Resultados para “'videoperformance'”

Rafael De Sousa Carvalho

docente IFCE - Campus Fortaleza

Artista Visual, Docente e Pesquisador. Mestre em Artes pelo PPGARTES - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (2019). Licenciado em Artes Visuais pelo IFCE (2015), Bolsista do Programa de Iniciação à Docência - Pibid Artes Visuais em 2013/2014 (CAPES). Membro da Federação de Arte/Educadores do Brasil (FAEB). Professor no Curso de Licenciatura em Artes Visuais IFCE, Campus Fortaleza com as (in)disciplinas: História da Arte IV; Estudos da Paisagem; Poéticas Visuais Contemporâneas; Ateliê de Artes Visuais; Videoperformance e Elaboração de Projeto de Pesquisa. Experiência na área de Arte, com ênfase no Ensino de Artes Visuais e suas apresentações Contemporâneas. Atua sobre os seguintes temas: Ensino em Artes Visuais; Livro de Artista; Desenho; Performance; Arte Contemporânea; Historiografia da Arte; Iconologia Errante; História da Arte. Coordenador do Risco - Laboratório de Desenho e Pintura (Lab-Risco IFCE). Membro do Comitê de História, Teoria e Crítica de Arte da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas - ANPAP. 2 Secretário da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP), Biênio 2023-2024.

Andre Luiz Rodrigues Ferreira

docente IFF - Campus Campos Centro

Professor, pesquisador e performer. Professor 40h Dedicação exclusiva na Licenciatura em Teatro do Instituto Federal Fluminense - IFF de Campos dos Goytacazes, RJ - curso com avaliação nota 5 no Mec. Autor do livro O Riso na luta: comicidade, política e transgressão. Doutor em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC/UNIRIO, tese aprovada com louvor: Bufonaria e política a partir de Leo Bassi, sob a orientação da Profa. Dra. Tatiana Motta Lima, tendo sido bolsista CNPq. Mestre em Artes Cênicas pelo Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas - PPGAC/UNIRIO, tendo escrito a dissertação Palhaço e Transgressão: percursos, atravessamentos e reflexões, sob a orientação da Profa. Dra. Tatiana Motta Lima, tendo recebido bolsa Capes. É bacharel em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), graduado na Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e bacharel em Direito pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) .

Andre Luiz Rodrigues Bezerra

docente IFRN - Campus Lajes

Mestre em Arte da Performance pelo Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e Graduado com láurea em Teatro pela mesma instituição, desde 2015 é professor de Arte do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (Campus Avançado Lajes), onde atuou como Diretor Acadêmico (2017-2020) e hoje ocupa o cargo de Diretor-Geral de Campus (2020-). É Coordenador do Núcleo de Arte do Campus Avançado Lajes. É fundador e integrante do Coletivo ES3, tendo participado integralmente de todos os projetos no currículo deste em eventos e exposições como MIP (Manifestação Internacional de Performance) - Belo Horizonte, 2016; Mostra Performatus - São Paulo, 2014; Projeto PERFORMANCE - SESC - Campinas, 2015; Performance, Corpo, Política - Brasília, 2013; Mostra de Performance SESC - Tocantins, 2015; Abre Alas 11 da Galeria Gentil Carioca - Rio De Janeiro, 2016; Salão de Abril - Ceará, 2013; Virada Multicultural do Recife - Pernambuco, 2011; Descontrole Remoto - Paraná/ Rio Grande do Norte; Corpo, Espaço e Percurso - Rio Grande do Sul, 2013. Foi curador do Circuito Regional de Performance BodeArte entre os anos de 2011 e 2013, reunindo mais de 120 performers e coletivos de performance brasileiros na cidade do Natal. É co-curador do módulo Estado de Luta, exposição nacional permanente do Complexo Cultural Rampa (Arte-Museu-Paisagem). Possui doze anos de experiência em contextos artísticos educacionais em comunidades das cidades de Natal, Lajes, Salvador, Campinas, São Paulo e Distrito Federal. No campo da pesquisa tem como foco a Arte da Performance e sua produção em circuitos independentes de colaboração e coletividade, assim como as invenções e provocações que esta pode trazer ao aproximar-se da educação no contexto contemporâneo e pós-crítico. Pesquisador do Coletivo de estudos Poéticas do Aprender- PPGED/PPGARC/UFRN. Desenvolve ainda trabalhos acadêmicos e artísticos relacionados aos tópicos da arte contemporânea, arte engajada, processo criativo, educação e tecnologias.

Heleniara Amorim Moura

docente IFMG - Campus Ouro Branco

Doutora em Estudos Literários pela UFMG (2015). Mestre em Letras pela UFSJ (2007). Graduada em Letras pela Universidade Federal de São João del-Rei (2003). É professora de Literatura nos cursos integrados no Instituto Federal de Minas Gerais (Campus Ouro Branco). Também atua na pós-graduação como professora colaboradora no Programa de Mestrado em Artes Cênicas (PPGAC/UFSJ) na linha de pesquisa ''Cultura, Política e Memória''. Desde 2001, é pesquisadora de acervos teatrais e biografias, além de atuar no estudo da produção literária e teatral contemporânea de autoria feminina. Também atua em projetos de extensão nas áreas de musicalização, literatura e teatro. Em 2021, passou a integrar o GPAC (Grupo de Pesquisas em Artes Cênicas) da Universidade Federal de São João del-Rei. Em 2023, o GEPET - IFMG: Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Profissional e Tecnológica do IFMG - IFMG.

Wilka Sales De Barros

docente IFMA - Campus Avançado Porto Franco

Mestre em Artes pelo programa de pós-graduação ICA/UFPA), graduada em Educação Artística com habilitação em Artes Plásticas (DEARTV/CCH/UFMA), Performer, Professora, Artista Visual e Arte-educadora. Linha de pesquisa em Poéticas e Processos de Atuação em Artes a partir da linguagem artística da performance fotoperformance/ vídeoperformance, insta...

Cássia Helena José Barbosa Aranha

docente IFGoiano - Campus Posse

Sou artista multimídia e educadora, nascida em Campinas e residente em São Paulo. Minha pesquisa artística transita em um espaço híbrido, que envolve a conexão entre arte e tecnologia, em especial fotografia, vídeo e realidades mistas (virtual e aumentada).Graduei-me em Artes Plásticas na UNICAMP em 2002 e, no ano seguinte, ingressei no curso de Letras na USP, impulsionada pelo estudo da literatura hispano-americana. Conclui o mestrado em Poéticas Visuais na ECA/USP em 2016, orientação da Profa. Dra. Silvia Laurentiz. Conclui o doutorado em Artes Visuais na ECA-USP em 2023, com a tese ''A morte tem endereço'', orientação do Prof. Dr. Mario Ramiro e trabalhei no CAAF - Centro de Antropologia e Arqueologia Forense da UNIFESP na área de Comunicação Institucional, desenvolvendo atividades relacionadas à violência institucional, direitos humanos e estética forense. Possuo experiência profissional no audiovisual, com atuação em assistência de direção e edição de vídeo em produtoras e canais de televisão, MTV e TV Cultura e na área educacional, como professora substituta de artes do IFSP - Suzano. Atualmente sou professora na Universidade Paulista - UNIP, nos cursos de Bacharelado, Licenciatura e Tecnólogo. Entre as exposições e residências artísticas realizadas nos últimos anos, destacam-se: Escavações, Ateliê Paulista, 2024, Escavações, CCSP, 2022; XReality, USP, 2021; Cripta, com o grupo Depois do Fim da Arte, na Galeria Vermelho, 2019; Vedrusca [A Ilha], parte integrante da programação do Bibliotecas a Noite, Sesc Paulista/SP, 2019; Criatura In (Visível) - Flusser e as dores do espaço, Sesc Ipiranga/SP, 2018; Museu de Arte de Goiânia - MAG, 2018; 14 Salão de Artes de Itajaí/SC 2018; Bienal das Artes - SESC DF, 2018; instalação artística multimídia Antropofagia, parte integrante da Semana MariOswald (CCSP, 2017; Paralelas Cruzadas (Espaço das Artes, USP, 2016); Código Facial (Proac Artes Integradas, 2015); Corpo In (Visível) (Dança em Site Specific/CCSP, 2015); residências artísticas na La Paternal Espacio Proyecto (Buenos Aires/Argentina, 2015) e na Fundación Casa Tres Patios (Medellín/Colômbia, 2016).

Antônio Marcelino Vicenti Rodrigues

docente IFPR - Campus Jacarezinho

Ator, pesquisador, iluminador cênico e professor. Bacharel em Artes Cênicas pela Universidade Estadual de Londrina - UEL (2010-2013). Foi integrante e pesquisador da Cia. L2 de Dança-Teatro (2010-2013). Com fomento do Programa de Iniciação Artística da UEL e da Fundação Araucária, dedicou-se à pesquisa de processos de sensibilização, (re)estruturação e expressão corporal para o trabalho da cena (iniciações artística e científicas de 2010, 2011, 2012 e 2013). Mestre em Artes da Cena pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2015-2017) com Estágio de Pesquisa no Voice Movement Integration Center - VMI Center, em Amsterdã, na Holanda (fomento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP). Participa ativamente de congressos, encontros e seminários multidisciplinares concernentes à formação do artista da cena. Tem experiência na área de artes com ênfase em direção e interpretação teatral, conscientização e expressão corporal e vocal, e iluminação cênica. É professor de Arte do Instituto Federal do Paraná - IFPR, Campus Jacarezinho, atuando no curso Técnico Subsequente em Teatro e no Ensino Médio Integrado. Atualmente volta-se para estudos do campo do audiovisual e suas interfaces com processos composicionais em artes cênicas.

Cristina Barretto De Menezes Lopes

docente IFNMG - Campus Janaúba

Pós-doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Meios e Processos Audiovisuais Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP), junto ao LabArtMídia (Laboratório de Arte, Mídia e Tecnologias Digitais) sob supervisão do Prof. Dr. Almir Almas. Doutora em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP, 2019), Mestre em Comunicação Midiática pela Universidade Estadual Paulista (UNESP, 2003) e Graduada em Rádio e TV pela Universidade Metodista de Piracicaba (1997). Atua como professora universitária desde 2000 nas áreas de Comunicação e Cinema. Dirigiu o longa-metragem documental ''Inscrições do tempo no corpo presente'' e os curtas ''Volume morto'' e ''A Velha''. Atua como diretora de arte e realizadora audiovisual. É uma das diretoras do LARB - LAboratório de Cinema do Interior, onde desenvolve projetos que articulam economia criativa, cinema e formação.

Morgana Fernandes Martins

docente IFRJ - Campus Nilópolis

Morgana Fernandes Martins é doutora em Artes Cênicas pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO desde julho de 2017. Mestre em Teatro e graduada em Licenciatura em Artes Cênicas pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, em 2011 e 2007 respectivamente. Suas pesquisas abordam estudos sobre a musicalidade do corpo cênico e da encenação teatral, tendo como principais referências as criações artísticas do encenador russo Vsévolod Meyerhold e o treinamento da Biomecânica Teatral. Na UNIRIO, durante os anos de doutoramento, propôs, junto com estudantes da Escola de Teatro, investigações sobre princípios da Biomecânica Teatral de Meyerhold, com foco na pedagogia corpo/voz, abordando a conscientização do movimento, a expressividade artística e o desenvolvimento da musicalidade do artista contemporâneo em formação e sua capacidade autônoma de se tornar o regente de sua composição cênica. Em 2015/2016 foi contemplada com a Bolsa CAPES/PDSE / Doutorado Sanduíche / estagiada em Bolonha, na Itália, além de pesquisas realizadas em Moscou e São Petersburgo, na Rússia. Neste período participou do curso Forme Della Scena Multimediale, oferecida pelo Departamento de Artes da Universidade de Bolonha e, na cidade de Perugia, participou dos três módulos do curso Biomeccanica Teatrale di Mejerchold, ministrado pelo mestre em Biomecânica Teatral, Gennadi Bogdanov. Sua vivência tanto na graduação como no mestrado foi dedicada aos estudos da dança contemporânea e da composição de sonoridades e musicalidades como método de aprendizagem para o desenvolvimento da expressividade artística do corpo e da cena. Atualmente é docente do IFMG, ministrando a disciplina de Artes, com foco na interdisciplinaridade das linguagens artísticas. Entre 2021 e 2024 foi professora do Instituto de Artes da UERJ, ministrando as disciplinas de Teatro, Dança, Performance e Música. Entre 2018 e 2019 foi professora do curso de Licenciatura em Teatro na Universidade Federal de São João del Rei - MG, onde ministrou disciplinas sobre narrativas do corpo, musicalidade e Biomecânica Teatral, história do teatro russo, sonoplastia, escrita cênica e pedagogia do teatro. Em maio de 2024 fundou o NEBT - Núcleo de Estudos em Biomecânica Teatral de Meyerhold, onde segue com suas pesquisas sobre teorias e práticas artísticas e pedagógicas da musicalidade do corpo cênico, fundamentadas nos princípios da Biomecânica Teatral, além de oferecer cursos e oficinas que abordam os princípios desta metodologia. Possui experiências artísticas como diretora teatral, preparadora corporal, diretora de movimento, preparadora vocal, intérprete criadora e compositora de trilha sonora.