Resultados para “'traçador geológico'”

Florença Das Graças Moura

docente IFG - Campus Goiânia

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Graduada em Geologia (2016), especialista em Geoprocessamento Ambiental (2018), mestre em Geologia Regional (2018) e Doutora em Recursos Hídricos e Meio Ambiente (2025) pela Universidade de Brasília (UnB). Técnica em Mineração (2010) pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG). Trabalha com mapeamento geológico, geoprocessamento, análises ambientais e exploração mineral.

Thiago Corrêa Lacerda

docente IFRJ - Campus Niterói

Láurea Acadêmica com CR 9,2 em 2010, no Instituto de Física da UFF. Possui Licenciatura em Física pela Universidade Federal Fluminense (2009), Bacharelado em Física pela Universidade Federal Fluminense (2010) e Mestrado (2011) e Doutorado (2015) em Física pela Universidade Federal Fluminense na linha de pesquisa Física das Radiações Aplicada (Radioecologia) e Pós-Doutorado em Ciências e Biotecnologia em andamento (2023) . Possui experiência na área de Radioatividade Aplicada, Ensino de Ciência e Educação Inclusiva. Na área de Radioatividade, trabalha com espectrometria e entendimento de fenômenos ambientais usando radionuclídeos como rastreadores. No ensino, se dedica a novas metodologias e práticas experimentais que permitam acessibilidade às ciências, o que reflete em temas sobre inclusão e integração do corpo discente de forma geral e ampla. É professor concursado em Física Básica no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio de Janeiro no campus Niterói, com atuação no nível superior e em cursos técnicos de nível médio. Está credenciado no Curso de Mestrado Profissional de Diversidade e Inclusão e no Programa de Pós-Graduação em Ciências, Tecnologias e Inclusão (Nível doutorado acadêmico) do Instituto de Biologia, da Universidade Federal Fluminense, com ênfase em ambientes inclusivos em todos espaços escolares dos estudantes com altas habilidades e notório saber, sendo, também, colaborador do Laboratório de Radioecologia e Alterações Ambientais, no Instituto de Física da UFF

Diogo Gabriel Sperandio

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Doutor em Geologia Regional pela Universidade Federal de Minas Gerais (2025 - Prêmio UFMG de Teses). Bacharel em Geologia e Licenciado em Geografia. Professor Permanente no Programa de Pós-graduação em Geologia (PPGGEO) da UFVJM - Diamantina. É Professor do magistério federal EBTT no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG - Campus Araçuaí), onde coordena o Curso Técnico em Mineração e os Laboratórios de Mineralogia e Tratamento de Minérios. É membro da Comissão de Avaliadores de Curso de Graduação e Avaliador Institucional do SINAES/INEP/MEC. Pesquisa a evolução crustal arqueana e paleoproterozoica do Bloco Porteirinha, Orógeno Araçuaí. Suas áreas de interesse são Petrologia, Geoquímica, Geotectônica, Evolução Crustal Arqueana, Migmatitos e Educação em Geociências. Atuou como professor de Petrografia ígnea e Metamórfica e Geologia Estrutural e Geotectônica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA - Salvador), como professor convidado no curso de Pós-graduação em Práticas Pedagógicas do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG - Diamantina) e como professor de Geomorfologia e Mapeamento Geológico no curso de Engenharia Geológica na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Anna Paula Lima Costa

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Geologia pela Universidade Federal do Ceará (2000), mestrado em Geologia pela Universidade Federal do Ceará (2003), doutorado em Geologia Regional pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007), especialização em licenciamento ambiental em petróleo e gás on shore pelo PROMIMP (2013). Pós-Doc na Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra (2019-2020). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológica do Rio Grande do Norte e integrante do Comitê Científico do Geoparque Seridó. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geologia, atuando principalmente nas seguintes áreas: Ensino de geociências, Geodiversidade, Geoeducação e conservação do patrimônio geológico, Gestão Ambiental e Pesquisa e Prospecção Mineral.

Lucas Rafael De Brito Dantas

Outros

Graduado Bacharel em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Vale do São Francisco (2022) e atualmente cursa mestrado no Programa de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) no Instituto Federal da Bahia (IFBA) campus Salvador, com previsão de conclusão em outubro de 2026

Pedro Rodrigues Silva

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012) e mestrado em Engenharia Elétrica pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2017). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal Minas Gerais campus Ribeirão das Neves e aluno de Doutorado do programa de pós graduação do Centro de Desenvolvimento da Tecnologia Nuclear de Minas Gerais (CDTN/MG).

Rodrigo Nery E Costa

docente IFC - Campus Camboriu

Mestre em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental, Bacharel e Licenciado em Geografia, atuou como gestor responsável pelas áreas de risco geológicos na Prefeitura de São Paulo. Fundador da Acanthus Assessoria Ambiental, presta consultoria em projetos ambientais. Atualmente atua como Gerente de Operações da Defesa Civil de Santa Catarina, sendo responsável pela gestão de operação complexas voltadas à resposta de desastres, atua também como instrutor e palestrante focado nas áreas de prevenção e preparação para eventos adversos.

Tirla Tavares

docente IFAC - Campus Xapuri

Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFAC. Possui licenciatura e bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Rondônia. Especialista em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Rondônia e mestre em Geografia (Geografia Física) pela Universidade Federal de Rondônia.

Eduardo Beline Da Silva Martins

docente IFF - Campus Macaé

Doutorado em Ciências Ambientais e Conservação, mestrado em Engenharia Ambiental e graduação em Engenharia Elétrica com ênfase em Eletrônica. Especialista em Engenharia de Petróleo, licenciado em Matemática e especialista em Pedagogia de Projetos. Atua como professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) e possui 10 anos de experiência na indústria de óleo e gás e 6 anos na indústria siderúrgica. Experiência profissional internacional em países como EUA, Venezuela, França e Malásia.

Angelita Pereira

docente IFSC - Câmpus Florianópolis

Possui graduação em GEOGRAFIA BACHARELADO pela Universidade Federal de Santa Catarina (1997), mestrado em ENGENHARIA CIVIL: Cadastro Técnico Multifinalitário pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003) e doutorado em Geografia Física: Processos Geológicos, Geomorfológicos e Desastres Naturais pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018). Atualmente é professora voluntária do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, professora substituta do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Santa Catarina e professor substituto da Universidade Federal de Santa Catarina.Professora Substituta no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia de Santa Catarina, na área de Topografia e Geodésia, com lotação na Coordenadoria de Agrimensura e Geoprocessamento; Ministrou as disciplinas:Topografia para a Construção Civil, Topografia 1, Topografia 2, Geomática, Introdução à Cartografia, Legislação, Matemática Aplicada ao Geoprocessamento. Disciplinas ministrados foram para os Cursos Técnicos em Agrimensura, Edificações, Geoprocessamento, Saneamento e Engenharia Civil. Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em Ciências Ambientais, atuando principalmente nos seguintes temas: planície costeira, geociências, geologia, meio ambiente e mapeamento. Em Empresas Privadas e Públicas atuou nas áreas Ambiental, Construçao Civil, Topografia, Perícia Ambiental, Geociencias e Sensoriamento Remoto/Geoprocessamento.

Tiago Da Costa Silva

docente IFPB - Campus Picuí

Possui graduação em Engenharia de Minas pela UFCG (Universidade Federal de Campina Grande), em 2009, e mestrado em Engenharia Mineral pela UFPE (Universidade Federal de Pernambuco), em 2012. Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Picuí, desde 2012, tendo lecionado no Curso Técnico Subsequente em Mineração, Curso Técnico Integrado em Mineração, no Curso Técnico Integrado em Geologia, e, no Curso de Especialização em Gestão de Recursos Ambientais do Semiárido. Atuou como coordenador do Curso Técnico em Mineração de 2013 a 2018 e como Coordenador de Extensão do Campus Picuí de 2019 a 2022. Atualmente está como aluno de doutorado no Programa Doutoral em Engenharia de Minas e Geo-Recursos da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto - FEUP, Porto - Portugal.

Jayson Pereira Godinho

Outros IFCE - Campus Camocim

Atualmente é Professor Efetivo da área de Engenharia Sanitária no IFCE (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Camocim). Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil na UFPR Campus Curitiba (Centro Politécnico). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental na UTFPR Campus Curitiba (sede Ecoville). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela UNESA. Especialista em Engenharia, Meio Ambiente e Saneamento Básico. Especialista em Docência e Gestão na Educação a Distância pela FAEL. Engenheiro Ambiental pela UTFPR Campus Campo Mourão (CREA/PR 144.729/D com visto CREA/RO 10.485). Engenheiro Sanitarista pela UTFPR Campus Curitiba. Graduado em Tecnologia em Gestão Ambiental e Licenciatura em Biologia pela UNICSUL e Técnico em Gestão da Produção pelo SENAI polo Rondônia. Desenvolve estudos principalmente nos seguintes temas: Saneamento Ambiental, Reatores Biológicos no Tratamento de Efluentes Sanitários, Hidrodinâmica, Hidráulica, Tratamento de Água para fins Potáveis, Sustentabilidade Ambiental, Patologia e Mecanismos de Degradação das Estruturas de Concreto Armado, Durabilidade do Concreto, Manutenção e Recuperação de Estruturas de Concreto, Corrosão Eletroquímica de Armaduras, Ataque por Sulfatos no Concreto Armado, Gestão de Recursos Hídricos, Qualidade das Águas, Bioindicadores e Biomarcadores para a Avaliação da Contaminação Ambiental, Gerenciamento e Tratamento de Resíduos Sólidos (Domésticos, da Saúde e da Construção Civil), Educação Ambiental, Sistemas de Gestão Ambiental (SGA), Desempenho Ambiental, Saúde e Segurança Ocupacional, Alterações da Paisagem Natural pela Ação Antrópica, Uso e Conservação do Solo, Recuperação de Áreas Degradadas (RAD), Manejo de Recursos Naturais, Geoprocessamento, Sensoriamento Remoto e Topografia.

Mariarosa Fernandes De Sousa

docente IFGoiano - Campus Catalão

Possui graduação em Geologia pela Universidade Federal de Mato Grosso (2010) e mestrado na área de Geologia Regional e Recursos Minerais na linha de Geologia do Pré-Cambriano (2012) pelo Programa de Pós-graduação em Geociências, Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Desde 2015 é professora dedicação exclusiva do Instituto Federal Goiano, Campus Avançado Catalão, lecionando para o Curso Técnico em Mineração. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geologia Regional, Pesquisa Mineral , Mineralogia e Petrografia. É doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materias da Universidade Federal de Catalão (UFCAT), onde tem se dedicado aos estudos da agrogeologia.

Elvira Fátima De Lima Fernandes

tecnico IFFar - Reitoria

Técnica em Secretariado pelo Colégio Central do Brasil/RJ, bacharela e mestre em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Campus de Aquidauana. Servidora técnico-administrativa em educação desde 2018, possui experiência na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, com atuação no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Exerceu a função de secretária dos Conselhos Superiores (Codir e Consup) no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS) e no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IFFar). Atualmente, atua na Coordenação de Gestão de Pessoas (CGP) do IFFar, desenvolvendo atividades relacionadas à gestão de pessoas, ao assessoramento administrativo e aos processos institucionais.Sua trajetória acadêmica concentra-se nas áreas de Geografia, planejamento e gestão urbana, gestão de riscos, desastres naturais associados a eventos climáticos extremos, clima urbano, representação do espaço, meio ambiente e vulnerabilidade socioambiental em áreas urbanas protegidas. Em 2015, concluiu o mestrado em Geografia, na área de concentração Análise Socioambiental dos Domínios Cerrado e Pantanal, com a dissertação intitulada *Representação socioespacial no baixo curso do Rio Aquidauana: estratégias educativas para gestão de desastres naturais*, voltada à representação socioespacial e ao desenvolvimento de estratégias educativas para a gestão de desastres naturais.Possui experiência na avaliação de atividades acadêmicas e institucionais, tendo atuado como avaliadora da Mostra da Educação Profissional e Tecnológica, em 2024 e 2025; consultora interna na avaliação de projetos de pesquisa do IFFar, em 2025 e 2026, no âmbito do IX Seminário do Pesquisador e do IX Seminário de Pós-Graduação; e avaliadora de projetos de extensão entre 2021 e 2024.Na área das relações étnico-raciais, diversidade e inclusão, possui experiência em ações relacionadas à educação para as relações étnico-raciais, às políticas institucionais de ações afirmativas e aos procedimentos de heteroidentificação. Foi integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) do IFMS Campus Jardim, entre 2019 e 2021, e participou de atividades relacionadas à elaboração de regulamentos institucionais de heteroidentificação e de ações afirmativas para ingresso por reserva de vagas. No IFFar, atuou em procedimentos de heteroidentificação e como secretária da Comissão de Análise de Recursos de Heteroidentificação, em diferentes períodos entre 2022 e 2025. Também participou de atividades formativas e eventos institucionais, incluindo a mediação de palestras sobre os desafios e a aplicabilidade da heteroidentificação e sobre colorismo, além da elaboração do material orientativo *Construindo um novo olhar para as cotas raciais*, destinado ao compartilhamento de conhecimentos com integrantes dos NEABIs.Possui formação complementar em liderança e gestão de equipes, análise de renda em processos seletivos, liderança negra no serviço público, formação para bancas de heteroidentificação, diversidade e relações étnico-raciais, liderança para mulheres negras e formação de brigadista.

Igor Vasconcelos Santana

docente CEFET-MG - Campus Nova Suíça

Geólogo pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Experiência no setor privado com mapeamento geológico e prospecção mineral, por meio de estágios e atuação profissional. Experiência no setor público na condição de analista do Ministério de Minas e Energia. Mestrado e doutorado pela Universidade de Brasília, abordando ocorrências de minerais de ...

Juno Alexandre Vieira Carneiro

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Doutor em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Educação Tecnológica pelo IFTM - Campus Uberaba. Licenciado em História pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tem experiência na docência do ensino superior nas áreas da História, Turismo e Serviço Social. Na modalidade EAD ministrou disciplinas em cursos de Licenciaturas e profissionalizantes orientados à Gestão de Arquivos, Direitos Humanos e Educação Ambiental. Trabalhou em instituições públicas e privadas voltadas ao patrimônio cultural e gestão cultural. Servidor do IFTM - Campus Uberaba desde 2016, responsável pela gestão de arquivos, a preservação e difusão da memória institucional. Tem se dedicado à pesquisa e consultoria nos campos do patrimônio cultural, patrimônio educativo, memória social e institucional, Arquivologia, Museologia, políticas culturais e políticas públicas de educação.