Resultados para “'tema transversal saúde'”

Antonia Janieiry Ribeiro Da Silva Brito

tecnico IFCE - Campus Boa Viagem

Mestra em Ensino na Saúde e Tecnologias Educacionais pelo Centro Universitário Christus (UNICHRISTUS). Especialista em Administração Escolar e Graduada em Pedagogia e Educação Infantil pela Faculdade UNIBF e Universidade Estadual Vale do Acaraú, com experiência na Educação Infantil e Ensino Fundamental. Ocupante do cargo de Técnico em Secretariado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. Atualmente, está à frente do Departamento de Administração e Planejamento do IFCE- campus Boa Viagem.

Natália Bueno De Oliveira

docente IFG - Campus Goiânia

Professora de Artes/Música no Instituto Federal de Goiás (IFG), Campus Goiânia, onde atua no Curso Técnico em Instrumento Musical e no curso de Licenciatura em Música, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão. Mestra em Música pela Universidade Federal de Goiás (UFG), na linha de pesquisa Música, Criação e Expressão, com a dissertação Preparação para a performance de Assobio a Jato, de Heitor Villa-Lobos, sob orientação da Profa. Dra. Sônia Ray. Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade Brasileira de Educação e Cultura (2012). Graduada em Educação Musical Licenciatura em Instrumento (Flauta Transversal) pela Universidade Federal de Goiás (2010), tendo realizado sua formação na classe dos professores Luis Carlos Furtado e José Benedito Viana.

Patrícia Nascimento Da Silva

docente IFRS - Campus Sertão

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Passo Fundo (1996). Especialista em Educação a Distância pela Universidade Federal do Paraná (2002). Formação pedagógica realizada na Universidade de Cruz Alta (2005). Mestre em Ciências pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2011). Tem vasta experiência na área Informática Básica e na Coordenação de Curso de nível técnico integrado e/ou concomitante ao ensino médio. Proponente de projeto de incentivo à leitura e formação cidadã dos estudantes. É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Campus Sertão.

Leticia Pedroso Ramos

docente IFSP - Campus Bragança Paulista

Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade de São Paulo (2008), graduação em Licenciatura em Ciências Agrárias pela Universidade de São Paulo (2008), graduação em Engenharia Ambiental pela Universidade de São Carlos (2018), graduação em Pedagogia pela FAEL (2020), graduação em Administração Pública pela ESAB (2022) e graduação em Administração pela ESAB (2023), Licenciatura em Letras-Língua Portuguesa pela Unyleya (2025) e Licenciatura em Letras-Libras pela Unica (2025). Pós graduação em Educação Ambiental pela Universidade Cidade de São Paulo (2012), em Administração Pública Municipal pela UTFPR (2020) e em Atendimento Educacional Especializado pela UNIBF (2023). Mestra em Formação de Gestores Educacionais pela Universidade Cidade de São Paulo (2022). Atuou na área ambiental de assentamentos estaduais na Fundação ITESP entre 2011 e 2014. Exerceu de maio de 2023 a abril de 2025 o cargo de Professora de Ensino Médio e Técnico no Centro Paula Souza (ETEC Gustavo Teixeira). Atuou no IFSP Campus Capivari de 2014 a 2025 como Técnica em Assuntos Educacionais (TAE), tendo atuado como Coordenadora de Apoio ao Ensino, Diretora Adjunta Educacional do IFSP Capivari e Diretora-Geral do Campus Capivari. Atualmente cursa Doutorado no Programa de Pós-Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática (PECIM) da UNICAMP e como docente da área de Letras-Português/Libras no IFSP Campus Bragança Paulista.

Cristiane Pereira Ferreira

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Veiga de Almeida (2002), Mestrado (2007) e Doutorado (2012) pelo Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Ensino em Biociências e Saúde do Instituto Oswaldo Cruz - Fundação Oswaldo Cruz. Tem experiência na área de Ensino de Ciências e de Biologia Geral, com ênfase em Educação em Saúde, em Formação de Professores e em Ensino e Aprendizagem. Finalizou em 2017 o projeto de pós-doutorado na área de Educação em Saúde, vinculada ao "Programa Brasil Sem Miséria" no Laboratório de Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos, no Instituto Oswaldo Cruz (Fiocruz-RJ). No Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) atuou como coordenadora da Pós-Graduação em Ensino de Ciências com Ênfase em Biologia e Química e como Diretora de Ensino no campus Rio de Janeiro. Atualmente, trabalha como pesquisadora na área de Ensino de Ciências (Ensino e Aprendizagem; Formação de Professores; Educação em Saúde), como coordenadora da Pós-Graduação em Ensino de Ciências com Ênfase em Biologia e Química e como professora do Ensino Médio e Técnico, Graduação em Ciências Biológicas (Bacharelado), Curso Superior em Tecnologia em Gestão Ambiental e no Curso de Pós-Graduação em Ensino de Ciências com Ênfase em Biologia e Química.

Charlene Da Silva

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Tecnóloga em Radiologia, especialista em Oncologia, mestre em Proteção Radiológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Experiência durante três anos como dosimetrista na Clínica Radioterapia São Sebastião - Lages (SC), atuando na área de radioterapia com simulação/planejamento e em tomografia computadorizada. Ocupou o cargo de professora substituta do Programa de Graduação em Radiologia no Instituto Federal de Santa Catarina, no período de 2018 a 2019. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, Campus Florianópolis. Está vinculada a dois grupos de pesquisa cadastrados no CNPQ: Grupo de Pesquisa em Aplicações Radiológicas (GPAR) - IFSC (Linhas de pesquisa: Planejamento e Controle de Qualidade em Radioterapia: Impacto na Saúde Humana e Gestão de Riscos, Inovação em Radiodiagnóstico e Gestão em Saúde, e Política Educacional e Prática Profissional em Saúde), e Saúde, Ambiente, Trabalho e Sustentabilidade em Comunidades - UFBA (Linha de pesquisa: Exposição a agentes químicos, físicos e biológicos e efeitos associados à saúde humana). Possui experiência em gestão atuando como coordenadora do Curso Superior em Radiologia (2021-2022), Presidenta do Conselho Editorial do IFSC (2021-2024l), e Coordenadora de Publicações vinculada a Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação do IFSC (2023-2024).

Letícia Damasceno Do Nascimento Jácome

docente IFRN - Campus Pau dos Ferros

Mestre em Educação Musical pela Universidade Federal da Paraíba (2017.2-2019.1) sob orientação da professora doutora Juciane Araldi Beltrame e coorientação do professor doutor Luis Ricardo Silva Queiroz. Seu tema tema de pesquisa estava relacionado ao Protagonismo da criança na construção de seus significados sobre a música. Musicoterapeuta em formação pela Censupeg (2021-), também é licenciada em Música pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN (2016), iniciou, em 2011, o Curso Técnico em Flauta Transversal pela UFRN e em 2015 ingressou no Curso Técnico em Regência pela mesma instituição. Com experiência na área de Artes, com ênfase em Educação Musical, publicou trabalhos em eventos nacionais e internacionais e participou de atividades de extensão, com cursos práticos e teóricos voltados ao seu aperfeiçoamento como educadora musical. Atua principalmente nos seguintes temas: musicalização, práticas educativas musicais e desenvolvimento de pesquisas qualitativas. Desde o ano de 2022, atua como professora de Artes-Música no Instituto Federal do Rio Grande do Norte

Maria De Fátima Furtado Lima

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Atualmente ocupa o Cargo de Profª. de Ensino Básico Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de MG, Câmpus Rio Pomba, MG. Tem recente experiência na área de gestão administrativa por ter atuado 8 anos (2006 a 2012) em cargo de direção. Leciona biologia geral, com ênfase em ecossistemas, principalmente nos seguintes temas: educação ambiental e desenvolvimento sustentável. Recentemente tem atuado também em pesquisas socioambientais na área de saúde pública com o tema tuberculose pulmonar.

Suzenilde Costa Maciel

docente IFMA - Campus Açailândia

Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal do Maranhão (2003), mestrado em Saúde Pública e Meio Ambiente pela Fundação Oswaldo Cruz (2015) e doutorado em Saúde Pública e Meio Ambiente/ FIOCRUZ (2022) . É professora do Instituto Federal do Maranhão-Campus Açailândia, atuando principalmente no seguinte tema: impactos ambientais e saúde...

Anna Clara Feliciano Mendonça

tecnico IFPB - Reitoria

Bacharel em Serviço Social (2009) pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) com especialização em Políticas de Proteção Social (2012) pelo Centro Integrado de Pesquisa e Tecnologia da Paraíba (CINTEP PB). Mestre em Serviço Social (PPGSS) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Sociais (NEPPS) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e participante do Projeto Casadinho/PROCAD - MCT/CNPq/MEC/CAPES - Ação Transversal nº 06/2011. Possui experiência profissional como assistente social no campo da política de assistência social (PM Belém - PB 2011; PM Sapé - PB 2011 a 2013); na Área Sóciojurídica (FUNASE - PE 2014 a 2015); e na área da Educação (IFPB 2015).

Lidiane De Morais Evangelista

tecnico IFPI - Campus Angical

Possui graduação em Odontologia pela Universidade Federal do Piauí e mestrado em Ciências e Saúde pela Universidade Federal do Piauí. Atualmente é odontóloga do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí. Tem experiência na área de Odontologia, com ênfase em Saúde Pública e Saúde Coletiva, atuando principalmente nos seguintes tema...

Tatiane Pereira Muniz

docente

Tatiane Pereira Muniz é professora de Sociologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) e pesquisadora de pós-doutorado no Departamento de Antropologia da University College London (UCL), no Reino Unido, onde integra o projeto The Biosocial Lives of Birth Cohorts (BLBC), financiado pelo Wellcome Trust, dedicado a abordagens biossociais aplicadas ao estudo de coortes de nascimento. Em 2026, realizou estância de pesquisa no Departamento de Antropologia Social e Psicologia Social da Faculdade de Ciências Políticas e Sociologia da Universidad Complutense de Madrid (UCM), na Espanha, com o tema de investigação Medical Anthropology and Global Health. É doutora em Antropologia Social pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e mestre em Antropologia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), onde desenvolveu pesquisa na interface entre saúde e etnicidade. Durante a graduação, realizou intercâmbio acadêmico na Fisk University, nos Estados Unidos, e atuou como bolsista de iniciação científica no Programa de Pesquisas sobre Povos Indígenas do Nordeste Brasileiro (PINEB/UFBA), desenvolvendo pesquisa em Etnologia Indígena sobre etnicidade e saúde reprodutiva entre os Pataxó Hã-Hã-Hãe, no sul da Bahia. Recebeu o Prêmio Cecília Minayo no âmbito do 10 Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde, promovido pela Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco). Dedica-se a pesquisas nas áreas de Antropologia da Ciência, Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia (ESCT), relações raciais no Brasil e etnologia indígena. Entre seus interesses de pesquisa estão as intersecções entre raça, genômica e engenharia biomédica; vieses algorítmicos e aprendizado de máquina (machine learning); e ética, justiça e dimensões sociotécnicas da inteligência artificial na saúde.

Eliziane Da Silva Dávila

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Doutora em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, pela Universidade Federal de Santa Maria - UFSM. Sou docente de Biologia / Área Educação no Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul - RS (IFFar - SVS) no Ensino Superior e nos cursos Técnicos Integrados nível Ensino Médio e Docente do PPG Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde na UFSM. Uma das líderes do Grupo de Estudos do Movimento STEM: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/4626476053678198. Estou na coordenação de área do Núcleo Biologia do PIBID do IFFar- SVSDesenvolvo trabalhos referente à formação docente e Educação STEM.E-mail para contato: eliziane.davila@iffarroupilha.edu.br

Jéssica Ferreira

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) campus Ouro Preto-MG. Bacharel em Enfermagem pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) (2018). Mestre em Saúde Pública pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) (2023). Atualmente, Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Saúde Pública da Faculdade de Medicina da UFMG e integrante do Grupo de Inteligência, Informação e Avaliação em Saúde (GIIAS) do PPGSP-UFMG. Atuou como Enfermeira de Saúde da Família em Florianópolis/SC (2019), Enfermeira do Hospital das Clínicas da UFMG (2019-2025) e Professora substituta do Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública da Escola de Enfermagem da UFMG (2024-2025). Tem interesse na área de Saúde Coletiva, com ênfase na avaliação de políticas e serviços de saúde, atenção primária à saúde, reinternações hospitalares, e populações específicas no campo da saúde da criança e saúde do trabalhador.

Lívia Wagner Paes

docente IFF - Campus Campos Guarus

Mestre em Educação Profissional em Saúde pela FIOCRUZ (2019). Especialista em Gestão de Redes de Atenção em Saúde pela FIOCRUZ (2018). Especialista em Auditoria de Serviços Públicos e Privados de Saúde (2015). Especialista em Enfermagem em Terapia Intensiva pela PUC (2010). Licenciada em Biologia pela UENF (2008). Bacharel em Enfermagem (2007). Tem experiência na área de Enfermagem em Saúde Pública atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas Públicas de Saúde e Atenção Básica. É professora dos Cursos Bacharelado em Enfermagem e Técnico em Enfermagem do Instituto Federal Fluminense (IFF) Campus Campos Guarus, onde trabalha em regime de dedicação exclusiva. Possui experiência profissional em saúde pública, tendo atuado como enfermeira em ações de nível primário de atenção à saúde no Município de Cachoeira da Prata/MG e São João da Barra/RJ. Gestão dos Programas Saúde do Trabalhador; Saúde do Homem e Saúde do Idoso. (Texto informado pelo autor)

Gladys Hebe Turrissi

docente IFC - Campus Camboriu

Graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Londrina (1982), Mestrado pela UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina (1990) e Doutorado pela UNICAMP - Universidade Estadual de Campinas (2003).Especialização em Saúde Publica, Enfermagem do Trabalho, Educação Profissional na área da Saúde; Acupuntura, Licenciatura em Biologia . Experiência Profissional em Coordenação de Curso de Graduação de Enfermagem, Projeto Pedagógico, Cursos Profissionalizantes, Cursos de Pós Graduação. Docente nas áreas de Saúde Publica, Saúde do Trabalhador, Saúde do Idoso, Segurança e Saúde Ocupacional, Primeiros Socorros, Fundamentos de Enfermagem, Saúde da mulher, Saúde do Idoso, Metodologia Científica, Terapias Alternativas e acupuntura. Livros Publicados: Politicas Publicas em Saúde ;Auditoria e Avaliação em Saúde.