraíba. Foi diretor regional do IBRACON na Paraíba por mais de 10 anos. É membro da comissão de estudos de durabilidade do concreto da ABNT. Foi Editor associado das revistas Ambiente Construído (ANTAC) e Revista de la Construcción (Chile). Atualmente, dedica-se aos seguintes temas: durabilidade de estruturas de concreto armado, corrosão de armaduras em estruturas de concreto, métodos de proteção e recuperação de estruturas atacadas pela corrosão de armaduras e aplicação e avaliação do desempenho de materiais ecoeficientes em produtos cimentícios.

Andrieli Diniz Vizzoto

docente IFPR - Campus Palmas

Professora do colegiado de Administração do Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas. Doutora em Administração pela Unisinos, área de concentração Organizações e Competitividade. Professora de Sociologia no Colégio Militar de Porto Alegre (2018-2021). Mestra em Administração, na área de Sistemas, Estruturas e Pessoas, na Universidade Federal de Santa Maria. Professora na Antonio Meneghetti Faculdade (2014-2017). Subgerente da Unidade de Santa Maria do Sesc - Administração Regional no Rio Grande do Sul (2014-2015). Licenciada em Sociologia (2014). Bacharel em Ciências Sociais (2008) e em Administração (2018).