Resultados para “'ultrassomas topológicas'”

João Paulo Cirineu De Jesus

docente

Possui Graduação em Matemática pelo Instituto de Matemática e Estatística (IME) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), onde se habilitou em Licenciatura e Bacharelado concomitantemente. Possui Mestrado em Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Matemática (PGMAT) da UFBA, no qual desenvolveu seu trabalho sobre princípios de escolha e maximais em Análise Real e Topologia Geral. Possui Doutorado em Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Matemática da Universidade de São Paulo, no qual desenvolveu seu trabalho sobre ultraprodutos em Análise Funcional e ultracoprodutos em Topologia Geral. Também tem interesse em Lógica Contínua e sua teoria dos modelos, em Análise Não Standard e suas superestruturas, em Análise Infinitesimal Suave e suas interpretações e em Lógicas Modais e suas semânticas.

Guilherme Henrique Rezende Bittencourt

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Sou Doutor em Física pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Desenvolvo pesquisa sobre sistemas magnéticos de baixa dimensão, investigando especialmente efeitos induzidos pela curvatura/geometria na dinâmica de texturas topológicas em nanoestruturas. Atualmente, sou professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC).

Márcio André De Melo Gomes

docente IFCE - Campus Fortaleza

Professor de Física do curso de Licenciatura em Física do IFCE. Doutor, Mestre e Bacharel em Física pela Universidade Federal do Ceará. Áreas de interesse acadêmico: teoria quântica de campos e partículas, eletrodinâmica clássica, teoria geral da relatividade, história e filosofia da ciência, fundamentos de mecânica quântica.

José Luís Boldo

docente IFF - Campus Campos Centro

Possui graduação em Física Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (1993), mestrado em Física pelo Instituto de Física Teórica (1996) e doutorado em Física pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (2001). Atualmente é professor de ensino básico, técnico e tecnoló do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Teoria Geral de Partículas e Campos, atuando principalmente nos seguintes temas: supersimetria, gravitação quântica, ensino de física, propagadores e matriz s.

Fábio Gomes Ribeiro

docente IFPB - Campus João Pessoa

Sou: Bacharel (2008) e Mestre (2010) em Física pela UFPI [Teresina] e Doutor (2015) em Física pela UFPE [Recife]. Atualmente, trabalho como: Professor EBTT no IFPB-Campus João Pessoa; Consultor ad hoc da FAPEMA; e Revisor de Periódicos [Physical Review B, Physical Review Letters, Physical Review D, Physical Review Materials e Journal of Physics: Condensed Matter]. Minha experiência científica é na área de Física Teórica, com ênfase em Física da Matéria Condensada e em Física Estatística, em que atuo nos seguintes tópicos: Elétrons Fortemente Correlacionados; Sistemas de Spins; Teorias Quânticas de Campos [Topológicas e em Espaços Curvos] aplicadas na Matéria Condensada; e Transições de Fases Clássicas e Quânticas. No lado administrativo, atuei como: Coordenador da Pós-Graduação do IFPB-Campus João Pesssoa [2020-2022] e Diretor/Chefe Substituto do Departamento de Inovação, Pós-Graduação, Pesquisa, Extensão, Cultura e Desafios Acadêmicos [2021-2022]. Além disso, atuei como membro do Corpo Editorial da Revista Principia-IFPB (Editor Associado de Ciências Exatas e da Terra; 2019-2023). Dentre minhas experiências profissionais, menciono: Professor Substituto no DF-UFPE [2010-2011] e Físico [2011-2015], no Centro Acadêmico do Agreste da UFPE [Caruaru]. ResearchID: F-5922-2016.

Marcelo Santos Marques

docente IFCE - Reitoria

Possui graduação em Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (1990), graduação em Estudos Sociais pela Universidade Estadual do Ceará (1984), mestrado em Educação (2003) e doutorado em Sociologia (2009), ambos realizados na Universidade Federal do Ceará - UFC. Atualmente é professor titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológica do Ceará - IFCE, lecionando Fundamentos Sociofilosóficos da Educação nos Cursos de licenciatura em Matemática, em Física e em Teatro. Tem se dedicado em a pesquisar sobre a crise do sistema do capital e sobre os impactos socioambientais decorrentes da natureza incontrolavelmente expansiva de seu sociometabolismo, além de investigar a constituição de uma proposta epistemológica de educação ecológica e emancipatória. Atualmente integra o Observatório da Educação Profissional e Tecnológica - OEPT e Centelha - Centro de Estudos Políticos e Sociais, do IFCE.

Judith De Paula Araújo

docente IFSP - Campus Itapetininga

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2008), mestrado em Matemática Universitária pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho - UNESP (2011), Doutorado em Física pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF (2021). Graduação em Física em andamento pela Universidade Anhembi Morumbi. Tem interesse nas áreas de Física Atômica e Molecular e Topologia Algébrica, principalmente pelos temas: Superfícies Analíticas de Energia Potencial, Representação Algébrica de Superfícies de Energia Potencial, Superfícies Topológicas e Teoria de Homotopia. Atualmente é professora do quadro permanente no Instituto Federal de São Paulo, campus Itapetininga.

Alberto Luiz De Paula Júnior

docente IFMG - Campus Ribeirão das Neves

Possui graduação em Física - Bacharelado e Licenciatura - pela Universidade Federal de Viçosa (2012), mestrado e doutorado em Física pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG). Tem experiência em simulação de sistemas de muitos corpos, mais especificamente em dinâmica de não-equilíbrio em sistemas fortemente correlacionados.