Professora EBBT no IFRS - Campus Bento Gonçalves (RS). Doutoranda em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2024). Mestrado em Geografia pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2023).Possui graduação em Geografia pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2015).
Sou licenciado em Letras Inglês pela Universidade Estadual de Montes Claros (UNIMONTES), com especialização em Língua Portuguesa pela FAVENI (2018). Concluí o mestrado em Administração pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) no período de 2019 a 2021 e atualmente sou Doutorando em Desenvolvimento Social pela UNIMONTES.Atuo como Técnico em Assuntos Educacionais na Reitoria do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG). Entre 2010 e 2019, exerci a função de Assistente em Administração no IFNMG, nos campi Arinos e Reitoria. De 2019 a 2020, atuei como Técnico em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS), campus Ponta Porã, e entre 2020 e 2021, no campus Arinos do IFNMG.Atualmente, trabalho com a formação inicial e continuada de docentes, sendo presidente do Colegiado das Licenciaturas do IFNMG e atuando como voluntário na Licenciatura em Educação Escolar Quilombola. Desenvolvo pesquisas nas áreas de educação territorializada e relações étnico-raciais.
Doutoranda e Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB/PPGEd, Campus Vitória da Conquista; Especialista em Educação Digital - UNEB (2021-2023); Especialista em Gestão Pública - UNEB (2011-2013); Especialista em Controladoria e Finanças - FTC (2010-2011); Bacharel em Ciências Econômicas - UESC (2009). Membro do Grupo de Pesquisa, Estudo e Formação de Professores - NEFOP e do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre o Fundo Público, Valor e Educação - GEPE/IFS. Tutora do Curso de Administração Pública - EAD do Instituto Federal da Bahia - IFBA. Professora da área de Gestão e Negócios na Educação Profissional e no Ensino Superior.
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade de Uberaba (2010). Servidora efetiva do Instituto Federal Minas Gerais - Campus São João Evangelista, no cargo de Assistente de Alunos desde 2014, lotada na Coordenação Geral de Atendimento ao Educando. Tem experiência na área de Educação e Gestão, com ênfase em Orientação Educacional
Possui graduação em Ciências Contábeis pela Fundação Educacional Machado de Assis (2007), Pós-Graduação em Gestão Empresarial pela Fundação Educacional machado de Assis (2009) e Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal Farroupilha Campus Jaguari (2024). É Contadora do Instituto Federal Farroupilha e atualmente Coordenadora de Orçamento e Finanças do IFFar Campus Santa Rosa.
Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2001), especialização em Educação pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2009), Mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2011) e Doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2017). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Desenho, Projetos e CAD, atuando principalmente nos seguintes temas: Desenho Técnico Mecânico, Projetos Arquitetônicos, Conforto ambiental, Conforto Térmico e Energias Renováveis (Principalmente a solar).
Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (2002), mestrado em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (2004) e doutorado em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (2015). Atualmente é docente DE do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Urbana e Geografia da Saúde.
Doutoranda no curso de Pós-Graduação em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF. Possui Mestrado em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro - UENF. Especialização em Educação Ambiental e Recursos Naturais pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Alegre - ES. Graduação em Geografia pela Universidade do Estado de Minas Gerais - FAFILE/UEMG. Tem experiência na docência de Geografia, com atuação na educação básica e no ensino superior nas áreas concernentes à Geografia Humana e Geografia Urbana. Atualmente trabalha no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ Niterói - como Técnica em Assuntos Educacionais, com atuação na Direção de Ensino do campus.
Doutora e Mestra em Educação pela Universidade de São Carlos, especialista em Ensino de Língua Portuguesa e Educação à distância, possui graduação em Pedagogia e Letras. Atualmente é Pedagoga na Instituto Federal de São Paulo - Campus Itapetininga. Tem experiência na gestão pedagógica e formação de professores e desenvolve pesquisas na área de formação de professores e educação profissional.
Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pelo Centro Universitário de João Pessoa (2007). Mestrado (2010-2012) pelo Programa de Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
Minha trajetória acadêmica está sendo construída no estado do Acre. Sou letróloga com segunda licenciatura em Pedagogia e, após a graduação, tive a oportunidade de vivenciar a dinâmica da sala de aula como professora em cursos de Educação Profissional, no Projeto Poronga e na Educação Infantil. Atualmente, sou servidora pública efetiva, atuando como Técnica Administrativa em Educação, na área de Pedagogia, no Instituto Federal do Acre (Ifac). Minha atuação abrange as seguintes temáticas: educação profissional e tecnológica, estágio curricular, formação continuada, projeto pedagógico de curso, currículo e legislações educacionais, processo de ensino-aprendizagem e regulamentações educacionais. Com a necessidade de constante progressão e verticalização da formação no processo de construção do conhecimento, ingressei e concluí o mestrado profissional em Ensino de Ciências e Matemática (MPECIM), ofertado pela Universidade Federal do Acre.
Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Geografia do Instituto de Estudos Sócio Ambientais da Universidade Federal de Goiás (ingresso em 2019), possui Mestrado em Tecnologia de Processos Sustentáveis pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2016), especialização em Direito Urbanístico pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2010) e graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990). Atualmente é arquiteta urbanista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em projetos de estabelecimentos de ensino e de saúde.
Possui Doutorado e Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás - PUC-GO e Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física de Goiás - ESEFEGO. Atualmente é professor do Instituto Federal Goiano - Campus Trindade, atua como docente na Pós-graduação Lato Sensu em Educação e Trabalho Docente, como também na disciplina de Educação Física no Ensino Médio Integrado ao Ensino Técnico. Tem experiência na área da Gestão Escolar e Educação Física, com ênfase em Esporte Escolar.
Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Educação - PPGEdu/IFSUL, na linha de pesquisa Trabalho, Cultura e Tecnologias na Educação Básica, pesquisando a temática da Verticalização do Ensino nos Institutos Federais. Mestrado em Educação pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense (2018), na linha de pesquisa sobre P...
Possui graduação, mestrado e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2002, 2003 e 2015 respectivamente). Cursou pós-doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2021). É professor titular do Campus Santos Dumont do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais.De abril de 2021 a abril de 2025 foi reitor do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais com as perspectivas a seguir. 1) Indissociabilidade baseada em cursos técnicos integrados, curricularização da extensão e da pesquisa e verticalização, para gerar e intensificar ações inclusivas e afirmativas para a sociedade. 2) Integridade e governança baseada em práticas preventivas de incentivo de ações éticas, íntegras, comunicação clara, fazendo os temas governança e integridade acessíveis a todos; práticas educativas por meio de informativos e capacitação com gestores; aproximação das unidades; mediação e diálogo. 3) Reestruturação institucional baseada no equilíbrio entre servidores e funções das várias unidades, participação efetiva das unidades na gestão institucional e remodelagem do trabalho administrativo.De abril de 2010 a abril de 2021 exerceu a função de diretor-geral do Campus Santos Dumont, focado na Gestão da Educação Pública com as seguintes perspectivas: história institucional, conceituação de gestão e educação, legislação aplicada, percepção político-geográfica, percepção geográfico-cultural, percepção institucional e de rede, administração escolar (organograma, infraestrutura, recursos humanos, orçamento), gestão pedagógica e gestão de pessoas.Na área de Engenharia Elétrica é pesquisador em Processamento de Sinais aplicados a Sistemas de Energia, atuando principalmente no tema de Estimação Fasorial. Tem experiência na área de Instrumentação e Automação Eletrônica de Processos Elétricos e Industriais, atuando principalmente nos seguintes temas: eletrônica digital, microcontroladores e automação industrial. Desenvolve conceitos e técnicas pedagógicas para o ensino de circuitos elétricos e eletromagnetismo.