Resultados para “'trabalhismo'”

Luís Eduardo De Oliveira

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Professor do Núcleo de História do Campus Juiz de Fora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG). Doutor em História Social pela Universidade Federal Fluminense (2008), especialista em História do Brasil Republicano pela Universidade Cândido Mendes (2002) e graduado em História pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1997). Tem experiência nas áreas de Ensino e Didática de História, História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena e História Social do Trabalho, com ênfase em História do Brasil Império e História do Brasil República, atuando principalmente nos seguintes temas: mercado de trabalho, cultura associativa, movimentações e discursos classistas, sindicalismo, trabalhismo e direitos sociais.

Cássio Silva Moreira

docente IFRS - Campus Porto Alegre

Possui Pós-Doutorado em História Política pela Universidade Federal Fluminense - UFF. Doutorado em Economia com ênfase em Economia do Desenvolvimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2011), Mestrado em Economia do Desenvolvimento pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS (2004), MBA em Gestão Empresarial pela Fundação Getúlio Vargas - FGV (2006), e graduação em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (1999). Foi tecnologista na Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e professor de economia nos cursos de graduação e pós-graduação na Faculdade Porto Alegrense (FAPA), no Centro Universitário La Salle (UNILASALLE), na Luterana São Marcos, na FTEC Faculdades e por duas vezes professor substituto na UFRGS. Atualmente é professor de economia no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS): câmpus Porto Alegre. Tem experiência nas áreas de Economia e Relações Internacionais, com ênfase em História Econômica, Crescimento e Desenvolvimento Econômico, Economia Política e Internacional, Formação Econômica do Brasil e Economia Brasileira.

Glauco José Costa Souza

docente IFRO - campus Jaru

Doutor em História Social (2023) e Mestre em História Social pela Universidade Federal Fluminense (2018), também possui graduação em História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2015). Atualmente é professor efetivo de História no IFRO. Tem experiência na área de pesquisas sobre História Econômica, História Social e História Cultural.

Marcelo Paraiso Alves

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Professor Titular do Instituto Federal do Rio de Janeiro. Docente Permanente do PROPEC - IFRJ. Doutor em Educação (UFF). Estágio Pós Doutoral em Educação pela UERJ. Estágio Pós Doutoral em Educação Física na Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestrado em Historia Social pela Universidade Severino Sombra, Pós-graduação Lato-sensu em Treinamento Desportivo pelo UniFOA, Pós-Graduação Lato-sensu em Educação Motora pelo UniFOA. Especialização Internacional em Epistemologias do Sul (CLACSO) em EAD. Graduação em Educação Física pela Fundação Oswaldo Aranha (1989). Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Educação Física Escolar, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física escolar, aventura e formação de professores. Bolsista de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora - DT.

Edi De Freitas Cardoso Júnior

docente IFNMG - Campus Porteirinha

Graduado em História/Licenciatura pela Universidade Estadual de Montes Claros/UNIMONTES (2006). Mestre (2008) e doutor (2021) em História pela Universidade Federal de Minas Gerais/UFMG. Professor do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais/IFNMG desde 2013, na área de História, atualmente, lotado no Campus Porteirinha. Principais temas de pesquisa: trajetória política de Darcy Ribeiro, governo João Goulart, golpe militar de 1964, trabalhismo, culturas políticas, participação política popular.

Aline De Vasconcelos Silva

docente IFSP - Campus São Paulo

Mestre em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), bacharel e licenciada em Ciências Socias pelo Centro Universitário Fundação Santo André (FSA). Professora de Sociologia do Instituto Federal de São Paulo (IFSP).

Guilherme Basso Dos Reis

tecnico IFPR - Campus Campo Largo

Mestre em Ensino no Programa de Pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo Instituto Federal do Paraná (IFPR). Técnico-administrativo em Educação na função de auxiliar de biblioteca no IFPR, campus Campo Largo, desde 2010. Graduado em Gestão Pública pela UNINTER.Membro titular do Comitê de Pesquisa e Extensão (COPE) do IFPR, Campus Campo Largo, biênios 2019-2021, 2021-2023 e 2023-2025. Presidente do mesmo Comitê, biênio 2021-2023.Membro da Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Técnico-Administrativos em Educação do Instituto Federal do Paraná (CIS-IFPR), triênios 2015-2018, 2021-2025 (mandato estendido por portaria) e 2025-2028. Coordenador da mesma Comissão, triênio 2021-2025.Membro do Conselho Superior do IFPR (CONSUP-IFPR), quadriênio 2016-2019.Minhas aptidões são: Articulação, Capacidade de análise, Comunicação, Leitura, Oratória, Organização, Raciocínio lógico, Trabalho em equipe.

Jayme Lúcio Fernandes Ribeiro

docente IFRJ - Campus Duque de Caxias

Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (2000), mestrado (2003) e doutorado (2008) em História Social pela mesma universidade. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), da Escola Municipal Pio X e do PPGH da Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO).Trabalhou nos cursos de graduação das faculdades UERJ, Gama Filho e Fundação Educacional Unificada Campograndense (FEUC), e nos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu das instituições: UFF, Cândido Mendes e Universo. Participou do projeto ?O Rio de Janeiro nos jornais: ideologias, culturas políticas e conflitos sociais?, no Programa Cientistas do Nosso Estado da FAPERJ, coordenado pelo Professor Jorge Ferreira. Coordenou o Programa de Iniciação à Docência (PIBID), na FEUC, entre 2013 a 2019, e atua no Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI), fazendo parte do Grupo de Pesquisa ''Presença Negra: educação, identidade e memória afro-brasileira na Baixada Fluminense''. Tem experiência na área de História, com ênfase em História do Brasil República e Ensino de História, atuando principalmente nos seguintes temas: comunismo, PCB, história política, paz, Guerra Fria, armas atômicas, Imprensa, Rio de Janeiro, Ensino de História, livros didáticos, Educação e Novas TIC's, cultura política, memória, representações e imaginários sociais.

Douglas Souza Angeli

docente IFRS - Campus Bento Gonçalves

Professor de História do Brasil República na Universidade de São Paulo (USP). Mestre em História pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos, 2015) e doutor em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2020). É docente no Programa de Pós-Graduação em História Social (PPGHS/USP). Desenvolve pesquisas em História Política na área de História do Brasil República, com foco na construção social das práticas eleitorais, partidos políticos, campanhas eleitorais e trajetórias políticas, especialmente a transição do Estado Novo para a democracia e o desenvolvimento dessa experiência política até 1964. Seus trabalhos incluem livros, capítulos e artigos sobre o tema.

Roberto Medeiros Da Costa Júnior

docente IFNMG - Campus Arinos

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em História pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGH/UNIRIO). Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em História pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGH/UNIRIO). Graduado em Licenciatura em História na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Foi bolsista de Iniciação Científica pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ) em 2021 e também bolsista do Programa de Acompanhamento de Discente de Graduação - PRADIG no ano de 2020. Entre os anos de 2018-2020 foi bolsista de Iniciação Científica pela UNIRIO. Atuou na educação especial do município do Rio de Janeiro como mediador escolar entre 2016-2018. É coeditor-chefe da Oré - Revista Discente de Estudos Históricos da UNIRIO, vinculada ao PPGH/UNIRIO. Tem interesse na área de História Social, com ênfase em História Agrária das Américas e Movimentos Sociais.

Alessandra Ciambarella Paulon

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Possui graduação em História pela Universidade Federal Fluminense (1998), mestrado em História Social pela Universidade Federal Fluminense (2002), especialização em História do Brasil pela Universidade Cândido Mendes (2003) e doutorado em História Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007). Atualmente é docente de História e Pró-Reitora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (PROEN) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ e atuou como Pró-Reitora Adjunta e Titular de Extensão do mesmo Instituto. Além disso, foi docente colaboradora da Universidade Federal Fluminense, e pesquisadora da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ). Tem experiência na área de História e Educação Profissional, com ênfase em História do Tempo Presente e do Brasil Recente, bem como em História da Educação e Ensino de História, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação profissional: currículo e ensino, ditadura civil-militar, autoritarismo, anistia e memória.