Possui graduação em TECNOLOGIA DES. DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO pelo Instituto de Ensino Superior de Joinville (2007). Atualmente é prof do ensino basico tec tecnologico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Banco de Dados, atuando principalmente nos seguintes temas: mongodb, modelo de dados, técnicas de usabilidade, banco de dados nosql e usabilidade.
Thaiana Pereira dos Anjos é doutora em Engenharia de Produção, área Ergonomia, na UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina), mestre em Engenharia de Produção, área Ergonomia, na UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina) e graduada em Engenharia de Computação pela UNIVALI (Universidade do Vale do Itajaí). É Professora Efetiva em Informática no Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Tem experiência em desenvolvimento de interfaces ergonômicas, usabilidade e experiência do usuário.
Possuo graduação em Tecnologia em Desenvolvimento de Software pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Rio Grande do Norte (2005) e mestrado em Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011). Atualmente sou professora titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software, atuando principalmente nos seguintes temas: Usabilidade, Padrões Web, Acessibilidade Web e Design Web.
Coordenadora de Controle Acadêmico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Boa Viagem (2016-). Mestra em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Ceará (2024). Especialista em Gestão Universitária pela Universidade Federal do Ceará (2022). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (2013). Tem interesse nas áreas de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação; Tecnologias Educacionais e Usabilidade. Membro do grupo de pesquisa em Educação, Ciência e Tecnologia (GETS).
Possui Mestrado em Computação pela Universidade Federal Fluminense; Especialização em Produção e Sistemas pelo Instituto Federal Fluminense; Especialização em Robótica Educacional; Especialização em Marketing e Mídias Sociais; Curso Superior de Tecnologia em Desenvolvimento de Software, pelo Instituto Federal Fluminense. Atualmente é professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal Fluminense - Campus Quissamã, atuando nos cursos técnicos de Administração e Informática integrados ao ensino médio e em cursos de Formação Inicial e Continuada na área de Administração. Possui interesse nas áreas de Interação Humano Computador (IHC), Usabilidade e User Experience (UX), Engenharia de Software, Informática na Educação, Modelagem de Processos de Negócio, Marketing Digital, Robótica Educacional, Gamificação Aplicada à Educação e Desenvolvimento de Jogos.
Possui graduação em Desenho Industrial pelo Centro Universitário da Cidade (2007), mestrado em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2017) e Doutorado em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2022). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação Física, com ênfase em Neurociências aplicadas a aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem, interface gráfica, voo livre, usabilidade e esporte e lazer.
Doutor em Engenharia Biomédica pela UMC - Universidade de Mogi das Cruzes (2023). Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC (2001). Especialização em Projeto Estrutural de Edifícios Em Concreto Armado pela Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG (1989). Pós-Graduação em Análise de sistemas pela Universidade de Franca(1997). Graduado em Engenharia Civil pela Faculdade de Engenharia Kennedy (1988). É professor efetivo de ensino básico, técnico e tecnológico do IFSP - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Bragança Paulista onde, também, foi coordenador da área de informática. Tem experiência na área de Ciência da Informação, Ciência de Dados, com ênfase em Representação da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: programação .NET, Python, Django, C/C++, I.A., usabilidade, banco de dados e recuperação da informação.
Wilton de Paula Filho é professor Titular no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Uberlândia Centro, localizado na cidade de Uberlândia (MG) - Brasil. Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), Mestre em Ciências pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Suas principais áreas de interesse são: Programação Web, Interação Humano-Computador (usabilidade e acessibilidade web), IA na Educação e Tecnologias Educacionais.
Possui graduação em Ciência da Computação pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (2009), mestrado em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2012) e doutorado em Modelagem Matemática e Computacional pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (2018). Atualmente é professor ensino básico, técnico, tecnológico do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: recuperação de informação, modelagem, recuperação de vídeos, vídeos, indexação de vídeos, quadros chaves e usabilidade.
Possui graduação em Sistemas de Informação pelo Centro Universitário de Patos de Minas (2008) e pós-graduação lato sensu em Engenharia de Sistemas e MBA Profissional em Sistemas de Telecomunicações pela ESab (20092010). Mestre em Educação Tecnológica pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Atua como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Goiás, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa, extensão e inovação tecnológica. Possui experiência na área de Computação, com ênfase em desenvolvimento de software, engenharia de software, bancos de dados e tecnologias da informação e comunicação. Atua na concepção, desenvolvimento e coordenação técnica de sistemas computacionais vinculados a projetos de pesquisa e extensão, incluindo iniciativas desenvolvidas em parceria com a Presidência da República. Tem experiência em desenvolvimento web e móvel, utilizando tecnologias como Laravel, React, React Native, Java, PHP e C, além de práticas ágeis de desenvolvimento de software. Seus interesses de pesquisa e atuação concentram-se em usabilidade, tecnologias educacionais, desenvolvimento de aplicações web e móveis, engenharia de software, experiência do usuário e tecnologias digitais aplicadas à educação.
Mestra em Design, especialista em Design Gráfico e graduada em Desenho Industrial pela Universidade Federal do Maranhão. Atualmente é programadora visual do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão. Tem experiência em Programação Visual com ênfase em comunicação, editorial, redes sociais e usabilidade.
Graduado em Análise e Desenvolvimento de Sistemas pelo Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), com Mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), onde aprofundei meus conhecimentos em tecnologias educacionais e engenharia de software, com ênfase em usabilidade. Atualmente, cursando o Doutorado em Ciências da Comp...
Doutoranda em Design pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Membro do Núcleo de Gestão de Design (NGD) e do Laboratório de Design e Usabilidade (LDU) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestra em Design de Vestuário e Moda pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), na linha Design de Moda e Sociedade, onde des...
Mestrando em Andamento na Faculdade de Educação -Fae da Univerisidade do Estado de Minas Gerais - UEMG. Analista de Sistemas, graduado pelo Instituto Federal Minas Gerais campus São João Evangelista (2014). Atualmente, Analista em Tecnologia da Informação no IFMG (2020). Pesquisador e Especialista em Qualidade de Software e Usabilidade e em Educação Digital.Programador Web, Suporte a sistemas e Banco de Dados
Idealizadora do GETEA, Grupo de Estudos sobre o Transtorno do Espectro do Autismo, voltado à educadores e ofertado de forma voluntária e gratuita. Possui Mestrado Profissional em Gestão de Organizações e Sistemas Públicos pela Universidade Federal de São Carlos. Graduada em Comunicação Social Hab. em Publicidade e Propaganda pelo Centro Universitário de Votuporanga (2003) e Administração pela Universidade Norte do Paraná (2012). Especialista em Educação Especial e Inclusiva, Transtorno do espectro Autista, Linguística e Produção Textua. É assistente em administração no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus Votuporanga.
Rabelo é Engenheiro da Computação (ÁREA1), Mestre em Gestão e Tecnologias aplicadas à Educação (UNEB), foi aluno especial no doutorado em Ciências da Computação (UFBA); tem experiência na área web desde 2003 atuando na indústria com desenvolvimento, marketing e gestão em diversos projetos; atualmente, é docente no IFBA pelas disciplinas Processo de Desenvolvimento de Software e Programação Web no Bacharelado em Sistemas de Informação e Lógica e Linguagem de Programação no curso Técnico em Redes de Computadores; membro da Sociedade Brasileira de Computação (SBC); registros no IEEE e CREA. Membro do grupos de pesquisa NEPCENT na linha Engenharia: Redes, Computação, Processos e Sistemas e LAPSID na linha de pesquisa: Engenharia de Software. Suas áreas de interesse: Design de Software, IHC, Sistemas Web e Educação Computação.