Resultados para “'uso de telas'”

Lucrécia Camilo De Lima

tecnico IFPB - Campus João Pessoa

Possui Especialização em Gestão Pública pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB (2009), é Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2000). Atualmente desenvolve atividades na Biblioteca Nilo Peçanha do IFPB, campus João Pessoa, no Setor de Processos Técnicos e tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase nos seguintes temas: gestão de bibliotecas, gerenciamento de coleção, uso da coleção, politicas de desenvolvimento de coleções, Gestão da qualidade, estudos de usuários e uso de periódicos. Experiência como professora do Curso Auxiliar de Biblioteca do PRONATEC, com as disciplinas: Estudo do usuário e Formação e desenvolvimento de coleções.

Lydia Helena Da Silva De Oliveira Mota

docente IFRO - campus Jí-paraná

Engenheira Agrônoma formada pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Mestre em Agronomia: Solos e Nutrição de Plantas, pela Universidade Federal do Ceará, Departamento de Ciências do Solo, com área de atuação em geoprocessamento, mapeamento de solos, mapeamento de uso e cobertura das terras, dinâmica de uso das terras, aptidão agrícola das terras, adequabilidade do uso do solo e mapeamento de riscos ambientais. Doutora em Agronomia: Agricultura, na Faculdade de Ciências Agrárias da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP-SP. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC, Câmpus Cruzeiro do Sul, atuando nos Cursos: Superior de Tecnologia em Agroecologia, Superior de Tecnologia em Processos Escolares, Técnico integrado em Aropecuária e Técnico integrado em Meio Ambiente.

Paulo De Almeida Correia Junior

docente IFC - Campus Araquari

É bacharel em Geografia pela Universidade de São Paulo - USP (2002), Licenciado em Geografia pela Universidade de São Paulo - USP (2004) e Mestre em Geografia pela Universidade de São Paulo - USP (2006). Tem experiência nas áreas de Meio Ambiente, Planejamento Urbano, Cartografia e Sistemas de Informações Geográficas, atuando principalmente nos seguintes temas: uso do solo e exclusão social.

Jorge Antônio Viel

tecnico IFRS - Campus Bento Gonçalves

Doutor em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2025), mestre em Sensoriamento Remoto pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2018) , bacharel em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015) e licenciado em Geografia pela Universidade de Caxias do Sul (2013). Possui experiência na área de Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento , atuando principalmente nos seguintes temas: uso da água, meio ambiente, uso da terra, conservação dos solos e áreas de preservação permanente.

Rafael De Oliveira Costa

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2011), mestrado em Informática pelo Programa de Pós-Graduação em Informática - PPGI-UFRJ (2012) e doutorado em Engenharia de Sistemas e Computação pelo Programa de Engenharia de Sistemas e Computação - PESC-COPPE-UFRJ (2026). Atualmente é servidor público federal, atuando como Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ, campus Arraial do Cabo. Possui interesse na área de Ciência da Computação, mais especificamente em redes de computadores, segurança da informação e informática na educação.

Taita Lima Do Nascimento

tecnico IFAC - Campus Rio Branco

Possui graduação em Serviço Social pela Universidade de Marília (2006) e mestrado em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES (2021). Atualmente é assistente social do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Acre. Tem experiência na área de Serviço Social, com ênfase em Serviço Social, atuando principalmente no seguinte tema: ambiente virtual, redes sociais, uso seguro, respo.

Sandira Livia Moraes Fonseca De Jesus

docente

Possui graduação em Engenharia Sanitária e Ambiental pela Universidade Federal da Bahia (2012), especialização em Gestão de Recursos Hídricos pela Faculdade Unyleya (2017), mestrado em meio ambiente, águas e saneamento pela Universidade Federal da Bahia-MAASA (2018). Atualmente é professora efetiva do Ensino Médio, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal da Bahia- Campo Eunápolis no curso Técnico em Meio Ambiente. Ministra as disciplinas Hidrologia, Gestão dos Recursos Hídricos, Saneamento Básico, Tratamento de água e esgoto, Introdução ao Meio Ambiente. Atua nos seguintes temas: educação e ensino, uso racional da água, qualidade da água, saneamento básico.

Charlys Roweder

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Estadual do Mato Grosso (2006), mestrado em Produção Vegetal pela Universidade Federal do Acre (2011) e doutorado em BIODIVERSIDADE E BIOTECNOLOGIA - REDE BIONORTE pela Universidade Federal do Amazonas (2017). Atualmente é docente Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano. Tem experiência na área de Recursos Florestais e Engenharia Florestal, com ênfase em Recursos Florestais e Engenharia Florestal, atuando principalmente nos seguintes temas: áreas degradadas, uso sustentável, conservação e recuperação.

Charles Bamam Medeiros De Souza

tecnico IFRN - Reitoria

Mestre em Design (Capes 4) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Especialista em Educação a Distância pelo SENAC. Bacharel em direção de Arte e Míidia pela Universidade Federal de Campina Grande (2003).Tem experiência nas área de Artes, Design, Mídia Digital, Impressa, Ilustração e UX. Atualmente trabalha na Editora do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia do Rio Grande do Norte, vinculada à Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação, onde desenvolve design para publicações impressas, digitais e livros-aplicativos, além de design gráfico, branding e ilustração editorial.

Lorena Conceição Paiva De Ataide

docente

Atualmente é Professora Substituta do Instituto Federal do Pará - Campus Abaetetuba. Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Civil da Universidade Federal do Pará (PPGEC/UFPA), na área de concentração em Recursos Hídricos e Saneamento Ambiental. Integra o Grupo de Pesquisa em Água, Energia e Sustentabilidade da Amazônia (GAES), desenvolvendo estudos relacionados a recursos hídricos, hidrologia, saneamento, gestão urbana e sustentabilidade ambiental na região amazônica. Possui Mestrado em Meteorologia (PPGMET/UFCG), com ênfase em meteorologia de mesoescala e gestão da vulnerabilidade hídrica no semiárido brasileiro. Especialista em Tecnologia Social em Saneamento, Saúde e Ambiente na Amazônia (IFPA), atuando com tratamento de água em áreas vulneráveis, com ênfase na realidade amazônica. É graduada em Engenharia Sanitária e Ambiental (FAESA/UFPA), com formação sólida nas quatro vertentes do saneamento básico: abastecimento de água, gerenciamento de resíduos sólidos, esgotamento sanitário e drenagem urbana. Tem experiência em gestão de recursos hídricos, hidrologia e climatologia, estatística multivariada, análise de tendências em séries históricas, modelagem hidrológica, avaliação de vulnerabilidade e disponibilidade hídrica, mudanças no uso e ocupação do solo, tecnologias sociais e gestão ambiental e urbana.

Leandro De Castro Lima

Outros IFCE - Campus Iguatu

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) - Campus Iguatu. Licenciado em Geografia (2012) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Mestre em geografia (2015) pelo Programa de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia (PPGe - UFRN), com estágio na UNESP - Presidente Prudente, e Doutor em geografia pelo mesmo programa (PPGe - UFRN). Atua nos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, na graduação em Licenciatura em Geografia e na Pós-Graduação em Educação Técnico Profissional do IFCE/Campus Iguatu. Exerce ainda a função de Coordenador das Graduações e Pós-Graduações do campus Iguatu, com experiência em avaliações de curso pelo INEP, de Vice coordenador do Laboratório de Estudos, Pesquisa e Extensão no Ensino Médio (LEPEEM - IFCE - Iguatu) e membro do Núcleo de Estudos e Pesquisa Afro-brasileiros (NEABI - Iguatu). Tem experiência na área de Geografia Humana e no uso dos Sistemas de Informação Geográfica (SIG), com ênfase nos seguintes temas: Monopolização e Uso do Território, Reforma Agrária, Agricultura Familiar, Economia Solidária, Políticas Públicas, Cartografia e Geoprocessamento.

Hania Cecília Pilan

docente IFSP - Campus Pirituba

Graduação em Educação Artística pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itú e Licenciatura Plena em Pedagogia Adm Escolar - Faculdades Integradas de Amparo. Especialista em Arte, Educação e Comunicação pela FPA e em Administração: Gestão de Inst. Educacionais pela FINTEC. É Doutora pela Universidade Presbiteriana Mackenzie em Educação, Arte e Historia da Cultura e Mestre pela mesma. Foi professora titular do Estado de São Paulo no Ensino Fundamental, ciclo l, Universidades Bandeirantes/Anhanguera nos cursos de Design e Arquitetura e pelo Centro Universitário UniÍtalo nos cursos de Pós-graduação e Formação de Professores, e nesta instituição coordenou os cursos de Artes Visuais e Artes Cênicas. Atualmente é professora titular, IBTT, do Instituto federal de São Paulo, Campus São Paulo - Pirituba. Possui experiência na área da Educação, no uso de Novas Tecnologias, Administração Escolar, Direção Teatral e nesta área trabalha principalmente a Criatividade colaborativa. Participa de grupos de estudos, referentes a Criatividade e Linguagens, junto ao CNPQ.

Aurélia Dornelas De Oliveira Martins

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Ciência e Tecnologia de Laticínios pela Universidade Federal de Viçosa (1999), mestrado e doutorado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Viçosa (2007). Trabalhou na MICROVET no período de 2001 a 2003, coordenando o setor de Diagnóstico e participando da equipe técnica de padronização de ISO 9001. Em 2009 ingressou como professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais campus Rio Pomba. Atuou como coordenadora dos cursos Técnico em Alimentos integrado, Técnico em Alimentos a distância, Tecnologia de Laticínios e Bacharelado em Ciência e Tecnologia de Alimentos. Foi chefe do Departamento de Ciência e Tecnologia de Alimentos no período de agosto de 2014 a janeiro de 2015. Atua nas seguintes áreas: Processamento de leite e derivados, Tecnologia de produtos lácteos fermentados, Uso de culturas probióticas em leite e derivados, Higiene na indústria de alimentos e Gestão da qualidade na indústria de alimentos.

Magda Stella De Melo Martins

docente IFTM - Campus Uberaba

Graduada em Gestão Ambiental (2006) e licenciada em Formação Pedagógica para a Educação Profissional e Tecnológica (2021), ambos pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Especialista em Educação, com linha de pesquisa em Leitura e Escrita como Prática Social, pelo Senac-Minas e Programa Modular de Capacitação para Professores em Biogás (2018), pela ME-LE Akademie em parceria com SETEC/MEC. Mestra em Ciência e Tecnologia de Alimentos pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (2017), com linha de pesquisa em meio ambiente. Doutora em Agronomia no Programa de Ciência do Solo pela UNESP - Jaboticabal, com linha de pesquisa em gestão de bacias hidrográficas (2020). Professora EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM). Representante do IFTM, como titular, no Conselho Municipal de Meio Ambiente (COMAM) e no Comitê de Bacia Hidrográfica dos Afluentes Mineiros do Baixo Rio Grande (CBH-GD8) e representante do IFTM, como suplente, no Conselho Gestor da APA do Rio Uberaba. Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em Gestão Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão ambiental, licenciamento ambiental, saneamento ambiental, gestão de resíduos sólidos, análise de uso e ocupação, políticas públicas ambientais, monitoramento ambiental, saneamento ambiental.

Elisa Serena Gandolfo Martins

docente IFSC - Câmpus Garopaba

Doutora em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2023). Mestre em Biologia Vegetal (2010), bacharel e licenciada em Ciências Biológicas (2002), ambos pela Universidade Federal de Santa Catarina. Professora da área de Meio Ambiente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), campus Garopaba. Atua com atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de educação ambiental, conservação e uso da sociobiodiversidade, gestão de áreas protegidas e ecoturismo.

Daiana De Freitas Carpenedo

tecnico IFFar - Reitoria

Possui graduação em Direito pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2007), e Pós-Graduação lato sensu em Direito Público pela Universidade Anhanguera - UNIDERP. Mestra em Educação Profissional e Tecnológica através do Programa de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (2019). Atuante em auditoria governamental desde 2011. Foi Auditora Chefe do Instituto Federal Farroupilha de 2018 a 2021. Também foi Diretora de Gestão de Pessoas (titular), do mesmo órgão durante o período de março de 2021 a março de 2026. Atualmente, é Pró-Reitora de Desenvolvimento Institucional (Substituta) do Instituto Federal Farroupilha, e aluna do Curso de Pós-Graduação em Gestão de Organizações Públicas, Strictu Sensu, a nível de Doutorado, na Universidade Federal de Santa Maria.