Resultados para “'valência emocional'”

Maria Valiene Gomes De Oliveira

Possui graduação em Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Estácio de Sá. Tem experiência na área de administração atuando principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento pessoal, marketing, comportamento organizacional e educação emocional. Especialista em gestão ambiental pelo IFRN, atuando nos temas: sustentabilidade ambiental e educação ambiental. Servidora pública federal do IFRN. Mestra em Ciências Ambientais pelo IFRN. Psicanalista, terapeuta holística, consteladora, especialista em comportamento Infanto-juvenil e educacional. Instrutora de Yoga para Crianças, Jovens e yoga na educação. Coautora dos livros: O Poder de Gui e Sofy (coaching infantil); O rato e o gato (fábula da diversidade), Vida em Equilíbrio e autora do livro: Idosalisando a Vida: Quem disse que é tarde demais?. Idealizadora do Caderno de Atividade Emocional Kids e Teen - área educacional. Coautora: Projeto de Vida, apresentando as competências e habilidades da Base Nacional Cumum Curricular (BNCC).

José Victor Melo De Lima

Doutor e mestre em Linguística pela UFC (PPGL - UFC). Especialista em Ensino de Língua Espanhola pela Universidade Estácio de Sá. Graduado em Letras - Língua Portuguesa e Língua Espanhola e Respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Em 2013, foi professor substituto do Departamento de Letras Estrangeiras da UFC e, atualmente, é professor de Língua Espanhola no Instituto Federal do Ceará - Campus de Canindé. Atua, também, como professor-tutor a distância do Curso Semipresencial de Licenciatura em Letras Espanhol da Universidade Aberta do Brasil (UAB) em parceria com o Instituto UFC Virtual. Durante o ano 2012, foi bolsista do Programa de Iniciação à Docência (PID), exercendo a função de monitor das disciplinas Espanhol I e II: Língua e Cultura do Curso de Letras da UFC. Interessado nas áreas de Linguística aplicada ao ensino de línguas; aquisição/aprendizagem do espanhol como língua estrangeira com foco nos estudos de Sociolinguística Variacionista e Funcionalismo.

Marcos Moulin Valencia

Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990). Atualmente é professor do Instituto Federal Fluminense.

Erika Dias Cordeiro Hosken

Mestre em Administração pelo CEFET-MG. Atua como Administradora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG - Reitoria na Diretoria de Cooperação Interinstitucional, ligada à Pró-Reitoria de Extensão, Esportes e Cultura. Atuou por 6 anos no IFMG Campus Ibirité, como Diretora de Administração e Planejamento. Utiliza técnicas e ferramentas ligados à área de comportamento humano e inteligência emocional junto a alunos e outros servidores, buscando desenvolvimento de carreira e vida pessoal, ministra palestras e treinamentos ligados a eventos institucionais. É uma das fundadoras do primeiro grupo de estudos do IFMG - Campus Ibirité: "Carolinas: grupo de estudos mulheres e interseccionalidades". Tem interesse nas áreas de pesquisa de Desenvolvimento Humano e Profissional, Gênero e Diversidade, Relações de Trabalho, Subjetividade, Gestão de Pessoas, estudo de Perfis Comportamentais, Interfaces entre Administração e Psicologia, Inteligência Emocional e suas interações com os Ambientes Organizacionais. Especialista em Educação Ambiental pela UFOP (2008) e em Turismo e Desenvolvimento Sustentável pela UFMG (2007). Graduada em Administração (2011) e também em Turismo (2005) pela UFOP. Técnica em Turismo e Lazer pelo CEFET-MG (2001). Formação em Coaching pela metodologia do Coaching Integral Sistêmico, desenvolvida pela FEBRACIS (Federação Brasileira de Coaching Integral Sistêmico). Também fez formação em Análise de Perfis Comportamentais, pela metodologia CIS Assessment e pelo Solides Profiler (softwares de RH e Gestão Comportamental), buscando ampliar conhecimentos sobre comportamento humano.

Jaqueline Cavalcante Milhome

Doutora e Mestre em Administração na Universidade Federal da Bahia (2022, 2016), Graduada em Administração pelo Instituto Federal da Bahia - IFBA (2008). Autora da proposta de classificação de Gerações Brasileiras. Desenvolveu pesquisas sobre Gerações, Valores Pessoais, Valores Relativos ao Trabalho, Comprometimento Organizacional e Entrincheiramento Organizacional. Atuou no Grupo de Pesquisa em Educação, Ciência e Tecnologia (2006-2007), apoiou voluntariamente pesquisa desenvolvida pelo Grupo de Estudos e Pesquisas de Inovação em Organizações - GEPI (2008-2009) e esteve como Bolsista Desenvolvimento Tecnológico Industrial 3 (2012-2014), no Serviço Brasileiro de Respostas Técnicas (SBRT), projeto desenvolvido pelo instituto Euvaldo Lodi (IEL). Desde 2021, atua de forma autônoma, como terapeuta energética e, nessa linha, desde 2023 desenvolve trabalhos voltados para o desenvolvimento emocional e profissional a partir de padrões geracionais e ancestrais. Áreas de interesse de pesquisa: Gerações Brasileiras; Comportamento organizacional; Gerações e trabalho; formação do indivíduo; memorias coletivas; cognição social; interação do indivíduo com a sociedade.

Gabriel Kaetan Baio Ferreira

Bacharel (2010), Mestre (2013) e Doutor (2017) em Química pela Universidade Federal do Paraná, realizou estágio de doutorado sanduíche no Instituto de Tecnologia Química, na Universidade Politécnica de Valência (ITQ-UPV, Valência, Espanha, 2014-15). Atualmente trabalha como Customer Success Specialist no CAS (Chemical Abstracts Service, uma divisão da American Chemical Society - ACS), dando suporte a universidades, instituições privadas e centros de pesquisa na recuperação de informações científicas e tecnológicas. Atuou na síntese e caracterização de compostos de coordenação e no desenvolvimento de materiais bioinspirados visando aplicação em processos catalíticos. Foi professor substituto de Química no Instituto Federal Catarinense (IFC) - campus Araquari/SC entre 2017 e 2018. Possui experiência na área de Química com ênfase em Química Inorgânica, Bioinorgânica, Química de Materiais, Catálise e Divulgação Científica.

Deusivaldo Aguiar Santos

Doutor em Educação em Ciências e Matemática (2018) e Mestre em Geofísica (1989), títulos obtidos pela Universidade Federal do Pará - UFPA. Realizou estágio de Doutorado na Europa, modalidade sanduíche como bolsista da Capes na Universitat de València - Espanha (2015). Especialização em Gestão , Finanças e Marketing pela Pontifícia Universidade Cat...

Airton Tomaz Pereira

Graduado em Administração pela Faculdade de Ciências Gerenciais de Dracena (2008). Pós-graduado em Logística, Pós-Graduação em Mercado Financeiro. Mestrando em Administração, com foco em Inovação.Atua como professor, consultor empresarial e servidor público estatutário do Instituto Federal de São Paulo Campus Sertãozinho. Possui experiência em gestão educacional, desenvolvimento de projetos pedagógicos e formação de estudantes, trabalhando com temas relacionados à Administração, psicologia aplicada à educação, coaching educacional, desenvolvimento humano, estratégias de aprendizagem e inteligência emocional, com ênfase em metodologias ativas e educação positiva.Na área da Administração, desenvolve atividades voltadas à inteligência de mercado, melhoria do clima organizacional, redução de custos, estratégias empresariais, psicologia positiva e desenvolvimento de pessoas. Dedica-se à formação de líderes e equipes de alto desempenho por meio da implementação de estratégias voltadas à melhoria do desempenho organizacional e humano.Autor das obras: Coragem Além do Medo: Um Guia para Superar seus Medos; Inteligência Emocional para Líderes: O Caminho para Líderes Extraordinários; Inteligência Emocional no Trabalho: Desenvolvendo Habilidades para o Sucesso Profissional.

Isaias Lobão Pereira Júnior

Doutor em História pela Universitat de València (Espanha). Professor do ensino básico, técnico e tecnológico no Instituto Federal do Tocantins, campus Paraíso do Tocantins. Assessor Pedagógico da área de História no Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD 2023). Possui mestrado em Teologia, com linha de pesquisa em Leitura e Ensino ...

Luciano Rosa

Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Santa Catarina (1985), graduação em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina (1988), mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (1999), mestrado em Contabilidade - Universitat de Valencia (2002) e doutorado em Contabilidad - Reconhecido pela USP - Universitat de Valencia (2007). Atividades desenvolvidas no Instituto Federal Catarinense: Presidente da CPA Institucional do Instituto Federal Catarinense, membro do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do IFC, professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. Coordenador do Curso de Tecnologia em Logística, por três oportunidades, onde criou e reconheceu o curso perante o INEP/MEC. Atua na docência nas área da Administração Financeira e Contabilidade, principalmente com os seguintes temas: Contabilidade de Gestão, Contabilidade de Custos e Controladoria, Pericia Contábil e Formação Profissional. Membro fundador da Academia Catarinense de Contabilidade. Atualmente está desempenhando suas atividades docentes, junto ao Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Gaspar.

Vanessa Alves Marques Perius

Professora EBTT Português/Espanhol no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRS) no Campus Rolante. É Doutoranda em Linguística Aplicada na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Possui mestrado em Letras - Teorias Linguísticas do Léxico - pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com bolsa (CNPq), e Licenciatura em Letras Português - Espanhol e respectivas literaturas pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS. Atua como revisora de textos, além de Tradutora Pública e Intérprete Comercial em Espanhol pela Junta Comercial do Estado do Rio Grande do Sul - JUCERGS. Possui interesse, principalmente, em temas como: Ensino, aprendizagem e avaliação em língua portuguesa; Formação de Professores e Educação Inclusiva.

Daiane Guarnieri Dos Santos

Pós-Graduação em Gestão Pública e Empresarial pela Faculdade de Rolim de Moura - FAROL, Pós-Graduação em Didática do Ensino Superior pelo Centro Universitário Unifacimed e Graduação em Administração pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Atualmente é servidora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO Campus Cacoal.

Lucas Hoffmann Greghi Kalinke

Doutor em Química pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2019), mestre (2014) e bacharel (2011) em Química pela mesma instituição. Realizou estágio de doutorado sanduíche na Universidad de València (Espanha), como bolsista do Programa Direção Geral Universitária (DGPUCAPES), e estágio de pós-doutorado no Instituto de Tecnología Química da Universitat Politècnica de València, com ênfase no desenvolvimento de catalisadores aplicados a reações de hidrogenação seletiva. Atua desde 2012 como professor da carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (DIV-II) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG), Câmpus Anápolis. Desenvolve pesquisas na área de Química de Coordenação, com foco na síntese e caracterização de sistemas heterometálicos, polímeros de coordenação e redes metalorgânicas (MOFs), especialmente baseados em ligantes oxamatos funcionalizados contendo enxofre e nitrogênio, bem como no estudo de suas propriedades estruturais e físico-químicas. Foi coordenador do curso de Licenciatura em Química do IFG Câmpus Anápolis nos períodos de 2014 a 2016 e de 2021 a 2024. É sócio da Sociedade Brasileira de Química.

Clayson Pereira Da Silva

Mestre em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (2023) pesquisando sobre a relação entre Inteligência Emocional e o fenômeno Flow, bacharel em Psicologia pelo Centro Universitário Estácio do Recife (2020), licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Pernambuco (2007) e especialista em Gestão Pública pelo Insti...

Jeanne Kelly Soares Liberato

Cláudia Rabelo Oliveira Amorim

Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Matemática da Universidade de São Paulo (USP). Mestra em Matemática pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), licenciada em Matemática pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES) . É professora efetiva no Instituto Federal do Norte de Minas (IFNMG). Foi professora orientadora e monitora do Pic-OBMEP. Esteve na Universidad de Valencia (Espanha), onde cursou disciplinas de matemática durante a graduação. Realizou estágio no Centro de Investigación Príncipe Felipe (Espanha). Estuda matemática com ênfase em Sistemas Dinâmicos Complexos.