Resultados para “'teclado eletrônico'”

Maria Amélia Benincá De Farias

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música. É doutora em Música, com área de concentração Educação Musical, pelo Programa de Pós-Graduação em Música da UFRGS, tendo sido orientada pela Prof Dr Jusamara Souza. Integra o Grupo de Pesquisas Educação Musical e Cotidiano desde 2014. Bacharel em Piano pela UFRGS, atuou como bolsista de Iniciação Científica nos anos de 2009 à 2013, orientada pela Prof. Dra. Cristina Gerling. Foi professora de de piano e teclado na Fundação Municipal de Artes de Montenegro de 2015 a 2017. Em abril de 2017, ingressa na carreira docente EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, lotada no Campus Porto Alegre. No mesmo ano, inicia curso de formação pedagógica pela UCS, encerrado no fim de 2018. Em fevereiro de 2023, conclui o curso de doutorado, ao defender a tese intitulada Ações músico-pedagógicas feitas por, para e entre mulheres, em Porto Alegre (2019-2020): um olhar a partir da Sociologia da Educação Musical e da Teoria da Ação de Alfred Schütz, sob orientação da prof Dr Jusamara Souza.

Annik Passos Marôcco

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Doutora em Administração pela PUC Minas (2020) com ênfase em Transferência de Tecnologia entre universidade-empresa. Mestre em Administração pela UFV (2008) com ênfase em Políticas da Ciência, Tecnologia e Inovação. Pós-graduada em Comércio Eletrônico pela FGV/RJ (2002). Especialista em Administração de Projeto de Desenvolvimento de Softwares pela COPPE/RJ (1993). Administradora pela Faculdade de Ciências Contábeis e Administrativas Machado Sobrinho (1990). Experiência profissional em Ciência da Computação, atuando principalmente na Gestão de Projetos de TI, Estratégias de Comércio Eletrônico, Governança de TI e Sistemas de Informações Gerenciais. Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - IFSudesteMG, campus Juiz de Fora, nas áreas de Administração, Marketing, Comércio eletrônico, Sistemas de Informação e Empreendedorismo. Coordenou o Núcleo de Inovação e Transferência de Tecnologia - NITTEC, no período de 2011 a 2013. Atualmente, ocupa o cargo de Assessora de Inovação na diretoria de pesquisa e inovação e pós-graduação (DPIPG) e de coordenação do projeto Coworking Me Conecta que capacita mulheres empreendedoras locais nas diversas áreas do empreendedorismo para que possam empreender de forma mais segura e assertiva. Áreas de interesse para pesquisa: Conhecimento e Inovação; Políticas, Estratégia e Redes de Inovação; Propriedade Intelectual; Capacidade Absortiva, Transferência de Tecnologia e Empreendedorismo.

Antonio Gomes Barroso De Sá

tecnico IFSertão-PE - Campus Petrolina

Possui formação técnica em Alimentos pelo SENAI(2004) e graduação em Licenciatura em Letras Inglês pela Universidade de Pernambuco (2009). Pós-graduado em Educação Profissional integrada à Educação Básica na Modalidade de Jovens e Adultos(PROEJA) pelo IF Sertão PE(2011) e Mestrado em Administração pela UFBA(2018) com dissertação sobre Pregão Eletrônico. Atualmente é técnico de laboratório de química/alimentos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano e professor de Língua Inglesa pelo município de Petrolina. Tem experiência nas áreas de ensino de língua inglesa(vivência nos EUA), técnica de química e licitações públicas.

Luis Sergio Barros Marques

docente IFSC - Câmpus Joinville

Graduado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Ceará, graduado em Engenharia Elétrica pela UNERJ, mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Ceará e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina ministrando as disciplinas de circuitos elétricos 1, circuitos elétricos 2 e circuitos elétricos 3, Sinais e sistemas, Processamento Digital de sinais, Sistemas de energia, Metodologia da pesquisa e Aspectos de segurança em eletricidade. Possui experiência em pesquisa nas áreas da Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica Industrial, atuando principalmente nos seguintes temas: controle do processo de soldagem e reatores eletrônico para lâmpadas de Xenon.

Fernanda Amaral Figueiredo

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Fundação Universidade do Tocantins (2010) e graduação em Ciências Contábeis pelo Instituto Luterano de Ensino Superior de Ji-Paraná (2000). Atualmente é pesquisador - IFRO- CAMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE e professor titular do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: gravidez na adolescência; lei 13.798/2019; polític, educação profissional; ensino médio integrado; hor, ferramenta gerencial; tomada de decisão; indicador, pregão eletrônico; desenvolvimento regional; decre e tecnólogo em gestão pública; administração pública.

Raimundo Nonato Camelo Parente

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Administração pela Universidade Estadual do Ceará (1987), especialização em Comércio Exterior com Ênfase em Pequena Empresa pela Universidade Católica de Brasília (2004), mestrado em Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002), área de concentração: Otimização e doutorado em Ciências da educação na Universidade do Minho (Braga - Portugal), área de concentração: sociologia da educação. Trabalhou 10 anos no Banco do Brasil metade do tempo na área de analise de crédito e a outra parte do tempo na área de sistema de informação e atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Pesquisou por muito tempo na área de Computação, com ênfase em Otimização, atuou nos seguintes temas: Gestão da tecnologia da informação, Ensino à distância, Estratégia competitiva, Tecnologia da informação, Comércio eletrônico, Rede sociais na educação e Políticas públicas de inclusão digital. Desenvolveu pesquisa e coordenou projetos nos seguintes temas: Governo eletrônico e cidadania, inclusão digital e política pública de inclusão, principalmente ações afirmativas. Atualmente desenvolve projeto sobre política pública de combate a desigualdade e inclusão social na área da educação, nomeadamente nas políticas de cotas sociais e raciais.

Flávio Santos Medeiros Da Fonseca

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Mestrado em Saúde, Sociedade Ambiente pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - UFVJM com o trabalho Aplicativo para Vigilância Epidemiológica com uso do Prontuário Eletrônico do Cidadão - Panóptico. Especialista em Produção de Software com Ênfase em Software Livre pela Universidade Federal de Lavras-MG, possui graduação em Sistemas de Informação pelas Faculdades Santo Agostinho. Atualmente faz parte do corpo docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais - IFNMG Campus Montes Claros, onde ministra disciplinas de tecnologia da informação nas varias modalidades disponíveis. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenvolvimento de Software, Qualidade de Software, Software Livre, open Hardware e Software embarcado.

Cristina Ferreira Gino

docente IFCE - Campus Paracuru

Mestra em Artes pelo Programa de Pós-Graduação em Artes (PPGARTES) - Mestrado Profissional em Artes (MPARTES) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) campus Fortaleza na linha de Processos de Criação em Artes, sob a orientação do professor Dr. Eddy Lincolln Freitas de Souza. Pós-graduada no curso de especialização em Musicoterapia pelo Instituto Graduale - Faculdade Padre Dourado (2018). Concluiu o curso de aperfeiçoamento em História da Arte pela Enfoque Capacitação (2019). Bacharel em piano pela Universidade Estadual do Ceará (2010). Graduada em Pedagogia pela Universidade Regional do Cariri (2005). Docente efetiva do IFCE Campus Paracuru na área de Música (teclas: piano/teclado). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: piano, teclado, canto coral e educação musical.

Silvia Cristina Pereira Baena

docente

BACHAREL EM ADMINISTRAÇÃO COMÉRCIO EXTERIOR, ESPECIALISTA EM MBA-EXECUTIVO, MESTRE EM ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA PELA ESCOLA DE NEGÓCIOS (PUCPR), DOUTORA EM CIÊNCIAS DO DESENVOLVIMENTO SOCIOAMBIENTAL (PPGDSTU) PERTENCENTE AO NÚCLEO DE ALTOS ESTUDOS AMAZÔNICOS (NAEA), DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA).Docente no IFPA- Campus Belém/PA. Atua na Coordenação de Pesquisa da Reitoria (COPESQ/PROPPG). Experiência em consultoria empresarial, gerenciamento, treinamento e desenvolvimento de equipes; coordenação de curso, docência e pesquisa acadêmica. disciplinas ministradas: Administração Estratégica e Planejamento Estratégico, Complexidade e Gestão organizacional; Gestão Estratégica de Organizações Sem Fins Lucrativos, Comércio Eletrônico, Teoria Geral da Administração, Governança Corporativa e Empreendedorismo, Desenvolvimento Sócioambiental, Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais/ Logística.

Thiago Ribeiro Nunes

docente IFF - Campus Campos Guarus

Tenho experiência na área de desenvolvimento e pesquisa em Ciência da Computação com ênfase em Sistemas de Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenvolvimento de aplicações Web (Hipermídia), Web semântica, Sistemas de Informação Avançados, Gestão do Conhecimento e Inteligência Computacional. Ao longo dos cursos de mestrado e doutorado, concluídos na PUC-Rio, adquiri conhecimentos e experiência nas áreas de Processamento de Linguagem Natural e Exploração de Dados Semiestruturados.

Marcelo Darlan Herpich

tecnico IFC - Campus Concordia

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT - IFC Campus Blumenau), pós-graduado em Administração Pública - UNOESC (2010) e em Controle da Gestão Pública Municipal - UFSC (2012), Graduado em Ciências Econômicas - UFSC (2014) e Formação Superior em Administração de Pequenas e Médias Empresas - UNOPAR (2008). Cursou música (acordeom, teclado e canto) em escolas e conservatórios particulares. Experiência na área de Administração Pública e em música.

Djenane Vieira Dos Santos Silva

docente

Professora de Artes do Instituto Federal da Bahia - Campus Juazeiro, onde também coordena o Núcleo de Arte e Cultura e é membro integrante do NEABI. Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da USP. Licenciada e Mestra e Música pelo PPGMUS da Universidade Federal da Bahia. Membro dos grupos de pesquisa ''Fateliku''e ''Infância e Diferença'', ambos a Faculdade de Educação da USP. Também participa do coletivo Mwanamuziki, formado por pesquisadores negros e negras do Brasil e África no campo das musicalidades afrodispóricas e africanas. Coordena desde 2021, junto com outros colegas de área, o GT ''Educação Musical e Relações Étnico Raciais'' nos congressos da ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical. Foi finalista do Prêmio Educador Nota 10 da Fundação Victor Civita em 2022. Finalista do Prêmio Arte na Escola Cidadã 2020 e Vencedora do Prêmio Professor Inovador 2019 da Secretaria de Educação de Jundiaí, SP. Desenvolve projetos na área de Arte e ensino de cultura africana e afrobrasileira na Educação Básica em diferentes linguagens artísticas na formação de professores. Atuou no Programa Descubra a Orquestra da OSESP na formação continuada de professores das redes publica e privada. Tem experiência com formação inicial de professores na Educação à Distância pela UAB. Cursou aperfeiçoamento em Educação Para as Relações Étnico-Raciais na UFSCAR, com projeto desenvolvido na Educação de Jovens e Adultos. Recentemente atuou como tutora em cursos de licenciatura pela UNIVESP e pela mesma instituição concluiu curso de especialização em Processos Didáticos para Cursos na modalidade EAD. Tem experiência de 30 anos atuando com ensino de Arte e Música na Educação Básica e na EJA, também com musicalização de adultos e ensino coletivo de teclado e flauta doce; formação de professores em ERER; diversidade cultural. Coordenou projeto junto à Escola Nacional Nêgo Bispo de Saberes Tradicionais junto à comunidade da Ilha do Massangano, em Pernambuco, analisando a musicalidade, a sonoridade e a transmissão de saberes do Samba de Véio, manifestação da região do Vale do São Francisco. Sua proposta de ensino é voltada para a perspectiva decolonial nas práticas de ensino de Arte. Tem interesse nos seguintes temas: Formação inicial e continuada de professores da Educação Básica; Arte e decolonialidade; polivalência no ensino de Arte; Culturas Jovens, em especial o Hip Hop; Educação Antirracista, Identidade Cultural; interseccionalidade na Educação e Feminismo Negro.

Jozemir Miranda Dos Santos

docente IFGoiano - Campus Ceres

Possui Graduação em Licenciatura Plena em Química pela Universidade Federal do Piauí (Julho de 2008). Mestre em Ciência Tecnologia/Química pela Universidade Federal do ABC (Setembro de 2010), onde estudou o uso de reações quimiluminescentes em aplicações analíticas. Doutor em Química Analítica (Novembro de 2015) pela Universidade Federal de São Carlos, onde trabalhou com técnicas espectroanalíticas (LIBS, FAAS e ICP OES) e ferramentas quimiométricas na avaliação de elementos químicos em placas de circuito impresso de lixo eletrônico. Atualmente é Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Classe D Nível 303 do Campus Ceres, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano.

José Renato Borelli

docente IFSP - Campus Hortolândia

José Renato Borelli é professor no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus Hortolândia, onde atua desde 2014 nos cursos técnicos de Eletroeletrônica e Automação Industrial, além do curso de Engenharia de Controle e Automação. Graduou-se em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) em 1993 e obteve o título de mestre em Engenharia Elétrica pela Escola de Engenharia de São Carlos (EESC-USP) em 1997.Possui experiência profissional em empresas como WEG, Mercedes-Benz debis IT Services Latin America (19981999) e ATECH Tecnologias Críticas (19992000). De 2003 a 2006, foi pesquisador na Divisão de Software para Sistemas Distribuídos do Centro de Pesquisas Renato Archer (CenPRA/CTI), atuando no contexto de Governo Eletrônico, com tecnologias como Service-Oriented Architecture (SOA), Web Services (WS), Enterprise Service Bus (ESB), plataformas de software livre, Java, plataforma J2EE, Model Driven Architecture (MDA), RUP-SOA, BizTalk e Business Process Execution Language (BPEL).Entre 2006 e 2012, trabalhou como desenvolvedor Java e especialista em SOA na IBM, em projetos para clientes globais como Shell (indústria de petróleo e derivados) e Circuit City (retail, rPOS e cadeia de suprimentos). Concomitantemente, entre 2004 e 2011, ministrou disciplinas de Programação Avançada (Java e Orientação a Objetos) e Sistemas Distribuídos no curso de Ciência da Computação do Centro Universitário do Espírito Santo do Pinhal (UNIPINHAL).Em 2012, retornou ao CTI, onde foi pesquisador do CNPq no projeto Centro Nacional de Referência em Tecnologia Assistiva (CNRTA) até 2014. Atualmente, é estudante regular do programa de doutorado em Engenharia Elétrica na FEEC/UNICAMP, desenvolvendo pesquisas nas áreas de sistemas cognitivos, modelos de consciência, memória episódica, visão e percepção para sistemas computacionais, utilizando plataformas de simulação como Coppelia, ROS2, ArUco, além de algoritmos de machine learning e deep learning.

Wilker Gomes Raposo

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Servidor do Instituto Federal da Paraíba exercendo o cargo de Administrador, atuando na Coordenação de Planejamento do Campus João Pessoa e na Subcomissão Própria de Avaliação. Foi servidor da Universidade Federal de Campina Grande exercendo o cargo de Assistente Administrativo na Secretaria dos Órgãos Deliberativos Superiores. Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade Federal da Paraíba (1999), Especialização em Marketing pela Universidade Estadual da Paraíba (2001), Mestrado em Administração pela Universidade Federal da Paraíba com linha de pesquisa em Tecnologia da Informação e Estratégias de Marketing (2007) e Especialização em Capacitação de Professores em Educação a Distância pela UNIP - Universidade Paulista (2011). Em 2006 foi estagiário docente da Universidade Federal da Paraíba na disciplina de 'Sistemas de Informação e Decisão. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Mercadologia, atuando principalmente nos seguintes temas: marketing, internet, sistemas de informação, comércio eletrônico e Recursos humanos. Foi professor titular na faculdade INPER- Instituto Paraibano de Ensino Renovado e UNIP - Universidade Paulista / JPA. Ministrou as disciplinas de: Mercadologia, Composto de comunicação, Dinâmica de relações interpessoais e Jogos de Empresas para os cursos da área de gestão. Foi professor orientador da disciplina Projeto Integrado Multidisciplinar - PIM para os cursos Tecnológicos da área de gestão da UNIP. Colaborador do SENAC/PB - Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial e do SESCOOP/PB - Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo, como Orientador da Aprendizagem e professor do Programa de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC (IFPB João Pessoa e Cabedelo e Secretaria de Educação do Governo da PB), nas disciplinas de Relações Interpessoais, Empreendedorismo, Introdução aos estudos administrativos, Gestão de Pessoas e Planejamento, recrutamento e seleção. Atuou também como Consultor Empresarial, trabalhando com os temas: Planejamento, elaboração e edição de Informativo Institucional e balanço social de empresas industriais, Programa 5S, Gerenciamento da Rotina, Avaliação de Desempenho, Diagnóstico Empresarial, Capacitação Profissional e Análise do Clima Organizacional.

Moises De Castro Lodoro

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Graduado em Educação Artística com habilitação em música, Universidade Federal do Piauí - UFPI (2004), Pós-Graduação Latu Sensu em Musicologia Brasileira pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2008), Pós-Graduaçao Stritu Sensu em Ensino em Ciencias da Saúde e do Meio Ambiente, pelo Centro Universitário de Volta Redonda - Unifoa Atualmente é professor de Música do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio de Janeiro - Campus Volta Redonda-RJ, no Curso Técnico de Automação Industrial, Integrado ao Ensino Médio, Coordenador do Projeto de Extensão Musicando no IFRJ/VR (Educação Musical Através da Prática do Canto Coral e dos Instrumentos de sopro, cordas (friccionadas e dedilhadas), teclado e percussão, orientador do Programa Jovens Talentos-FAPERJ (2024-2025).