Resultados para “'terapia cognitivo-comportamental'”

Rodrigo Gomes Santana

tecnico IFTM - Campus Uberlândia Centro

Mestre em Psicologia Aplicada (Psicologia da Saúde / Processos Cognitivos) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela UFU (2010), Graduado em Psicologia (2007) pela mesma instituição, com titulação em Bacharelado e Formação de Psicólogo. Tem interesses nas áreas de Análise do Comportamento e Terapias Contextuais. Atualmente exerce atividades como assistente administrativo no Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM).

Jose Carlos Fagundes Da Silva

tecnico IFRJ - Campus Nilópolis

Mestre em Psicologia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (2015), possui graduação em Bacharel em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2001), Formação de Psicólogo pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2001), Licenciatura em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2003), e especialização em Terapia de Família pela Universidade Cândido Mendes - Instituto a Vez do Mestre (2011), e especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental pela UNINTER (2023). Atualmente atua como Psicólogo Clínico - Autônomo e Assistente em Administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro e como Professor Auxilar de Ensino Superior na Faculdade São José - UniSãoJosé.

Giovana Rocha Smania

tecnico IFSC - Câmpus Araranguá

Psicóloga pela Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL/SC, Mestre em Administração pela UNISUL /SC, Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental pela UNESC/SC e Especialista em Psicologia Positiva - PUC/RS. É servidora pública no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina - IFSC - Câmpus Araranguá e atua como psicóloga clínica com enfoque em Terapia Cognitivo Comportamental e Terapia do Esquema.

Renata Pires De Oliveira

tecnico IFAL - Campus Marechal Deodoro

Psicóloga com Mestrado em Pesquisa em Saúde pelo Centro Universitário CESMAC (2016 - 2018 ). Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela Faculdade Integrada Tiradentes FITS (2011 Pós-Graduação Lato Sensu). Possui Formação e Estágio Supervisionado em Gestalt-Terapia pelo Centro de Crescimento Humano CCH (2008) Graduação em Psicologia pelo ...

Glauco Barbosa De Araújo

docente IFPB - Campus João Pessoa

Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Clínica Cognitivo-Comportamental e do Trabalho.

Manuela Queiroz Oliveira

docente IFPE - Campus Pesqueira

Engenheira Civil(POLI/UPE) e Mestre em Construção Civil(POLI/UPE). Especialista em Educação Profissional(IFPE).Especialista em Acupuntura Chinesa(Faculdade Einstein). Graduanda de Bacharelado em Psicologia pela Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde(2023). Especialista em Psicoterapia em Grupo na Terapia Cognitivo - Comportamental(Faculdade Unil...

Francisca Michelle Duarte Da Silva

tecnico IFMA - Campus Timon

Psicóloga pela Universidade Estadual do Piauí - UESPI. Bacharela em Direito - UniFSA. Tecnóloga em Radiologia - CEFET - PI. Doutoranda em Biotecnologia da Saúde - UnP. Mestra em Ciências e Saúde - UFPI. Pós graduada em Prevenção e Posvenção do Suicídio. Pós graduanda em Neuropsicologia. Psicóloga Clínica (Terapia Cognitivo - Comportamental, Terap...

Ariadina Barros Santos Geisteira

tecnico IFPI - Campus São Raimundo Nonato

Possui mestrado em Psicologia Organizacional (2026), graduação em Psicologia pelo Centro Universitário Santo Agostinho (2014) e em Comunicação Social pela Universidade Estadual da Paraíba (2002). Possui especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental. Atualmente é psicóloga do Instituto Federal do Piauí (IFPI), no Campus São Raimundo Nonato. Sua...

Silvânia Gomes Da Costa

tecnico IFTO - Campus Palmas

Doutoranda em Educação pela Universidade Estadual de Londrina em Parceria com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins-IFTO (2024). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica-PROFEPT, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins-IFTO (2022), Pós Graduação em Terapia Cognitivo Comportamental (201...

Livia Maria Monteiro Santos

tecnico IFAP - Reitoria

Mestrado em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ (2016) com ênfase na Educação Profissional e Educação Inclusiva. Especialização em Educação Especial e Inclusiva (2015), Metodologia da Língua Portuguesa e Estrangeira (2007) e Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental (2018). Gradua...

Uady Rocha Sessim

tecnico IFRS - Campus Osório

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia), Pós - Graduado em Terapia Cognitivo Comportamental (Faculdade Dom Alberto, 2023), Graduado em Psicologia (Centro Universitário Cenecista de Osório, 2022), Pós Graduado em Formação Integrada Multiprofissional em Educação e Ensino da Saúde (UFRGS, 2014), Graduado em Administração (Instituição Educacional São Judas Tadeu, 2009).

Aysa Mara Roveri Arcanjo

tecnico IFSP - Campus Bragança Paulista

Mestre em Ciências pela Escola de Enfermagem, da Universidade de São Paulo (2015). Possui bacharelado especial e licenciatura em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - Universidade de São Paulo (2011). Possui especialização em Psicologia e Educação pela Universidade Paulista (2023). Atuou no âmbito no Sistema Único de Assistência Social (SUAS) (2012 a 2016). É psicóloga no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - câmpus Bragança Paulista (IFSP) (desde 2016) e doutoranda na Faculdade de Educação da UNICAMP.

Ricardo Rilton Nogueira Alves

tecnico IFCE - Campus Limoeiro do Norte

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Especializando em Terapia Cognitivo-Comportamental pela Cognitivo Educacional (RS). Especialista em Neuropsicologia pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP), tendo cursado a Especialização na Universidade de São Paulo - CEPSIC/HCFMUSP (2015). Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (2008). Atualmente é psicólogo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - campus Limoeiro do Norte, onde coordena o setor de Assuntos Estudantis. Tem experiência nas áreas de Neuropsicologia, Psicologia Clínica e Educacional e Avaliação Psicológica/Psicodiagnóstico. Possui interesse nos seguintes temas: Psicologia do Sono, Psicopatologia, Psicometria, Psicologia Cognitiva e Avaliação Neuropsicológica, com foco nos construtos de Linguagem e Funções Executivas.

Camilla Danielle Silva De Lima

tecnico IFRN - Campus Natal - Zona Norte

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pela UFRN (2011). Mestra em Saúde Coletiva - UFRN (2014). Doutoranda do Programa de Psicologia da UFRN (2018). Atualmente é psicóloga do IFRN, atuando na área da psicologia escolar e da saúde junto a alunos adolescentes e adultos. Atua também como professora, desde 2012, da disciplina Psicologia Geral do Curso de Segurança no Trabalho - ETEC/EAD. Possui experiência em psicologia hospitalar, clínica, escolar, na atenção interdisciplinar à saúde mental de crianças e adolescentes e em Orientação Profissional.

Gisele Aparecida De Morais

tecnico IFSudesteMG - Campus Muriaé

Possui graduação em Psicologia pela Faculdade de Minas - FAMINAS/Muriaé (2010), Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental pela Faculdade Redentor (2014) e Mestrado em Psicologia pelo Programa de Psicologia Social da Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO (2017). Atua como Psicóloga do Instituto Federal Fluminense - IFF. Participou do grupo de pesquisa NuDERI - Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Desenvolvimento Humano e Relações Interpessoais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. Áreas de interesse: psicologia escolar, habilidades sociais, competência social, solidariedade intergeracional, adultez emergente, transição para a vida adulta, autoeficácia para a escolha profissional, expectativas futuras e adolescência.

Nesmária Sany Costa Alves

docente IFNMG - Campus Montes Claros

Graduada em Administração e em Letras-Português (Unimontes), especialista em Linguística Aplicada e mestre em Administração. Teve o Doutorado em Psicologia na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas) suspenso em 2022. É acadêmica de Psicologia na Afya Unifipmoc, com previsão conclusão em 2026.. Atuou como docente no ensino superior (Unimontes e Faculdade de Computação de Montes Claros) e no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), Campus Pirapora. Atualmente trabalha no IFNMG/Campus Montes Claros. Interesses atuais de estudo e prática: Aconselhamento Psicológico e Orientação Profissional e de Carreira (OPC), psicologia cognitivo-social e pesquisa clínica em Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Trabalha com abordagens qualitativas e mistas, triangulando entrevistas narrativas, diários e análise documental com indicadores psicométricos, e com foco em intervenções educacionais baseadas em Life Design para estudantes do ensino médio, técnico e superior.