Doutor em Ciência da Computação (CIn/UFPE), mestre em Ciência da Computação (CIn/UFPE) e bacharel em Ciência da Computação (UFAL). Atualmente é Analista de Tecnologia da Informação no Instituto Federal Catarinense. Tem experiência nas áreas de Ciência de Dados e Desenvolvimento de Software.
Mestre em Ciência da Computação com ênfase em Sistemas Inteligentes e Aplicações. Durante o mestrado realizou pesquisa com métodos de classificação para detecção de discurso de ódio. Possui graduação em Ciência da Computação (UFG).Durante a graduação, atuou como monitor da disciplina de Cálculo I e foi contemplado com uma bolsa integral de intercâmbio para estudar durante um ano na Indiana University of Pennsylvania (Indiana, PA - EUA). Atuou como Professor Substituto no Instituto Federal Goiano (Campus Trindade) ministrando diversas disciplinas para o Ensino Médio Técnico Integrado (Curso de Informática para Internet) e cursos de graduação em Engenharia de Computação, Engenharia Elétrica e Engenharia Civil. Atualmente é Professor EBTT no Instituto Federal da Bahia (IFBA) - Campus Valença.Interesses de pesquisa : Aprendizado de Máquina, Processamento de Linguagem Natural, Desbalanceamento de Classes e Classificação de Texto.
Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Castelo Branco (2000), graduação em Matemática pela Universidade Salgado de Oliveira (2011) e Mestrado em Pesquisa Operacional e Inteligência Computacional pela Universidade Cândido Mendes. Atualmente é professor de ensino técnico e tecnológico do Instituto Federal Fluminense. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Metodologia e Técnicas da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenvolvimento de Software, Text Mining, Tecnologias Mobile, Sistemas de Informações Gerenciais e Tecnologia da Informação.
Diego Rossi é um profissional com mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Juiz de Fora, especialização em Docência do Ensino Superior, e graduação em Desenvolvimento de Sistemas. Possui experiência como professor em diversas instituições de ensino, incluindo o Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Sua produção acadêmica inclui artigos em revistas especializadas e capítulos de livros, principalmente na área de bancos de dados e educação online. Além disso, ministrou cursos de curta duração em diversas áreas da tecnologia da informação.
Possui graduação em Administração pela Fundação Municipal Centro Universitário de União da Vitória (1994), especialização em Administração Empresarial pela Universidade Federal do Paraná (1997), especialização em Tecnologias de Desenvolvimento de Sistemas pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2000) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem baseada em problemas, ambientes colaborativos de aprendizagem, curso de qualidade dos cursos de computação e info, e-learning e learning based problem, Sistemas de Informação (Data Mining, Text Mining), Administração, Empreendedorismo, Economia Solidária.
Sou Waldeyr Mendes Cordeiro da Silva, professor no Instituto Federal de Goiás, atualmente em exercício na Presidência da República como Gerente de Projetos na Secretaria Especial para Assuntos Jurídicos. Antes, também na Presidência da República, fui Coordenador-Geral de Desenvolvimento de Sistemas na Diretoria de Tecnologia. Atuo ainda como pesquisador bolsista do Observatório em Ciência e Tecnologia da Fiocruz. Meus interesses de trabalho e pesquisa são convergentes para o uso de Tecnologia da Informação (TI) para solucionar problemas jurídicos, sociais, de negócios e biológicos. Quanto à formação, sou Doutor em Ciências Biológicas com tese na área de Bioinformática (Programa PDSE/Capes), Mestre em Informática, Especialista em Segurança da Informação e Comunicações, Especialista em Engenharia de Software, Licenciado em Biologia, Bacharel em Sistemas de Informação, e Técnico em Processamento de Dados. Palavras-chave para descrever meu trabalho: Tecnologia da Informação; Gestão; Bioinformática; Programação de Computadores; Bancos de Dados; Análise de Sistemas;
Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Estadual de Montes Claros e mestrado pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri em Educação, Área de concentração: Educação e Tecnologias Aplicadas em Instituições Educacionais. Atualmente é servidor público do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais ocupando o cargo de Analista de Tecnologia da Informação. Atua principalmente na área de infraestrutura de TI e redes de computadores.
Possui Graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal do Pará - UFPA (2007), Graduação em Tecnologia em Processamento de Dados pelo Centro Universitário do Estado do Pará - CESUPA (2003), Especialização em Sistemas de Banco de Dados pela Universidade Federal do Pará - UFPA (2005) e Mestrado em Computação Aplicada pela Universidade Federal do Pará (2019) com ênfase em Bioinformática. Atualmente é Analista de Tecnologia da Informação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA, lotado na Diretoria de Tecnologia da Informação - DTI/IFPA e Pesquisador no Grupo de Pesquisa LaBioCAD - Laboratório de Bioinformática e Computação de Alto Desempenho da Universidade Federal do Pará. Tem experiência na área de Ciência da Computação com ênfase em Desenvolvimento de Softwares em JAVA e PHP.
Doutorando em Informática Aplicada pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Mestre em Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e especialista em Gestão de TIC pela UCAM. Graduado em Informática e licenciado em Matemática, possui experiência consolidada em Tecnologia da Informação. É Docente EBTT do IFRJ, atuando no ensino técnico, graduação e pós-graduação, e foi tutor EaD no Curso de Tecnologia em Sistemas de Computação (CEDERJ/UFF). É titular da patente BR 102024008048-3 A2, publicada nacionalmente em 28/10/2025 na edição n 2860 da Revista da Propriedade Industrial (RPI/INPI), referente ao Dispositivo e Método Digital de Ensino Braille. Desenvolve pesquisas nas áreas de Inteligência Artificial, IA Explicável, Internet das Coisas, Acessibilidade na Web e Informática Aplicada à Educação.
Possui graduação em Engenharia de Teleinformática pela Universidade Federal do Ceará (2014) com mestrado também pela Universidade Federal do Ceará (2017). Possui doutorado em Engenharia de Teleinformática na área de Tensor Learning (2022). Tem experiência na área de telecomunicações, processamento de sinais e aprendizado de máquina. Atua como professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE) desde 2019, e desde 2022 atua como coordenador do curso de Tecnologia em Redes de Computadores do Campus Jaguaribe. Atualmente trabalha com 5G e Inteligência Artificial.
Professora do IFMG Campus Formiga, possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal de Lavras (2011), mestrado em Matemática na área de Sistemas Dinâmicos pela Universidade Federal de Viçosa (2013) e doutorado em Modelagem Matemática e Computacional na área de Otimização de Carteiras de Investimentos no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2021). É pesquisadora do Laboratório de Aprendizado de Máquinas em Finanças e Organizações (Lamfo). Áreas de pesquisas: Finanças Quantitativas, Otimização de Investimentos, Processamento em Linguagem Natural.Linkedin: https://www.linkedin.com/in/maisameloGithub: https://github.com/maisakmeloLamfo: https://lamfo.unb.brResearch gate: https://www.researchgate.net/profile/Maisa-Melo-2
Atuando atualmente no curso superior de Licenciatura em Informática. Possui graduação em Engenharia de Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003) e Mestrado em Information Sciences and Technologies pela Rochester Institute of Technology, Estados Unidos (2016), reconhecido pela Universidade Federal do Rio Grando do Norte (UFRN), bolsista CAPES do programa Ciência sem Fronteiras. Tem experiência na área de Docência no ensino técnico/profissionalizante e superior, Formação e Coordenação de Professores do Ensino Básico Profissionalizante, Orientação de Prática Profissional e Trabalhos de Conclusão de curso de Licenciatura em Informática, Técnico Integrado em Informática e Manutenção de Computadores; Consultoria em tecnologia da informação. Áreas de atuação: Educação, Ensino à Distância, Redes de Computadores, Segurança da Informação, Aprendizagem de Máquina, Mineração de Dados, Big Data.
Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade de Rio Verde-GO. Especialização em Administração em Sistemas de Informação pela Universidade Federal de Lavras-MG. Mestra em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Goiás. Atuando profissionalmente como professora efetiva da Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano Campus Ceres, nos cursos de computação. Tem experiência em Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Requisitos, Mineração de Dados, Aprendizado de Máquina e Lógica Matemática. Atualmente, encontra-se matriculada no programa de doutorado em Ciência da Computação no Instituto de Informática da Universidade Federal de Goiás, com foco de pesquisa em Engenharia de Requisitos e Inteligência Artificial.
Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade Luterana do Brasil - Santa Maria (2006), mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2010). Foi Professor da Universidade Luterana do Brasil - Santa Maria e Centro Universitário Franciscano - Santa Maria entre 2009 e 2014. Tem experiência na área de Informática com ênfase em Desenvolvimento de Sofware, Computação Gráfica e Programação Paralela. Trabalha no Instituto Federal do Rio Grande Sul - campus Ibirubá atuando nos cursos Técnico Integrado em Informática e Bacharelado em Ciência da Computação.
Possui graduação em Licenciatura Plena em Computação pela Universidade Estadual da Paraíba (2011), Especialização em Educação a Distância pela Universidade Norte do Paraná (2016) e Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (2019). Atualmente é professor dos cursos técnicos de Informática do Instituto Federal da Paraíba no campus Sousa. Tem experiência na área de Ciência da Computação com interesse nos seguintes temas: Entity Matching, Active Learning, Ensino de Programação, Educação a Distância, Aplicação de Informática a Processos Educativos e Soluções Tecnológicas Assistivas.
Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Presidente Epitácio desde o ano de 2015. Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - FEIS/UNESP, Campus de Ilha Solteira (2019). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Fundação Educacional de Fernandópolis - FEF (2016). Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, Campus de Campo Grande (2011). Possui experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Sistemas Elétricos de Potência, atuando principalmente nos seguintes temas: sistemas elétricos de potência e sistemas inteligentes, abordando as técnicas de redes neurais e lógica fuzzy. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1588-959X.