Possui graduação em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2014). Atualmente é técnico administrativo educacional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: acesso aberto, brasil, universidades federais e repositório institucional.
Graduado em Comunicação Social Jornalismo pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2008), especialista em Comunicação Pública e Empresarial pela Universidade Tuiuti do Paraná (2013) e mestre em Comunicação pela Universidade Federal de Santa Maria (2021). Atualmente é doutorando no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade de Passo Fundo (UPF), desenvolvendo pesquisa sobre o trabalho de jornalistas em Universidades Federais a partir de aportes da ergologia e da semiótica discursiva. Atua como jornalista na Assessoria de Comunicação da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) Campus Erechim. Possui experiência como repórter em jornais diários e em assessorias de comunicação de diferentes instituições. Seus interesses de pesquisa incluem comunicação e universidades, ergologia e trabalho jornalístico, e enquadramentos jornalísticos.
Atualmente (2022 -2026), é Doutoranda em Administração pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Possui graduação (2018) e mestrado (2021) em Administração pela UFBA. Pesquisa sobre gestão universitária com foco em Gestão de Universidades Públicas, sobretudo, em relação aos desafios enfrentados pelos gestores. Profissionalmente, atuou na gestão de cursos de graduação e de pós-graduação e em comissões de avaliação permanente da EAUFBA. Em 2020, atuou como gestora cultural e editora no projeto "Livre, Leve e Solta" da cantora Thais Kiwi, aprovado no edital n11/2020 PROAC SP - Que tratava sobre a liberdade feminina conquistada ao longo do tempo. Em 2022, trabalhou como Oficial Socioambiental no projeto de combate à covid-19 e retomada das aulas escolares, gerido pela AVSI Brasil em parceria com o UNICEF. Tem interesse em pesquisas sobre: gestão universitária, gestão pública, gestão escolar, gestão cultural e o papel feminino nos espaços de gestão.
Bacharel e licenciada em Geografia pela Universidade Federal Fluminense/RJ, com especialização e mestrado em Planejamento Urbano e Regional pelo Instituto de Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional/UFRJ (2009). Doutora em Geografia no Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal da Paraíba/ PB (2019), e, desde 2013, é professora efetiva da rede federal no estado da Paraíba (IFPB - Campus Campina Grande). Tem experiência no Ensino Básico e Superior, atuando na rede particular e pública (federal e e estadual) nos estados do Rio de Janeiro e Paraíba. As linhas de pesquisa em que se filia se compõem com a Geografia Urbana, Educação Geográfica, Filosofia da educação, refletindo sobre os seguintes temas: Subjetividade, Sentidos e Representação na/da cidade contemporânea; Currículo; Epistemologia da prática docente; Experiência e Duração.
Possui graduação em Geografia pelo Instituto Federal Fluminense (2006), mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2009) e doutorado em Planejamento Urbano e Regional pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, Campus Cabo Frio. Como pesquisador, tem experiência nas áreas de Geografia Econômica, Análise Regional e Planejamento Urbano e Regional. É pesquisador do Observatório Socioeconômico dos Municípios Produtores de Petróleo do Estado do Rio de Janeiro (OBPETRO) e do Núcleo de Estudos em Estratégia e Desenvolvimento (NEED-IFF).
Doutor em História Social (2023) e Mestre em História Social pela Universidade Federal Fluminense (2018), também possui graduação em História pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2015). Atualmente é professor efetivo de História no IFRO. Tem experiência na área de pesquisas sobre História Econômica, História Social e História Cultural.
Doutor em Linguística aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2022), Mestre em Letras: Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre (2013), realizou curso de aperfeiçoamento em Ciência, Tecnologia e Educação na Amazônia pelo Instituto Oswaldo Cruz no Rio de Janeiro (2013), Graduado em Licenciatura em música pela Universidade Federal do Acre (2010). Graduado em Letras: Português Inglês UNICV (2025). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: História da Música, Regência Coral; Docência na Disciplinas voltadas às Artes, nas linguagens artísticas, identidade, contemporaneidade e Metodologia científica. Foi gestor dos seguintes cargos no Instituto Federal do Acre, tais como: Diretor de Ensino substituo eventual do IFAC Campus Sena Madureira, coordenador do Registro escolar e coordenador de estágio do Campus Baixada do Sol, Coordenador do Núcleo de projetos sociais, coordenador de Projetos artísticos e desportivos e diretor de extensão e cultura na Pró-reitora de extensão. É docente EBTT em regime de dedicação exclusiva no Instituto Federal do Acre, campus Rio Branco.
48 anos. Filho de pequenos agricultores. Casado com a Rosy e pai do Arthur. Bacharel em História (2000-2003); Licenciado em História (2004-2007); Especialista em História e Humanidades (2014-2015); Mestre em Desenvolvimento Regional (2013-2015) e Doutor em História (2017-2021); todos os graus foram realizados em universidades públicas, federais e estadual.
Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2008). Na mesma instituição obteve grau de Mestre (2011) e Doutor em Geografia (2016), sob orientação do Prof. Dr. Marcelo Lopes de Souza no âmbito do Núcleo de Pesquisas sobre Desenvolvimento Sócio-Espacial (NuPeD / UFRJ). Realizou o doutorado sanduíche na King's College of London / Brazil Institute, e esteve integrado à Universidade de Leeds como Pesquisador Assistente Visitante (Visiting Research Assistant). Também atuou como Professor Substituto do Departamento de Geografia da Universidade Federal do Rio de Janeiro em 2012/2014. Em 2017, foi agraciado com o Prêmio CAPES de Tese na área de Geografia. Atualmente, é professor concursado de Geografia do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Sua área de interesse compreende os temas de políticas habitacionais, geografia histórica, movimentos sociais urbanos e estudos em governamentalidade.
Atualmente, é professor do Ensino Técnico Integrado ao Ensino Médio, no Ensino Superior e na Pós Graduação no Instituto Federal de São Paulo (IFSP) -- Campus Barretos, em Barretos-SP. Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense (UFF), concluído em 2021. Mestre em História Social com ênfase em Territórios do Político pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), concluído em 2011. Possui graduação em História pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), concluído no ano de 2006. Desde a graduação, vem desenvolvendo e produzindo pesquisas concernentes aos movimentos sociais brasileiros do início do século XX atuando principalmente nos seguintes temas: Anarquismo, Trajetórias, Biografias, Movimentos Sociais, Educação Libertária e História Fluminense. Estas pesquisas ganharam ainda mais fôlego quando se tornou membro do Grupo de Estudos do Anarquismo - GEA/UFF e do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Anarquismo e Cultura Libertária - NEPAN/UERJ. No campo profissional, atuou como professor de História dos níveis de Ensino Fundamental e Médio, em escolas da rede de ensino público nos estados do Paraná e São Paulo. No estado do Rio de Janeiro, atuou como tutor a distância na disciplina Educação, sociedade e trabalho: abordagem sociológica da educação ofertada ao curso técnico de Formação para os Funcionários da Educação, oferecido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. No Ensino Superior foi professor e coordenador do Curso de História do Centro Universitário de Jales-UNIJALES, na cidade de Jales-SP.
Mestre em Administração e Controladoria, possui graduação em Ciências Contábeis pela Faculdade Estácio do Ceará (2017). Atualmente é tecnico em contabilidade do Instituto Federal do Ceará. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Contabilidade e Finanças Públicas, atuando principalmente nos seguintes temas: renda fixa, estratégias de investimento, demonstrativos contábeis, contabilidade publica e renda variável.
Bacharel em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1999); Licenciado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002); Mestre em Física do Estado Sólido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002), e Doutor em Física do Estado Sólido pelas Universidades Federais do Rio Grande do Norte e do Ceará (2008...
Doutora em Educação (2014) pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e Mestre em Educação (1999) pela mesma universidade. Licenciada em Pedagogia (1992) pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Trabalha no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) Campus Ouro Preto como Técnica em Assuntos Educacionais/Supervisora Pedagógica, exercendo o cargo de Chefe da Seção de Pós-graduação, na Diretoria de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação. Membro da Rede Latinoamericana de Estudos sobre Trabalho Docente (Rede Estrado). Membro do Colegiado de formação inicial e continuada de Professores do IFMG. Tem experiência na área de Educação como Pedagoga, Professora Universitária e Professora de Educação Básica. Pesquisadora nos Grupos de Pesquisa Condição e Profissão Docente (PRODOC - (FaE/UFMG) e Formação e Profissão Docente (FOPROFI - UFOP). Tem interesse em pesquisas com os seguintes temas: formação de professores, desenvolvimento profissional docente, docência na educação profissional e tecnológica, Institutos Federais.
Concluiu Pós-Doutorado em Desenvolvimento Regional e Agronegócios pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE (2022); Pós-Doutorado em Ciências e Biotecnologia pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2021); Doutorado em Ensino pelo Instituto Oswaldo Cruz (IOC) da Fiocruz do Rio de Janeiro/RJ (2017), com tese sobre o ensino tecnológico para pessoas com deficiência; Mestrado Acadêmico em Desenvolvimento Local pela UCDB - Universidade Católica Dom Bosco de Campo Grande/MS (2008); Aperfeiçoamento em Ciências, Tecnologia e Educação na Amazônia pelo Instituto Oswaldo Cruz da Fiocruz do Rio de Janeiro/RJ (2013), Pós-graduação (lato sensu - especialização) em Gestão Econômica e Financeira pelo CESD - Centro de Ensino Superior de Dracena/SP (2002) e Graduação em Ciências Contábeis (2000) e em Administração (2002) pelo CESD - Centro de Ensino Superior de Dracena/SP. Docente efetivo na área de Administração do Campus São Miguel do Oeste do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência em gestão, ocupando diversos cargos, destacando-se os de Diretor de Administração, Manutenção e Infraestrutura (2012-2013) e de Diretor de Ensino, Pesquisa e Extensão (2016-2019), ambos no campus Rio Branco do IFAC. Entre 2003 e 2011 atuou no Ensino Superior, como docente e coordenador de curso, na iniciativa privada. Foi colunista de opinião e divulgação científica nos jornais Cidades Paulista (2001-2004), Jornal Voz do Norte (2003-2012), Jornal O Regional (2021-2024) e, atualmente, escreve no Jornal Imagem. Atuou como professor convidado em diversos programas de pós-graduação e foi professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (Mestrado PROFEPT) do IFAC. Pesquisador, publicou diversos trabalhos em anais de eventos, periódicos científicos, livros e capítulos de livros.
Graduada em Tecnologia de Processamento de Dados pela Universidade do Estado de Minas Gerais (1995), Mestre em Ciências pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2005) e Doutora em Educação pela PUC - Goiás (2013). Desde 1998 é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Urutaí, onde desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, nas modalidades de ensino técnico e superior.
Professora, pesquisadora e gestora em Cultura. Doutora em Comunicação e Cultura pela Escola de Comunicação da UFRJ com Pós-doutorado no Institute for Creative and Cultural Entrepreneurship na Goldsmiths, University of London. É Mestre em Bens Culturais e Projetos Sociais pelo CPDOC/FGV e Bacharel em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense. É docente do Instituto Federal de Brasília - Campus Recanto das Emas com atuação nos Cursos Técnicos de Produção de Áudio e Vídeo e na organização do Festival Recanto do Cinema - Audiovisual na Periferia. Atua com ensino, pesquisa e consultoria nas áreas da cultura, educação e políticas públicas.